



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
導(dǎo)游證資格考試有效傾聽(tīng)技巧試題及答案姓名:____________________
一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共20分)
1.在有效傾聽(tīng)中,以下哪項(xiàng)不是積極傾聽(tīng)的表現(xiàn)?
A.全神貫注地聽(tīng)
B.隨意打斷對(duì)方的講話
C.與對(duì)方進(jìn)行眼神交流
D.針對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)提出問(wèn)題
2.導(dǎo)游在引導(dǎo)游客時(shí),如何體現(xiàn)有效傾聽(tīng)?
A.忽略游客的提問(wèn)
B.僅關(guān)注自己的講解
C.適時(shí)回應(yīng)游客的疑問(wèn)
D.不斷重復(fù)游客的話
3.在傾聽(tīng)時(shí),以下哪種做法有助于提高傾聽(tīng)效果?
A.不斷點(diǎn)頭表示贊同
B.事先設(shè)定傾聽(tīng)目標(biāo)
C.忽視對(duì)方的非語(yǔ)言信號(hào)
D.對(duì)對(duì)方的講話進(jìn)行評(píng)判
4.導(dǎo)游在講解時(shí),如何運(yùn)用有效傾聽(tīng)技巧來(lái)增強(qiáng)講解效果?
A.避免與游客進(jìn)行眼神交流
B.僅在必要時(shí)回應(yīng)游客
C.適時(shí)調(diào)整講解內(nèi)容,滿足游客需求
D.忽略游客的反應(yīng),按計(jì)劃進(jìn)行講解
5.以下哪種情況表明導(dǎo)游未能有效傾聽(tīng)?
A.游客提出問(wèn)題,導(dǎo)游立即給出答案
B.導(dǎo)游關(guān)注游客的表情和動(dòng)作
C.導(dǎo)游適時(shí)與游客進(jìn)行眼神交流
D.導(dǎo)游在講解過(guò)程中,游客提出質(zhì)疑,導(dǎo)游不回應(yīng)
6.在導(dǎo)游服務(wù)過(guò)程中,以下哪種做法有助于建立良好的游客關(guān)系?
A.忽略游客的感受
B.主動(dòng)傾聽(tīng)游客的需求
C.只關(guān)注自己的講解內(nèi)容
D.對(duì)游客的提問(wèn)置之不理
7.導(dǎo)游在處理游客投訴時(shí),以下哪種做法不是有效傾聽(tīng)的表現(xiàn)?
A.保持冷靜,認(rèn)真傾聽(tīng)
B.對(duì)游客的投訴表示同情
C.適時(shí)回應(yīng)游客的疑問(wèn)
D.對(duì)游客的投訴進(jìn)行評(píng)判
8.以下哪種傾聽(tīng)技巧有助于提高導(dǎo)游的應(yīng)變能力?
A.忽略游客的非語(yǔ)言信號(hào)
B.適時(shí)與游客進(jìn)行眼神交流
C.對(duì)游客的提問(wèn)置之不理
D.不斷重復(fù)游客的話
9.在團(tuán)隊(duì)旅游中,以下哪種做法有助于導(dǎo)游有效傾聽(tīng)?
A.忽略游客的個(gè)別需求
B.與游客保持一定的距離
C.適時(shí)調(diào)整講解內(nèi)容,滿足游客需求
D.忽略游客的反應(yīng),按計(jì)劃進(jìn)行講解
10.導(dǎo)游在引導(dǎo)游客時(shí),以下哪種做法有助于提高有效傾聽(tīng)的效果?
A.隨意打斷游客的講話
B.與游客保持眼神交流
C.忽視游客的非語(yǔ)言信號(hào)
D.對(duì)游客的提問(wèn)表示不耐煩
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共15分)
1.有效傾聽(tīng)的技巧包括:
A.保持全神貫注
B.適時(shí)回應(yīng)游客
C.建立良好的游客關(guān)系
D.適時(shí)調(diào)整講解內(nèi)容
2.導(dǎo)游在處理游客投訴時(shí),以下哪些做法是有效傾聽(tīng)的表現(xiàn)?
A.保持冷靜
B.認(rèn)真傾聽(tīng)
C.對(duì)游客的投訴表示同情
D.對(duì)游客的投訴進(jìn)行評(píng)判
3.以下哪些情況表明導(dǎo)游未能有效傾聽(tīng)?
A.游客提出問(wèn)題,導(dǎo)游立即給出答案
B.導(dǎo)游關(guān)注游客的表情和動(dòng)作
C.導(dǎo)游適時(shí)與游客進(jìn)行眼神交流
D.導(dǎo)游在講解過(guò)程中,游客提出質(zhì)疑,導(dǎo)游不回應(yīng)
4.以下哪些傾聽(tīng)技巧有助于提高導(dǎo)游的應(yīng)變能力?
A.忽略游客的非語(yǔ)言信號(hào)
B.適時(shí)與游客進(jìn)行眼神交流
C.對(duì)游客的提問(wèn)置之不理
D.不斷重復(fù)游客的話
5.在團(tuán)隊(duì)旅游中,以下哪些做法有助于導(dǎo)游有效傾聽(tīng)?
A.忽略游客的個(gè)別需求
B.與游客保持一定的距離
C.適時(shí)調(diào)整講解內(nèi)容,滿足游客需求
D.忽略游客的反應(yīng),按計(jì)劃進(jìn)行講解
三、判斷題(每題2分,共10分)
1.有效傾聽(tīng)是導(dǎo)游服務(wù)中不可或缺的技巧。()
2.導(dǎo)游在處理游客投訴時(shí),應(yīng)避免對(duì)游客的投訴進(jìn)行評(píng)判。()
3.導(dǎo)游在講解時(shí),應(yīng)隨時(shí)關(guān)注游客的反應(yīng),以調(diào)整講解內(nèi)容。()
4.導(dǎo)游在引導(dǎo)游客時(shí),應(yīng)避免與游客進(jìn)行眼神交流。()
5.有效傾聽(tīng)有助于提高導(dǎo)游的應(yīng)變能力。()
6.導(dǎo)游在處理游客投訴時(shí),應(yīng)保持冷靜,認(rèn)真傾聽(tīng)。()
7.導(dǎo)游在講解時(shí),應(yīng)適時(shí)回應(yīng)游客的疑問(wèn)。()
8.導(dǎo)游在傾聽(tīng)時(shí),應(yīng)忽視游客的非語(yǔ)言信號(hào)。()
9.有效傾聽(tīng)有助于建立良好的游客關(guān)系。()
10.導(dǎo)游在引導(dǎo)游客時(shí),應(yīng)適時(shí)調(diào)整講解內(nèi)容,滿足游客需求。()
試卷答案如下:
一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共20分)
1.B
解析思路:選項(xiàng)A、C、D均為有效傾聽(tīng)的表現(xiàn),而選項(xiàng)B的“隨意打斷對(duì)方的講話”顯然不符合有效傾聽(tīng)的原則。
2.C
解析思路:有效傾聽(tīng)要求導(dǎo)游在引導(dǎo)游客時(shí),適時(shí)回應(yīng)游客的疑問(wèn),這樣可以增強(qiáng)游客的參與感和滿意度。
3.B
解析思路:選項(xiàng)A、C、D均為有效傾聽(tīng)的表現(xiàn),而選項(xiàng)B的“事先設(shè)定傾聽(tīng)目標(biāo)”有助于導(dǎo)游在傾聽(tīng)時(shí)保持專注。
4.C
解析思路:有效傾聽(tīng)要求導(dǎo)游在講解時(shí),適時(shí)調(diào)整講解內(nèi)容,以滿足游客的需求,增強(qiáng)講解的互動(dòng)性。
5.D
解析思路:有效傾聽(tīng)要求導(dǎo)游在講解過(guò)程中,對(duì)游客的質(zhì)疑給予回應(yīng),這樣可以體現(xiàn)出導(dǎo)游的關(guān)心和專業(yè)性。
6.B
解析思路:建立良好的游客關(guān)系需要導(dǎo)游主動(dòng)傾聽(tīng)游客的需求,而不是忽略或置之不理。
7.D
解析思路:導(dǎo)游在處理游客投訴時(shí),應(yīng)該保持冷靜,認(rèn)真傾聽(tīng),而不是對(duì)投訴進(jìn)行評(píng)判。
8.B
解析思路:適時(shí)與游客進(jìn)行眼神交流有助于建立信任和增強(qiáng)互動(dòng),是有效傾聽(tīng)的一部分。
9.C
解析思路:在團(tuán)隊(duì)旅游中,導(dǎo)游應(yīng)適時(shí)調(diào)整講解內(nèi)容,以滿足游客的需求,這是有效傾聽(tīng)的應(yīng)用。
10.B
解析思路:導(dǎo)游在引導(dǎo)游客時(shí),應(yīng)與游客保持眼神交流,這樣可以鼓勵(lì)游客參與,并有助于建立良好的溝通。
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共15分)
1.ABCD
解析思路:所有選項(xiàng)都是有效傾聽(tīng)的技巧,包括保持專注、適時(shí)回應(yīng)、建立關(guān)系和調(diào)整內(nèi)容。
2.ABC
解析思路:保持冷靜、認(rèn)真傾聽(tīng)和對(duì)游客的投訴表示同情都是有效傾聽(tīng)的表現(xiàn),而評(píng)判投訴是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
3.AD
解析思路:忽略游客的提問(wèn)和忽視游客的反應(yīng)都是未能有效傾聽(tīng)的表現(xiàn),而關(guān)注游客的表情和動(dòng)作、適時(shí)與游客進(jìn)行眼神交流是有效傾聽(tīng)的體現(xiàn)。
4.BD
解析思路:忽略游客的非語(yǔ)言信號(hào)和對(duì)游客的提問(wèn)置之不理都是不利于提高應(yīng)變能力的,而適時(shí)與游客進(jìn)行眼神交流和不斷重復(fù)游客的話有助于提高應(yīng)變能力。
5.CD
解析思路:適時(shí)調(diào)整講解內(nèi)容,滿足游客需求和忽略游客的反應(yīng),按計(jì)劃進(jìn)行講解都是團(tuán)隊(duì)旅游中導(dǎo)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 聯(lián)想律效果律
- 包裝設(shè)計(jì)六大原則
- 幫我寫一份大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)5000
- 公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件上海五四制語(yǔ)文八上《辛棄疾詞三首》課件-(一)
- 標(biāo)桿房企如何打造卓越產(chǎn)品力 -立面、戶型、結(jié)構(gòu)、精裝一體化設(shè)計(jì)
- 北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)試題
- 物業(yè)服務(wù)年終總結(jié)
- 2024年份1月游戲主機(jī)跨境數(shù)字版權(quán)驗(yàn)證機(jī)制
- 常見(jiàn)禮儀培訓(xùn)
- 甘肅省銀川二中2024-2025學(xué)年高三階段性測(cè)試(二模)化學(xué)試題含解析
- 機(jī)械工程師的職業(yè)發(fā)展與就業(yè)前景
- 室內(nèi)燈光設(shè)計(jì)室內(nèi)燈光設(shè)計(jì)
- 連接員題庫(kù)(全)題庫(kù)(855道)
- 康復(fù)治療信息管理系統(tǒng)需求說(shuō)明
- 臺(tái)球棋牌俱樂(lè)部管理制度
- 新版現(xiàn)代西班牙語(yǔ)學(xué)生用書(shū)第一冊(cè)課后習(xí)題答案
- 學(xué)校食堂餐廚廢棄物(泔水)處理記錄
- 低壓開(kāi)關(guān)產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)報(bào)告
- 閥門檢驗(yàn)計(jì)劃(ITP)
- 新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)課件-第一課
- 自來(lái)水管線漏水檢測(cè)培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論