初中化學(xué)元素周期表學(xué)習(xí)策略及實(shí)踐一、教案取材出處《初中化學(xué)教學(xué)參考》《化學(xué)教育研究》《元素周期表與化學(xué)教學(xué)》二、教案教學(xué)目標(biāo)理解元素周期表的基本結(jié)構(gòu)，掌握元素周期律。掌握元素周期表中各元素的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用元素周期表解決實(shí)際問題的能力。提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)序號教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1理解元素周期表的基本結(jié)構(gòu)，掌握元素周期律。如何將元素周期表中的元素性質(zhì)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。2掌握元素周期表中各元素的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。如何正確判斷元素的化學(xué)性質(zhì)，并應(yīng)用于實(shí)際問題。3培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用元素周期表解決實(shí)際問題的能力。如何引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。4提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教案內(nèi)容：元素周期表的基本結(jié)構(gòu)介紹元素周期表的歷史和發(fā)展。分析元素周期表的結(jié)構(gòu)，如周期、族、橫行等。講解元素周期律，使學(xué)生理解元素性質(zhì)的變化規(guī)律。元素的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)舉例說明元素的物理性質(zhì)，如熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度等。舉例說明元素的化學(xué)性質(zhì)，如氧化性、還原性、酸堿性等。分析元素性質(zhì)的變化規(guī)律，使學(xué)生掌握元素周期表的應(yīng)用。元素周期表在實(shí)際問題中的應(yīng)用通過實(shí)例講解如何運(yùn)用元素周期表解決實(shí)際問題。引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)際問題，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行解答。鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，提出新的實(shí)際問題，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高化學(xué)素養(yǎng)通過多媒體教學(xué)手段，展示元素周期表的美麗和神奇。結(jié)合實(shí)際生活，讓學(xué)生了解元素在生活中的應(yīng)用。開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動，讓學(xué)生親身體驗(yàn)化學(xué)的魅力。表格：序號教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法1元素周期表的基本結(jié)構(gòu)講授法、演示法、討論法2元素的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)法、比較法、歸納法3元素周期表在實(shí)際問題中的應(yīng)用案例分析法、問題解決法4激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高化學(xué)素養(yǎng)多媒體教學(xué)法、實(shí)驗(yàn)教學(xué)法、實(shí)踐活動法四、教案教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)：通過提問和討論引導(dǎo)學(xué)生主動摸索元素周期表的規(guī)律，而不是單純的知識灌輸。案例分析法：通過具體實(shí)例展示元素周期表在實(shí)際化學(xué)問題中的應(yīng)用，幫助學(xué)生理解和記憶。小組合作學(xué)習(xí)：將學(xué)生分成小組，共同完成與元素周期表相關(guān)的任務(wù)，促進(jìn)交流與合作。實(shí)驗(yàn)演示法：通過實(shí)驗(yàn)展示元素周期表中不同元素的性質(zhì)差異，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體資源如視頻、動畫等，使抽象的元素周期表內(nèi)容更加生動形象。五、教案教學(xué)過程導(dǎo)入新課：“同學(xué)們，你們知道生活中有哪些常見的物質(zhì)是由元素組成的嗎？”“元素是如何排列在元素周期表中的呢？”引導(dǎo)學(xué)生思考元素與物質(zhì)的關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。元素周期表的基本結(jié)構(gòu)：“我們一起來學(xué)習(xí)元素周期表的基本結(jié)構(gòu)。”講解周期、族、橫行等概念，并展示元素周期表。使用PPT展示元素周期表的演變過程，強(qiáng)調(diào)元素周期律。元素的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)：“現(xiàn)在我們知道了元素周期表的結(jié)構(gòu)，那么每個元素都有哪些特性呢？”講解元素的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析。使用實(shí)驗(yàn)演示法展示不同元素的物理和化學(xué)性質(zhì)。元素周期表在實(shí)際問題中的應(yīng)用：“那么，元素周期表在我們的生活中有什么用呢？”通過案例分析，讓學(xué)生了解元素周期表在工業(yè)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的應(yīng)用。分組討論，讓學(xué)生思考如何運(yùn)用元素周期表解決實(shí)際問題。鞏固練習(xí)：“現(xiàn)在，我們來做一些練習(xí)題，看看你們掌握了多少。”分發(fā)練習(xí)題，包括選擇題、填空題、解答題等，讓學(xué)生獨(dú)立完成。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。“這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了元素周期表的相關(guān)知識，大家覺得有哪些收獲？”學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，教師進(jìn)行總結(jié)。提出改進(jìn)措施，鼓勵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中持續(xù)進(jìn)步。六、教案教材分析教材內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)目標(biāo)元素周期表的基本結(jié)構(gòu)啟發(fā)式教學(xué)理解元素周期表的基本結(jié)構(gòu)，掌握元素周期律。元素的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)案例分析法掌握元素周期表中各元素的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。元素周期表在實(shí)際問題中的應(yīng)用小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用元素周期表解決實(shí)際問題的能力。元素周期表的演變歷史多媒體輔助教學(xué)激發(fā)學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高化學(xué)素養(yǎng)。七、教案作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)類型：課后練習(xí)題內(nèi)容：針對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一份包含選擇題、填空題、簡答題的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固知識點(diǎn)。操作步驟：分發(fā)練習(xí)題，要求學(xué)生在課后獨(dú)立完成。設(shè)置作業(yè)提交時間，并提醒學(xué)生按時提交。對作業(yè)進(jìn)行批改，統(tǒng)計(jì)學(xué)生完成情況。作業(yè)類型：小組項(xiàng)目內(nèi)容：以“元素周期表的應(yīng)用”為主題，要求學(xué)生分組進(jìn)行項(xiàng)目研究，探討元素周期表在某一領(lǐng)域的應(yīng)用。操作步驟：將學(xué)生分成小組，每組選擇一個研究領(lǐng)域。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料收集、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析等工作。安排一次小組展示活動，要求每個小組進(jìn)行項(xiàng)目匯報。作業(yè)類型：家庭實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生家庭條件，設(shè)計(jì)一份簡單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成。操作步驟：選擇適合家庭環(huán)境的實(shí)驗(yàn)，并提供實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)。鼓勵學(xué)生記錄實(shí)驗(yàn)過程，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。匯總實(shí)驗(yàn)心得，分享實(shí)驗(yàn)成果。作業(yè)類型內(nèi)容操作步驟課后練習(xí)設(shè)計(jì)練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固知識點(diǎn)。分發(fā)練習(xí)題，學(xué)生獨(dú)立完成，教師批改，統(tǒng)計(jì)完成情況。小組項(xiàng)目以“元素周期表的應(yīng)用”為主題，進(jìn)行項(xiàng)目研究。分組選擇研究領(lǐng)域，收集資料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)分析，小組展示，項(xiàng)目匯報。家庭實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)適合家庭環(huán)境的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成。選擇實(shí)驗(yàn)，提供實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)，記錄實(shí)驗(yàn)過程，觀察現(xiàn)象，分析結(jié)果，匯總心得，分享成果。八、教案結(jié)語“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了元素周期表的相關(guān)知識，相信大家已經(jīng)對元素周期表有了更深入的了解。”“通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠掌握