2024-2025學年第一次模擬考試試卷化學注意事項：1.本試卷共4頁，四個大題，25個小題，滿分50分，考試時間50分鐘。2.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求，直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。相對原子質(zhì)量一、選擇題(本題包括14個小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個選項符合題意)1.中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明的進步作出了巨大貢獻。下列我國的古代發(fā)明及應用中，涉及化學變化的是A.蠶絲織布 B.甲骨刻字 C.楠木制舟 D.黏土燒陶2.21世紀以來，化學研究和應用更加重視綠色、低碳、循環(huán)發(fā)展。下列做法不符合這一理念的是A.雙面使用紙張 B.推廣化石能源 C.分類投放垃圾 D.乘坐公共交通3.被譽為“中國稀土之父”，帶領(lǐng)團隊研發(fā)了稀土分離技術(shù)，使我國他自主分離稀土產(chǎn)品的科學家是A.拉瓦錫 B.徐光憲 C.屠呦呦 D.道爾頓4.無人機已成為中國科技創(chuàng)新的一張名片。下列制作無人機的材料中，屬于金屬材料的是A.玻璃 B.鋁合金 C.塑料 D.碳纖維5.化學是一門以實驗為基礎的自然科學。下列實驗操作正確的是A.檢查裝置氣密性 B.點燃酒精燈C.稀釋濃硫酸 D.測定溶液的pH6.宏觀物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的。構(gòu)成下列物質(zhì)的微觀粒子是分子的是A.氯化鈉 B.汞 C.液氧 D.氖氣7.火柴燃燒涉及多個化學反應。劃火柴時能聞到刺激性氣味，由此推測火柴的原料可能有A.硫粉 B.二氧化錳 C.銅粉 D.木炭8.下列場所，張貼的標志不正確的是A.洗手池 B.濃硫酸儲罐C.酒精運輸車 D.加油站9.水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是A.自然界的水資源主要是淡水 B.可用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田C.活性炭可以除去水中的色素和異味 D.明礬吸附可降低水的硬度10.我國“鵲橋二號”中繼星使用鍍金鉬絲天線，搭建了地面與“嫦娥六號”的通信橋梁。如圖是鉬元素在元素周期表中的相關(guān)信息及鉬原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是A.鉬屬于非金屬元素 B.鉬相對原子質(zhì)量為95.96gC.圖中x=8 D.鉬位于元素周期表第五周期11.勞動創(chuàng)造美好生活。下列勞動實踐活動設計不合理的是A.用碳素墨水書寫需長期保存的文件 B.用干粉滅火器撲滅圖書、檔案的失火C.將盛放肉類的包裝袋抽成真空狀態(tài)保存 D.用灼燒法區(qū)分真絲和人造絲12.和的溶解度曲線如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是A.兩種物質(zhì)溶解度都隨著溫度的升高而增大B.時，碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等C.根據(jù)“夏天曬鹽，冬天撈堿”推知，曲線甲是的溶解度曲線D.時，甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為13.設計實驗方案是順利開展科學探究的前提。為除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)以獲得精鹽，某化學小組設計了如下實驗方案。下列有關(guān)說法不正確的是A.操作a為過濾B.所得沉淀的成分為和C.加適量鹽酸是為了除去過量的D.若稱得精鹽的質(zhì)量是，則該粗鹽樣品中氯化鈉的純度是14.取兩種金屬組成的混合物，加入足量的稀硫酸中，固體完全溶解，產(chǎn)生氫氣。則該混合物可能是下列的A.和 B.和 C.和 D.和二、填空題(本題包括6個小題，每空1分，共16分)15.用化學符號填空：空氣中含量最高的氣體是_____，地殼中含量最高的元素是_____。16.氨氣的合成是人類科學技術(shù)的重大突破，相關(guān)研究曾三次獲得諾貝爾化學獎。下圖是工業(yè)合成氨的微觀示意圖。（1）該反應屬于基本反應類型中的_____反應。（2）反應前后氮元素的化合價_____(填“升高”“降低”或“不變”)。（3）兩種反應物的質(zhì)量比為_____。17.某同學在實驗室配制80g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液。配制過程如圖所示。（1）若要完成配制，步驟⑥還需要補充的玻璃儀器是_____。（2）他認為若按上述操作配制，會導致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，他的依據(jù)是_____。18.某興趣小組用氫氧化鈉溶液與稀硫酸探究中和反應時，測得反應過程中溶液的變化如圖所示。（1）寫出該反應的化學方程式：_____。（2）若反應前在氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞溶液，則當加入_____稀硫酸時，溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色。（3）當加入稀硫酸時，所得溶液中的溶質(zhì)為_____。19.實驗室有一份由氧化鐵和氧化銅混合而成的粉末15.1g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸至恰好完全反應，寫出發(fā)生反應的化學方程式：_____(寫一個即可)；將所得溶液蒸干，得到固體的質(zhì)量為35.1g，則所消耗的稀硫酸的質(zhì)量為_____g。20.“在一定條件下通過化學反應可以實現(xiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化”是一種重要的化學觀念。如圖是初中常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(“→”表示反應可一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應張件已略去)。（1）若甲、乙的組成元素相同，丙為氣體單質(zhì)。則甲轉(zhuǎn)化為乙的化學方程式為_____。（2）若甲、乙、丙均含有鈣元素，甲俗稱熟石灰，乙難溶于水且相對分子質(zhì)量為100.則丙所屬的物質(zhì)類別為_____。（3）若甲為固體單質(zhì)，乙和丙是組成元素相同兩種氧化物，且一個乙分子比一個丙分子多一個原子。則甲的化學式為_____；寫出一個“丙→乙”的化學方程式：_____。三、簡答題(本題包括4個小題，共10分)21.生活中處處有化學。（1）濕衣服在陽光下晾曬比在陰涼處干得快。請從微觀角度解釋這一現(xiàn)象。（2）食品包裝中常用鐵粉作“雙吸劑”，利用的是鐵生銹的原理。“雙吸劑”可吸收的物質(zhì)是什么？22.某同學利用如圖裝置探究可燃物燃燒的條件。步驟現(xiàn)象I．將一定量的白磷，紅磷分別浸入熱水中白磷、紅磷均不燃燒Ⅱ．升高右側(cè)漏斗至紅磷露出水面紅磷不燃燒Ⅲ．升高左側(cè)漏斗至白磷露出水面白磷燃燒（1）熱水的作用是什么？(寫一種即可)（2）能說明“燃燒需要溫度達到可燃物著火點"的證據(jù)是什么？23.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。（1）利用A裝置制取氣體，為防止加熱時試管炸裂，需要注意的操作事項有什么？(寫一條即可)（2）B裝置可制取多種氣體，請用化學方程式表示制取原理。（3）用C裝置收集某氣體時，氣體需從b導管口通入，則該氣體具有什么性質(zhì)？24.為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，某興趣小組準備了以下物質(zhì)：鋁絲、銅絲、稀鹽酸、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液、硫酸鋁溶液，設計了多組方案。（1）寫出一組比較鋁、銅活動性順序所需要的物質(zhì)。（2）寫出比較銅、銀活動性順序時發(fā)生反應的化學方程式。（3）有同學提醒，若選用鋁絲，要先用砂紙打磨，這樣做的目的是什么？四、綜合應用題(共10分〉25.碳-氧循環(huán)作為自然界的重要循環(huán)，對保持人類生活與自然環(huán)境生態(tài)平衡有著重要意義。I．自然界中的碳-氧循環(huán)如圖一所示。（1）圖一中轉(zhuǎn)化為植物的_____作用。（2）寫出一個有關(guān)轉(zhuǎn)化i的化學方程式。（3）轉(zhuǎn)化中的反應之一為：。①淀粉屬于下列營養(yǎng)物質(zhì)中的_____(填字母)。a．蛋白質(zhì)b．糖類c．油脂d．維生素②為探究該反應能吸收二氧化碳，某化學小組設計了圖二的實驗裝置(甲、乙中植物均已提前放到黑暗處一晝夜)。水槽中的培養(yǎng)液含有硫酸銨，硫酸銨可作_____(填“氮肥”“磷肥”或“鉀肥”)；光照一段時間后，甲中的植物葉片能檢測到有淀粉生成，而乙中的不能，用化學方程式解釋其原因：_____。Ⅱ．太空空間站內(nèi)碳-氧循環(huán)如圖三所示。（4）富集常采用圖四的方法。“分子篩“的作用類似于_____(填操作名稱)。（5）薩巴蒂爾反應器中發(fā)生的反應為：，則X的化學式為_____。（6）每位航天員每天需要的氧氣大約為，若其中的氧氣來自電解水，試計算需要消耗水的質(zhì)量是多少？

2024-2025學年第一次模擬考試試卷化學注意事項：1.本試卷共4頁，四個大題，25個小題，滿分50分，考試時間50分鐘。2.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求，直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。相對原子質(zhì)量一、選擇題(本題包括14個小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個選項符合題意)1.中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明的進步作出了巨大貢獻。下列我國的古代發(fā)明及應用中，涉及化學變化的是A.蠶絲織布 B.甲骨刻字 C.楠木制舟 D.黏土燒陶【答案】D【解析】【詳解】蠶絲織布、甲骨刻字、楠木制舟都是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是物理變化；黏土燒陶過程中，有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是化學變化。故選D。2.21世紀以來，化學研究和應用更加重視綠色、低碳、循環(huán)發(fā)展。下列做法不符合這一理念的是A.雙面使用紙張 B.推廣化石能源 C.分類投放垃圾 D.乘坐公共交通【答案】B【解析】【詳解】A、雙面使用紙張可以減少紙張的使用量，從而減少樹木的砍伐，有利于保護森林資源，符合綠色、低碳、循環(huán)發(fā)展理念，不符合題意；B、化石能源（如煤、石油、天然氣）的燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫等污染物，加劇溫室效應、酸雨等環(huán)境問題，不符合綠色、低碳、循環(huán)發(fā)展理念，符合題意；C、分類投放垃圾有利于垃圾回收利用，可實現(xiàn)資源的循環(huán)利用，變廢為寶，符合綠色、低碳、循環(huán)發(fā)展理念，不符合題意；D、乘坐公共交通相較于私人汽車，可減少汽車尾氣排放，降低能源消耗，符合綠色、低碳、循環(huán)發(fā)展理念，不符合題意。故選B。3.被譽為“中國稀土之父”，帶領(lǐng)團隊研發(fā)了稀土分離技術(shù)，使我國他自主分離稀土產(chǎn)品的科學家是A.拉瓦錫 B.徐光憲 C.屠呦呦 D.道爾頓【答案】B【解析】【詳解】A、拉瓦錫用定量的方法測定了空氣的成分，得出空氣是由氮氣和氧氣組成，故A不符合題意；B、徐光憲為我國稀土分離技術(shù)作出重要貢獻，被譽為“中國稀土之父”，故B符合題意；C、屠呦呦是中國著名的藥學家，因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得了諾貝爾獎，故C不符合題意；D、道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說，故D不符合題意。故選B。4.無人機已成為中國科技創(chuàng)新的一張名片。下列制作無人機的材料中，屬于金屬材料的是A.玻璃 B.鋁合金 C.塑料 D.碳纖維【答案】B【解析】【詳解】A、玻璃屬于無機非金屬材料，故A不符合題意；B、金屬材料包括合金和純金屬，鋁合金屬于金屬材料，故B符合題意；C、塑料屬于有機合成材料，故C不符合題意；D、碳纖維不是金屬材料，故D不符合題意。故選B。5.化學是一門以實驗為基礎的自然科學。下列實驗操作正確的是A.檢查裝置氣密性 B.點燃酒精燈C.稀釋濃硫酸 D.測定溶液的pH【答案】A【解析】【詳解】A、檢查裝置氣密性用手緊握試管，觀察導管口是否有氣泡冒出，故正確；B、嚴禁用一盞酒精燈點燃另一盞酒精燈，故錯誤；C、濃硫酸要沿器壁緩緩倒入，并用玻璃棒不斷攪拌，故錯誤；D、測定溶液酸堿度，應用玻璃棒蘸取少量液體，并與標準比色卡比對，不能直接伸入待測液，故錯誤；故選A。6.宏觀物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的。構(gòu)成下列物質(zhì)的微觀粒子是分子的是A.氯化鈉 B.汞 C.液氧 D.氖氣【答案】C【解析】【詳解】A、氯化鈉（NaCl）是由鈉離子（Na+

）和氯離子（Cl-

）通過離子鍵構(gòu)成的離子化合物，不是由分子構(gòu)成，該選項錯誤；B、汞（Hg）屬于金屬單質(zhì)，金屬單質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的，汞由汞原子直接構(gòu)成，不是由分子構(gòu)成，該選項錯誤；C、液氧是氧氣的液態(tài)形式，氧氣（O2?）是由氧分子構(gòu)成的，所以液氧由氧分子構(gòu)成，該選項正確；D、氖氣（Ne）屬于稀有氣體，稀有氣體是由原子直接構(gòu)成的，氖氣由氖原子直接構(gòu)成，不是由分子構(gòu)成，該選項錯誤。故選：C。7.火柴燃燒涉及多個化學反應。劃火柴時能聞到刺激性氣味，由此推測火柴的原料可能有A.硫粉 B.二氧化錳 C.銅粉 D.木炭【答案】A【解析】【詳解】A、硫粉在空氣中可以燃燒，燃燒時發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故選項符合題意；B、二氧化錳在空氣中不能燃燒，故選項不符合題意；C、銅粉在空氣中不能燃燒，故選項不符合題意；D、木炭在空氣中可以燃燒，燃燒時發(fā)出紅光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項不符合題意。故選A。8.下列場所，張貼的標志不正確的是A.洗手池 B.濃硫酸儲罐C.酒精運輸車 D.加油站【答案】C【解析】【詳解】A、水資源寶貴，需要在水池邊張貼“節(jié)約用水”的標志，故選項不符合題意；B、濃硫酸具有腐蝕性，則在運輸?shù)牟酃捃嚿闲枰獜堎N“腐蝕品”的標志，故選項不符合題意；C、酒精是易燃物質(zhì)不是有毒物質(zhì)，不需要張貼“有毒品”的標志，故選項符合題意；D、加油站的空氣中含有大量的可燃性顆粒，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，需要張貼“禁止煙火”的標志，故選項不符合題意；故選：C。9.水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是A.自然界的水資源主要是淡水 B.可用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田C.活性炭可以除去水中的色素和異味 D.明礬吸附可降低水的硬度【答案】C【解析】【詳解】A、自然界中大部分水是海水（約97.5%），淡水僅占約2.5%，且多為冰川和深層地下水，可直接利用的淡水極少，故錯誤；B、工業(yè)廢水中常含有大量有害物質(zhì)，不能直接用于灌溉農(nóng)田，防止污染土壤和農(nóng)作物，需處理達標后使用，故錯誤；C、活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，故正確；D、明礬溶于水形成的膠狀物具有吸附性，可吸附水中懸浮的雜質(zhì)并加速其沉降，但是不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，不能降低水的硬度，故錯誤；故選：C。10.我國“鵲橋二號”中繼星使用鍍金鉬絲天線，搭建了地面與“嫦娥六號”的通信橋梁。如圖是鉬元素在元素周期表中的相關(guān)信息及鉬原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是A.鉬屬于非金屬元素 B.鉬的相對原子質(zhì)量為95.96gC.圖中x=8 D.鉬位于元素周期表第五周期【答案】D【解析】【詳解】A、鉬帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為95.96，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，故選項說法錯誤；C、原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，x=42-2-8-18-1=13，故選項說法錯誤；D、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，鉬原子核外有5個電子層，則鉬元素位于元素周期表第五周期，故選項說法正確。故選D。11.勞動創(chuàng)造美好生活。下列勞動實踐活動設計不合理的是A.用碳素墨水書寫需長期保存的文件 B.用干粉滅火器撲滅圖書、檔案的失火C.將盛放肉類的包裝袋抽成真空狀態(tài)保存 D.用灼燒法區(qū)分真絲和人造絲【答案】B【解析】【詳解】A、碳素墨水的主要成分是碳，常溫下碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定，所以用碳素墨水書寫的文件可以長期保存，故選項活動設計合理；B、圖書、檔案發(fā)生火災，應用二氧化碳滅火器滅火，不會留下痕跡，而使圖書、檔案損壞，故選項活動設計不合理；C、食品與氧氣能發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)，抽真空可以降低食品保存環(huán)境中氧氣的含量，從而延長食品的保質(zhì)期，故選項活動設計合理；D、分別取樣，灼燒，產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味的是真絲，產(chǎn)生刺激性氣味的是人造絲，可以區(qū)分，故選項活動設計合理。故選B。12.和的溶解度曲線如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是A.兩種物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大B.時，碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等C.根據(jù)“夏天曬鹽，冬天撈堿”推知，曲線甲是的溶解度曲線D.時，甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為【答案】C【解析】【詳解】A、由溶解度曲線可知，物質(zhì)甲的溶解度隨溫度的升高先增大后減小，錯誤；B、時，兩種物質(zhì)的溶解度相等，則碳酸鈉飽和溶液和氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，選項中未指明溶液狀態(tài)，無法判斷，錯誤；C、根據(jù)“夏天曬鹽，冬天撈堿”可知，提純采用的是蒸發(fā)結(jié)晶的方法，所以的溶解度受溫度影響變化不大，溶解度曲線為乙，提純采用的是冷卻結(jié)晶的方法，所以的溶解度受溫度影響變化較大，溶解度曲線為甲，正確；D、、D時，的溶解度為，則飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=，不等于，錯誤。故選C。13.設計實驗方案是順利開展科學探究的前提。為除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)以獲得精鹽，某化學小組設計了如下實驗方案。下列有關(guān)說法不正確的是A.操作a為過濾B.所得沉淀的成分為和C.加適量鹽酸是為了除去過量的D.若稱得精鹽的質(zhì)量是，則該粗鹽樣品中氯化鈉的純度是【答案】D【解析】【詳解】A、操作a能將固體和液體分離，則其名稱為過量，該選項說法正確；B、加過量溶液是為了除去雜質(zhì)，反應的化學方程式為；加過量溶液是為了除去雜質(zhì)和加入的過量，反應的化學方程式為和，則所得沉淀的成分為，該選項說法正確；C、結(jié)合前面分析可知，所得溶液中的溶質(zhì)為和過量的，向溶液中加適量鹽酸后，可以除去加入的過量，反應的化學方程式為，該選項說法正確；D、在除雜過程中有氯化鈉生成，所以粗鹽樣品中氯化鈉的質(zhì)量小于，則粗鹽樣品中氯化鈉的純度小于，該選項說法不正確。故選D。14.取兩種金屬組成的混合物，加入足量的稀硫酸中，固體完全溶解，產(chǎn)生氫氣。則該混合物可能是下列的A.和 B.和 C.和 D.和【答案】A【解析】【詳解】5.6g鋁完全反應生成氫氣的質(zhì)量為：；5.6g鋅完全反應生成氫氣的質(zhì)量為：；5.6g鐵完全反應生成氫氣的質(zhì)量為：；5.6g鎂完全反應生成氫氣的質(zhì)量為：；銅和稀硫酸不反應，取5.6g兩種金屬組成的混合物，加入足量的稀硫酸中，固體完全溶解，產(chǎn)生0.2g氫氣。則該混合物中一定不含銅，一定含鋅，一定含鎂和鋁中其中一種。故該混合物可能是鋁和鋅、鎂和鋅。故選A。二、填空題(本題包括6個小題，每空1分，共16分)15.用化學符號填空：空氣中含量最高的氣體是_____，地殼中含量最高的元素是_____。【答案】①.②.O【解析】【詳解】空氣的成分按體積計大約是：氧氣21%、氮氣78%、稀有氣體等其他成分%；空氣中含量最高的氣體是氮氣，化學式為N2；地殼中含量最高的元素是氧元素，元素符號為：O。16.氨氣的合成是人類科學技術(shù)的重大突破，相關(guān)研究曾三次獲得諾貝爾化學獎。下圖是工業(yè)合成氨的微觀示意圖。（1）該反應屬于基本反應類型中的_____反應。（2）反應前后氮元素的化合價_____(填“升高”“降低”或“不變”)。（3）兩種反應物的質(zhì)量比為_____。【答案】（1）化合（2）降低（3）##【解析】【分析】由圖可知，該反應為氮氣和氫氣在高溫、高壓和催化劑的作用下反應生成氨氣，該反應的化學方程式為：。【小問1詳解】該反應符合“多變一”的特點，屬于化合反應；【小問2詳解】氮氣中氮元素化合價為0，氨氣中氫元素顯+1價，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，可得氮元素顯-3價，故反應前后氮元素的化合價降低；【小問3詳解】該反應中氮氣和氫氣質(zhì)量比為：28:6=14:3。17.某同學在實驗室配制80g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液。配制過程如圖所示。（1）若要完成配制，步驟⑥還需要補充的玻璃儀器是_____。（2）他認為若按上述操作配制，會導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，他的依據(jù)是_____。【答案】（1）玻璃棒（2）仰視導致量取的水的體積偏大【解析】【小問1詳解】據(jù)圖可知，步驟⑥是溶解氯化鈉固體，溶解的過程中需要用玻璃棒攪拌，加快固體溶解；【小問2詳解】用量筒量取水時，仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。18.某興趣小組用氫氧化鈉溶液與稀硫酸探究中和反應時，測得反應過程中溶液的變化如圖所示。（1）寫出該反應的化學方程式：_____。（2）若反應前在氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞溶液，則當加入_____稀硫酸時，溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色。（3）當加入稀硫酸時，所得溶液中的溶質(zhì)為_____。【答案】（1）（2）30（3）硫酸鈉和硫酸【解析】【小問1詳解】硫酸與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，反應的化學方程式為：。【小問2詳解】由圖知，當加入30mL稀硫酸時，溶液的pH=7，溶液顯中性，此時氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應，即當加入30mL稀硫酸時，溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色。【小問3詳解】由圖知，當加入40mL稀硫酸時，溶液的pH＜7，溶液顯酸性，此時稀硫酸過量，溶液中的溶質(zhì)為生成的硫酸鈉和過量的硫酸。19.實驗室有一份由氧化鐵和氧化銅混合而成的粉末15.1g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸至恰好完全反應，寫出發(fā)生反應的化學方程式：_____(寫一個即可)；將所得溶液蒸干，得到固體的質(zhì)量為35.1g，則所消耗的稀硫酸的質(zhì)量為_____g。【答案】①.##②.250【解析】【詳解】氧化鐵和氧化銅都能與硫酸反應，氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水，反應的化學方程式為：。氧化鐵和稀硫酸反應生成硫酸鐵和水，反應的化學方程式為：。根據(jù)兩個反應，氧化銅反應后轉(zhuǎn)變成硫酸銅，氧化鐵反應后轉(zhuǎn)變成硫酸鐵。因為銅和鐵元素的質(zhì)量不變，所以原固體中的氧被硫酸根代替，溶液蒸干得到的固體（硫酸銅和硫酸鐵的混合物）比原固體（氧化鐵和氧化銅的混合物）增加的質(zhì)量是硫酸根和氧的質(zhì)量差。設消耗的稀硫酸的質(zhì)量為x，則：x=250g故所消耗的稀硫酸的質(zhì)量為250g。20.“在一定條件下通過化學反應可以實現(xiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化”是一種重要的化學觀念。如圖是初中常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(“→”表示反應可一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應張件已略去)。（1）若甲、乙的組成元素相同，丙為氣體單質(zhì)。則甲轉(zhuǎn)化為乙的化學方程式為_____。（2）若甲、乙、丙均含有鈣元素，甲俗稱熟石灰，乙難溶于水且相對分子質(zhì)量為100.則丙所屬的物質(zhì)類別為_____。（3）若甲為固體單質(zhì)，乙和丙是組成元素相同的兩種氧化物，且一個乙分子比一個丙分子多一個原子。則甲的化學式為_____；寫出一個“丙→乙”的化學方程式：_____。【答案】（1）（2）鹽（3）①.C②.(或等)【解析】【小問1詳解】由于甲、乙的組成元素相同，丙為氣體單質(zhì)，甲能轉(zhuǎn)化為乙和丙，且乙、丙可以相互轉(zhuǎn)化，過氧化氫能分解為水和氧氣，水和氧氣能相互轉(zhuǎn)化，則甲為過氧化氫、乙為水、丙為氧氣，甲轉(zhuǎn)化為乙的反應為過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：。【小問2詳解】甲、乙、丙均含有鈣元素，甲俗稱熟石灰，則甲為氫氧化鈣；乙難溶于水且相對分子質(zhì)量為100，則乙為碳酸鈣；甲能轉(zhuǎn)化為丙，乙和丙能互相轉(zhuǎn)化，氫氧化鈣、碳酸鈣均能和鹽酸反應生成氯化鈣，氯化鈣能和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀，則丙為氯化鈣等，即丙屬于鹽。【小問3詳解】甲為固體單質(zhì)，乙和丙是組成元素相同的兩種氧化物，且一個乙分子比一個丙分子多一個原子，一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子，碳為固體單質(zhì)，碳充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，且一氧化碳和二氧化碳能相互轉(zhuǎn)化，則甲為碳單質(zhì)、乙為二氧化碳、丙為一氧化碳，即甲的化學式為C；丙→乙可為一氧化碳燃燒生成二氧化碳，反應的化學方程式為：，或為一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳等，反應的化學方程式為：。三、簡答題(本題包括4個小題，共10分)21.生活中處處有化學。（1）濕衣服在陽光下晾曬比在陰涼處干得快。請從微觀角度解釋這一現(xiàn)象。（2）食品包裝中常用鐵粉作“雙吸劑”，利用的是鐵生銹的原理。“雙吸劑”可吸收的物質(zhì)是什么？【答案】（1）分子在不斷運動，溫度越高，分子運動速率越快（2）氧氣和水蒸氣(或和)【解析】【小問1詳解】濕衣服在陽光下晾曬比在陰涼處干得快，從微觀角度看，是因為分子在不斷運動，且陽光下溫度高，溫度越高，分子運動速率越快；【小問2詳解】鐵在與水和氧氣并存時容易生銹，故雙吸劑吸收的是水蒸氣和氧氣。22.某同學利用如圖裝置探究可燃物燃燒的條件。步驟現(xiàn)象I．將一定量的白磷，紅磷分別浸入熱水中白磷、紅磷均不燃燒Ⅱ．升高右側(cè)漏斗至紅磷露出水面紅磷不燃燒Ⅲ．升高左側(cè)漏斗至白磷露出水面白磷燃燒（1）熱水的作用是什么？(寫一種即可)（2）能說明“燃燒需要溫度達到可燃物著火點"的證據(jù)是什么？【答案】（1）提供熱量（或隔絕氧氣）（2）步驟Ⅱ中的紅磷不燃燒，步驟Ⅲ中的白磷燃燒【解析】【小問1詳解】在該實驗中，80℃熱水一方面能給白磷和紅磷提供熱量，使溫度達到一定程度；另一方面，當白磷、紅磷浸在熱水中時，熱水能隔絕氧氣，導致此時白磷、紅磷均不燃燒，所以熱水作用可填提供熱量或者隔絕氧氣。【小問2詳解】步驟Ⅱ中紅磷露出水面，接觸到了氧氣，但由于溫度沒有達到紅磷的著火點（紅磷著火點較高），所以不燃燒；步驟Ⅲ中白磷露出水面，既接觸到了氧氣，同時溫度80℃達到了白磷的著火點（白磷著火點較低），白磷燃燒。通過這兩個步驟的對比，能說明燃燒需要溫度達到可燃物著火點。23.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。（1）利用A裝置制取氣體，為防止加熱時試管炸裂，需要注意的操作事項有什么？(寫一條即可)（2）B裝置可制取多種氣體，請用化學方程式表示制取的原理。（3）用C裝置收集某氣體時，氣體需從b導管口通入，則該氣體具有什么性質(zhì)？【答案】（1）試管外壁保持干燥##加熱前先預熱等（合理即可）（2）（3）氣體的密度小于空氣，不與空氣中成分反應【解析】【小問1詳解】為防止A裝置中試管炸裂，可采取加熱前先對試管預熱，或保持試管外壁干燥等方法。【小問2詳解】實驗室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式是；【小問3詳解】用C裝置收集某氣體時，氣體從b導管口通入，說明該氣體的密度小于空氣且不與空氣中成分反應。24.為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，某興趣小組準備了以下物質(zhì)：鋁絲、銅絲、稀鹽酸、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液、硫酸鋁溶液，設計了多組方案。（1）寫出一組比較鋁、銅活動性順序所需要物質(zhì)。（2）寫出比較銅、銀活動性順序時發(fā)生反應的化學方程式。（3）有同學提醒，若選用鋁絲，要先用砂紙打磨，這樣做的目的是什么？【答案】（1）鋁絲、硫酸銅溶液，或銅絲、硫酸鋁溶液或鋁絲、銅絲、稀鹽酸（合理即可）（2）（3）防止鋁絲表面的氧化膜，防止干擾實驗【解析】【小問1詳解】比較兩種金屬的活動性順序，可采