教師通識考試試題及答案_第1頁
教師通識考試試題及答案_第2頁
教師通識考試試題及答案_第3頁
教師通識考試試題及答案_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

教師通識考試試題及答案姓名:____________________

一、選擇題(每題2分,共20分)

1.以下哪項不屬于我國憲法規(guī)定的基本權利?

A.公民的人身自由權

B.公民的政治權利和自由

C.公民的文化教育權利

D.公民的社會保障權

2.下列哪項不屬于我國教育法規(guī)定的基本教育制度?

A.學前教育制度

B.基礎教育制度

C.高等教育制度

D.職業(yè)教育制度

3.以下哪項不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容?

A.愛崗敬業(yè)

B.嚴謹治學

C.敬業(yè)愛生

D.熱愛生活

4.以下哪項不屬于教師專業(yè)發(fā)展的途徑?

A.參加教育培訓

B.參加學術研討會

C.參加社會實踐

D.參加職稱評定

5.以下哪項不屬于教育評價的基本原則?

A.客觀性原則

B.全面性原則

C.發(fā)展性原則

D.效益性原則

6.以下哪項不屬于學校德育工作的基本任務?

A.培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)

B.培養(yǎng)學生的法律意識

C.培養(yǎng)學生的審美情趣

D.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神

7.以下哪項不屬于教師職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容?

A.教育教學能力

B.專業(yè)知識水平

C.心理素質(zhì)

D.交際能力

8.以下哪項不屬于學校衛(wèi)生保健工作的主要內(nèi)容?

A.健康教育

B.疾病預防

C.體育鍛煉

D.飲食管理

9.以下哪項不屬于學校安全管理工作的主要內(nèi)容?

A.防火安全

B.防盜安全

C.防疫安全

D.防止學生早戀

10.以下哪項不屬于學校后勤管理工作的主要內(nèi)容?

A.財務管理

B.設備管理

C.檔案管理

D.學生宿舍管理

二、填空題(每題2分,共20分)

1.教育的根本任務是________________________。

2.教師職業(yè)道德的核心是________________________。

3.教師專業(yè)發(fā)展的途徑主要有________________________、________________________、________________________。

4.學校衛(wèi)生保健工作的主要內(nèi)容有________________________、________________________、________________________。

5.學校安全管理工作的主要內(nèi)容有________________________、________________________、________________________。

6.學校后勤管理工作的主要內(nèi)容有________________________、________________________、________________________。

7.教育評價的基本原則有________________________、________________________、________________________。

8.學校德育工作的基本任務有________________________、________________________、________________________。

9.教師職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容有________________________、________________________、________________________。

10.教師的專業(yè)能力包括________________________、________________________、________________________。

三、簡答題(每題5分,共25分)

1.簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。

2.簡述教師專業(yè)發(fā)展的途徑。

3.簡述學校衛(wèi)生保健工作的主要內(nèi)容。

4.簡述學校安全管理工作的主要內(nèi)容。

5.簡述學校后勤管理工作的主要內(nèi)容。

四、論述題(每題10分,共20分)

1.論述教師在教育教學過程中的主導作用。

2.論述學校教育在學生全面發(fā)展中的重要作用。

五、案例分析題(每題10分,共20分)

1.案例一:某教師發(fā)現(xiàn)學生小明在課堂上經(jīng)常走神,課后與學生交流,發(fā)現(xiàn)小明因家庭問題導致情緒低落。請分析該教師應如何處理這一情況。

2.案例二:某教師在課堂上發(fā)現(xiàn)學生小華在抄襲同學的作業(yè),教師應該如何處理這一事件?

六、材料分析題(每題10分,共20分)

1.材料一:某教師在課堂上提問,學生小麗舉手回答,但回答錯誤。教師沒有批評小麗,而是鼓勵她繼續(xù)努力。請分析該教師的教育行為。

2.材料二:某教師在課堂上發(fā)現(xiàn)學生小王在睡覺,教師沒有立即批評小王,而是詢問他是否身體不適。請分析該教師的教育行為。

試卷答案如下:

一、選擇題答案及解析思路:

1.D(社會保障權不屬于憲法規(guī)定的基本權利)

解析思路:憲法規(guī)定的基本權利包括人身自由權、政治權利和自由、文化教育權利等,社會保障權不屬于基本權利范疇。

2.D(職業(yè)教育制度不屬于基本教育制度)

解析思路:我國教育法規(guī)定的基本教育制度包括學前教育、基礎教育、高等教育等,職業(yè)教育制度屬于職業(yè)教育領域。

3.D(熱愛生活不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容)

解析思路:教師職業(yè)道德規(guī)范主要包括愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、敬業(yè)愛生等,熱愛生活屬于個人生活態(tài)度,不屬于職業(yè)道德規(guī)范。

4.D(參加職稱評定不屬于教師專業(yè)發(fā)展的途徑)

解析思路:教師專業(yè)發(fā)展的途徑包括參加教育培訓、參加學術研討會、參加社會實踐等,參加職稱評定是職業(yè)發(fā)展的一個環(huán)節(jié),不屬于專業(yè)發(fā)展途徑。

5.D(效益性原則不屬于教育評價的基本原則)

解析思路:教育評價的基本原則包括客觀性原則、全面性原則、發(fā)展性原則等,效益性原則不屬于教育評價的基本原則。

6.D(培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神不屬于學校德育工作的基本任務)

解析思路:學校德育工作的基本任務包括培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)、法律意識、審美情趣等,創(chuàng)新精神是學生綜合素質(zhì)的一部分,不屬于德育工作的基本任務。

7.D(交際能力不屬于教師職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容)

解析思路:教師職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容包括教育教學能力、專業(yè)知識水平、心理素質(zhì)等,交際能力屬于人際交往能力,不屬于教師職業(yè)素養(yǎng)的核心內(nèi)容。

8.D(防止學生早戀不屬于學校安全管理工作的主要內(nèi)容)

解析思路:學校安全管理工作的主要內(nèi)容有防火安全、防盜安全、防疫安全等,防止學生早戀屬于學生心理健康教育范疇。

9.D(防止學生早戀不屬于學校后勤管理工作的主要內(nèi)容)

解析思路:學校后勤管理工作的主要內(nèi)容有財務管理、設備管理、檔案管理等,防止學生早戀屬于學生心理健康教育范疇。

10.D(學生宿舍管理不屬于學校后勤管理工作的主要內(nèi)容)

解析思路:學校后勤管理工作的主要內(nèi)容有財務管理、設備管理、檔案管理等,學生宿舍管理屬于學生宿舍管理范疇。

二、填空題答案及解析思路:

1.培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人

解析思路:教育的根本任務是培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人,這是我國教育的根本目標。

2.愛國主義

解析思路:教師職業(yè)道德的核心是愛國主義,教師應該熱愛祖國,為祖國的繁榮富強貢獻力量。

3.參加教育培訓、參加學術研討會、參加社會實踐

解析思路:教師專業(yè)發(fā)展的途徑包括通過教育培訓提升自身能力,通過學術研討會交流學術成果,通過社會實踐鍛煉實踐能力。

4.健康教育、疾病預防、體育鍛煉

解析思路:學校衛(wèi)生保健工作的主要內(nèi)容有對學生進行健康教育、預防疾病、開展體育鍛煉等。

5.防火安全、防盜安全、防疫安全

解析思路:學校安全管理工作的主要內(nèi)容有確保校園防火安全、防盜安全、防疫安全等。

6.財務管理、設備管理、檔案管理

解析思路:學校后勤管理工作的主要內(nèi)容有對學校財務進行管理、對學校設備進行管理、對學校檔案進行管理。

7.客觀性原則、全面性原則、發(fā)展性原則

解析思路:教育評價的基本原則包括客觀性原則、全面性原則、發(fā)展性原則,以保證評價的公正性、全面性和科學性。

8.培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)、法律意識、審美情趣

解析思路:學校德育工作的基本任務包括培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論