開展教研主題活動總結報告（24篇）開展教研主題活動總結報告（精選24篇）開展教研主題活動總結報告篇1本學期，美術教研組根據盛澤實驗小學教學工作計劃，為推進智慧教育目標，把新課程標準的新思想、新理念結合起來，并創設多樣化的慧心社課程的設計和安排，改革美術課堂舊有的教學方法和學習形式，開展有效教學，收到很好的效果。美術組根據期初計劃有目的、有計劃、有步驟地開展教育教學活動，順利地完成了各項教育教研任務，現將教研組一學期的教學工作總結如下：一、加強美術課堂教學的管理加強美術教師的思想業務學習，組織組內同事認真學習學校的各類規章制度，嚴格把好教師的思想關，從思想認識的高度提高教師對課堂教學的重視。二、創新美術課程的設計和安排在美術慧心社的設置上，美術組進行了大膽而又創新的改革，讓學生學習的更自由、更實在、更有興趣，也更有創造力，是真正以培養學生的美術綜合素養為目標的美術文化教育。例如，本學期尹曉園老師有超輕黏土的慧心社課程，針對學生的興趣，正對學生的水平而制定任務，真正做到“因材施教”，學生也樂學、愛學，積極性很高。三、改革美術課的教學方法和學習形式以往的美術課教學以課堂教學為主，大多是教師講學生聽，教師示范學生臨摹，學生學習枯燥、乏味，沒有情趣，缺少創造力。通過學習與整改，本學期的美術活動一改過去傳統的教學方法和活動形式，把活動游戲引入課堂，突破教室的束縛，把學生“放”出教室，充分利用校園這個大環境，組織學生學習實踐。學生動手的機會多了，視野也開闊了，活動體驗也增多了，想象思維能力也增強了，學生的興趣自然也就高漲了。開展教研主題活動總結報告篇2一學期來，我們英語教研組從疫情期間的居家學習指導批改作業等都高質量完成學校和教導處教學分配的教學任務。本學期，我們根據居家學習特點，立足學生身心特點，制定居家學習導學按，并著重提高學生自學能力、自控能力，教師著力答疑，線上把控作業質量等。復課后，我們依然尋找課堂尋找線上線下的銜接課堂，提高教學實效，切實減輕學生課業負擔為著力點，深入開展教學研究，深入開展教學研究，并在學校領導的大力支持和幫助下，我們加強教研力度。以課堂教學改革為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量。已順利完成了一系列工作，現就以下幾方面總結如下：一、教師再學習，提升教學能力1、組織教師重讀《新課程標準》，共讀《核心素養導向的課堂教學》進一步領會英語學科核心素養內涵，以“學位中心”的新理念為指導，進一步轉變教師的教學觀念。2、創設教師間互相關愛、互相幫助、互相切硅、交流的學習型校園文化。本學期，英語組全體老師能認真完成學校教科研室布置的任務，每周或每月按時上傳教學設計、教學心得、聽評課反思等到學校的網站上，進行交流共享，互相學習，共同提高。3、加大英語全體教師的培訓力度，本學期，英語組教師通過網絡討論，網絡聽課等多次培訓，鼓勵教師們自覺學習教育教學理論、現代信息技術、教育科研和心理健康等方面知識。二、本學期開展的主要工作這是一個特殊的學期，我校依然進行高質量教學常規管理，英語組配合學校工作強化備課、上課、質量檢測、作業批改、輔導學生、組織課外活動得各個環節，做到符合規范化教學的要求。開展教研主題活動總結報告篇3本學期信息技術教研組立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質，積極參與學校電教工作，為一線教師和各處室部門做好服務工作。現將這個學期教研組工作總結如下：一、立足實際，創新思考，搞好高二復習教學。學期初，教研組分別根據高二年級學業水平測試復習特點制定出相應的復習計劃，定階段進行集體備課活動，探討在教學中可能出現的問題，和解決這些問題的方法對策。二、立足教學，并努力做好服務工作。盡心盡力服務教學，一直是我們工作的準則。信息大部分老師一方面參與信息技術教學，另一方面參與學校電教工作。比如：學校網絡的維護、校園廣播系統的維護、學校新聞的攝錄編播、班級多媒體設備的維護、學校機房的管理維護、年級部學分統計等工作。幾位同志任勞任怨，不計報酬，非常圓滿的完成學校交付的各項電教工作。三、立足創新，加強學習，提高水平。組內教師平時注重自己的業務學習，自學一些軟件的使用，了解最新的信息技術動態，這也和信息技術本身這門前沿學科相關，只有及時掌握最新的技術和思想，才能更好的為教學服務。比如，操作系統的更新和漏洞的補丁，病毒庫的及時更新等等。在完成教育教學和電教管理維護工作的同時，很多老師還積極投身教育教學研究，積極撰寫教研論文。開展教研主題活動總結報告篇4又一次的教研活動圓滿結束。在這次活動中，我感覺所有的老師都在進步。各位老師的教學設計結構合理、各環節的目標明確、教學策施恰當。這些對我的幫助都非常大。我還感覺到這次學生們的進步也是巨大的。說明老師們對學生能力、養成習摜的培養以見成效。在這次教研活動中，我自己也有一點收獲。一、教育教學理論是課堂教學活動的精神靈魂在講課前，我積極參加低年級的教研活動，仔細聆聽其她教師的設計理念。接著結合自己要教授的知識，再次品讀教學大綱。語文教學大綱中四個設計理念：全面提高學生素質；正確把握教育特點；倡導自主、合作、探究的學習方式；建設開放、有活力的課堂。數學課堂也有學科特點：努力培養學生的數學思維，讓學生用數學的方法去解決問題，讓學生們變得更加聰明、更加高效。理論方面的深刻認識，使得我設計的課堂有了魂。有了這個支撐，我在設計的教案時就更加有針對性。二、學生是課堂教學的實體，是整個教學實踐的魂所有的教學活動必須都要圍繞學生的已有知識和要學習的新知展開。對學生的培養是學校一直強調的理念。在教學實踐活動中，我努力落實這一點。學生怎樣坐著、怎樣站著、怎樣回答問題、可以從哪些方面回答、上課時聽什么、怎樣學習更有效等等。平時，我對學生的這些方面都進行有目的的訓練和培養。雖然開始很累、很苦，但是在這個過程中，學生的進步是讓人欣喜的。在課上，學生們都能積極回答問題，回答時聲音比較洪亮，比較完整，能較清楚地表達自己的意見。三、存在問題：細節決定成敗在一次、一次的教學研討活動中，自己不斷的在成長。在教研活動中，學生的能力也有很大的提高。課堂教學整體結構逐漸的變得完整、高效。但是如果把其中一個環節單拿出來再看，發現還有許多不足、遺憾。或者有些東西我們已經意識到了，但是在落實上還不到位，學生的能力上不足。這就需要我在進一步的教學活動中不斷的提高自身素質，不斷地提高學生的能力。那時的教師工作會更加的輕松。開展教研主題活動總結報告篇5此次教研交流，感悟很多，可謂受益匪淺。而面對課堂教學，我更是深切感受到了“踏踏實實地教學、實實在在為學生”的真諦。一、營造了教研的氛圍校際教研中我們每一個人都可以暢所欲言;在這里每一個人都是學生和老師;在這里我們每一個人都會毫不保留的說出自己對教材的理解和處理。校際教研活動讓參與教師倍感輕松，其原因是校際教研活動提供學習交流平臺，加強教師間的教學研討、切磋，提升了自己的理論素養與教學水平，重要的是老師們在活動過程中有收獲、有進步。調動了自己參與積極性，教研氛圍濃厚。二、對于課堂教學有效性有了新的思考。課堂教學的有效性是指通過課堂教學使學生獲得發展，促進學生知識與技能，過程與方法，情感、態度與價值觀三者的協調發展。具體而言也就是使學生在認知上，由不懂到懂，由不會到會，由知之少到知之多：在情感上由不喜歡到喜歡，由不感興趣到感興趣，由不熱愛到熱愛。透過六節數學課可以看到有的課堂學生思維活躍，有的課堂學生有良好的行為習慣，這正是教師不同的教學風格所產生的不同課堂教學效果。幾位教師不同的教學設計、不同的教學構思、不同的教學方法，使聽課者真正感受到不同教學藝術的魅力。但是課堂的本質問題還是教學的有效性。縱觀這幾節課堂我們在課后的教學研究中一致認為：確定恰當的教學目標是課堂教學有效性的前提，組織科學的教學內容是課堂教學有效性的根本，選擇合理的教學方法是課堂教學有效性的關鍵，這是每一位教師課堂教學追求的方向。開展教研主題活動總結報告篇6本學期在我校校領導下，在全組老師的協調配合下，緊緊圍繞學校工作，以全面提高教學質量為中心，順利完成了教育教學任務。現將本期工作進行總結如下：一、認真學習、理論充實本學期全組教師除了認真學習新課程標準，鉆研教材以外，使書香校園活動走進教研組，本組教師相續認真學習了《如何布置作業》、《教研活動制度》、《加強小學生作業管理的要求》、《湖西小學教師教學“五認真”工作要求》、《教學經驗文章如何寫》、《教師應幫助學生切中知識要害》、《追尋智慧課堂的源泉》、《滿洲里市教研組建設標準》、《如何提高課堂教學的有效性》、《科學改進課堂、推介創新教法》、《對學具操作活動低效現象分析與思考》等各項規章制度及專業理論知識，不斷的給自己沖電，從而轉變思想，更新觀念，并能把新的觀念貫穿于整個課堂教學之中。用新的教育教學理念指導自己的教學。不斷轉變教師教學方式和學生學習方式。二、發揮團隊作用，打好團體仗我們教研組四位數學教師在組長的帶領下能根據學校的工作計劃，結合本屆學生的特點，并結合各班學生的實際，認真制訂好教學計劃。根據后進生多的實際情況，經常進行針對性的教研活動，確定提高后進生及格率的方法和途徑，并在日常教學中能開展有效的教學活動。課后能相互交流，互通信息，交換意見，改進教學方法。認真解讀每個單元的教材，發表各自的看法，特別是單元的重點、難點進行解讀、研究分析教法和學法，備課集中研討，課后及時反思。我們四位數學老師經常交流教學過程中出現的問題討論并想法解決，每個單元結束后總要進行總結，找出差距想法彌補。特別是復習階段，根據學生的實際情況，研究討論了復習計劃、方案，精選題目進行練習，練習認真批改，對后進生堅持進行面批。開展教研主題活動總結報告篇7為進一步落實區科技局“全國科普日”活動實施方案的要求，望湖社區利用社區宣傳欄、科普掛圖、懸掛橫幅等方式進行科普知識宣傳，通過積極開展科普培訓、社區益民、科普惠民等相關活動，讓居民能夠積極參與科普活動。科普活動總結如下：一、社區舉行了以“全民創新，人人有責，人人可行”為主題的科普知識進社區講座。我社區舉行了以“全民創新，人人有責，人人可行”為主題的科普知識進社區講座，促進公眾合理營養，提高廣大人民群眾的健康意識和自我保健能力。此次講座以衛生健康科普知識為主要內容的健康教育宣傳活動，免費測血糖、測血壓、免費義診活動。活動期間共派出醫護人員8人，發放宣傳材料423份、免費測血糖108人、免費測血壓286人、發放健康教育問卷120人份收回108人份。二、開展社區公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動。望湖社區開展社區公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動，通過專家與家長的溝通正確培養孩子們的閱讀興趣，從而更好的科學的助孩子們快樂的成長。此次活動參加社區公益大講堂67人，發放兒童繪本70冊，本次活動受到了廣大社區居民的歡迎。在今后，望湖社區將進一步加大科普知識宣傳力度，多元化開展科普教育實踐活動，讓科普理念能夠深入每個居民心中，能夠進一步踐行全民創新發展必須依靠科技進步和創新等科普理念。開展教研主題活動總結報告篇8為提高學生的科學創新意識和創造能力，喚醒學生豐富的想象力，引領全體學生接近科學、走近科學，提高其科學文化素養，根據省、市科協《關于舉辦安徽省全國科普日活動的通知》文件精神，舉行了以“科學生活，科學學習，放飛夢想，創造未來”為主題的__年“全國科普日”活動。現將活動開展情況總結如下：一、組織領導學校十分重視這次科普日活動，成立了“全國科普日”活動領導小組。由教務處負責具體落實，制定活動方案、召開任務協調會，將每一項具體內容落到實處，權責分明，有效的保證了本次科普宣傳工作有條不紊的開展。二、營造氛圍，開展活動在教務處組織相關人員制作了標題為“科學在你身邊，普及從我做起”的科普宣傳展板5塊，在校內展出，展板內容分別為：地震避險、交通安全、食品安全、用電安全和秋季疾病預防；并開展豐富多樣的活動營造科普日氛圍。如：以“之聲”電臺作為宣傳媒介，做兩期以茶道為主題的科普常識的專題廣播等，使學生耳濡目染、熱情高漲、積極參與各項活動。此外，我校還開展了三項主題比賽：以“全國科普日”為主題的黑板報和手抄報比賽，在對作品有藝術性要求的同時也增加了學生對科普常識的了解；科普知識競賽更是掀起了學生學習科普常識的小高點，學生一方面掌握了科普知識，另一方面也為班級爭得了榮譽，增加了自信，真正做到了“科普就在身邊，你我共同分享”。三、工作扎實，成效顯著科普日系列活動的開展深受學生的歡迎。學校通過各種活動營造了健康和諧的氛圍，提高了學生的科學文化素養，為提高學生的科學創新意識和創造能力奠定了基石。開展教研主題活動總結報告篇9有效的課堂教學，歷來是我們教師在教學中所追求的境界。如何實現三維目標的有效整合，如何有效利用教材，如何對課堂進行合理組織，如何體現學生的主體地位等等這些關乎課堂有效性的實際問題成了我們當下不得不面對的課題。為此，在縣教育科學技術局的指導和我校的精心籌備下，于11月2日相聚在我們年輕的民族小學開展了主題為“課堂教學有效性策略研討”的校際教研聯誼活動。此次活動分三個板塊：一、獻課和觀課本次活動中，來自民族小學的明柳妮老師、李永前老師和廖偉老師分別就語文、數學、英語三門學科進行了示范教學，共有98人觀摩。這三位老師以自己獨特視角詮釋了什么是有效課堂，他們對有效課堂的理解得到觀摩教師的一致認同和充分肯定。二、說課和議課在說課和議課環節中，三位教師就自己所執教的這一節示范課內容，分別從三維目標、設計理念、教法學法、課堂預設等方面進行說明;議課的教師也從課堂有效教學這一目標出發，紛紛給予較為中肯的評議。三、講座和總結在這一環節中，民族小學鄭乾會老師首先作了題為“有效閱讀”的講座，她以具體的教學案例，論述了閱讀教學的重要性和怎樣實現閱讀教學的有效性。接著縣教育科學技術局教研室周其國主任作了指導性發言，他指出并強調，教研是教學的生命。落實的關鍵在于教師，教師一定要更新觀念，掙脫傳統教育模式的束縛，緊緊把握教育的時代內涵，爭做新課改的踐行者。最后，民族小學張校長做總結發言，他在發言中明確指出時下教研的缺陷在于無目標，太盲從。建議從教者應該從某幾個細節出發，讓學生學會發現，不要刻意追求“滿漢全席”式的教學課堂，以實現課堂的有效教學。本次的教研聯誼活動雖只有短短的一天，但在縣教科局的統籌安排、兄弟學校的支持和我校的精心組織下，收益頗多。開展教研主題活動總結報告篇10根據科協發普字〔20__〕29號文件和魯科協發〔20__〕28號的部署和要求，煙臺市科協聯合煙臺市委宣傳部、市教育局、市科技局、市農業農村局、市衛生健康委下發煙科協【20__】23號文件，積極組織籌備20__年煙臺市全國科普日主場和填報活動項目上報中國科協科普日管理平臺。活動于9月21日在塔山風景區舉行，縣市區相應的舉行了科普日活動。現將活動總結如下：(一)領導重視，組織制定詳細方案。組織實施活動根據上級科協的指示精神，煙臺市科協結合自身工作實際情況，高度重視，嚴密組織，科學制定實施方案。(二)宣傳發動，積極填報活動項目。下發通知要求各縣市區科協、基地和示范社區等積極在中國科協全國科普日網上平臺進行申報，到平臺截止日煙臺共申報115項活動，在全省位居前列。(三)嚴密組織，多家單位參與活動。全國科普日為全面展示煙臺科協，組織全市32家市級學會、高校科協、企業科協和50家場館單位、科普教育基地、協作表演團隊參加主場活動及各自組織開展科普活動。(四)宣傳報道，科協知名度獲提升。加大全國科普日宣傳報道，活動舉辦前兩周在微信公眾號，科協網站預熱，在新媒體廣泛傳播活動內容和時間，邀請市民參觀。開展教研主題活動總結報告篇11多年來，我校以貫徹落實中共中央、國務院《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》及《關于加強科學技術普及工作的若干意見》等文件精神為指導，切實加強我校科技教育工作，發揮科普教育基地的教育和普及功能，做了大量的研究和實踐工作，取得了一定的成績，現總結如下：一、充分認識加強科技教育的重要意義對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學思想，科學精神，科學方法的有效措施，是素質教育的重要內容，青少年時期是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導他們參加科技活動，能培養學生對科學的興趣，愛好和志向。能培養學生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習慣；是培養學生創新精神和實踐能力的重要途徑和方法。科技教育是終生教育，從小接受科技教育對一個人科學素養的形成有很關鍵的作用，將終生受益。學校領導和教師以對社會對青少年高度負責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實抓緊抓好了此項工作。二、建立健全科技教育組織網絡開展科技教育工作，組織建設是關鍵。學校科技教育網絡分為二級。1、學校科技教育領導小組。校長任組長，教導處主任任副組長，主抓科技教育工作，下設科技教育總輔導員，組織各學科科技輔導員開展工作。2、科技輔導員隊伍。成員有：科技興趣小組教師、科學課教師、美術課教師、信息教師和學生家長等輔導員。開展教研主題活動總結報告篇12科技進步是社會發展的推動因素，面向高速發展的新時代，科學教育越來越受到重視。根據《關于認真組織開展全國科普日活動的通知》的文件精神，9月15日至9月21日，科教新城幼教中心在全校范圍內全面、扎實開展了科普日活動。此次科普日活動主題為：“關注健康，為幸福生活加油”，結合學校實際和幼兒、家長、教師需求開展，精心組織、氛圍濃厚，得到了幼兒、家長、教職工的廣泛關注、積極參與及一致好評，取得了明顯的活動成效，現將工作總結如下：一、領導重視，多方協作學校領導十分重視科普宣傳周活動，主任主持召開科普活動小組會議，專門討論和確定我校科普日宣傳活動方案，并由園長負責對全校科普日的各項工作進行了布置。本次科普日活動由教師拓展到幼兒、家長;科普宣傳的范圍，由個人拓展到班級、家庭、全體幼兒;科普宣傳的內容，由單一的知識宣傳拓展到科學素養、科學能力的培養;使科普工作的形式和手段，由單一性拓展到多樣性。二、活動豐富，精彩紛呈結合太倉市科普日活動“關注健康，共創美好生活“主題，我們創新思維，面向全體幼兒、家長、教師開展了豐富多彩、特色鮮明的科普日活動。開展教研主題活動總結報告篇13按照中國科協開展20__年全國科普日活動的統一部署，今年，活動主題為“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”的全國科普日的時間為9月17日—23日。為更好地落實地區關于科普日的活動要求，做好20__年全國科普日活動的組織工作，山水文園社區文教委積極行動，比較圓滿的`組織和完成了科普周的各項活動。現總結如下：一、組織安排方面在接到任務的第一時間，及時掙得社區黨委和領導班子的支持，并與其他各口工作人員通力合作，根據社區實際情況和當前重點工作，全面協調，相互融入，全面開展各項科普活動。二、活動安排方面在科普日期間，先后組織安排了三次活動，分別是：1、9月20日上午9：30-10：30在社區門前步道設置節水宣傳點，制作宣傳板報和《家庭節水小常識》，向居民和路人進行節水重要性和節水常識的宣傳。累計宣傳人數40余人次。2、9月21日下午14：00-15：30，在城建五公司山水文園項目部會議室開展科學預防艾滋病及健康常識講座，聘請北京恒安中醫院醫生現場解答健康方面的問題，并引導參會人員正確認識和預防艾滋病。參會人員40余人。3、9月22日全天，組織居民志愿者到房山水峪進行采摘，在通過感受自然地美麗景色，進一步激發廣大居民志愿者愛護自然，保護環境的意識的同時，邀請當地果農為大家指導果樹嫁接和水果挑選的常識，引發居民對科學的極大興趣。開展教研主題活動總結報告篇14在這收獲的季節里，舉行我鎮的幼兒教學教研活動。這次活動在校領導的高度重視和直接領導下，在做課教師的辛勤努力與付出下，在幼兒們的密切配合下，在我們所有幼教教師的支持與幫助下，此時已圓滿的降下了帷幕。可以說，最近一段時間，由于新建校舍剛剛竣工，學校的工作都是緊鑼密鼓，做課教師一邊忙與教學一邊利用一切可以利用的時間備課、研究教材、教法、繪制教具、學具。制作課件、并虛心請教領導，接受大家提出的寶貴意見。為此，讓我代表校領導對兩位教師的辛勤付出表示感謝。可以說，這次開放式的幼兒教學課堂，呈現出精彩活動的瞬間。開放日全面展示了中心園的教學特色及最新的幼兒教育改革與創新，得到家長們的肯定。這次開放日在內容與形式上都有所創新。在教學內容上，展示主題活動課程教學，大班的任老師，活動了關于筷子的知識以及用途;小班的王玉婷老師帶領小朋友幫小蝌蚪一起找媽媽，讓小朋友走進的生動學習的生活體驗過程。單玉鳳老師的一節幼兒英語課，小朋友們的口語流利動聽，讓在場的每位家長都拍手稱贊。開設幼兒英語課，也是平安中心園今年的一項改革與創新。三節課之后，幼兒家長和自己的孩子在活動區開展了親子活動，“二人三足”、“夾球接力賽”、“投沙包”等游戲，讓孩子和家長沉浸在幸福和快樂中。本次活動讓家長親身體會了幼兒課堂活動氛圍，了解孩子在園的學習、生活及成長情況，進一步增進了幼兒園和家長的聯系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，更地支持和協助教師工作，家園配合，共同托起明天的太陽。此次活動集中反映了我校幼教教研教改所取得的豐碩成果，使我們領略到了教師對幼兒情的激發、美的熏陶、理的啟迪。我們還欣喜地看到：在開放的課堂思維空間，平小孩子們絢麗的個性色彩是那樣鮮亮、飛揚。可以說，這是一次高規格、高品味的教研盛會。對于這幾節課的優缺點剛才聽課的教師已經做了評論，為此我就不多說了，希望各校以今天的活動為契機，要批判地吸收，在實施教學中，揚長避短，把幾位教師教學中的優點引進本校的課堂教學中，按照我鎮的教研主題開展好本校的教學教研活動。最后，讓我們共勉：開展教研主題活動總結報告篇15為了在全鎮內形成具有多種形式的群眾性、社會性和經常性的科普工作新局面，鎮黨委政府決定利用全國科普日這個有利的契機，在轄區內開展科普宣傳活動。為保證科普日活動的全面開展，黨委政府召開專門會議進行部署，成立了活動籌備小組，并將各項工作責任到人，形成主要領導具體抓，分管領導親自抓的工作局面。目的是想通過開展活動不斷提高公眾的科普意識和科學文化素質，不斷滿足全鎮公眾對科學技術知識增長的需求。形式的發展要求我們的科普工作必須與時俱進，提高認識、更新觀念，不斷創新科普形式，豐富科普內容，使全鎮科普工作逐漸受到老百姓的喜愛和認可。1、營造氛圍，開展活動9月15日-21日，我們在場鎮開展以創新引領時代，智慧點亮生活的主題活動，展出了科普展板，將科普宣傳櫥窗、科普圖片資料更換一新，發放宣傳資料3000多份，營造科普日氛圍。2、工作扎實，成效顯著科普日系列活動的開展取得了實實在在的效果，為群眾辦實事、辦好事,深受大家的普遍歡迎。通過科普日活動的開展，努力營造了講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，對進一步推動《全民科學素質行動計劃綱要》的實施，提高廣大群眾科學素質打下了基礎。全鎮以創新引領時代，智慧點亮生活為主題，通過各種活動，營造了崇尚科學、反對迷信和抵制偽科學的氛圍，提高了廣大居民的科學文化素質和生活質量。全鎮居民普遍感到，歡聲笑語，人人親切相處，精神面貌發生了巨大的變化，出現了文明、團結、健康、祥和的新氣象。開展教研主題活動總結報告篇1620__年地區全國科普日活動。活動期間，省市區在__地區共集中組織了81項活動，開放了21處社會科普場館。圍繞《全民科學素質行動計劃綱要》年度科普工作主題“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”，__地區全國科普日系列活動由“科普資源開放”、“節能在我身邊”、“保護藍天碧水”、“社區健康服務行動”四大板塊組成。現將“全國科普日”活動情況總結如下：按照中國科協、省科協的統一要求，市委、市政府高度重視，對20__年科普日活動進行了專題研究、部署，對科普日活動進行了全面地安排和部署，為全市科普日活動的順利開展打下了良好的組織基礎。在省會南郊公園科普樂園的前坪、社區和區科技館，一場以”地區全國科普日—科普資源開放日”命名的中心會場活動，拉開了20__年科普活動日的序幕。全國科普日”活動得到了全市各區、縣(市)委和政府的高度重視，紛紛成立“科普日”活動領導小組或組委會，在人力、財力和物力上給予的充分保證。五區四縣(市)在境內舉辦了形式多樣、內容豐富的科普活動，吸引了大批城鄉居民參加。開展教研主題活動總結報告篇17本學期，三年級語文組圍繞“識字教學”展開教研活動，一學期即將結束，現將關于教研的一些感受、得失做一簡單總結：1、課前布置孩子們預習，初讀課文，把生字、新詞畫出來，思考一下，你用什么方法能記住這些字，初步給生字擴一到二個詞，給生字找到自己喜歡的記憶方法。2、課上，激發孩子的識字熱情，激發孩子匯報的積極性，讓孩子在興奮中不吐不快，交流匯報。3、鼓勵孩子自創各種各樣的識字方法，如：加一加、減一減、編謎語，編兒歌等來理解記憶生字，如果孩子在學了生字后，讀文的準確流利比沒學前有了進步，有了長進，那我們的生字教學應給說成功了一大半。4、為了更好地識字，我提倡鼓勵學生以社會為課堂，以生活為老師，盡量多識字，鞏固生字，這對學習有很大幫助，如：布置一些實踐性作業，到大街上看看你會認那些字?其實,在平時的看電視、看動畫片時也可以認識好多字，積累一些詞語。只要是記得牢的字，都是老師在課堂上反復強調或用識字方法讓學生記住的。全班學生都能寫對“騰”字。可是，本冊數要求學生會寫300個字，而且有一部分字筆畫多，較難寫，學生老是記不住，如：聚攏、稻田、蕩漾、蓮蓬、翩翩起舞、腹(總多寫一橫)驟然、黎明、窟窿、水罐等字，容易出錯，需要反復、認真強調寫法。開展教研主題活動總結報告篇18為進一步宣傳貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》和《中華人民共和國科學技術普及法》，努力提高社區居民的文化素質，路街道以科普日活動為載體，廣泛開展群眾喜聞樂見豐富多彩的科普宣傳活動。現將活動內容總結如下：一、精心組織，周密安排為了在轄區內形成具有多種形式的群眾性、社會性和經常性的科普工作新局面，利用“全國科普日”這個有利的契機，路街道組織各社區在轄區內開展了科普宣傳活動。通過開展活動不斷提高社區公眾的科普意識和科學文化素質，不斷滿足公眾對科學技術知識增長的需求。二、營造氛圍，開展活動路街道在轄區營造了科普日氛圍，將科普帶進基層，斬斷愚昧言論的傳播渠道，提高了公眾對科技認知。推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會風尚。1、社區開展了以“普及科學知識，構建和諧社區”為主題的科普知識宣傳。大力宣傳科學思想，講求科學精髓，傳播科學知識，倡導科學方法，為轄區的居民提供了一些科學而又合理的健康生活方式。2、街道貢元巷社區組織轄區居民、黨員、社區工作人員開展全國科普日活動—參觀甘肅科技館。3、科普宣傳活動將傳統與現代的科普手段相結合，用信息化的方式向基層社區居民普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，得到了居民的一致好評。結合社區資源及居民需求，將社區科普e站真正打造成深受新區居民歡迎的科普工作平臺。開展教研主題活動總結報告篇19為全面落實《全民科學素質行動計劃綱要》，不斷提高全鄉人民的科學素質和依靠科技致富的本領，鄉黨委、政府根據萬委33號文件精神，精心組織，深入開展了“科技之春”科普宣傳月活動。在我鄉引起了較大的反響和普遍的好評。現將活動開展情況總結如下：一、活動情況我鄉緊密圍繞以“弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想，倡導科學方法”為主要內容，開展了以下幾項活動：1、舉行了現場咨詢活動，我鄉在便民服務中心設立了咨詢臺，廣泛宣傳黨的各項方針政策，滿足廣大群眾對形勢政策的需求，切實將黨的方針政策和市委、市政府的決策部署宣傳到千家萬戶，尤其是各項惠農政策及民生工程。2、科普知識下村活動。在鄉科普領導小組的統一安排下，各部門開展了“送科技知識下鄉”咨詢服務活動，圍繞科學生產和增效增收，大力開展實用技術培訓，培訓內容涉及農業、食用菌、動物養殖及疫病防治等新技術。整個活動從上午9點鐘開始，到下午4點才結束，發放宣傳資料五百余份，前來咨詢的人絡繹不絕。二、活動特點1、多方配合、運作有序在鄉科普工作領導小組的統一安排下，鄉主要領導親自過問，各參與單位在人力、物力等各方面給予了大力支持，使這次科普月活動呈現了上下聯動、團結協作，確保了各項活動的順利開展，并取得了令人滿意的效果。2、貼近實際，親近群眾。這次活動的策劃，我們嚴格遵循“貼近群眾，貼近實際，貼近生活”的原則，決不做秀。在科普知識宣傳中，我們在內容上盡量貼近公眾，貼近群眾關心的熱點問題，比如“春耕生產”、“種養殖技術”“疫病防治技術”等。寫進宣傳資料中的文字盡量通俗易懂、深入淺出，讓不同文化程度的群眾都能讀懂、讀透。開展教研主題活動總結報告篇20根據省科協、省教育廳、省科技廳、省經信委《關于組織開展20__年全國科普日活動的通知》的有關通知精神，圖書館從9月19日至25日以“萬眾創新擁抱智慧生活”為主題，深入組織開展了一系列內容豐富、形式多樣、影響深遠、效果明顯的科普活動，向公眾全面普及了科學知識，激發了廣大公眾的創新創造熱情，營造了全國科普日濃厚的宣傳氛圍。現將今年的全國科普日活動總結如下：一、領導重視，精心組織館領導高度重視科普日活動，把全國科普日活動作為當前工作的重中之重，做了周密的安排部署，成立了科普宣傳領導小組，館長親自負責、組織、協調、指導這次活動，副館長抓落實，為搞好這項工作提供了強有力的組織保證。全體館員積極行動，制定活動方案，積極爭取文體廣新局以及縣委、縣政府對此次活動的支持。二、強化宣傳，營造氛圍舉辦了關于“萬眾創新擁抱智慧生活”的專題展覽。9月20日，圖書館展出科普掛圖20余幅、宣傳版面6塊，散發宣傳資料1000余份，宣傳、咨詢、服務群眾600余人，全面普及生態環境相關知識，提高市民環保意識，促進生態文明建設，并充分發揮示范引導作用，帶動全縣25個分館科普日活動的蓬勃開展。三、結合實際，開展活動（一）利用科普類圖書專柜，組織了專題書展和專題圖書推薦，針對青少年的成長特點，選擇吸引力和參與性強的科普作品，如3D立體圖書《太陽的九個好朋友》、《人類的家-地球》、《無邊無際的宇宙》等。（二）組織圖書館分館、科普大篷車，深入農村、社區、學校等開展廣覆蓋、多形式的科普宣傳活動，將科普圖書，科技信息資源送到基層，重點宣傳了與群眾密切相關的環保、環境整治、生態環境等相關科學知識，營造全社會共同關注、維護環保事業，保障人民群眾生活環境的良好氛圍。開展教研主題活動總結報告篇21為進一步提高幼兒早操活動質量，增強幼兒體質鍛煉水平，__市第六幼兒園開展了早操觀摩評比與教研活動。在早操觀摩中，園領導葉園長、保教主任歐老師和幼兒園領導親臨現場觀摩。本次早操活動從音樂效果、隊列變化、操節、早操的趣味性、幼兒的精神面貌等方面進行了展示。首先觀摩的是大班組的早操活動，幼兒的認真參與，動作的精準贏得了在場觀摩老師的贊許。流暢的早操環節，快樂的游戲互動，展示出大班幼兒的良好運動習慣和體能狀態，充分體現出大班幼兒的好身體、好習慣、好體能的三好陽光幼兒氣質。接著，可愛的小班組幼兒歡快地跑來了。他們圍著彩色的游泳圈，愉悅地沉浸在池中嬉戲的情景中。別看他們年紀小，快樂積極參與、模仿動物、隊列踏步，所有的環節都難不到可愛的他們。他們與早操器械的充分接觸，與之快樂的玩耍，是那么的開心自如。最后，中班組的幼兒們在輕快的音樂聲中，圍成圓圈，自然地隨著音樂與老師互動，每個幼兒都能自主的找到與同伴間的距離，讓在場的觀摩老師們都豎起了大拇指。開展教研主題活動總結報告篇2220__年11月22日—11月25日，我和四位來自不同學校的數學老師一行五人去泰安參加了“山東省小學數學學科德育優秀課例評選”現場觀摩活動，在這幾天的時間里，聆聽了來自山東省各市__位優秀教師的數學課堂教學展示。走進名師課堂，一睹名師風采是每個老師的心愿。非常感謝學校領導給我提供了這樣的一次學習與提升自我的機會。回來后，教研室毛老師又專門召集我們去泰安聽課的5個人開了2個