附件5-1ADDINCNKISM.UserStyle《細胞生物學》課程教學大綱（理論課程·2023版）一、課程基本信息課程號1123S08003開課單位化學與材料科學學院課程名稱（中文）細胞生物學（英文）CellBiology課程性質(zhì)必修考核類型考試課程學分3課程學時51課程類別專業(yè)核心課先修課程生物化學、普通生物學適用專業(yè)（類）化學生物學二、課程描述及目標（一）課程簡介《細胞生物學》課程是化學生物學專業(yè)（類）的一門學科基礎(chǔ)課程，旨在通過理論教學活動，使學生掌握細胞生物學基礎(chǔ)知識、細胞生物學基本原理，運用細胞生物學知識解決化學問題的基本能力，了解分子細胞生物學相關(guān)概念，為藥物化學、遺傳學、納米生物學等后續(xù)課程奠定必要的理論基礎(chǔ)。（二）教學目標通過本課程，學生將掌握基本的細胞生物學原理，了解基本的細胞和亞細胞結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，以及細胞間相互作用，從細胞和亞細胞器的角度來分析化學現(xiàn)象，揭示細胞的化學本質(zhì)。課程目標1：具有扎實的細胞生物學基礎(chǔ)理論知識。課程目標2：掌握科學的學習方法，具備主動獲取知識的能力。課程目標3：掌握必備的細胞生物學研究方法和實驗技能。課程目標4：了解細胞生物學及相關(guān)領(lǐng)域最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。三、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標權(quán)重1-4：掌握扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和理論課程目標10.42-1：具備文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的能力；課程目標20.23-1：具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力；課程目標30.23-4：具備良好的專業(yè)素質(zhì)，了解學術(shù)倫理，懂得學術(shù)誠信，和有求實創(chuàng)新的意識和精神，具有一定的創(chuàng)新意識、批判性思維和可持續(xù)發(fā)展理念；課程目標40.2四、教學方式與方法細胞生物學的教學環(huán)節(jié)包括課堂講授、討論、考試等。（1）課堂講授通過教師對指定教材各章內(nèi)容的講解，使學生對本門課程有系統(tǒng)、全面的學習。（2）討論是將學過的理論知識，結(jié)合實際生活進行綜合，使學生進一步理解運用細胞生物學知識的過程。（3）授課內(nèi)容在加強基礎(chǔ)知識的同時引入細胞生物學的新進展，特別是有關(guān)細胞互作和亞細胞器互作的一些新的基本知識及主要研究技術(shù)的內(nèi)容。五、教學重點與難點（一）教學重點1、生物膜的結(jié)構(gòu)與功能。2、線粒體是細胞內(nèi)的產(chǎn)能細胞器，氧化磷酸化和光合磷酸化的機理的研究。3、細胞骨架體系在細胞生物學中是一個比較新的、發(fā)展中的研究領(lǐng)域，細胞骨架體系是細胞生物學教學的重點之一。4、細胞增殖及其調(diào)控。5、細胞分化及其分子生物學機制。6、細胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)機制。7、細胞分化研究。8、細胞程序性死亡與細胞衰老。（二）教學難點1、細胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)機制。2、細胞骨架的功能。3、細胞周期調(diào)控機制。4、細胞程序性死亡與細胞衰老。5、細胞分化與癌細胞。六、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容基本要求學時教學方式對應(yīng)課程目標1第1章緒論掌握細胞生物學研究的內(nèi)容、現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢。掌握細胞學說的內(nèi)容及意義。理解細胞在生命活動中的重要性以及細胞生物學在生命科學中發(fā)揮的重要作用，理解細胞生物學與生命科學其他分支學科的相互關(guān)系。了解獲諾貝爾獎的細胞生物學方面的科學家及其主要成果。2講授課程目標12第2章細胞的統(tǒng)一性與多樣性掌握細胞的共同特征、真核細胞的基本結(jié)構(gòu)體系、原核細胞和真核細胞的異同、動物細胞與植物細胞的異同。理解支原體、病毒與細胞的關(guān)系。2講授課程目標13第3章細胞生物學研究方法了解細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察、細胞及其組分分析、細胞和生物大分子動態(tài)變化分析的方法和基本原理。理解細胞培養(yǎng)與細胞工程在生命科學研究中的重要作用。分析模式生物的使用在細胞生物學研究中的作用。3講授課程目標24第4章細胞質(zhì)膜掌握生物膜的組成成分及其類型。了解細胞質(zhì)膜的研究歷史，認識細胞膜模型提出的理論依據(jù)及模型的優(yōu)缺點。3講授課程目標35第5章物質(zhì)的跨膜運輸掌握被動運輸、主動運輸、胞吞和胞吐作用3種跨膜運輸方式。2講授課程目標36第6章線粒體和葉綠體掌握兩種細胞器的基本結(jié)構(gòu)，理解這種基于膜系統(tǒng)的能量產(chǎn)生機制。4講授課程目標37第7章細胞質(zhì)基質(zhì)與內(nèi)膜系統(tǒng)理解細胞質(zhì)基質(zhì)的含義，了解內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的兩種類型及其與基因表達的調(diào)控，掌握細胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的功能和溶酶體的功能和發(fā)生。4講授課程目標38第8章蛋白質(zhì)分選與膜泡運輸掌握蛋白質(zhì)分選的2種基本途徑和膜泡運輸?shù)?種基本方式。4講授課程目標39第9章細胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)掌握細胞通訊、細胞識別、信號、受體、第一信使、第二信使、分子開關(guān)、信號通路等基本概念。掌握細胞表面受體的類型及其信號轉(zhuǎn)導(dǎo)機制（重點：G蛋白偶聯(lián)受體介導(dǎo)的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)；酶聯(lián)受體介導(dǎo)的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)）。理解信號轉(zhuǎn)導(dǎo)的基本步驟和特點。了解細胞信號的整合方式與控制機制。4講授課程目標410第10章細胞骨架掌握微絲、微管的形態(tài)、化學組成及生物學功能。掌握中間絲的形態(tài)和分類、分子組成和組裝方式。3講授課程目標411第11章細胞核與染色質(zhì)理解并掌握細胞核的基本概念、結(jié)構(gòu)組成（核孔復(fù)合體、核纖層、染色體、核仁等）、形態(tài)特征以及在生命活動過程中承擔的生物學功能。3講授課程目標412第12章核糖體掌握核糖體結(jié)構(gòu)組成、細胞中核糖體的存在形式、多聚核糖體的形式及行使功能的生物學意義。了解原核細胞與真核細胞的核糖體在結(jié)構(gòu)、組分及蛋白質(zhì)合成上的異同。2講授課程目標413第13章細胞周期與細胞分裂掌握細胞增殖的方式及各自的特點、意義。掌握細胞分裂間期的特點。掌握細胞周期不同時相在形態(tài)上和生物化學上的變化。理解有絲分裂與減數(shù)分裂的異同。分析細胞同步化方法與應(yīng)用。3講授課程目標414第14章細胞增殖調(diào)控與癌細胞認識MPF的發(fā)現(xiàn)及其作用，認識p34cdc2激酶的發(fā)現(xiàn)及其與MPF的關(guān)系。掌握周期蛋白、CDK激酶等基本概念。掌握細胞周期運轉(zhuǎn)調(diào)控的基本分子機制。了解癌細胞的特征、腫瘤干細胞與癌細胞的區(qū)別。3講授課程目標415第15章細胞分化與胚胎發(fā)育掌握細胞分化、管家基因、干細胞、細胞全能性等概念。掌握組合調(diào)控引發(fā)組織特異性基因的表達機制，及影響細胞分化的因素。2講授課程目標416第16章細胞死亡與細胞衰老掌握細胞衰老、細胞凋亡、Hayflick界限等基本概念。掌握細胞凋亡與細胞壞死的區(qū)別。掌握細胞凋亡的特征、檢測方法及細胞凋亡的分子機制。了解目前對細胞衰老的認識。2講授課程目標417第17章細胞的社會聯(lián)系掌握細胞產(chǎn)生社會聯(lián)系的方式及其生物學意義。掌握細胞連接的類型及功能。掌握細胞黏著的分子基礎(chǔ)及其功能。掌握細胞外基質(zhì)的基本成分及作用。3講授課程目標4合計51七、學業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：考試考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試課程論文課程報告其它：（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細則對應(yīng)課程目標過程考核40%出勤表現(xiàn)10%考勤情況課程目標1、2、3、4作業(yè)20%完成進度、基本概念、正確性課程目標1、2、3、4表現(xiàn)10%課堂回答問題課程目標2、3、4期末考核60%期末考核試卷卷面成績課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4八、課程目標達成評價課程目標的實際達成效果計算方式如下，達成值越高，教學效果越好。課程目標達成度畢業(yè)要求指標點達成度九、教材與教學參考書（一）教材1