2024年重慶B卷中考滿分作文初中畢業后的暑假，父母希望你參加初高中銜接學習，而你想發展自己的興趣愛好。你需要給父母寫一封信，請求他們同意你的想法。注意：①請在作文第一行居中寫“給父母的一封信”；②文末署名“小渝”，時間為6月12日。要求：①不少于500字；②凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不得抄襲。給父母的一封信親愛的爸爸媽媽：你們好！見字如晤，展信舒顏。

轉眼間，我的初中生活就要結束了。今天能有機會以書信的形式和你們談談心，我很激動。十五年來，你們總是支持我、鼓勵我，讓我不斷地進步。我心中充滿了感激，在此，我想對你們說：“爸爸媽媽，謝謝你們的支持和鼓勵，你們辛苦了！”同時，我也想借此機會和你們聊聊我的暑假計劃。

爸爸媽媽，在我心目中，你們一直都是最優秀、最開明的家長。我也特別理解你們對我的關心與期待。你們讓我在暑假參加初高中銜接學習，是想讓我上了高中后仍能保持優異的成績，并為參加高考做足準備。不過，我也想在難得的暑假里發展自己的興趣愛好。因為興趣是最好的老師，發展興趣的過程也是磨煉我意志的過程，能幫助我更好地適應高中的學習、生活。

爸爸媽媽，我最喜歡的是運動，尤其是三級跳遠。在我看來，助跑，起跳，騰空，落地等一系列動作是那么有魅力。可是要想跳出一條美麗的弧線，取得好的成績，就必須要堅持練習。所以，在暑假里，我想每天都利用一些時間來練習三級跳遠，增強我的身體素質。我知道，訓練中會有困難，也會有挑戰，請你們放心，我已經做好了迎接困難和挑戰的準備。爸爸，你常對我說：“敢于挑戰，你會發現自己是閃亮的星；堅持到底，你會綻放耀眼的光芒。”我會用實際行動證明自己有戰勝困難的勇氣，也有堅持到底的毅力。

爸爸媽媽，除了加強運動，我還想來一場旅行。暑假時間相對較長，所以我很想到喜歡的城市去走一走，看一看，欣賞秀麗的自然風光，了解不同地域的風土人情。旅行有很多好處，不僅能讓我釋放學習壓力，還能鍛煉我獨立生活的能力，讓我變得更樂觀、自信。媽媽也常說：“讀萬卷書，不如行萬里路。”爸爸媽媽，我也想通過旅行拓寬視野、增長見識，最重要的是，旅行中遇到的人、經歷的事能啟發我思考，讓我有所悟、有所得。我想你們一定會支持我的，對吧？

爸爸媽媽，再次感謝你們多年來對我的關心、支持和理解，你們是我成長路上最堅強的后盾。在我看來，緊張的高中生活最需要的是戰勝困難的精神和勇氣，而發展興趣愛好恰恰有益于堅毅品質的養成，讓我能以更好的狀態迎接高中的學習。所以我希望你們能夠支持我的想法。請放心，升上高中后，我會更加認真、努力地學習，一定不會讓你們失望的！此致敬禮小渝6月12日【得分亮點】中心突出，思路清晰。文章作者緊扣征求父母同意自己假期發展興趣愛好的中心，先表達對父母的感恩之情，再介紹自己的真實想法及發展興趣愛好的原因，最后懇切表達希望。文章中心突出，思路清晰，首尾照應。

動之以情，曉之以理。文章語言符合人物身份，并且關聯實際，如引用爸爸媽媽的話，讓自己的想法得到很好的支持，可謂動之以情。行文中作者穿插的議論句，不僅表明自己的想法，更有力地闡釋發展興趣愛好的重要性和對高中學習的必要性，可謂曉之以理。

語言樸實，感染力強。文章語言很接地氣，敘述既蘊含深情，又富有感染力。請求練習三級跳遠的內容，言簡意賅，真實表達了心聲；請求父母支持旅行的內容，寫出了旅行的益處，語言中肯，有一定的說服力和感染力。審題指導1第一，審題。題目要求以“給父母的一封信”寫作，寫作的要求是給父母寫一封信，說服希望你參加初高中銜接學習的父母，同意你利用初中畢業的暑假來發展自己的興趣愛好。說服父母同意自己的想法，要注意語氣要委婉，態度要謙和，要在信件內容中講清楚自己為什么要這樣做，要曉之以理，動之以情。同時還需注意書信體的格式：稱呼要靠左頂格；正文與平時作文一樣，空兩格起段；正文結束要有祝語和落款、時間。落款署名為“小渝”，時間是6月12日。第二，立意。通過寫這封信，說服父母放棄讓你在初中畢業的暑假參加初高中銜接學習的想法，同意自己發展興趣愛好的想法；通過寫信，表達自己的想法，表明自己的觀點與立場，，從而體現個人的思考與體悟。第三，選材。信的內容可以圍繞自己的興趣愛好而展開：自己的想法，自己的興趣愛好是什么，興趣愛好帶給自己怎樣的改變等等，以此來說服父母，讓父母同意自己的想法。如向父母表明自己的興趣愛好是籃球，從籃球帶給自己的好處與變化來說服父母同意自己的想法；還可以向父母表明自己的興趣愛好是樂器，從自己愛樂器的原因說起，將自己愛好樂器而帶來的變化闡述，以此來說服父母同意自己的想法等。審題指導2第二個題目要求以“給父母的一封信”寫作，寫作的要求是給父母寫一封信，說服希望你參加初高中銜接學習的父母，同意你利用初中畢業的暑假來發展自己的興趣愛好。說服父母同意自己的想法，要注意語氣要委婉，態度要謙和，要在信件內容中講清楚自己為什么要這樣做，要曉之以理，動之以情。同時還需注意書信體的格式：稱呼要靠左頂格；正文與平時作文一樣，空兩格起段；正文結束要有祝語和落款、時間。落款署名為“小渝”，時間是6月12日。通過寫這封信，說服父母放棄讓你在初中畢業的暑假參加初高中銜接學習的想法，同意自己發展興趣愛好的想法；通過寫信，表達自己的想法，表明自己的觀點與立場，，從而體現個人的思考與體悟。可以圍繞自己的興趣愛好而展開：自己的想法，自己的興趣愛好是什么，興趣愛好帶給自己怎樣的改變等等，以此來說服父母，讓父母同意自己的想法。如向父母表明自己的興趣愛好是籃球，從籃球帶給自己的好處與變化來說服父母同意自己的想法；還可以向父母表明自己的興趣愛好是樂器，從自己愛樂器的原因說起，將自己愛好樂器而帶來的變化闡述，以此來說服父母同意自己的想法等。審題指導3一、審題步驟與方法【明確題目要求】確認題目要求，包括字數限制（不少于500字）、匿名處理（真實人名、校名、地名用A、B、C等英文大寫字母代替）、原創性（不得抄襲）。【理解任務】對于作文(2)，則是一封書信，需要向父母表達自己想發展興趣愛好的意愿，并請求他們的同意。二、材料分層解讀審題【書信任務解讀】情境：初中畢業后，學生與父母意見不合，學生希望追求個人興趣而非直接進入初高中銜接學習。目的：說服父母理解并支持自己的選擇。三、結合解讀所得的材料立意【書信立意】主題：溝通與理解，個人興趣與成長的關系。立意方向：強調個人興趣對長期成長的重要性，以及如何平衡學習與個人發展的需求。四、基于上述立意方向的標題參考【書信標題參考】“給父母的一封信：關于我的暑假計劃”“我的興趣，我的夢想：一封致父母的信”五、寫作素材提供及在寫作中的運用指導【書信素材】個人興趣：音樂、體育、繪畫、編程等。學習與興趣之間的平衡：如何安排時間，設定目標，尋求資源。成長故事：分享一個通過興趣獲得成長的經歷。作文(2)書信立意：溝通與理解，個人興趣與成長的關系寫作素材個人興趣音樂：學習樂器或唱歌，如何在演奏或演唱中找到樂趣和成就感，以及音樂對情緒的積極影響。體育：參與某項運動，如何提高身體素質，增強團隊協作能力，以及體育精神對個人品格的塑造。學習與興趣之間的平衡時間管理：如何合理規劃時間，確保學業和個人興趣并重，比如設置固定的學習和練習時間。目標設定：制定短期和長期目標，包括學習上的目標和興趣上的目標，如何互相促進，共同推動個人成長。成長故事分享一個通過興趣獲得成長的經歷，比如通過參加攝影比賽提高了觀察力和審美能力，或者通過編程項目培養了解決問題的能力。運用指導在寫信時，可以從個人經歷出發，結合上述素材，向父母表達自己的興趣所在，以及這些興趣如何幫助自己成長。可以具體說明如何計劃暑假時間，確保既能發展興趣，又能為高中的學習做好準備。同時，也可以提到未來的目標，以及興趣對于達成這些目標的潛在貢獻，以此來爭取父母的理解和支持。例如，在描述個人興趣時，可以這樣寫：“我熱愛畫畫，每當拿起畫筆，我就仿佛能與世界建立更深的聯系。我計劃在暑假期間報名一個在線繪畫課程，這不僅能讓我在藝術領域有所精進，還能鍛煉我的耐心和創造力，這些都是未來學習和生活中寶貴的品質。”這樣的描述既體現了個人的興趣，也展示了興趣與成長之間的正向關系，有助于說服父母同意自己的暑假計劃。六、范文提綱展示【書信作文提綱】開頭：問候并引入話題。主體：第一段：解釋為什么對興趣愛好的追求對自己很重要。第二段：提出如何平衡興趣與學業的初步計劃。第三段：表達對未來規劃的思考，以及興趣可能帶來的長遠益處。結尾：請求父母的理解和支持，表達感激之情，承諾會負責任地安排時間。【提綱二】書信主題：《給父母的一封信》——溝通與理解，個人興趣與成長（副標題）開頭問候語，表達對父母的愛與感激。簡述寫信的目的：分享個人興趣及對未來的規劃。正文個人興趣介紹具體描述興趣愛好（如音樂、運動、閱讀等）。分享這些興趣給自己帶來的快樂與成長。興趣與成長的關系講述興趣如何促進了學習能力、解決問題的能力或是社交技巧的提升。提供實例證明興趣活動與學業成績之間并非對立關系。暑假規劃列出具體的暑假安排，包括興趣活動與學習計劃的平衡。表明如何通過時間管理，確保既能享受興趣也能為高中學習做準備。未來目標分享個人的長遠目標，解釋興趣活動如何幫助實現這些目標。強調個人責任感，讓父母放心。結尾再次表達對父母理解與支持的渴望。結