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文檔簡介

三年級蘇教版語文下學期期末復習輔導題班級:_____________姓名:_____________選詞填空1.你知道括號里填哪組詞最合適嗎?請填一填。安靜平靜寧靜①上課鈴聲響了,教室里立刻(_____)下來。②聽了抗洪搶險的事跡報告,我的心里很不(_____)。③這是一個(_____)的夜晚,銀色月光灑在田野上,小河緩緩地流淌著,連秋蟲也一聲不叫。夸張夸獎夸耀④大家都(_____)馮亮是個樂于助人的同學,但他從來不(_____)自己。⑤文章恰當地運用了(_____)的手法,收到了很好的藝術效果。2.選詞填空。美麗艷麗華麗(1)媽媽的衣服都很素凈,幾乎沒有色彩(_______)的。(2)小王子的花園里有一棵(_______)的玫瑰花。(3)灰姑娘沒有(_______)的衣裳,不能去參加舞會。正確的確明確(1)今天吃過晚飯后,爸爸(_______)地告訴我,每天放學后必須先完成作業,然后才能看電視。(2)經過同學間的討論,最終認定我的答案是(_______)的。(3)因為家里很窮,小明的爸爸(_______)拿不出太好的東西招待客人。3.想一想,填一填。創造創舉①趙州橋這種設計在建橋史上是一個偉大的(______)。②中國人民用自己的雙手和智慧(______)了輝煌的歷史。頑固堅固牢固①只有掌握記憶方法,不斷鞏固復習,知識才能掌握得(______)。②這個建筑物特別(______),經歷了上千年的風風雨雨,仍然完好無損。雄壯雄偉①趙州橋非常(________)。②解放軍在(__________)的樂曲聲中接受檢閱。4.選詞填空,體會情感。默默地慢吞吞地深深地早早地(1)她很文靜,總是(___)坐在教室的一角。(2)上課前,她(_____)就來到教室;下課后,她又總是最后一個離開。(3)英子猶豫了一會兒,(_____)站了起來,眼圈紅紅的。(4)英子向大家(_____)鞠了一躬,然后,在掌聲里搖一晃地走下了講臺。5.選擇合適的詞語填空。審視注視(1)老師用慈祥的目光(__________)著我,使我感到有一股暖流涌上心頭。(2)對于成功而言,客觀地(__________)自己,是相當重要的一件事。嚴厲嚴格(3)同學們都要(__________)要求自己,努力養成良好的道德品質。(4)那位父親(__________)地斥責了兒子,因為他做了錯事。如果……就……雖然……但是……(5)(__________)妹妹只有五歲,(__________)她能把乘法口訣倒背如流。(6)(__________)不努力學習,(__________)不會取得好成績。形近字詞6.辨字組詞。斷(________)楚(________)宜(________)淡(________)繼(________)禁(________)且(________)談(________)7.比一比,組詞語。楊(______)坪(______)棠(______)臂(______)熟(______)揚(______)評(______)裳(______)壁(______)塾(______)8.比一比,再組詞。淺(_____)載(_____)搖(_____)飄(_____)庭(_____)線(_____)栽(_____)遙(_____)漂(_____)挺(_____)9.比一比,再組詞。資(_______)爐(_______)滔(_______)婦(_______)怒(_______)姿(_______)蘆(_______)稻(_______)掃(_______)怨(_______)10.比一比,再組詞。烏(_________)奏(_________)慢(_________)采(_________)鳴(_________)湊(_________)漫(_________)彩(_________)看拼音寫詞語11.看拼音,寫詞語。(會寫字)guāngjiéměiguāngǔdàijiàzhídòngshǒuchítángtòngkuàijìngzidàoyìng12.讀拼音,寫詞語。fúzhuāngcūzhuàngyóupiàoshèngkāichéngshízhěngjiéyuèqǔtóngniángāomíngyǎnzòu13.看拼音,寫詞語。zīshìqiángbìhuòzhěshìxiànnǎodai(________)(________)(________)(________)(________)bǎoguìyǎnzòuyáohuàngfēngshōuchìbǎng(________)(________)(________)(________)(________)14.讀拼音,寫詞語。dàijiàshèjìjiǎnyànjiěshìjùjíǒuěrqiānxūbǎocúnrónghuàpíjuànyuānyāngōuzhōu15.看拼音,寫詞語。sūxǐng

xiōngměng

móxíngjìxùmìmì(________)(________)(________)(________)(________)zhìhuì

jùlǒngzīshìlàzhújiāoào(________)(________)(________)(________)(________)按要求寫句子16.按要求寫句子。1.東方升起的紅太陽照亮了故鄉美麗的土地。(改為“把”字句。)_____________________________________________2.樹葉落下來。(把句子寫具體,至少要擴兩個地方)_____________________________________________3.難道科學家的實驗沒有獲得成功嗎?(改變句子的說法,但意思不變。)_____________________________________________4.我們全校師生和王老師都參加了這次運動會。(修改病句)_____________________________________________5.鳥兒的好朋友樹不見了。她很傷心。(用關聯詞連成一句話)_____________________________________________17.按要求完成句子練習。1.英子小時候生過病,腿腳落下了殘疾。英子不愿意讓別人看見她走路的姿勢。(用恰當的關聯詞語連成一句話)_____________________________________________________________2.這學期,爸爸給我買了許多課外書,有《稻草人》《閱讀與寫作》《中國少年報》等。(修改病句)_____________________________________________________________3.大自然有許多美妙的聲音。(改為反問句)___________________________4.例:奶奶累得渾身發軟。(照樣子,補充句子)__________________得__________________。18.按要求寫句子。1.裁縫說:“我和別的裁縫不一樣,我是個性子最慢的裁縫啊。”(改成轉述句)_______________________________________________________2.顧客把一卷布料放到桌上。(改成“被”字句)____________________________3.顧客瞪大了眼睛。(擴句)____________________________19.按要求寫句子。(1)你難道不是性子最慢的裁縫嗎?(改為肯定句)_________________________________(2)她的頭發卷在身上。(改為比喻句)_________________________________(3)小真的頭發就在水里像海帶一樣輕輕地蕩來蕩去。(縮寫句子)_____________________________________________(4)老婆婆說:“我什么都不怕,就怕漏!”(改為轉述句)_____________________________________________(5)這是有趣的一本童話故事書。(修改病句)_________________________________20.按要求寫句子。1.黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。(縮句)_____________________________________________2.這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?(改為陳述句)______________________________3.教室里響起了激烈的掌聲。(修改病句)___________________________4.秋天的雨,是一把鑰匙。我能仿照例句把句子補充完整:天上的星星,是______________。課內填空21.日積月累1.人間四月芳菲盡,____________________________。2.蔞高滿地蘆芽短,____________________________。3.____________________________,每逢佳節倍思親。4.人誰無過?________________,________________。5.眼見為實,____________________________22.根據課文內容填空1.秋天的雨,有一盒五彩繽紛的_______。它把紅色給了________,紅紅的楓葉像一枚枚___________。秋雨是神奇的,它還會把_________________,_________________。(我也能仿寫一句)由火紅的楓葉,我不由得想起杜牧的一句詩:“__________________,霜葉紅于二月花。”2.秋送來了寒意,勾起了思鄉情,葉紹翁吟:“______________________,江上秋風動客情。”張繼誦:“月落烏啼霜滿天,________________________。”3.《賣火柴的小女孩》是丹麥作家____________的一篇著名童話。文中小女孩5次擦燃火柴,產生各種幻象,表達了她______________________的愿望。我還讀過他寫的童話_____________________。23.按課文內容填空。1.《陶罐和鐵罐》一文的體裁是__________,作者通過了對比的方法來寫__________,開始時,驕傲的鐵罐看不起陶罐,陶罐對鐵罐的態度是__________,二者形成了鮮明的__________;許多年過去了,陶罐__________,鐵罐__________,二者形成了對比。這個寓言告訴了我們一個道理:______________。2.“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢”這句話是________說的,可以看出_____________。24.積累與運用。1.“燈不撥不亮,__________________”告訴我們要做懂道理的孩子。2.我從詩句“遠上寒山石徑斜,__________________”中能感受到山高路長。3.“__________________,碧水東流至此回”寫出了天門山水雄奇險峻不可阻擋的氣勢,給人驚心動魄之感。4.正如荀子所說“與人善言,_________布帛,傷人以言,_________矛戟。”我們要用善意的語言來溫暖他人,切不可惡語傷人。5.“__________________,其利斷金”揭示了團結力量大的深刻道理。6.“__________________,淡妝濃抹總相宜”用形象的比喻寫出了西湖景色的美不勝收。25.古詩、課文填空。1.遲日江山麗,__________。泥融飛燕子,_________。[唐]杜甫《絕句》2._________,________。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。[宋]蘇軾《惠崇春江晚景》3.梅子黃時日日晴,__________。綠陰不減來時路,___________?[宋]曾幾《三衢道中》4.江南好,風景舊曾諳。__________,__________。能不憶江南?[唐]白居易《憶江南》5.一身_______的羽毛,一對______的翅膀,加上_______尾巴,那樣可愛的_______的小燕子。鄭振鐸《燕子》6.我忽然覺得自己仿佛就是______,______雪白的衣裳,_______陽光里。_______吹過來,我就翩翩______,雪白的衣裳________。葉圣陶《荷花》閱讀理解26.閱讀文章,完成練習。呼風喚雨的世紀(節選)①人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然,生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一大夜里就黑暗無光的世界。那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機,也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙,來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到,在最近的100年中,他們的那么多幻想紛紛變成了現實。20世紀的成就,真可以用“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”來形容。②20世紀,人類登上月球,潛入深海,洞察百億光年外的天體,探索原子核世紀的奧秘;20世紀,電視、程控電話、因特網以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等,日益把人類居住的星球變成聯系緊密的“地球村”。人類生活的舒適和方便,是連過去的王公貴族也不敢想的。科學在改變著人類的精神文化生活,也在改變著人類的物質生活。1.從文中找出下列詞語的近義詞。依靠(_____)也許(_____)舒服(_____)2.結合上下文說一說你對以下詞語的理解。洞察:_______________“地球村”:_________________3.文中畫橫線的一句詩出自唐代詩人____的《________________》。4.文中的“千里眼”和“順風耳”分別指的是:_______和_______。5.請用“~~~”畫出第二小節的中心句。6.現代科學技術帶給我們的全是好處嗎?請結合生活實際談一談。_________________________________________27.閱讀短文,回答問題。蠟燭一盞臺燈擺在整潔的書桌上,每當夜幕降臨的時候,它便發出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個房間。臺燈經常________地向被放在墻角的小蠟燭炫耀說:“你看我多么了不起,不但長得漂亮,而且很有用。可你呢,土里土氣,簡直是廢物!”蠟燭看著趾(zhǐ)高氣揚的臺燈,________地說:“朋友,你確實很漂亮,可是你也應該想一想自己的短處……”臺燈早就不耐煩了,大聲喊道:“行了,我能有什么短處?我比你強一百倍!”一天晚上,臺燈突然熄滅了。剎(chà)那間,整個房間被黑暗籠罩了——原來線路出了問題。這時,人們多么需要光啊!哪怕是一點點,也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來,點燃它,立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的臺燈。但是,蠟燭沒有為此而________自己,還是謙虛地對臺燈說:“我發出的光太暗淡了,的確沒有你明亮,我很慚愧,我沒有對人類作出較大的貢獻。”蠟燭說完,便默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅。臺燈看著桌子上蠟燭留下的痕跡,________地低下了頭。1.選擇合適的詞語,填入短文中的橫線上。謙虛

羞愧

賣弄

高傲①臺燈經常________地向被放在墻角的小蠟燭炫耀說:“你看我多么了不起,不但長得漂亮,而且很有用。可你呢,土里土氣,簡直是廢物!”②蠟燭看著趾(zhǐ)高氣揚的臺燈,________地說:“朋友,你確實很漂亮,可是你也應該想一想自己的短處……”③但是,蠟燭沒有為此而________自己,還是謙虛地對臺燈說:“我發出的光太暗淡了,的確沒有你明亮,我很慚愧,我沒有對人類作出較大的貢獻。”④臺燈看著桌子上蠟燭留下的痕跡,________地低下了頭。2.概括臺燈和蠟燭的性格特點。臺燈:________。蠟燭:________。3.讀短文最后一段,此時臺燈會想些什么?請你寫一寫。________________________________________________28.閱讀下面的短文,做一做后面的練習。你悄悄地走來,默默無聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景,你給人們帶來了一派豐收的景象。你悄悄地走來,走進花園。霎時萬紫千紅、千姿百態的菊花開了。它們有的把波浪似的金發披在肩上,有的把美麗的長裙系在腰上,光彩奪目,美不勝收。你悄悄地走來,走進田間。秋風過處,五谷飄香。那一片片莊稼,遠看,好像翻滾著的千層波浪;近看,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷。這時候,地里的人可忙了,到處笑語歡歌,機器轟鳴。你悄悄地走來,走進果園。看,樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛啊!大大小小,五光十色,數不勝數。孩子們在園中嬉戲,他們爬上樹去,摘一顆果子,咬一口,甜絲絲、脆生生、酸溜溜……你悄悄地走來,走上山坡,帶去了一件黃衣裳,一件紅衣裳。瞧這邊的山上,黃花遍地與稻田相接,像鍍上了一層金色;瞧那邊的山上,霜葉如醉,遮蓋了半個天際,紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅,時分時合,給人一種說不出的美感。我迷戀你啊,秋!我贊美你啊,秋!你是美麗的季節,也是收獲的季節。1.用一個字為短文擬個題目:__________2.短文寫了________、________、________、________四幅秋景圖。3.用“~~~”畫出相照應的句子。短文的結構是_________。4.文中的“你”指________,這樣稱呼的好處是______________。5.仔細讀第四自然段,回答問題。①用橫線畫出比喻句,這個句子把_______分別比作_______________。②描寫顏色的詞語有__________;描寫味道的詞語有_______________。6.文章表達了作者對秋天的_________________之情。29.閱讀下文,回答問題種辣椒常識課上,老師對植物的講解,把我帶到植物世界里。聽完課,我動了心,決心種點什么,仔細觀察它的生長過程。回到家,我找到了兩個花盆,滿心歡喜地種下了辣椒籽。下種后,我每天都要給它澆些水,盼望種子早些發芽。一天中午,弟弟告訴我花盆里出小苗了,我飛一樣地跑到窗臺前,只見一棵小嫩芽拱出土,又過了兩天,好幾棵小芽出來了。小芽越來越多,我給小辣椒間苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它們的莖上都綴滿了欲放的花苞,幾天后,一朵朵雪白的小花,先后開放了。大約又過了四五天,辣椒就開始結果了,出現了青綠的橢圓形的小辣椒,一個個綴在莖上,真惹人喜愛。秋風吹進窗來,帶進一股香氣,辣椒開始由青變紅,看上去更讓人喜愛。一個個兩寸多長的小辣椒掛在枝頭對我微笑,感謝我對它們的辛勤培育。收獲的時節到了,我滿懷欣喜地把成熟的辣椒一個一個摘下,竟收了小半筐。我看著筐里的辣椒,心想:這多有意思呀!知識來源于實踐,而實

踐又必須付出辛勤的勞動,這難道不是真理嗎?1.找出文章中點明中心的句子_____________________2.把文章分成三段,并寫出段意。_______________________3.讀下面句子,在括號里寫出各運用了什么修辭手法。①小辣椒掛在枝頭對我微笑,感謝我對它們的辛勤培育。(_____)②我飛一樣地跑到窗臺前。(_____)30.閱讀短文,回答問題。掩蓋過失的貓①有一只貓,它總是把自己吹噓得了不得,對自己的過失卻百般掩蓋。②它捕捉老鼠時,不小心讓老鼠逃跑了,于是,它就說:“我是看它太瘦了才放它跑的,等它以后變肥了再說。”③它到河邊捉魚,被鯉魚的尾巴劈臉打了一下,它裝出了笑臉說:“我本來就不想捉它,捉它還不容易?我是要利用它的尾巴來洗臉。”④一次,它掉進泥坑里,渾身沾滿了污泥,看到伙伴們驚異的目光,它解釋道:“身上虱子多,用這個辦法治它們,最靈驗不過!”⑤后來,它掉進河里……1.當你讀到“有一只貓,它總是把自己吹噓得了不得,對自己的過失卻百般掩蓋”時,你猜想作者接下來會寫()A.貓拼命地吹噓自己的本事。B.貓百般掩蓋過失的事情。2.第③段中畫波浪線的句子的意思是:______________。3.第④段中“這個辦法”指(______),“它們”指(______)。A.“跳進”河里B.“跳進”泥坑里C.虱子D.老鼠4.文中的貓百般掩蓋自己的過失,是因為()A.它不能正確對待自己的過失。B.它怕別人不和自己做朋友。5.當我讀到“它掉進河里”時,我猜,它可能___________,但是它一邊撲騰一邊說:“_______________”最后,它__________________。寫作31.按要求寫作。題目:一次的小實驗要求:1.題目的橫線處可以填上“有趣、奇妙”等表示實驗特點的詞語可以填上“成功、失敗、秘密”等表示實驗性質的詞語,也可以填上“難忘、愉快、不可思議”等表示人物心情的詞語。2.選擇自己最感興趣的一次小實驗,按照先后順序把實驗的經過寫清楚,寫具體。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。1.題目:確定你要寫的內容。2.立意:表達你對某事物的贊美之情或喜愛之情。3.方法:要確定抓住事物的什么特點,打算從哪幾個方面來寫。動手寫一寫吧!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作表達。有一只胖乎乎的河馬,它一直有個夢想——飛上藍天!大家都不理解它。有一天,天剛蒙蒙亮,它突然醒來,發現自己竟長出了一對翅膀,于是,它縱身一躍……接下來會發生什么事?請你為自己插上想象的翅膀,寫寫吧!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作表達。(兩題任選一題)1.平時我們觀察了不少身邊的事物,一定有了新發現。現在就讓我們把最近觀察時印象最深的一種事物或一處場景寫下來,題目自擬。2.請從下面的小動物中選擇幾種作為主人公,想象一下,它們之間可能發生什么事,然后編一個小故事寫下來。狐貍老虎小白兔獅子鹿狼小刺猬____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.快樂習作。在下面幾組事物中選擇一組,以他們為主人公,想象一下他們之間可能會發生什么事情,編一個故事寫下來。①麥苗、白雪、青松②小鳥、竹林、亭子③蜻蜓、荷花、青蛙④鉛筆、橡皮、小刀提示:題目自擬,語句通順,不少于200字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、安靜平靜寧靜夸獎夸耀夸張2、艷麗美麗華麗明確正確的確3、創舉創造牢固堅固雄偉雄壯4、默默地早早地慢吞吞地深深地5、注視審視嚴格嚴厲雖然但是如果就6、中斷楚江便宜冷淡繼續禁止而且談話7、楊樹草坪海棠手臂熟練飛揚批評衣裳墻壁私塾8、深淺載重搖擺飄揚家庭線段栽樹遙遠漂流挺住9、資源香爐滔天婦女怒氣姿勢蘆葦水稻打掃怨恨10、烏黑演奏慢點采摘鳴叫湊合浪漫精彩11、光潔美觀古代價值動手池塘痛快鏡子倒映12、服裝粗壯郵票盛開誠實整潔樂曲童年高明演奏13、姿勢墻壁或者視線腦袋寶貴演奏搖晃豐收翅膀14、代價設計檢驗解釋聚集偶爾謙虛保存融化疲倦鴛鴦歐洲15、蘇醒兇猛模型繼續秘密智慧聚攏姿勢蠟燭驕傲16、東方升起的紅太陽把故鄉美麗的土地照亮了。枯黃的樹葉一片片落下來。科學家的實驗獲得成功。我們全校師生都參加了這次運動會。因為鳥兒的好朋友樹不見了,所以她很傷心。17、因為英子小時候生過病,腿腳落下了殘疾,所以她不愿意讓別人看見她走路的姿勢。這學期,爸爸給我買了許多課外書,有《稻草人》《閱讀與寫作》等。難道大自然沒有許多美妙的聲音嗎?爸爸急團團轉18、裁縫說,他和別的裁縫不一樣,他是個性子最慢的裁縫啊。一卷布料被顧客放到桌上。顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛。19、你是性子最慢的裁縫。她的頭發像絲線一樣卷在身上。頭發蕩來蕩去。老婆婆說,她什么都不怕,就怕漏!這是一本有趣的童話故事書。20、黑熊舔著腳掌。這樣糊里糊涂地背,沒有什么用。教室里響起了熱烈的掌聲。小朋友的眼睛21、山寺桃花始盛開正是河豚欲上時獨在異鄉為異客過而能改善莫大焉耳聽為虛22、顏料楓樹郵票涼爽帶給田野綠綠的田野像一片海洋。停車坐愛楓林晚蕭蕭梧葉送寒聲江楓漁火對愁眠安徒生在火光中隨奶奶飛向光明和幸福。《丑小鴨》、《拇指姑娘》23、寓言陶罐和鐵罐的不同態度謙虛和友愛對比光潔、樸素、美觀化為泥土驕傲自大是不對的,任何時候都必須要謙虛謹慎,要學會全面地看待問題。陶罐陶罐很想和鐵罐友好地相處24、理不辯不明白云生處有人家天門中斷楚江開暖于深于二人同心欲把西湖比西子25、春風花草香沙暖睡鴛鴦竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知小溪泛盡卻山行添得黃鸝四五聲日出江花紅勝火春來江水綠如藍烏黑輕快有力剪刀似的活潑一朵荷花穿著站在一陣微風起舞隨風飄動26、1.依賴大概舒適2.看穿,觀察得很透徹。現代科技的迅速發展,縮小了地球上的時空距離。3.岑參《白雪歌送武判官歸京》4.看得遠聽得真切5.科學在改變著人類的精神文化生活,也在改變著人類的物質生活。6.辯證地看待科學給生活帶來的影響并結合生活實際談談。27、1.高傲;謙虛;賣弄;羞愧2.驕傲自大、蠻不講理;謙虛寬厚,有奉獻精神3.蠟燭也有比我強的地方,但是它從不炫耀,而是用生命為人類服務,我真不應該那樣說它。我以后一定要以它為榜樣,好好為人類工作。28、1.秋2.花園田間果園山坡3.你向人們展示出一幅美麗的秋景,你給人們帶來了一派豐收的景象。你是美麗的季節,也是收獲的季節。總—分—總4.秋天能夠更好地抒發自己的情感,如同與人對話一樣,顯得更加親切5.柿子、山楂、鴨梨、葡萄燈籠、瑪瑙、葫蘆、珍珠紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈甜絲絲、脆生生、酸溜溜6.喜愛與贊美29、1.知識來源于實踐,而實踐又必須付出辛勤的勞動。2.第一段(1)寫常識課上,老師對植物的講解,把“我”帶到植物世界里。我決心種點什么。第二段(2—4)寫“我”種了兩盆辣椒并辛勤培育。第三段(5)寫“我”從種辣椒種得出一個道理:知識來源于實踐,而實踐又必須付出辛勤的勞動。3.擬人夸張30、1.B2.捉它很容易3.BC4.A5.不會游泳河水真清,我正好想洗個澡。差一點被淹死了31、一次有趣的小實驗我十分喜

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