山東省聊城市東阿縣實驗中學2024-2025學年八年級3月月考道德與法治試題一.單項選擇題（每小題1.5分，共30分）1.新中國成立后，中國共產黨領導人民制定憲法，以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，確立了在歷史和人民的選擇中形成的中國共產黨的領導地位。由此可知（）①堅持中國共產黨的領導是歷史和人民的選擇②我國憲法確立了中國共產黨的領導地位③憲法是黨的主張和人民意志的統一④中國共產黨領導人民制定憲法，可以不受憲法的約束A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④2.八年級同學們在學習我國憲法時，圍繞“國家的一切權力屬于人民”這一憲法基本原則，紛紛發表自己的見解。其中觀點錯誤的是（）陳明：憲法規定的社會主義經濟制度奠定了國家權力屬于人民的政治基礎李麗：一切權力屬于人民的憲法原則，歸根到底就是要保證人民當家作主張華：憲法規定中華人民共和國武裝力量屬于人民，保障國家權力屬于人民王勇：憲法規定的社會主義政治制度明確了人民直接行使國家權力的基本途徑和形式A.張華和王勇 B.陳明和王勇 C.李麗和張華 D.陳明和李麗3.2024年是“五四憲法”頒布70周年。“五四憲法”總綱規定：“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。”“中華人民共和國的一切權力屬于人民。”上述規定明確了（）A.我國的國家性質 B.我國的國家機構C.國家機關的職權 D.我國的根本制度4.小吳同學正在制作一份關于我國國家性質的手抄報。以下他選用的古語中合適的是（）①政之所興在順民心，政之所廢在逆民心②國家之主人為誰?即一國之民是也③民惟邦本，本固邦寧④為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④5.2025年全國兩會上，“委員通道”“代表通道”“部長通道”相繼開啟。代表委員們講述社情民意、展現履職風采，部門負責人解讀政策措施，回應社會關切，為的是傳遞“好聲音”、展示“好形象”、詮釋“好政策”，時刻牢記“人民是閱卷人”“人民是閱卷人”的根本原因在于（）①我國的人權的內容很廣泛②在我國，一切權力屬于人民③人民能直接管理國家和社會事務④我國是人民民主專政的社會主義國家A.①③ B.②③ C.②④ D.①④6.人權是與生俱來的，是每個人作為人所應當享有的權利。以下關于我國人權的理解正確的是（）A.人權的主體主要是指我國人民B.人權的內容是平等權和自由權C.我國的人權是真實的、廣泛的D.人生存與發展是最大的人權7.中國共產黨堅持把保障人民生存權、發展權作為首要的基本人權。以下事例屬于我國人權保護的是（）①為大學生提供國家助學貸款，解決部分學生學費問題②某地方政府實施安全飲水工程，為群眾提供健康飲用水③我國完成了消除絕對貧困的艱巨任務，全面建成小康社會④美國公開支持臺灣獨立，中國政府發表聲明堅決反對A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.治國憑圭臬，安邦靠準繩。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是全面依法治國的總依據。下列圖中序號①和②分別對應的內容是（）A.人民代表大會監督 B.全國人民代表大會監督C.人民代表大會組成 D.全國人民代表大會組成9.我國憲法規定中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。下列選項中不屬于國家機構貫徹這一原則的是（）①某居委會組織召開“我愛我家”民主協商會②國務院要求各省政府貫徹落實鄉村振興戰略③陜西省政協十三屆常委會第十次會議在西安召開④十四屆全國人大常委會第十三次會議表決通過了新修訂的《中華人民共和國科學技術普及法》A.①② B.①③ C.②③ D.②④10.在道德與法治課堂上老師呈現了一組漫畫資料，據此推斷本次學習活動的議題是（）A憲法確保了依法行政B.憲法規范國家權力運行C.憲法保證了從嚴治黨D.憲法規定公民基本權利11.堅持依法治國，首先要堅持依憲治國。下列表述體現憲法核心價值追求的是（）A.中央出臺“雙減”政策，進一步減輕學生的學業負擔B.2024年我國共出臺了五部新法律，修改了十四部法律C.加強知識產權保護，打擊盜版行為，激發社會活力D.人民檢察院訊問職務犯罪嫌疑人實現全程同步錄音錄像12.觀察如圖漫畫，漫畫中對該“躺平式”領導干部問責的依據是（）A.法定職責必須 B.法無授權不可為C.法定權利必須為 D.法無禁止即可為13.小紅是一名中學生，她對國徽十分感興趣。如果她想通過憲法了解相關規定應當查閱我國現行憲法的（）A.序言 B.總綱 C.第三章 D.第四章14.憲法是我國的根本法，是治國安邦的總章程。下列屬于我國現行憲法內容的是（）①公民的具體權利和義務②國家機構的組織及其職權③我國的國家性質④我國的根本任務A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④15.2024年12月23日，國務院舉行憲法宣誓儀式，國務院總理李強監誓。李強指出，要始終維護憲法權威，帶頭尊法學法守法用法，恪守法治精神，不斷提高運用法治思維和法治方式解決問題的能力。這讓我們感受到（）A.國務院依憲執政，負責監督和解釋憲法B.國家工作人員要忠于憲法、遵守憲法、維護憲法C.憲法是所有法律的總和，是一切組織和個人的根本活動準則D.憲法是我國的基本法，我們要維護憲法權威16.2024年3·15晚會曝光了食品安全的相關問題，引起小思同學的關注，他認為應該把食品安全問題寫入憲法。對此你的觀點是（）A.贊成，憲法具有最高的法律效力，可以有效解決食品安全問題B.不贊成，憲法是國家根本法，只規定國家生活中最根本的問題C.贊成，憲法是根本的活動準則，食品安全問題應該寫入憲法中D.不贊成，憲法的修改程序更加嚴格，一經通過就不能進行修改17.小玄同學在復習八年級下冊第二課《保障憲法實施》時，對“憲法具有最高的法律效力”不太理解。下列表述能幫助小玄更好理解該內容的有（）①一切違反憲法的行為都必須予以追究②憲法公園成為城市新的法治文化地標③某城市管理條例因違憲被強制廢除④新修訂的文物保護法是根據憲法制定的A.①② B.①③ C.②④ D.③④18.習近平總書記指出：“憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。”維護憲法權威需要保障憲法實施。保障憲法實施就要堅持依憲治國，加強憲法監督。加強憲法監督需要（）①建立健全完備的監督公權力行使的制度體系，增強人們的憲法意識②加強對憲法實施情況的監督檢查，維護憲法權威③全國人大與其他國家機關相互監督、相互制衡④各級人大及其常委會行使解釋憲法和法律權力A.①② B.①④ C.②③ D.③④19.在監督體系中，憲法監督制度具有基礎性意義。下列行為屬于憲法監督的是（）A.十三屆全國人民代表大會一次會議通過了憲法修正案B.國家工作人員就職時依照法律規定公開進行憲法宣誓C.教育部組織全國學生開展“學憲法講憲法”教育活動D.全國人大法工委審查糾正地方法規中與憲法不相符的內容20.2024年12月4日是我國第十一個國家憲法日，某校組織學生走進當地憲法主題公園，參觀憲法紅色書碑，誦讀憲法部分條款，齊唱憲法主題歌曲，進行法律知識互動問答等。這些活動有利于（）①增強學生憲法意識，弘揚憲法精神②監督憲法實施，保障公民民主權利③學習憲法知識，提高學生執法能力④引導學生樹立法治思維，自覺守法用法A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、非選擇題（30分）212024年10月1日我們迎來了中華人民共和國成立75周年。中國共產黨領導中國人民通過七十五載艱苦奮斗，人民對美好生活的向往不斷變為現實。從溫飽不足到總體小康再到全面建成小康社會，我們歷史性地解決了絕對貧困問題，實現了小康這個中華民族的千年夢想，人民群眾獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。結合所學知識分析中國共產黨為什么能夠帶領人民實現千年夢想。22.2025年3月5日，國務院總理李強在政府工作報告中介紹，一年來，積極發展社會事業，增進民生福祉。出臺促進高質量充分就業的政策措施，強化對企業吸納就業的支持，高校畢業生、脫貧人口、農民工等重點群體就業保持穩定。推進教育強國建設。提高義務教育階段家庭經濟困難學生生活補助標準。國家獎助學金提標擴面、助學貸款提額降息，惠及學生3400多萬人次……（1）上述材料體現我國憲法的哪項基本原則?（2）為保障這一原則的實現，國家行政機關和監察機關應怎樣做?23.材料一習近平總書記在黨的二十大報告中指出，堅持不敢腐、不能腐、不想腐一體推進，以零容忍態度反腐懲惡，決不姑息。讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。材料二習主席在第十四屆全國人民代表大會第一次會議閉幕會上指出，要時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定，勇于自我革命，一刻不停全面從嚴治黨，堅定不移反對腐敗，始終保持黨的團結統一，確保黨永遠不變質、不變色、不變味，為強國建設、民族復興提供堅強保證。（1）題干材料中“讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子”體現出憲法的核心價值追求是什么?（2）正風反腐在路上，請你談談國家機關及其工作人員應如何正確行使權力?24.近年來，習近平總書記圍繞“依憲治國，依憲執政”作出了多種重要闡述，下面讓我們共同學習習近平總書記講話精神，走進憲法，了解憲法。“依法治國，首先是依憲治國；依法執政，首先是依憲執政；新形勢下，我們黨要履行好執政興國的重大職責，必須依據黨章從嚴治黨，依據憲法治國理政”結合材料，運用所學知識回答下列問題：（1）材料彰顯對憲法權威的尊崇。請你據此談談憲法的地位。（2）憲法如此重要，我們應當如何樹立憲法意識?（3）樂樂所在班級打算開展一次憲法宣傳活動，為更好地在校園內宣傳憲法，請你設計一種活動形式。

山東省聊城市東阿縣實驗中學2024-2025學年八年級3月月考道德與法治試題一.單項選擇題（每小題1.5分，共30分）1.新中國成立后，中國共產黨領導人民制定憲法，以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，確立了在歷史和人民的選擇中形成的中國共產黨的領導地位。由此可知（）①堅持中國共產黨的領導是歷史和人民的選擇②我國憲法確立了中國共產黨的領導地位③憲法是黨的主張和人民意志的統一④中國共產黨領導人民制定憲法，可以不受憲法的約束A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對堅持中國共產黨的領導、憲法是黨和人民意志的集中體現的認識和理解。①②③：依據教材知識并分析題干可知，新中國成立后，中國共產黨領導人民制定憲法，以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，確立了在歷史和人民的選擇中形成的中國共產黨的領導地位，這表明我國憲法確立了中國共產黨的領導地位，堅持中國共產黨的領導是歷史和人民的選擇；同時表明憲法是黨的主張和人民意志的統一，故①②③說法正確；④：中國共產黨領導人民制定憲法，中國共產黨仍然要受憲法的約束，故④說法錯誤；故本題選A。2.八年級同學們在學習我國憲法時，圍繞“國家的一切權力屬于人民”這一憲法基本原則，紛紛發表自己的見解。其中觀點錯誤的是（）陳明：憲法規定的社會主義經濟制度奠定了國家權力屬于人民的政治基礎李麗：一切權力屬于人民的憲法原則，歸根到底就是要保證人民當家作主張華：憲法規定中華人民共和國武裝力量屬于人民，保障國家權力屬于人民王勇：憲法規定的社會主義政治制度明確了人民直接行使國家權力的基本途徑和形式A.張華和王勇 B.陳明和王勇 C.李麗和張華 D.陳明和李麗【答案】B【解析】【詳解】本題考查對憲法基本原則的認識和理解。陳明：憲法規定的社會主義經濟制度奠定了國家權力屬于人民的經濟基礎，而非政治基礎，故陳明說法錯誤；李麗：依據教材知識可知，一切權力屬于人民的憲法原則，歸根到底就是要保證人民當家作主，故李麗說法正確；張華：憲法規定中華人民共和國武裝力量屬于人民，保障國家權力屬于人民，故張華說法正確；王勇：憲法規定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式，在我國人民間接行使國家權力，而非直接行使，故王勇說法錯誤；本題為逆向選擇，故本題選B。3.2024年是“五四憲法”頒布70周年。“五四憲法”總綱規定：“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。”“中華人民共和國的一切權力屬于人民。”上述規定明確了（）A.我國的國家性質 B.我國的國家機構C.國家機關的職權 D.我國的根本制度【答案】A【解析】【詳解】本題考查對憲法確認我國的國家性質的認識和理解。A：依據教材知識并分析題干可知，題干表述了“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民”直接明確了我國的國家性質，故A說法符合題意；BCD：題目中的規定主要描述了國家的性質和權力的歸屬，并未具體提及我國的國家機構、國家機關的職權和我國的根本制度，故BCD說法不符合題意；故本題選A。4.小吳同學正在制作一份關于我國國家性質的手抄報。以下他選用的古語中合適的是（）①政之所興在順民心，政之所廢在逆民心②國家之主人為誰?即一國之民是也③民惟邦本，本固邦寧④為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查我國國家性質。①：我國的國家性質是中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。政之所興在順民心，政之所廢在逆民心的意思是政權之所以能興盛，在于順應民心；政權之所以廢弛，則因為違逆民心，突出人民在國家政治生活中的重要地位，故①符合題意；②：國家之主人為誰?即一國之民是也意思是人民是國家的主人，突出人民在國家政治生活中的重要地位，故②符合題意；③：民惟邦本，本固邦寧的意思是只有以百姓為國家的根本，根本穩固了，國家就安寧了，突出人民在國家政治生活中的重要地位，體現了我國的國家性質；故③符合題意；④：為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之的意思是強調德治的重要性，與我國國家性質無關，故④不符合題意；故本題選A。5.2025年全國兩會上，“委員通道”“代表通道”“部長通道”相繼開啟。代表委員們講述社情民意、展現履職風采，部門負責人解讀政策措施，回應社會關切，為的是傳遞“好聲音”、展示“好形象”、詮釋“好政策”，時刻牢記“人民是閱卷人”“人民是閱卷人”的根本原因在于（）①我國的人權的內容很廣泛②在我國，一切權力屬于人民③人民能直接管理國家和社會事務④我國是人民民主專政的社會主義國家A.①③ B.②③ C.②④ D.①④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對憲法確認我國的國家性質、國家權力屬于人民的認識和理解。②④：依據教材知識并分析題干可知，“人民是閱卷人”的根本原因在于人民在國家和社會中的主體地位以及國家政權的性質，因此，“人民是閱卷人”的根本原因在于我國是人民民主專政的社會主義國家；我國的一切權力屬于人民，故②④說法正確；①：題干未能體現人權的內容廣泛，故①說法不符合題意；③：人民能間接管理國家和社會事務，故③說法錯誤；故本題選C。6.人權是與生俱來的，是每個人作為人所應當享有的權利。以下關于我國人權的理解正確的是（）A.人權的主體主要是指我國人民B.人權的內容是平等權和自由權C.我國的人權是真實的、廣泛的D.人的生存與發展是最大的人權【答案】C【解析】【詳解】本題考查對人權的認識和理解。A：我國人權的主體不僅包括我國公民，也包括外國人；故A錯誤；B：我國人權的內容不僅僅是是平等權和自由權，還涉及政治、經濟、文化、社會等各方面的權利；故B錯誤；C：我國憲法規定，國家尊重和保障人權，我國人權的主體和內容都具有廣泛性，因此；我國的人權是真實的、廣泛的；故C正確；D：最大人權是人民幸福生活；故D錯誤；故本題選C7.中國共產黨堅持把保障人民生存權、發展權作為首要的基本人權。以下事例屬于我國人權保護的是（）①為大學生提供國家助學貸款，解決部分學生學費問題②某地方政府實施安全飲水工程，為群眾提供健康飲用水③我國完成了消除絕對貧困的艱巨任務，全面建成小康社會④美國公開支持臺灣獨立，中國政府發表聲明堅決反對A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查尊重和保護人權。①②③：結分析可知，題目要求選擇體現我國人權保護的事例。中國共產黨將保障人民生存權、發展權作為基本人權，具體分析如下：助學貸款：保障教育權，屬于發展權的范疇，符合人權保護。安全飲水工程：保障基本生存權和健康權，屬于生存權的直接體現。消除絕對貧困：解決貧困問題，保障人民基本生活和發展需求，是生存權和發展權的綜合體現。故①②③符合題意；④：雖涉及國家主權，但與人權中的生存權、發展權無直接關聯，故不屬于題干要求范圍。故④不符合題意；故本題選A。8.治國憑圭臬，安邦靠準繩。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是全面依法治國的總依據。下列圖中序號①和②分別對應的內容是（）A.人民代表大會監督 B.全國人民代表大會監督C.人民代表大會組成 D.全國人民代表大會組成【答案】A【解析】【詳解】本題考查憲法組織國家機構。ABCD：依據教材知識可知，在我國，國家的一切權力屬于人民。人民通過民主選舉選舉人大代表，組成人民代表大會，人民代表大會是人民行使國家權力的機關。全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督。國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。故①是人民代表大會；②是監督；故A符合題意；BCD錯誤；故本題選A。9.我國憲法規定中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。下列選項中不屬于國家機構貫徹這一原則的是（）①某居委會組織召開“我愛我家”民主協商會②國務院要求各省政府貫徹落實鄉村振興戰略③陜西省政協十三屆常委會第十次會議在西安召開④十四屆全國人大常委會第十三次會議表決通過了新修訂的《中華人民共和國科學技術普及法》A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查民主集中制。②④：中華人民共和國的國家機構實行民主集中制原則主要體現為：在國家機構與人民的關系方面；在中央與地方國家機構的關系方面；在國家機關內部作出決策、決定時。據此，國務院要求各省政府貫徹落實鄉村振興戰略，體現了在中央與地方國家機構的關系方面實行民主集中制；十四屆全國人大常委會第十三次會議表決通過了新修訂的《中華人民共和國科學技術普及法》，體現了在國家機關內部作出決策、決定時實行民主集中制，故②④說法正確；①③：居委會、陜西省政協不是國家機構，故①③說法錯誤；本題屬于逆向選擇，故本題選B。10.在道德與法治課堂上老師呈現了一組漫畫資料，據此推斷本次學習活動的議題是（）A.憲法確保了依法行政B.憲法規范國家權力運行C.憲法保證了從嚴治黨D.憲法規定公民基本權利【答案】B【解析】【詳解】本題考查規范權力運行。B：由漫畫信息“制度籠子、崗位問責、懶政怠政”等信息可知，要把權力關進制度的籠子，加強對權力的制約和監督，體現憲法規范國家權力運行，故B符合題意；A：“確保”的說法夸大了憲法的作用，故A說法錯誤；C：“保證從嚴治黨”的說法夸大了憲法的作用，故C說法錯誤；D：這在材料中沒有體現出來，故D不符合題意；故本題選D。11.堅持依法治國，首先要堅持依憲治國。下列表述體現憲法核心價值追求的是（）A.中央出臺“雙減”政策，進一步減輕學生的學業負擔B.2024年我國共出臺了五部新法律，修改了十四部法律C.加強知識產權保護，打擊盜版行為，激發社會活力D.人民檢察院訊問職務犯罪嫌疑人實現全程同步錄音錄像【答案】D【解析】【詳解】本題考查憲法的核心價值追求。D：憲法的核心價值追求是規范國家權力運行以保障公民權利；分析選項，人民檢察院訊問職務犯罪嫌疑人實現全程同步錄音錄像，體現憲法核心價值追求，故D符合題意；A：中央出臺“雙減”政策，進一步減輕學生的學業負擔，體現的是減輕學生的學業負擔，與憲法的核心價值追求無關，故A不符合題意；B：2024年我國共出臺了五部新法律，修改了十四部法律，體現的是我國不斷完善法律體系，與憲法的核心價值追求無關，故B不符合題意；C：加強知識產權保護，打擊盜版行為，激發社會活力，體現保護知識產權，與憲法的核心價值追求無關，故C不符合題意；故本題選D。12.觀察如圖漫畫，漫畫中對該“躺平式”領導干部問責的依據是（）A.法定職責必須為 B.法無授權不可為C.法定權利必須為 D.法無禁止即可為【答案】A【解析】【詳解】本題考查規范權力運行。A：領導干部必須依法履行其職責，不能推諉或消極不作為。分析漫畫可知，對該“躺平式”領導干部問責，是因為其沒有做到法定職責必須為，故A符合題意；B：漫畫主旨未涉及法無授權不可為，故B不符合題意；C：法定權利是賦予個人的權益，法定權利并非必須行使，故C說法錯誤；D：題干中的干部應該做到法定職責必須為，并非法無禁止即可為，故D不符合題意；故本題選A。13.小紅是一名中學生，她對國徽十分感興趣。如果她想通過憲法了解相關規定應當查閱我國現行憲法的（）A.序言 B.總綱 C.第三章 D.第四章【答案】D【解析】【詳解】本題考查對憲法的內容的認識和理解。D：我國憲法除序言外，設有總綱，公民的基本權利和義務，國家機構，國旗、國歌、國徽、首都，共四章一百四十三條。題干中，想通過憲法了解國徽的相關規定，應當查詢我國現行憲法的第四章，故D說法符合題意；ABC：此三項均與題干主旨不符，故ABC說法不符合題意；故本題選D。14.憲法是我國的根本法，是治國安邦的總章程。下列屬于我國現行憲法內容的是（）①公民的具體權利和義務②國家機構的組織及其職權③我國的國家性質④我國的根本任務A①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查憲法規定的內容。②③④：結合所學知識可知，憲法規定了我國的國家性質、根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構的設置及職權等國家生活中的最根本、最重要的問題，涉及政治、經濟、文化和社會生活等各個方面。故②③④符合題意；①：公民的具體權利和義務由普通法律規定；故①不符合題意；故本題選C。15.2024年12月23日，國務院舉行憲法宣誓儀式，國務院總理李強監誓。李強指出，要始終維護憲法權威，帶頭尊法學法守法用法，恪守法治精神，不斷提高運用法治思維和法治方式解決問題的能力。這讓我們感受到（）A.國務院依憲執政，負責監督和解釋憲法B.國家工作人員要忠于憲法、遵守憲法、維護憲法C.憲法是所有法律的總和，是一切組織和個人的根本活動準則D.憲法是我國的基本法，我們要維護憲法權威【答案】B【解析】【詳解】本題考查對憲法的認識和理解。B：依據教材知識并分析題干可知，要始終維護憲法權威，帶頭尊法學法守法用法，恪守法治精神，不斷提高運用法治思維和法治方式解決問題的能力體現了國家工作人員要忠于憲法、遵守憲法、維護憲法，故B說法正確；A：中國共產黨依憲執政，全國人大常委會有權解釋憲法，全國人大及其常委會監督憲法實施，故A說法錯誤；C：憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，不是所有法律的總和，故C說法錯誤；D：憲法是我國的根本法，我們要維護憲法權威，故D說法錯誤；故本題選B。16.2024年3·15晚會曝光了食品安全的相關問題，引起小思同學的關注，他認為應該把食品安全問題寫入憲法。對此你的觀點是（）A.贊成，憲法具有最高的法律效力，可以有效解決食品安全問題B.不贊成，憲法是國家根本法，只規定國家生活中最根本的問題C.贊成，憲法是根本的活動準則，食品安全問題應該寫入憲法中D.不贊成，憲法的修改程序更加嚴格，一經通過就不能進行修改【答案】B【解析】【詳解】本題考查憲法是根本法。B：依據教材知識并分析題干可知，憲法是我國的根本法，規定國家生活中最根本的問題；食品安全問題雖然重要，但不是國家生活中最根本的問題，不能寫入憲法，故B說法正確；AC：觀點判斷錯誤，故AC說法錯誤；D：憲法可以修改，故D說法錯誤；故本題選B。17.小玄同學在復習八年級下冊第二課《保障憲法實施》時，對“憲法具有最高的法律效力”不太理解。下列表述能幫助小玄更好理解該內容的有（）①一切違反憲法的行為都必須予以追究②憲法公園成為城市新的法治文化地標③某城市管理條例因違憲被強制廢除④新修訂的文物保護法是根據憲法制定的A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查憲法的地位。③④：結合所學知識可知，憲法具有最高的法律效力，憲法是其他法律的立法基礎。其他法律必須依據憲法制定，如選項中“文物保護法根據憲法制定”直接體現了這一點。與憲法沖突的法律無效。若其他法律與憲法抵觸，則必須廢除或修改，如選項中“違憲的城市管理條例被廢除”正是這一點的具體表現。故③④符合題意；①：強調違憲行為的追責，屬于憲法權威的保障措施，而非直接解釋“效力最高”；故①不符合題意；②：屬于法治宣傳，與憲法效力無關。故②不符合題意；故本題選D。18.習近平總書記指出：“憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。”維護憲法權威需要保障憲法實施。保障憲法實施就要堅持依憲治國，加強憲法監督。加強憲法監督需要（）①建立健全完備的監督公權力行使的制度體系，增強人們的憲法意識②加強對憲法實施情況的監督檢查，維護憲法權威③全國人大與其他國家機關相互監督、相互制衡④各級人大及其常委會行使解釋憲法和法律的權力A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查加強憲法監督。①②：結合所學知識可知，保障憲法實施就要堅持依憲治國，加強憲法監督需要建立健全完備的監督公權力行使的制度體系，增強人們的憲法意識；加強對憲法實施情況的監督檢查，維護憲法權威，故①②符合題意；③：其他國家機關受全國人大的監督，對全國人大負責；并不是相互監督、相互制衡，故③錯誤；④：全國人大常委會行使解釋憲法和法律的權力，故④錯誤；故本題選D。19.在監督體系中，憲法監督制度具有基礎性意義。下列行為屬于憲法監督的是（）A.十三屆全國人民代表大會一次會議通過了憲法修正案B.國家工作人員就職時依照法律規定公開進行憲法宣誓C.教育部組織全國學生開展“學憲法講憲法”教育活動D.全國人大法工委審查糾正地方法規中與憲法不相符的內容【答案】D【解析】【詳解】本題考查憲法監督、弘揚憲法精神。D：全國人大法工委對地方法規進行審查，并糾正與憲法不相符的內容，是合憲性審查和監督的體現，屬于憲法監督，故D說法正確；A：全國人大作為最高國家權力機關，對憲法進行的修改行為。體現了全國人大行使立法權，故A不符合題意；B：國家工作人員就職時依照法律規定公開進行憲法宣誓是國家工作人員就職時的一種儀式，旨在表達他們對憲法的尊重和忠誠。與憲法監督無關。故B不符合題意；C：教育部組織全國學生開展“學憲法講憲法”教育活動，是教育部門為了普及憲法知識而開展的教育活動，有助于提升公民的憲法意識，但不是對憲法實施的監督。故C不符合題意；故本題選D。20.2024年12月4日是我國第十一個國家憲法日，某校組織學生走進當地憲法主題公園，參觀憲法紅色書碑，誦讀憲法部分條款，齊唱憲法主題歌曲，進行法律知識互動問答等。這些活動有利于（）①增強學生憲法意識，弘揚憲法精神②監督憲法實施，保障公民民主權利③學習憲法知識，提高學生執法能力④引導學生樹立法治思維，自覺守法用法A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對增強憲法意識的認識和理解。①④：依據教材知識并分析題干可知，在國家憲法日組織學生開展關于憲法的一系列活動，該活動有利于增強學生的憲法意識，弘揚憲法精神；同時能夠引導學生樹立法治思維，自覺守法用法，故①④說法正確；②：憲法規定，全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權，題文中的活動與監督憲法實施無關，故②說法不符合題意；③：學生沒有執法權力，學習憲法知識是為增強憲法意識，而不是提高執法能力，故③說法錯誤；故本題選B。二、非選擇題（30分）21.2024年10月1日我們迎來了中華人民共和國成立75周年。中國共產黨領導中國人民通過七十五載艱苦奮斗，人民對美好生活的向往不斷變為現實。從溫飽不足到總體小康再到全面建成小康社會，我們歷史性地解決了絕對貧困問題，實現了小康這個中華民族的千年夢想，人民群眾獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。結合所學知識分析中國共產黨為什么能夠帶領人民實現千年夢想。【答案】①中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，始終代表中國最廣大人民的根本利益；②中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，堅持以人民為中心的發展思想，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標；③中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，具有強大的凝聚力和領導力，能團結帶領人民攻堅克難；④中國共產黨堅持立黨為公、執政為民，具有與時俱進的執政能力，能制定正確的路線方針政策，引領人民實現千年夢想。【解析】【分析】考點考查：堅持黨的領導。能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力。核心素養：政治認同。【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用堅持黨的領導的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識關鍵詞：中國共產黨領導中國人民通過七十五載艱苦奮斗，人民對美好生活的向往不斷變為現實→可鏈接黨的性質、黨的領導地位、黨的宗旨等方面分析；

第三步：整合信息，組織答案。22.2025年3月5日，國務院總理李強在政府工作報告中介紹，一年來，積極發展社會事業，增進民生福祉。出臺促進高質量充分就業的政策措施，強化對企業吸納就業的支持，高校畢業生、脫貧人口、農民工等重點群體就業保持穩定。推進教育強國建設。提高義務教育階段家庭經濟困難學生生活補助標準。國家獎助學金提標擴面、助學貸款提額降息，惠及學生3400多萬人次……（1）上述材料體現我國憲法的哪項基本原則?（2）為保障這一原則的實現，國家行政機關和監察機關應怎樣做?【答案】（1）尊重和保障人權。（2）行政機關：堅持依法行政，全心全意為人民服務，努力建設人民滿意的服務型政府；嚴格遵照憲法和法律行使職權，堅持法定職責必須為、法無授權不可為，勇于負責、敢于擔當，堅決糾正不作為、亂作為，堅決克服懶政、怠政。監察機關：依法獨立行使監察權，對所有行使公權力的公職人員進行監察，確保權力不被濫用，保障人民的合法權益；嚴格按照法定程序和要求履行職責，實現國家監察全面覆蓋。【解析】【分析】考點考查：尊重和保障人權。能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力。核心素養：政治認同。【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用尊重和保障人權的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：積極發展社會事業，增進民生福祉→可鏈接尊重和保障人權。

第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】本題考查國家行政機關和監察機關尊重和保障人權的措施，可結合教材知識作答。23.材料一習近平總書記在黨的二十大報告中指出，堅持不敢腐、不能腐、不想腐一體推進，以零容忍態度反腐懲惡，決不姑息。讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。材料二習主席在第十四屆全國人民代表大會第一次會議閉幕會上指出，要時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定，勇于自我革命，一刻不停全面從嚴治黨，堅定不移反對腐敗，始終保持黨的團結統一，確保黨永遠不變質、不變色、不變味，為強國建設、民族復興提供堅強保證。（1）題干材料中“讓權力在陽