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一年級上冊第四章11~20的認識人教版202410的再認識情境導入數一數。探索新知怎么數更方便？1個1個地數：1,2，…，9,10，再往后數1個是11。一共11人。2個一組：2，4，6，8，10，再往后數1個是11。一共11人。10個一組：一圈正好有10人，圈里有1人，所以一共11人。123456789101110個一1個十10個一是1個十探索新知認識計數單位“十”。探索新知怎樣在計數器上撥10？十位個位探索新知探索新知10中的“1”和“0”分別表示什么？“1”在十位上，表示1個十。“0”在個位上，表示個位上1個也沒有。探索新知10和0~9這些數有什么不同？0~9是用一個數字表示的。10沒有用新的數字，而是用1和0來表示的。①“一”和“10”都是計數單位。②10個一是一個十。歸納總結鞏固練習1.生活中經常把10個事物作為一組。你還能舉出什么例子？鞏固練習2.先圈出10個，再數一數還剩幾個。1個十和（）個一1個十和（）個一58鞏固練習3.照樣子畫一畫、填一填。110這節課你有什么新的收獲？課堂小結，暢談收獲1.從課后習題中選取；

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