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文檔簡介

政教處學生日常行為規范教育月活動實施方案一、活動背景學生日常行為規范是學校教育教學的重要組成部分，直接關系到教育教學質量和學生的綜合素質提高。加強學生日常行為規范教育，是學校教育教學工作的重中之重。為了推進學生日常行為規范教育月活動的開展，政教處制定了以下方案。二、活動內容1.主題宣傳在學校內張貼宣傳對學生日常行為規范的要求和標準，利用廣播、電視等媒介，加強對學生日常行為規范教育的宣傳，引導學生樹立正確的行為規范。2.規范課堂行為校長、副校長等領導及政教處老師會到各個班級，組織學生觀看規范課堂行為的視頻，并對學生的不規范行為進行糾正。并對學生進行課堂禮儀、坐姿等方面的教育和提醒，引導學生在課堂上遵守規矩，尊重教師，關注學習。3.規范宿舍生活政教處老師會到各宿舍進行檢查，對學生寢室環境以及生活行為進行檢查和指導，引導學生養成良好的衛生習慣，做到宿舍衛生整潔。同時，政教處老師向學生宣傳《學生宿舍紀律》，讓學生遵守宿舍規定，共同維護好宿舍環境。4.開展主題班會各個班級在日常組織班會時，加入學生日常行為規范教育的元素，組織學生開展主題班會，對學生不良行為進行剖析。讓學生認識到大家都要圍繞和諧、文明和規范的目標開展行動，共同營造良好的校園文化氛圍。5.開展校園文明禮儀教育開展校園文明禮儀教育，引導學生養成良好的文明禮儀習慣，從小事做起，比如在食堂排隊、校園道路行走等方面，讓學生注意自己的言行舉止，做一個有禮貌、有素質、有氣質的文明學生；同時，在課堂等重要場合開展文明禮儀培訓，讓學生明白什么是視禮、什么是咳嗽禮、什么是起立禮、什么是問候禮等禮儀。三、活動目標通過這次活動，達到以下目標：1.讓學生明確日常行為規范的意義和重要性；2.發現學生日常行為不規范現象，引導學生樹立良好的行為規范；3.提高學生的文明素養，營造和諧、文明的校園文化氛圍。四、活動成果通過這次活動，學生的文明素養得到了進一步提高，行為規范水平明顯上升，學生的自我約束能力得到了顯著提高，不文明行為減少，校園文化氛圍更加和諧。五、總結學生日常行為規范教育的開展，涉及到文明禮儀、宿舍管理、課堂教學、校園安全等多個方面，需要全體師生和家長的共同努力。只有形成良好的學校文化氛圍，才能為學生的科學成長提供有利的環境

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