廣東省高州市大井中學2024-2025學年高三下學期自測卷（三）線下考試歷史試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．安妮女王沒有子嗣，她去世后王位就要復歸詹姆士二世及其世系，“光榮革命”的成果將要功虧一簣。因此，1701年英國通過法律規定，安妮去世后王位將轉入詹姆士二世的德意志表親索菲亞手中。此舉體現了英國政體的本質特點是A．以和平方式過渡政權 B．完善王位繼承制度C．深受歐洲大陸王室影響 D．議會權力高于王權2．下圖為《微州府通往各地路線圖》。明代中期以來這類地圖在安徽商人群體中廣泛流傳。這一現象表明當時當地A．商幫活動重心開始南移 B．重農抑商政策執行不力C．率先沖破海禁政策束縛 D．區域經濟聯系得到增強3．1961年，赫魯曉夫在蘇共二十二大的工作報告中提出，蘇聯正在順利地解決在按人口平均計算的產品產量方面趕上美國的任務。1966年，勃列日涅夫在蘇共二十三大上指出蘇聯正在循序漸進的解決這一任務，并同樣堅信蘇聯將會趕超美國。這反映了20世紀60年代蘇聯（）A．否定了改革的必要性B．堅持以農業改革為重點C．人民生活水平顯著提高D．基本沿襲了斯大林模式4．北半球的氣候自14世紀開始轉寒，在1470~1520年形成一個“冰河期”…然后就是黑死病（鼠疫）……人們曾想過無數的宗教活動，希望通過懺悔和祈禱來避免瘟疫的繼續蔓延，但這都無濟于事。這可以用來佐證A．西歐國家民眾的信仰危機開始出現B．文藝復興興起得益于天主教會的日趨衰落C．宗教改革是歐洲多種因素影響的結果D．啟蒙運動發生主要催化劑是瘟疫廣泛傳播5．共產黨員穆拉維也夫曾說：“1918—1920年所建立起來的那種制度是美好的……當聽到要把巴庫和格羅茲尼的石油租給外國資本家去經營的時候，真像當頭挨了一棍似的痛心……十月革命的大廈正在搖搖欲墜。”這反映了A．“戰時共產主義”政策深入人心B．黨內對新經濟政策存在一些質疑C．蘇俄尚未找到正確的過渡方向D．蘇俄借助西方力量實現了工業化6．1914年2月，農工商部公布了《維持工廠辦法大綱七條》，規定“糖類、棉毛織物等數十種制造廠家。均在維持之列……此后，農工商部多次發出訓令，要求所有公共機關的日用消耗品一律專購國貨。”從中可獲取的準確信息包括①北洋政府倡導使用國貨②當時民族工業發展的環境相對寬松③民眾掀起抵制洋貨運動④政府實行有利于民族經濟發展的政策A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④7．20世紀20年代呂思勉撰成《白話本國史》。據此推測，其寫作可能受下列事件影響的是A．新文化運動 B．護國運動 C．一二·九運動 D．五四運動8．西歐商品經濟繼續發展，王權進一步加強，司法和軍事等權利已開始被中央掌控。此時的社會應處于A．封建制度產生時期 B．封建等級制時期C．等級君主制時期 D．君主專制時期9．西方學者弗雷德里克·馬特爾在其所著的《主流：誰將打贏全球文化戰爭》中認為，世界文化大戰已經爆發，這是通過文化與信息的傳播來贏取新的地區影響力而展開的戰爭。作者意在說明A．美國在國際文化競爭中影響減弱B．文化競爭背后所隱藏的政治角逐C．世界在多極化下矛盾趨向于緩和D．文化碰撞引發新的地區矛盾沖突10．1992年《華盛頓郵報》寫道“美國以及盟國正進入永久關系緊張的時代”。這種緊張關系是由于A．歐洲一體化進程加快 B．第三世界團結一致反對霸權主義C．美國對盟國的經濟控制 D．美、日、歐對資源和市場的爭奪11．孔子不僅懂得當時現行的禮，他還注重禮的沿革和本源。“禮”最重大的是祭，推究祭的心理根據，是人類的孝悌之心，推廣孝悌之心就是“仁”。由此可推知，孔子主張A．統治者應發揚祖先崇拜以維護統治B．百姓應接受現實維護政治秩序C．把“仁”的精神注入“禮”的軀殼D．把諸子百家學說融進儒家思想12．國務院新聞辦公室2019年6月2日10時發布《關于中美經貿磋商的中方立場》白皮書，指出“現任美國政府奉行‘美國優先’政策，對外采取一系列單邊主義和保護主義措施，動輒使用關稅‘大棒’，將自身利益訴求強加于他國。”美國政府的這一行為A．降低了美國企業生產成本 B．促進了對華出口大幅增長C．損害了多邊貿易體制權威 D．實現了全球資源最佳配置二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）材料北魏初期，奴隸制并未充分發展，由于疆土迅速拓展，尤其是占領黃河中下游后，統治者也很難全面推行奴隸制度。道武帝拓跋珪重用漢族士大夫，實行“離散諸部，分土定居，不聽遷徙，其君長大人皆同編戶（編入戶籍）”的政策。這一政策打散了以血緣紐帶結合的氏族部落組織，改以地域劃分進行統治，也改變了傳統的經濟和生活方式。拓跋珪還“勸課農桑，量較收入，以為殿最”，鼓勵發展農業，按比例征收賦稅。他下詔遷徙大批“新民”于代北，給內遷“新民”發給耕牛，計口授田。黃河流域世家大族聚眾自守，北魏統治者無力改變現狀，遂實行“宗主督護制”。這導致豪強征斂，農民負擔日重，國家賦稅受到影響。這一狀況直到北魏孝文帝時，對農業才有了全面的改革，一定程度解決了上述問題。——據邱樹森、陳振江《新編中國通史》整理（1）根據材料并結合所學知識，概括指出北魏道武帝和孝文帝發展農業的主要措施。（2）根據材料并結合所學知識，分析說明北魏農業改革體現的歷史趨勢及發揮的作用。14．（20分）閱讀材料，完成下列要求。材料一統治集團從克倫威爾的革命中吸取了一個教訓，他們認為之所以發生革命，是因為統治集團內部分裂了，一部分支持國王，一部分反對國王，雙方互不相讓，才引發了戰爭，這樣就出現妥協，一方面打倒專制的王權，一方面保留了王位。這以后形成了一種全新的政治制度。——錢乘旦著《西方那一塊土》材料二天子已退位，清朝統治不復存在，世界上最古老的君主國已經正式成為一個共和國。歷史上很少見到如此驚人的革命，或許可以說，從來沒有過一次規模相等的、在各個階段中流血這樣少的革命，革命的最后階段是否已經達到目的，這是未來的秘密……我們希望，這會給中國帶來一個她所期望的進步的穩定的政府。——1912年2月16日英國《泰晤士報》評論（1）根據材料一并結合所學知識，分析英國“全新的政治制度”最終確立起來的方式及這種制度對英國政治運作的影響。（2）根據材料二并結合所學知識，簡析中國革命“是否已經達到目的”。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】試題分析：本題考查學生閱讀材料分析判斷問題的能力。根據材料提供的時間“1701年”可知，此時英國已確立君主立憲制；材料中又提出議會通過法律來規定英王的繼承人，可以看出議會的權力高于國王。所列四個選項中，A、B、C三項都體現了材料的表面意思，D項體現了英國政體的特點。考點：英國君主立憲制點評：此題實際上考查的是英國的君主立憲制政體的特點。英國在1689年確立君主立憲制，后來國王退出內閣成為統而不治的國家元首。在君主立憲制下，代議制是其基礎，國王的權利受到議會的制約；首相由議會產生，對議會負責，議會掌握國家主權，關系到宣戰與媾和等重要的事項均有議會決定。與此相關的知識點如美國、法國等國的政體也需要掌握。2、D【解析】

根據題干可知，地圖中的路線圖說明了徽州府與周邊地區有了長期的、緊密的往來，區域經濟聯系得到增強，故D項正確；圖片不能體現商幫活動重心的轉移情況，排除A項；材料中看不出重農抑商政策執行情況，排除B項；地圖中信息為國內貿易，海禁政策針對海外貿易，排除C項。故選D。3、D【解析】從材料“蘇聯正在順利地解決在按人口平均計算的產品產量方面趕上美國的任務”“蘇聯正在循序漸進的解決這一任務，并同樣堅信蘇聯將會趕超美國”中可以看出，無論是赫魯曉夫改革還是勃列日涅夫改革，都基本沿襲了斯大林模式的計劃經濟體制，故D正確；AC項材料中沒有體現，排除；B項是赫魯曉夫改革的重點，排除。4、C【解析】

根據材料可知，由于歐洲氣候的變冷和黑死病的肆虐促使人們去重新思考一些問題，人們對于整個基督教信仰的體系都產生了懷疑，宗教的神圣性被打破，對于信仰的質疑產生了最早的宗教質疑和反宗教的運動，成為歐洲宗教改革的起點，故C項符合題意；題干不能明確反映西方民眾信仰危機開始出現，排除A項；文藝復興運動興起時天主教會依然在歐洲占據統治地位，排除B項；15、16世紀啟蒙運動尚未開始，排除D項。故選C。5、B【解析】

由材料中“租給外國資本家去經營”可知，蘇俄當時實行的是新經濟政策，而“當頭挨了一棍似的痛心”“搖搖欲墜”等表達了作為共產黨員的穆拉維也夫的消極態度，這反映出包括穆拉維也夫在內的一部分黨內人士對新經濟政策存在質疑，故答案為B項。穆拉維也夫認為“戰時共產主義”政策是美好的，但這僅是他一人的觀點，并不能代表“戰時共產主義”政策深入人心，排除A項；材料僅表明黨內一部分人對新經濟政策存在質疑，實際上新經濟政策的實行表明蘇俄找到了正確的過渡方向，排除C項；材料反映的是新經濟政策允許外國資本家經營蘇俄的石油工業，并未體現出蘇俄借助西方力量實現了工業化，且當時蘇俄并未實現工業化，排除D項。新經濟政策并不是資本主義經濟政策。新經濟政策是在一定限度內通過發展資本主義，利用市場和商品貨幣關系來擴大生產，發展生產力，鞏固工農聯盟，逐步過渡到社會主義社會的一種政策。它堅持國有經濟的主體地位和蘇維埃的領導，不會回到資本主義時代。6、B【解析】

從材料中的“農工商部多次發出訓令，要求所有公共機關的日用消耗品一律專購國貨”可以看出，北洋政府倡導使用國貨，實行有利于民族經濟發展的政策，使得當時民族工業發展的環境相對寬松，①②④說法正確，故答案為B項；材料沒有反映民眾掀起抵制洋貨運動，排除含有③的A、C、D項。7、A【解析】

1915年開始的新文化運動倡導白話文運動，胡適在《文學改良芻議》中提出用白話文取代文言文，故20世紀20年代呂思勉撰成《白話本國史》就是受到新文化運動的影響，故答案為A；B是反對袁世凱復辟，與白話文無關，排除；C是1935年發生的，不是20世紀20年代之前，排除；五四運動是反帝反封建的愛國運動，與白話文的使用沒有直接關系，D錯誤。8、C【解析】

材料“王權進一步加強，司法和軍事等權利已開始被中央掌控”說明王權呈現加強的趨勢，屬于等級君主制時期，故C正確；西歐的封建制度是從6世紀開始，到11世紀前后基本確立的一種新的社會制度，排除A；西歐封建等級制度是指西歐封建主之間依據土地占有和人身依附關系而形成的一種等級關系。排除B；君主專制時期是王權處于絕對領導地位，排除D。故選C。9、B【解析】

依據材料可知，世界文化大戰已經爆發，贏取新的地區影響力，突出體現了世界文化沖突和爭取新的地區影響力的關系，這反映了文化競爭背后所隱藏的政治角逐。因此B選項正確。A選項錯誤，材料是從一般性的世界文化角度分析問題，并未涉及美國的影響力，且美國在國際文化競爭中影響并未減弱；C選項錯誤，材料的重點是文化沖突，而不是世界在多極化下矛盾趨向于緩和；D選項錯誤，材料強調的是世界文化沖突和爭取新的地區影響力的關系，不是強調文化碰撞引發地區沖突。故正確答案為B選項。10、D【解析】

1992年蘇聯已經解體，兩極格局瓦解，此時美國與盟國的關系緊張主要是由于歐洲、日本對美國的經濟霸權形成了強有力的挑戰，美日歐對資源和市場的爭奪日益激烈，故選D項；歐洲一體化始于20世紀60年代，且對美國形成挑戰的不止是歐洲，A項不能全面涵蓋題意，排除A項；第三世界國家不是美國的盟國，排除B項；美國與盟國關系的緊張是由于對資源和市場的爭奪，不是美國對盟國的經濟控制，排除C項。故選D。11、C【解析】

孔子認為禮是最大的祭，認為祭的心理根據是人的孝悌之心，而孝悌之心與仁相關，由此可知，孔子將仁的精神注入禮的軀殼，C正確；A脫離題干主旨，排除；題干體現了孔子將禮和仁結合，未對百姓提出要求，排除B；諸子百家局面是戰國時期，排除D。12、C【解析】

根據“美國政府奉行‘美國優先’政策”，“采取一系列單邊主義和保護主義措施”，結合所學可知，這樣做會損害WTO的作用，降低其權威，C項正確；美國的保護主義只會引起相關方面的回擊和國際競爭加劇，無法保證其企業成本的長久利益，不能保證其對華貿易的大幅度增長，只是美國優先，無法實現全球資源的最佳配置，ABD三項錯誤。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）措施：道武帝打散氏族部落，將百姓編入戶籍；分田定居，推動游牧經濟向農耕經濟轉變；移民屯田，開墾荒地；給農民提供耕牛等生產工具，鼓勵發展農業。孝文帝時推行均田制；廢除宗主督護制。（2）趨勢：封建化趨勢；民族交融的趨勢；向中原文化學習的趨勢。作用：推動了北方經濟的恢復；削弱了地方豪強經濟勢力；壯大了北魏國力；穩定了農民生活；緩和了社會矛盾。【解析】

（1）措施：根據材料中“拓跋珪重用漢族士大夫，實行‘離散諸部，分土定居，不聽遷徙，其君長大人皆同編戶（編入戶籍）’的政策”，“鼓勵發展農業，按比例征收賦稅”，“遷徙大批‘新民’于代北，給內遷‘新民’發給耕牛，計口授田”等信息，結合所學知識，從編戶、分田、屯田、勸農等方面，概括指出北魏道武帝發展農業的措施，根據材料中“宗主督護制”，“導致豪強征斂，農民負擔日重，國家賦稅受到影響”等信息，結合所學知識，可知孝文帝發展農業的主要措施有實行均田制，廢除宗主督護制等。（2）趨勢：根據材料中“重用漢族士大夫”，“離散諸部，分土定居，不聽遷徙，其君長大人皆同編戶（編入戶籍）”，“打散了以血緣紐帶結合的氏族部落組織，