生命與安全共舞安全與發展同行的演講稿生命與安全共舞安全與發展同行的演講稿「篇一」篇一：中學生生命與安全演講稿尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好。今天，我所講的題目是“生命與安全”。眾所周知，我國的交通安全狀況十分不容樂觀，每年由于交通事故而逝去生命的人數在世界上都是罕見的。就在我們身邊，就在桐城，這種現象也時常看到。在太陽城前的十字路口，我就經常看見有人闖紅燈，其中有老人，有青年，更甚者，有學生。這種不明智的行為不僅違反了交通規則，更是對生命的一種不負責任。遵守交通規則，為生命讓道，不僅為了他人，更為了自己。當11歲的李月坐在輪椅上“跳”起芭蕾時，動作優美，眼神清澈，僅存的右腳上那只紅舞鞋，不但是對夢想的追求，更是對生命的奮斗。何軍權失去了雙臂，他只能依靠腰部和腳在水中拼命前游，他只能依靠頭顱用力撞向池壁，他只能依靠脖子在領獎臺上緊緊夾住鮮花。像這樣感人的事例，在殘奧會上還有很多，他們用嘴放箭，用牙齒叼著韁繩策馬飛奔。看著他們勇敢地奮斗，扼住命運的咽喉，不向命運說不。我們有什么權利輕易地放棄生命？我想問那些橫穿馬路的行人，我想問那些闖紅燈的人們，我想問那些在樓梯上打鬧的學生，我想問所有不注意安全，不遵守交通規則的人，你們有什么感受？生命如此美好，但生命又如此脆弱。我們無法想象一個鮮活的生命剎那間灰飛煙滅。他帶給我們的是震撼和惋惜，但帶給他的朋友，帶給他年幼的兒女，蹣跚的父母又是什么？是淚水和無法愈合的傷痕。我們對生命負責，將安全意識牢牢地記在心中，不僅為了我們自己，更是為了朋友、家人，為了一切關心我們和愛護我們的人。將安全意識牢記在心，珍惜生命，珍愛生活。這并不是空洞的口號。它要求我們從小事做起，從自我做起。上下樓梯，我們不打鬧；十字路口，我們綠燈行；過馬路時，走斑馬線；課間，不在班上追逐游戲。我想，只要每個人牢記安全意識，從自我做起，那么，我們所處的必將是一個繁忙但不零亂的社會。每個人的人身安全都會得到保障。篇二：珍愛生命安全隨行校長講話稿講話尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好！同學們世界上什么最寶貴？生命。因為生命屬于我們每個人只有一次，沒有輪回，并且很脆弱，易傷、易病、易消失。所以人生（生命的時長）屬于我們每一個人也是有限的，并且沒有逆程。人生的長短和精彩度主要取決于我們自身的努力和我們共同創造的生存環境。我們每個人都熱愛生命，生命意味著活著，活著就將擁有無限的美好希望，所以熱愛生命就必須珍愛生命。要珍愛生命我們就必須學會保護生命。如何保護我們的生命？學安全、懂安全、守安全。我們每一個人都生活在社會大家庭中，生活、學習、工作中存在著諸多隱患和潛在的意外，多學習安全常識、時刻按照安全制度辦事、多加防范，就會把危險和意外降到最少，就會給我們的生命應有的人生時間。據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在夭折。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括：交通事故、食物中毒、打架斗毆、實習操作、體育運動損傷、踩踏、墜樓、火災、溺水、吸毒、傳染病、性侵犯、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防范教育培訓，自我保護能力差。專家指出通過安全教育，提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的為加強對中小學生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月份最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促學校開展安全教育工作。今年3月30日是第二十個全國中小學生安全教育日。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。為了同學們的安全我提幾點要求：一、加強宣傳學習和教育。各班認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活、學習和工作。二、共同營造和諧校園。要求每個同學都講文明，講團結，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發生暴力行為；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不翻墻跳窗；不在教學樓內打球、踢球，避免發生各種傷害事故，爭做文明的學生。三、實訓、實習、體育課嚴格規范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止傷害事故發生。四、遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來校、回家做到文明行路，不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。五、講究飲食衛生，養成良好生活習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品和高添加劑食品，一日三餐在學校食堂就餐，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，保持好宿舍和環境衛生。六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告教師。七、學會自護自救，提高防御能力。積極參加學校組織的各種演練和培訓活動，遇到突發事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，協同維護他人生命，做維護校園安全的主人。八、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、大宗現金帶到學校，如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。十、珍愛生命，嚴格自律。遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸毒，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。同學們，校園是我們共同的家！為了創建文明的校園、和諧的校園，為了大家都能健康快樂地學習生活，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量！謝謝大家！生命與安全共舞安全與發展同行的演講稿「篇二」親愛的老師們，親愛的同學們；大家好！這是七中的沈雪婷(1)。我今天演講的題目是《怒放的生命》。“我要怒放的活著，就像站在彩虹的頂端，就像在明亮的銀河中行走，帶著paramore的力量……”頻繁的粗啞怒吼令人振奮，仿佛在呼喊全人類的信仰。節奏強烈的脈搏，心臟的收縮，充滿了生命新鮮的張力，生命之泉在我體內流淌。那一刻，我深深體會到了生命的澎湃與燃燒。生命的存在是頑強的，生活中有很多殘疾人，他們用自己殘疾的身體來充分發揮自己的生命。他們身體殘疾，意志堅強，沒有健全的身體，卻用殘疾的身體在人生的道路上創造了奇跡！做一些我們健康人做不到的事情。在2000年殘奧會上，殘疾運動員在賽場上努力工作。看到這感人的一幕，觀眾爆發出熱烈的掌聲，給了他們鼓勵！他們變得更加自信，認為自己并不比別人差，覺得自己是最幸福的，因為人們尊重他們，不嘲笑他們，給他們一個表演的舞臺。讓他們感受到無比的快樂，讓他們以樂觀的心態克服內心的痛苦，他們看到了光明，他們看到了新的希望，他們創造了輝煌的成就！這一刻，他們握緊了拳頭，只有一個信念，他們為中國贏得了榮耀。他們用破碎的身體為祖國頑強戰斗到底！此時此刻，他們覺得自己生活在一個多彩的世界里。這就是夢想的力量！謝謝大家！我的演講到此結束。生命與安全共舞安全與發展同行的演講稿「篇三」生命源于偶然，更是奇跡，就如同飛火流螢一般，短暫而美麗。人們歌頌生命，因為生命之美好；人們熱愛生命，因為生命之珍貴。每一個生命都是天地之魂，萬物的精華，只有鮮活的生命，才能在闊遠的宇宙空間施展才華、實現抱負；只有健康的生命才能承擔起所有的責任、為社會造福。然而，你可曾想過如此美妙的生命會在你的一時疏忽中瞬間消失，那些用鮮血寫成的教訓，使我們感悟到生命的寶貴，安全的重要。安全對于我們每個人來說都是重要的，如果你疏忽了安全，哪怕只是小小的一個意念,也許就能讓美好的生命處于危險之中。在學校內，像各種骨折、碰傷、擦傷、割傷傷害事故也時有發生，如果同學們注意自身的防范，一些傷害完全可以避免。在課間不追逐打鬧、不快速奔跑就不會發生碰傷和擦傷，不帶尖銳的刀、剪到校就不會發生割傷的事件。在游戲區活動時，要量力而行，不要攀爬高處，萬一跌落，如果用手撐地就極易發生手腕部骨折。在上體育課時，要有秩序的按教師的要求去做，不能推打爭搶，做到文明禮讓，如果每個同學都能意識到安全的重要性，傷害事故就會大大減少。生命是棵樹，安全是沃土。同學們，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂！讓我們時刻牢記：珍愛生命與安全同行！生命與安全共舞安全與發展同行的演講稿「篇四」尊敬的老師，親愛的同學：大家下午好！一位哲人說過：春天的鮮花固然嬌美，但秋天金色的果實卻是成熟的智慧。梁實秋一生灑脫，去世之前卻呼喚“快給我很多很多的氧氣”，言語之間透露出對生命的眷戀。想想生命真是一件奇妙而無奈的事。我們既然沒有辦法改變自己的命運，我們在這種被動之中，應當讓自己的生命不至于無聲無息地走完它的歷程。余秋雨以往說過一段話：“爬，不為那山頂，只為這已劃下的生命。爬，站在永久的頂端，自己的頂端，未曾后退的頂端。爬，只管爬。”從那里看出生命是美麗，是悲壯，而不是庸俗，不是卑鄙。每當我在學習生活中遭到挫折，都不允許自己灰心喪氣。想想20年心懷幽怨完成《史記》的司馬遷，想想“上下求索”的屈原，想想不惜生命保衛長江大堤的抗洪戰土，會覺得自己的挫折多么微不足道—跌倒了再爬起來嘛。生命要么如老舍般平靜：“我愿自己死的時候像朵春花將殘似的衰而傷。”要么像文天祥般慷慨激昂：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”人說生命的衰落像凋零的花兒，那么且抱著“零落成泥碾紅塵，僅有香如故”的坦然，抱著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的寧靜。陶淵明說：“死去何所道，托體同山啊。”泰戈爾說：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美”。生命的輪回是自然的規律，生命的重塑。古人有“身體發膚，受之父母”的說法，自戕則是對父母的不孝;西方宗教里說，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過都得不到上帝的饒恕，要學會善待自己，學會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多趣味的事，生命中有許多完美的東西，我們完全能夠去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們去做，那么多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份完美，皆因有了生命。我懂得了生命的意義，是短暫和局限之中不斷追求的完美，是正視生命的挫折和輪回。生命與安全共舞安全與發展同行的演講稿「篇五」尊敬的老師，親愛的同學們：早上好！今天我演講的題目是：《珍愛生命重視安全》。我們每個人都知道生命只有一次，但是在這只有一次的生命中，你是否真正熱愛生命，你是否又真正珍惜生命，事事處處想到“安全”二字呢?您是否真正重視了安全呢?學校高度重視校園安全工作，采取了多種加強校園安全的措施。老師常對我們進行交通安全、活動安全、用電安全、網絡安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，還有一些同學視安全隱患而不顧，如：課間在走廊里打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學之間互不謙讓、惡語傷人，甚至為一些小事就以武力來解決問題;不注意飲食衛生等。這些現象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不注意提高安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴，那么造成的后果不堪設想。因此，對于我們學生而言，提高安全意識十分重要。應做到以下幾方面：1.教室經常開窗通風，保持空氣流通，預防煤氣中毒。2.遵守校規校紀，正確處理同學之間的矛盾，遇事冷靜，學會換位思考，學會溝通與理解。3.注意活動安全。活動時聽從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動。按照要求，不做危險的游戲。如果身體不適合體育活動，要及時向老師說明，保證身體安全。4.注意飲食安全。不吃三無食品(無生產廠家、無生產日期、無保質期)，不買無照商販食品，預防食物中毒。養成良好的衛生習慣，盡量不到人員密集的地方。5.注意交通安全。上下學時學校門口人多車多，要注意安全，尤其是走讀的學生更要注意。穿馬路時，要特別小心，做到“一站、二看、三通過”。6.校園內不追跑打鬧。樓道及教室內不追逐打鬧，右行禮讓，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。同學們，生命就像是燃燒的熊熊火焰，雖然明亮，可還是會驟然熄滅;生命就像汩汩的清泉，雖然清澈，可還是會干涸;我們要讓我們的生命在有限的時間里去做許許多多有意義的事情，讓生命顯示出它的奪目光彩！珍愛生命，重視安全吧，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息。以上是給大家分享的學生安全演講稿：珍愛生命重視安全，希望可以幫助到您哦！生命與安全共舞安全與發展同行的演講稿「篇六」朋友，當一個鮮活的小生命呱呱落地，用響亮的哭聲向世界宣布他的到來時，你能不為生命的神圣而感動嗎？當我們在操場上、賽場上、舞場上看到青春洋溢的臉龐，健美強壯的身軀，你能不為生命的精彩動感而歡頎鼓舞嗎？當我們渴望生的希望與病痛作頑強的斗爭，與死神爭奪在災難事故中殘缺垂危的生命，你能說生命不是寶貴的嗎？然而，生活并不完全只向我們展現生命的美好，當災難突然來臨、安全麻痹大意，生命就會遭遇摧殘和毀滅。那是2008年7月21日白班，這是個令人終身難忘的黑色的日子。就在這一天，一場突如其來的特大透水事故瞬間奪走了我們那讀礦36個無辜礦工兄弟的生命，釀成了36個家庭頂梁柱轟然倒塌，白發人送黑發人，親人從此陰陽兩隔的令人悲痛欲絕的悲劇。蒼天流淚，河水嗚咽。面對這一慘烈的場面，誰能不痛心落淚，誰能不扼腕痛惜？人死不能復生災難過后再多的自責和嘆息已沒有了任何意義。生命是寶貴而神圣的，每個人的生命只有一次。7．21的慘痛事故喚起了我們對生命的重新思考，同時也喚醒了我們的安全意識和責任意識。當我們的父母給予了我們生命，就注定我們的生命就不僅僅是屬于自己的，我們的生命從此有依戀和牽掛，在充分享受