2024～2025學(xué)年度九年級(jí)3月月考語(yǔ)文試卷溫馨提示：本試卷滿分150分（其中卷面書寫5分），答題時(shí)間為150分鐘。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的，答題時(shí)可以使用《新華字典》。一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用。（35分）1.請(qǐng)根據(jù)提示默寫出古詩(shī)文原句愛(ài)國(guó)是永恒的話題。蘇軾在他的詞《江城子·密州出獵》中以魏尚自比，用“____________，____________”表達(dá)自己希望受到重用，殺敵報(bào)國(guó)的愿望；文天祥在他的詩(shī)《過(guò)零丁洋》中用“____________，____________”表達(dá)自己以死殉國(guó)，留名青史的決心；辛棄疾在（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）用“____________，____________”寫出了自己醉酒后的行為和夢(mèng)境，表達(dá)了他為國(guó)建功立業(yè)的雄心壯志；范仲淹在（《漁家傲·秋思》）中用“____________，____________”寫出了戍邊戰(zhàn)士因邊患未平，不能返回家園的矛盾心情；“十年春，齊師伐我”，曹劌因“____________，____________”（《曹劌論戰(zhàn)》）而主動(dòng)“請(qǐng)見”，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)言。2.請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成各題。【甲】沈瓊枝在宋家過(guò)了幾天，不見消息，想道：“彼人一定是安排了我父親，再來(lái)和我歪纏。不如走離了他家，再作道理。”將他那房里所有動(dòng)用的金銀器mǐn、真珠首飾，打了一個(gè)包袱，穿了七條裙子，扮做小老媽的模樣，買通了那丫鬟，五更時(shí)分，從后門走了，清晨出了鈔關(guān)門上船。那船是有家眷的。沈瓊枝上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故鄉(xiāng)人家恥笑。”細(xì)想：“南京是個(gè)好地方，有多少名人在那里，我又會(huì)做兩句詩(shī)，何不到南京去賣詩(shī)過(guò)日子？或者遇著些緣法出來(lái)也不可知。”立定主意，到儀征換了江船，一直往南京來(lái)。【乙】“你以為因?yàn)槲邑毟F，低微，不美，矮小，我就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了——我的靈hún跟你一樣！要是上帝賜予我美麗和財(cái)富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說(shuō)話，并不是通過(guò)習(xí)俗、慣例，甚至不是通過(guò)凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神談話，就像兩個(gè)人都經(jīng)過(guò)了墳?zāi)梗覀冋驹谏系鄣哪_下是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模　保?）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。器mǐn（）模樣（）靈hún（）（2）文段【甲】出自清代_______________（人名）的《儒林外史》，沈瓊枝離開宋家的原因是____________，文段【乙】的作者是_______________，這段話是簡(jiǎn)·愛(ài)是對(duì)________________說(shuō)的。（3）【甲】【乙】?jī)啥畏謩e體現(xiàn)了主人公怎樣性格特征？（4）相似的情節(jié)設(shè)置，常出現(xiàn)在不同小說(shuō)中。同是女性為了“尊嚴(yán)”的“出走”，《簡(jiǎn)·愛(ài)》與文段【甲】中相似的情節(jié)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（30字以內(nèi)）3.請(qǐng)你參加以“我與青春有個(gè)約定”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（1）【展風(fēng)采】閱讀下面的材料，請(qǐng)以校園記者的身份對(duì)高艷能同學(xué)進(jìn)行采訪。要求：①采訪要圍繞活動(dòng)主題，一個(gè)問(wèn)題即可；②語(yǔ)言親切、自然、簡(jiǎn)潔、明了。云南省羅平縣馬街鎮(zhèn)第一中學(xué)學(xué)生高艷能是一個(gè)單腿殘疾人。他拒絕免試，毅然參加了今年的中考體育測(cè)試，借助雙拐，用單腿跑完1000米，完成了測(cè)試，被譽(yù)為“奔跑少年”。（央視新聞?lì)l道）（2）【宣誓言】請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)寫一句青春誓言，使所寫文字與上下句構(gòu)成一組排比句。我與青春有個(gè)約定——我要用陽(yáng)光的心態(tài)擁抱火熱的明天；我要用__________________；我要用昂揚(yáng)的斗志實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。刻苦學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)，不負(fù)青春！（3）【展未來(lái)】下面是小華演講稿中的一段文字，請(qǐng)你幫助修改。[甲]一百多年前，熱血青年們意氣風(fēng)發(fā)，繪就了恢宏的歷史畫卷；七十余年來(lái)，新中國(guó)人民奮勇拼搏，譜寫了壯麗的青春之歌。新火相傳，青春無(wú)悔。時(shí)代召喚我們锃亮奮斗的底色，讓蓬勃青春與家國(guó)情懷同頻共振，[乙]用青春和汗水創(chuàng)造出讓世界側(cè)目而視的新奇跡！①文段中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“_________”，正確寫法是“_________”。②[甲]處畫線句子存在不合邏輯的問(wèn)題，應(yīng)將“_______________”和“_______________”互換位置。③[乙]處畫線句子用詞不當(dāng)，應(yīng)將“_________”改為“_________”。（4）【有行動(dòng)】班級(jí)擬組織一次助學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)完成下面的活動(dòng)方案。要求：內(nèi)容與“助學(xué)”有關(guān)；形式與①③一致。活動(dòng)方案①確定助學(xué)對(duì)象，捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品②_______________________③走訪困難家庭，商討幫扶措施午休的父親梁曉聲①八月的北京處于近年少有的高溫時(shí)節(jié)。月末那幾天，官方預(yù)報(bào)達(dá)到攝氏三十二三度；人們說(shuō)實(shí)際氣溫還要高一兩度。特別是中午，一絲風(fēng)也沒(méi)有，每一片樹葉都靜止著，看上去皺巴巴的，水分被大量蒸發(fā)必然如此。人若置身戶外，如在桑拿房中，片刻便會(huì)出汗，會(huì)感到缺氧似的，仿佛空氣中的氧分也被蒸發(fā)著。②我住的小區(qū)從六月份就開始進(jìn)行老舊小區(qū)的樓房改造了，我家住的那幢樓剛搭完腳手架。我因頸椎病重，不敢享受空調(diào)，所以不但開窗，連大門也開著，那樣會(huì)使空氣最大程度地對(duì)流，感覺(jué)能稍微涼快點(diǎn)兒——起碼心理上會(huì)覺(jué)得涼快點(diǎn)兒。③“嗨，吃了沒(méi)？我也吃過(guò)了！大中午的還能干啥？歇著唄！好好好，小聲點(diǎn)兒……住戶屋里開著電視呢，我不是怕我說(shuō)話聲小你聽不清嘛……”④一天中午，我在家邊吃飯邊看電視。今年我有點(diǎn)兒耳背了，不知不覺(jué)便將電視聲調(diào)得挺大。不過(guò)樓上樓下都是三口之家，白天大人上班，孩子上學(xué)，兩家亦無(wú)老人，不至于擾鄰。⑤然而我竟聽到了門外一個(gè)男人大聲所說(shuō)的話，遂將電視聲調(diào)小。受好奇心驅(qū)使，起身走到門口，探頭向外看了一次——但見一個(gè)裸著上身的四十余歲的男人仰躺在二樓和三樓之間的拐角那兒，身下墊著片由廢舊紙箱拆成的紙板，紙板上鋪著臟兮兮的工作服。他那同樣臟兮兮的褲子的褲筒卷到了膝部，小腿布滿褐紅色的墻漆點(diǎn)子。他周圍，遍地碎墻渣子。一邊的額角貼著創(chuàng)可貼，不是那種窄窄的小長(zhǎng)條形的，而是有三四個(gè)那么寬的方形的。⑥我縮回頭，關(guān)了電視，繼續(xù)吃飯。⑦“老婆，那什么，我那摩托，你要推到棚子里，以防下雨淋了它。不會(huì)下雨？萬(wàn)一半夜下了場(chǎng)大雨呢？再舊不是還能騎嗎？不也是錢買的嗎？錢是大風(fēng)刮來(lái)的？別啰嗦了！我也想家行了吧？想家不包括想你嗎？多大人了，還耍嬌有意思嗎？我又不是第一次外出打工！女兒在左右嗎？快讓女兒跟我通話！……”⑧走廊攏音，那男人的話聲，我聽得更清楚了。⑨“好女兒，每次聽到你的聲音，老爸的心情都是幸福地！還不能返校？那就更要把網(wǎng)課聽好。學(xué)習(xí)這事，靠的就是自覺(jué)。不是為老師學(xué)的，也別當(dāng)成是為我和你媽學(xué)的。我們的人生反正就這樣了，可你剛高一，人生還長(zhǎng)呢，學(xué)歷高點(diǎn)兒將來(lái)找工作不是容易些嗎？知道這個(gè)道理就好。錢不是問(wèn)題！爸還是那句話，你將來(lái)能考到什么份兒上，爸媽就有能力供你到什么份兒了。不許！別改視頻！我不許！又不是幾年沒(méi)見了，視的什么頻呢！你非視頻我可關(guān)機(jī)了啊！聊會(huì)兒就行。認(rèn)真聽著，老爸得囑咐你幾句。你媽也在上班，你要心疼她，有空兒，屋里屋外的活多干點(diǎn)兒，就當(dāng)替老爸干了。我這兒一切都好，別牽掛我。熱！北京也熱。老爸這會(huì)兒在午休唄。鋪的新涼席，還有大風(fēng)扇，涼快得很，特解乏……⑩我想我再聽下去似乎是一個(gè)偷聽者了，頓覺(jué)害臊，便去關(guān)門，卻不料見到了這樣一幕一樓上姍姍她媽正與她上樓；姍姍才小學(xué)二年級(jí)，她媽需每天中午將她接回家。她看著那男人的樣子吃驚不小，呆住在一級(jí)臺(tái)階上。?姍姍媽也不由得“呀”了一聲，卻立刻對(duì)女兒說(shuō)：“上樓啊，叔叔是熱的。”?那男人旋即坐起，慌忙往身上披工作服，連說(shuō)：“見笑見笑。”?姍姍媽說(shuō)：“理解，有什么可見笑的呀。”?她邊說(shuō)邊牽著姍姍的手上樓去了。?而那男人站起也不是，再躺下仍不是，樣子恓惶極了。?我關(guān)上門正漱口，聽到有人敲門。開門一看，見小姍姍拎著塑料袋在門外看我。我剛要開口，那女孩兒將手指壓在自己唇上，接著指指塑料袋。我走到門口，她小聲說(shuō)，里邊的東西本是她媽讓她送給“午休的叔叔”的。?我也小聲說(shuō)：“那你送過(guò)去呀。”?她細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“叔叔睡著了，爺爺過(guò)會(huì)兒替我送給他吧。”?我扭頭看去，見那位午休的父親，背朝樓梯，卷著雙腿，已睡實(shí)了。他的工作服也不墊在身下了，不知怎么一來(lái)，被他弄成一團(tuán)摟在懷里了。想必，起初是蓋在身上的。?我接過(guò)塑料袋一看，裝的是兩瓶礦泉水，一瓶可樂(lè)，還有一個(gè)很水靈的剛洗過(guò)的大桃子。?“爺爺您輕點(diǎn)兒關(guān)門。”?小姍姍說(shuō)完此話，踮起腳尖，悄沒(méi)聲地往樓上邁。在樓梯上她往下看了一眼，竟又連退兩段臺(tái)階，躡手躡腳走到“午休的叔叔”身前——原來(lái)他裝飲水的大可樂(lè)瓶子倒了，她替他扶了起來(lái)，放在他碰不到的地方。?她再次踮起腳尖上樓時(shí)，沖我一臉爛漫地笑，如花兒一樣。?有好鄰居是種造化。4.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)選材貼合生活實(shí)際，表現(xiàn)了人與人之間相互理解，友愛(ài)互助，和諧相處的深刻主題。B.“然而我竟聽到了門外一個(gè)男人大聲所說(shuō)的話”中的“竟”表現(xiàn)了出乎我的意料。C.“不也是錢買的嗎？錢是大風(fēng)刮來(lái)的？別羅嗦了！”說(shuō)明這個(gè)父親很在乎錢以及對(duì)妻子的嚴(yán)厲。D.文章寫珊珊媽的內(nèi)容，能看出她對(duì)女兒潛移默化的正確引導(dǎo)和良好教育。5.小說(shuō)開頭第一段有何作用？6.請(qǐng)從修辭方法的角度賞析下列句子的表達(dá)效果。她再次踮起腳尖上樓時(shí)，沖我一臉爛漫地笑，如花兒一樣。7.結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析文中父親的形象。8.文章標(biāo)題改成“有好鄰居是種造化”可以嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。【二】非連續(xù)文本閱讀（18分）【材料一】①短視頻是指在各種新媒體平臺(tái)上播放的、適合在移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)休閑狀態(tài)下觀看的、高頻推送的視頻內(nèi)容，幾秒到幾分鐘不等。內(nèi)容融合了技能分享、時(shí)尚潮流、社會(huì)熱點(diǎn)、街頭采訪、公益教育、廣告創(chuàng)意、商業(yè)定制等主題。由于內(nèi)容較短，可以單獨(dú)成片，也可以成為系列欄目。②2023年1月10日，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）在京發(fā)布第50次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，《報(bào)告》顯示，截至2022年12月，我國(guó)短視頻的用戶規(guī)模增長(zhǎng)最為明顯，達(dá)9.62億。較2021年12月增長(zhǎng)2805萬(wàn)，占網(wǎng)民整體的91.5%。【材料二】①短視頻的一個(gè)很突出的社會(huì)功效，就是對(duì)突發(fā)新聞事件的記錄和及時(shí)發(fā)布。紙媒時(shí)代，由于印刷制作的周期和篇幅限制，社會(huì)新聞的發(fā)布往往是要有些延遲和滯后的，而且，一般性的社會(huì)生活事件很難被大眾看到并引起廣泛關(guān)注。而在人人都有攝像頭的時(shí)代，每個(gè)人都可以成為突發(fā)事件的記錄者和傳播者，同時(shí)，一鍵轉(zhuǎn)發(fā)功能會(huì)讓事件飛快傳播，這讓許多小人物的困難有了可以被大家關(guān)注和幫助的可能。②短視頻興起之初，人們很興奮，因?yàn)榭梢杂靡粌煞昼娚踔翈资氲挠腥?nèi)容來(lái)填補(bǔ)日常生活中的零碎時(shí)間，比如等公交，坐地鐵，咖啡廳等人，甚至如廁時(shí)間，短視頻就是個(gè)很不錯(cuò)的消磨方式。所以人們一度歡呼“用短視頻殺死碎片時(shí)間”。③短視頻是技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，是時(shí)代帶給人們的便利的新媒介，它能給人們快速高效地提供新聞、知識(shí)和娛樂(lè)信息，但同時(shí)也會(huì)給人們（尤其是孩子）帶來(lái)碎片式的思維模式、封閉的認(rèn)知狀態(tài)和浮躁的情緒。所以說(shuō)，短視頻是把雙刃劍，如何用好這把劍，是值得深思的問(wèn)題。【材料三】①未來(lái)，短視頻平臺(tái)應(yīng)當(dāng)如何發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，以“短”補(bǔ)短？②要樹立正確的平臺(tái)價(jià)值意識(shí)。短視頻平臺(tái)必須要建立社會(huì)責(zé)任意識(shí)，從國(guó)家利益、社會(huì)責(zé)任的高度出發(fā)，弘揚(yáng)主流價(jià)值觀，引導(dǎo)正能量的傳播。要深耕內(nèi)容引導(dǎo)，做美好生活的傳播者和引領(lǐng)者。平臺(tái)方應(yīng)扮演好時(shí)代主音傳播者和引領(lǐng)者的角色。內(nèi)容引導(dǎo)有利于減少不良視頻的數(shù)量，一定程度上減輕平臺(tái)自查自糾的負(fù)擔(dān)，還有利于將亂象式生產(chǎn)轉(zhuǎn)化為類型化、多樣化的生產(chǎn)，平臺(tái)可以主動(dòng)發(fā)起多種主題的短視頻活動(dòng)，號(hào)召網(wǎng)民廣泛參與，從內(nèi)容把控上由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，只有夠清晰、有特色的發(fā)展定位，才能真正幫助短視頻平臺(tái)以短取勝、以優(yōu)取勝。【材料四】①今年以來(lái)，有關(guān)部門對(duì)以抖音為代表的一批短視頻平臺(tái)進(jìn)行了約談，相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行了相應(yīng)的整改，使其內(nèi)容更加符合社會(huì)公序良俗。例如，抖音平臺(tái)今年7月封禁了近4萬(wàn)個(gè)賬號(hào)，清理3萬(wàn)余條視頻，在審核、產(chǎn)品、內(nèi)容等層面推出10項(xiàng)措施，引導(dǎo)輿論風(fēng)向并努力營(yíng)造積極健康的短視頻生態(tài)環(huán)境。②龐大的網(wǎng)民群體中，固然有獵奇觀眾，固然有嘩眾取寵的人，但是大部分受眾應(yīng)該有基本的價(jià)值判斷能力，自覺(jué)抵制淺薄庸俗的內(nèi)容，不要為了所謂的一時(shí)輕松愉悅或者是一時(shí)刺激，而為低俗短視頻搖旗吶喊。9.下列推斷不符合上述三則材料文意的一項(xiàng)是（）A.假期外出旅游候車的小李，因?yàn)闊o(wú)聊，拿起手機(jī)刷刷抖音，打發(fā)時(shí)間。B.曹陽(yáng)說(shuō)：“與其花時(shí)間讀《西游記》，還不如看《西游記》的短視頻。”C.短視頻可以第一時(shí)間將路人徒手接住墜樓幼兒的凡人善舉發(fā)布給大眾。D.有專家提醒，由于網(wǎng)友科學(xué)文化素養(yǎng)的欠缺，容易被短視頻博主“洗腦”。10.材料一的第二段運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法，有什么作用？11.下面是小芳和小華之間的一段對(duì)話，請(qǐng)你根據(jù)材料內(nèi)容補(bǔ)充完整。小芳：材料二說(shuō)“短視頻是把雙刃劍”，你知道“雙刃劍”在這里指什么嗎？小華：“雙刃劍”就是指①____________。小芳：你講得有道理，短視頻既可以②____________，又會(huì)③____________。小華：由此可見，如何用好這把劍，是值得我們深思的問(wèn)題。小芳：是的。讓我們從材料三、四中找到解決問(wèn)題的方法吧。小華：我在材料三中發(fā)現(xiàn)了④____________。小芳：我在材料四中發(fā)現(xiàn)了⑤____________和⑥____________。小華：原來(lái)，要想讓短視頻媒介健康發(fā)展，需要多方合力啊。12.作為中學(xué)生，你對(duì)短視頻的發(fā)展，還有什么哪些期許及合理化建議？【三】文言文閱讀（15分）【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之：者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）【乙】武德四年，王世充平后，其行臺(tái)仆射蘇世長(zhǎng)，以漢南歸順。高祖責(zé)其后服，世長(zhǎng)稽首曰：‘自古帝王受命，為逐鹿之喻。一人得之，萬(wàn)夫斂手。豈有獵鹿之后，忿同獵之徒，問(wèn)爭(zhēng)肉之罪也！”祖與之有舊，遂笑而釋之。后從獵于高陵，是日大獲，陳禽于旌門。高祖顧謂群臣曰：“今日畋，乎？”世長(zhǎng)對(duì)曰：“陛下廢萬(wàn)機(jī)①，事畋②獵，不滿十旬，未為大樂(lè)。”高祖色變，既而笑曰：“狂態(tài)發(fā)耶？”對(duì)曰：“為臣私計(jì)則狂，為陛下國(guó)計(jì)則忠矣。”（節(jié)選自《唐語(yǔ)林》）【注釋】①?gòu)U萬(wàn)機(jī)：停下各類繁雜政務(wù)。②畋：打獵。13.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。①臣誠(chéng)知不如徐公美______②宮婦左右莫不私王_____③王之蔽甚矣______④陳禽于旌門______⑤高祖顧謂群臣曰___14.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。②為臣私計(jì)則狂，為陛下國(guó)計(jì)則忠矣。15.根據(jù)【甲】【乙】?jī)晌模容^鄒忌和蘇世長(zhǎng)兩人性格的異同。三、寫作（55分）16.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。為夢(mèng)想狂奔的路上，有風(fēng)急雨驟，有孤夜寂寥。不要怕，回頭看看，總會(huì)有人就在你的身后，打著那束溫暖的光。以上文字給了你怎樣的感悟和思考，聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫一篇不少于600字的文章。要求：①題目自擬，文件不限；（詩(shī)歌除外）②文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名和地名；③不得抄襲和套作；

語(yǔ)文試卷參考答案一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用。（35分）【1題答案】【答案】①.持節(jié)云中②.何日遣馮唐③.人生自古誰(shuí)無(wú)死④.留取丹心照汗青⑤.醉里挑燈看劍⑥.夢(mèng)回吹角連營(yíng)⑦.濁酒一杯家萬(wàn)里⑧.燕然未勒歸無(wú)計(jì)⑨.肉食者鄙⑩.未能遠(yuǎn)謀【2題答案】【答案】（1）①.皿②.mú③.魂（2）①.吳敬梓②.不愿嫁給鹽商宋為富作妾③.夏洛蒂·勃朗特④.羅切斯特（3）沈瓊枝有勇有謀、機(jī)敏聰慧。簡(jiǎn)·愛(ài)獨(dú)立自尊，追求精神上自由、平等；她感情熾烈，敢于追求真正意義上、完整的愛(ài)情。（4）簡(jiǎn)·愛(ài)得知羅切斯特已有妻子，從桑菲爾德莊園出走。【3題答案】【答案】（1）示例：高艷能同學(xué)，你好！我是校園記者××。是什么原因讓你放棄中考體育測(cè)試免試的機(jī)會(huì)？（2）示例：用不懈的努力譜寫奮進(jìn)的華章（3）①.新火相傳②.薪火相傳③.繪就了恢宏的歷史畫卷④.譜寫了壯麗的青春之歌⑤.側(cè)目而視⑥.刮目相看（4）示例：成立互助小組，開展聯(lián)誼活動(dòng)【4~8題答案】【答案】4.C5.運(yùn)用景物描寫，交代了天氣的高溫炎熱，為下文寫“午休的父親”在樓梯拐角處休息，珊珊給他送兩瓶礦泉水，一瓶可樂(lè)，還有一個(gè)很水靈的剛洗過(guò)的大桃子的情節(jié)做鋪墊。6.比喻，將小珊珊的笑比作花兒，生動(dòng)形象的寫出了小珊珊輕輕地上樓時(shí)笑得很爛漫，表現(xiàn)了她善于為他人著想，善良可愛(ài)。7.①生活艱辛，吃苦耐勞。如“身下墊著片由廢舊紙箱拆成的紙板，紙板上鋪著臟兮兮的工作服。”“一邊的額角貼著創(chuàng)可貼”等。②關(guān)心家人，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)忍樂(lè)觀。如“想家不包括想你嗎？”“那就更要把網(wǎng)課聽好”“你媽也在上班，你要心疼她”，不許視頻，謊稱“鋪的新涼席，還有大風(fēng)扇”等。③為他人著想，謙和誠(chéng)懇。如：慌忙往身上披工作服，連說(shuō)：“見笑見笑。”“他的工作服也不墊在身下了，不知怎么一來(lái)，被他弄成一團(tuán)摟在懷里了。想必，起初是蓋在身上的。”等。8.不可以。①“午休的父親”是小說(shuō)的主人公，小說(shuō)的情節(jié)圍繞他展開。②能夠反映農(nóng)民工在城市生活的境況，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)忍樂(lè)觀的形象。以及通過(guò)這個(gè)人物能看到陌生人之間的友善與相互理解。或：可以，小說(shuō)中珊珊母女充滿善意的言行展現(xiàn)了陌生人之間的友善與關(guān)愛(ài)，讓“午休的父親”感受到溫暖，使文章主旨更加豐富，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。【二】非連續(xù)文本閱讀（18分）【9~12題答案】【答案】9.B10.列數(shù)字、作比較，將2022年12月與2021年1月短視頻用戶量進(jìn)行比較，并運(yùn)用具體數(shù)據(jù)準(zhǔn)確說(shuō)明了我國(guó)短視頻用戶量大、增長(zhǎng)速度快。11.①.短視頻的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)②.帶來(lái)快捷、大量的信息以填補(bǔ)生活中零碎時(shí)間③.帶來(lái)碎片式的思維模式、封閉的認(rèn)知狀態(tài)和浮躁的情緒④.短視頻平臺(tái)要樹立正確的平臺(tái)價(jià)值意識(shí)和扮演好時(shí)代主音傳播者和引領(lǐng)者的角色⑤.有關(guān)部門要加大管理、監(jiān)督力度⑥.廣大網(wǎng)民要增強(qiáng)價(jià)值判斷能力，自覺(jué)抵制庸俗內(nèi)容。12.示例：（1）優(yōu)化青少年模式：豐富“青少年模式”下的內(nèi)容池，提供更多優(yōu)質(zhì)益智內(nèi)容，涵蓋科普、文化、藝術(shù)、歷史等領(lǐng)域，滿足不同興趣愛(ài)好的青少年需求。同時(shí)，加強(qiáng)該模式的技術(shù)防護(hù)，采用人臉識(shí)別等更有效的驗(yàn)證方式。（2）除了根據(jù)用戶興趣推薦，還應(yīng)增加一些具有教育意義、積極向上的多元化內(nèi)容推薦，避免用戶過(guò)度沉浸在單一類型的娛樂(lè)內(nèi)容中。（3）以傳播知識(shí)、弘揚(yáng)正能量、展現(xiàn)美好生活為目標(biāo)，制作有深度、有內(nèi)涵、有趣味的短視頻，避免為了追求流量而創(chuàng)作低俗、無(wú)聊的內(nèi)容。（4）學(xué)校可開設(shè)媒介素養(yǎng)課程，幫助中學(xué)生提高對(duì)短視頻的認(rèn)知和辨別能力，讓他們學(xué)會(huì)正確篩選和利用短視頻資源。鼓勵(lì)學(xué)生參與健康的短視頻創(chuàng)作活動(dòng)，如制作校園文化宣傳視頻、科普知識(shí)講解視頻等，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。（5）家長(zhǎng)要以身作則，養(yǎng)成良好的用網(wǎng)習(xí)慣，減少在孩子面前過(guò)度使用手機(jī)、沉迷短視頻的行為。增加與孩子的互動(dòng)和交流，了解孩子的短視頻使用情況，與孩子一起制定合理的用網(wǎng)規(guī)則和時(shí)間限制。（言之有理，答出兩條即可）【三】文言文閱讀（15分）【13~15題答案】【答案】13.①.確