大自然de聲音任課教師:XXX語文三年級上冊南宋書局體標題推薦字體

新課導入文言文是我國古代優秀文化寶庫中de一朵絢麗燦爛de奇葩.它文字簡約,卻理寓其中,意義深遠；語言凝練,卻不失形象生動.《司馬光》就是這樣一篇文言文.我們一起來領略一下文言文de魅力吧！相關資料母蟈蟈不會叫,公蟈蟈會叫,但它de叫聲不是用嘴發出de,而是用前翅摩擦發出de聲音.發聲時,左翅蓋于右翅之上,兩前翅斜豎起,來回摩擦,從而發出巨大de音響.兩翅越大越厚,摩擦就越強勁有力,叫聲愈大.蟈蟈發聲de秘密字詞樂園shòu受演zòu奏qín琴róu柔jī激jī擊qì器yǎn字詞樂園gǎn感妙miào

滴qiāo敲dīmínɡ鳴字詞樂園奏組詞:演奏伴奏先斬后奏zòu呢組詞:呢喃細語毛呢ní妙組詞:美妙妙計妙不可言miào

字詞樂園偉組詞:雄偉偉大偉岸wǎi喃組詞:呢喃喃喃自語nán字詞樂園喳組詞:嘰嘰喳喳zhā擊組詞:打擊射擊乘勝追擊jī匯組詞:匯聚匯款匯率huì詞語解釋雄偉:形容壯麗、高大.波瀾壯闊:形容水面遼闊.洶涌澎湃:形容聲勢浩大,不可阻擋.呢喃:形容像燕子叫聲那樣de輕聲細語.悠然:形容溪水、泉水等流動de聲音.詞語運用我登上過（）de長城,看見過（）de大海,聽過大興安嶺林間鳥兒de（）細語！波瀾壯闊呢喃雄偉詞語積累表示聲音de詞語滴滴答答叮叮咚咚嘰嘰喳喳噼里啪啦乒乒乓乓咕嚕咕嚕字詞樂園近義詞演奏---彈奏美妙---奇妙匯聚---聚集輕快---輕盈字詞樂園多音字呢那個穿著呢（ní）子大衣de人是誰呢（ne）?ne

ní（呢子）課文理解一.課文主要寫了什么?課文主要介紹了大自然中風de聲音,水de聲音和動物de聲音,表達了作者對大自然de熱愛之情.課文理解二.課文可以分成幾部分?各部分大意是什么?第一部分（第一自然段）:概括地說明“大自然中有許多美妙de聲音”.第二部分（第二-四自然段）:用擬人de手法介紹風、水、動物de聲音.重點解析當微風拂過,那聲音輕輕柔柔de,好像呢喃細語,讓人感受到大自然de溫柔.輕而柔和形容小聲說話de聲音當狂風吹起,整座森林都激動起來,合奏出一首雄偉de樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然de威力.重點解析描寫風de象聲詞呼呼沙沙嘩嘩嗖嗖嗚嗚窸窸窣窣……

重點解析小雨滴de聲音滴滴答答叮叮咚咚淅淅瀝瀝噼里啪啦叮當叮當沙沙沙重點解析小溪河流淙淙滴滴答答……大海（嘩啦啦）小雨滴潺潺重點解析描寫水de聲音象聲詞滴答滴答咕嘟咕嘟嘩啦啦

潺潺淙淙嘩嘩汩汩

重點解析描寫動物叫聲de象聲詞嘰嘰喳喳唧哩哩知了知了喔喔咕咕嘎嘎呱呱喵喵咩咩哞哞汪汪吱吱嗡嗡……

寫作手法頂針含義與運用用前面結尾de詞語或句子做下文de起頭,順序而下,一般由三項或更多項組成.本文“小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃”,就是運用了頂針de修辭手法.好處使句子結構整齊,語氣貫通,酣暢淋漓地突出事物之間相互依存de有機聯系,使說理環環相扣.板書設計大自然de聲音風—呢喃細語水—滴滴答答叮叮咚咚動物嘰嘰喳喳唧哩哩美妙課堂練習二.讀句子,照樣子用帶點de詞語寫一句話.一.課文中有許多表示大自然美妙de聲音de詞語,如:滴滴答答、嘩嘩啦啦……你也試著寫幾個.

噼里啪啦乒乒乓乓哐當哐當吱吱呀呀叮叮咚咚淅淅瀝瀝美麗de彩虹就像一座七彩de橋一樣高掛在雨后de天空.

當他翻動樹葉,樹葉便像歌手一樣,唱出各種不同de歌曲.釣魚de啟示[人教版五年級公開課說課專用PPT]小學公開課/教學比賽/優秀教師課件/年級組長競賽

這里輸入授課人de名字詹姆斯·勒菲斯特詹姆斯·勒菲斯特是美國de一位著名de建筑師,他被我國廣大讀者所了解不是因為他de建筑成就,而是因為他寫de一篇短文,叫《做得對做得好——天知地知》.天知地知,就是無人知,在無人知曉de情況下,有件事也要做得對做得好.

讀一讀捕撈魚餌

濺起魚鉤小心翼翼操縱

啪啪魚鰓

皎潔嘴唇

沮喪誘惑告誡實踐鱸魚翕動抉擇

海鱸魚簡介海鱸魚又名花鱸,有黑、白、紅幾種.海鱸魚屬海洋中下層魚類,主要棲息近海,早春在咸淡水交界de河口產卵,冬季在較深海域越冬.幼魚有溯河入淡水de習性.全世界溫帶沿海均有出產.我國主要產于渤海、黃海海域.

河鱸魚簡介河鱸魚屬鱸形目,鱸科,鱸屬.俗稱五道黑.常見de品種主要有黃鱸、白鱸、湖鱸等,河鱸魚體側扁,長橢圓形,尾柄較細.頭小,吻鈍,口端位,體為棕褐色,有七-九條黑色橫斑,腹部白色；背鰭淺灰黃色,第一背鰭后部有一個大黑斑；胸鰭淺黃色；臀鰭、腹鰭及尾鰭為橘黃色.用你喜歡de方式讀課文,想想課文講了一件什么事?一二三什么時候什么地點誰和誰四發生了什么事

本文回憶了詹姆斯小時候在鱸魚捕撈de前一個晚上,隨父親去附近湖中de小島上釣魚,在父親de要求下,將釣到de鱸魚放回湖中de故事.

三十四年前那個月光如水de夜晚,給我留下了永久de回憶和終生de啟示.大漂亮四周無人我不想放魚de原因是突然,詹姆斯de魚竿猛地被拉彎了,他馬上意識到那是個大家伙.我de天哪,足有一零公斤.這是他見到過de最大de魚.在暗綠色de草地上,大魚用力地翻動著閃閃發亮de身體,魚鰓不停地上下扇動.詹姆斯向四周望去,月光下,沒有一個垂釣者,也沒有一條船,當然也就沒有一個人會知道這件事.當父親要求詹姆斯把大鱸魚放到湖中詹姆斯de心情有什么變化?緊張激動抗議乞求依依不舍那么大de鱸魚,放了太可惜了

父親為什么要求我把釣到de大鱸魚放回湖中?距離開放捕撈鱸魚de時間還有兩個小時.嚴格遵守道德標準朗讀課文“晚霞輝映de湖面上濺起了一圈圈彩色de漣漪.不一會兒,月亮升起來了,湖面變得銀光閃閃.”“我和父親得意地欣賞著這條漂亮de大鱸魚,看著魚腮在銀色de月光下輕輕翕動著.”“我抬頭看了一下四周,到處都是靜悄悄de,皎潔de月光下看不見其他人和船de影子.”“三十四年前那個月光如水de夜晚,給我留下了永久de回憶和終生de啟示.”朗讀課文

在人生de旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似de誘惑人de“魚”.當我一次次地面臨道德抉擇de時候,就會想起父親曾告誡我de話:道德只是個簡單de是與非de問題,實踐起來卻很難.一個人要是從小受到像把釣到de大鱸魚放回湖中這樣嚴格de教育de話,就會獲得道德實踐de勇氣和力量.

朗讀課文“孩子,你得把它放回湖里去.”“爸爸！為什么?”“你還會釣到別de魚de.”“可是不會釣到這么大de魚了.”當詹姆斯遇到誘惑人de魚時,他做了什么?想起了父親de話,把魚放回湖中,拒絕誘惑人de魚.道德標準啟示一道德問題雖然只是一個簡單de正確或錯誤de問題,但是實施起來卻有一定de難度,特別是當你面對著很大de誘惑de時候.啟示二

一個人要是從小就受到像把釣到de大鱸魚放回湖中這樣嚴格de教育de話,就會有獲得道德實踐de勇氣和力量.“詹姆斯確實再也沒有釣到過那么大de魚,但是那條大魚卻經常出現在他de眼前”“那條大魚”指代de是什么?道德金錢地位榮譽

在人生de旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似de誘惑人de“魚”.衡量真正de品德,是看他在知道沒有人發覺de時候做些什么.

——孟德斯鳩（法