學校教學工作總結報告

本年度，我校在教育局的領導下，緊緊圍繞提高教學質(zhì)量這一中心，以深化課程改革為動力，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高教師素質(zhì)為根本，以提高課堂教學效率為突破口，全面實施素質(zhì)教育，努力提高教學質(zhì)量。現(xiàn)將本年度教學工作總結如下：

一、加強教學常規(guī)管理，提高教學管理水平

1.嚴格執(zhí)行課程計劃。學校要求教師嚴格按課程計劃開設課程，不得隨意增減課程和課時，學校不定期檢查教師的上課情況，確保開齊課程、開足課時。

2.加強教學常規(guī)檢查。學校每月對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試等教學常規(guī)工作進行檢查，對檢查結果進行公布，并與教師的績效工資掛鉤。

3.加強教學質(zhì)量監(jiān)控。學校定期組織教學質(zhì)量檢測，對檢測結果進行分析，找出存在的問題，及時進行整改。學校還定期召開教學質(zhì)量分析會，對教學質(zhì)量進行分析，找出存在的問題，提出改進措施。

4.加強教學研究工作。學校成立了教學研究室，定期組織教師開展教學研究活動，提高教師的教學研究能力。學校還鼓勵教師參加各級各類教學競賽，提高教師的教學水平。

二、深化課程改革，提高教學質(zhì)量

1.加強課程建設。學校根據(jù)國家課程標準和學校實際情況，制定了學校課程實施方案，明確了課程目標、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價等方面的要求。學校還根據(jù)學生的興趣和特長，開設了豐富多彩的選修課程，滿足學生個性化發(fā)展的需求。

2.加強課堂教學改革。學校積極推進課堂教學改革，鼓勵教師采用啟發(fā)式、探究式、討論式等教學方法，提高課堂教學效率。學校還定期組織教師開展課堂教學觀摩活動，提高教師的教學水平。

3.加強教學評價改革。學校積極推進教學評價改革，建立了以學生發(fā)展為本的教學評價體系。學校還定期組織教師開展教學評價研究活動，提高教師的教學評價能力。

三、加強教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)

1.加強教師培訓。學校積極組織教師參加各級各類培訓，提高教師的業(yè)務水平。學校還定期組織教師開展校本培訓，提高教師的教學能力。

2.加強教師考核。學校建立了教師考核制度，對教師的教學工作進行考核，對考核結果進行公布，并與教師的績效工資掛鉤。

3.加強教師激勵。學校建立了教師激勵機制，對在教學工作中表現(xiàn)突出的教師進行獎勵，激發(fā)教師的工作積極性。

四、加強教學設施建設，提高教學條件

1.加強教學設施建設。學校積極爭取上級資金支持，加大教學設施建設投入，改善教學條件。學校還定期對教學設施進行檢查和維護，確保教學設施的正常運行。

2.加強教學資源建設。學校積極爭取上級資金支持，加大教學資源建設投入，豐富教學資源。學校還定期對教學資源進行檢查和更新，確保教學資源的時效性和有效性。

五、加強教學安全管理，提高教學安全水平

1.加強教學安全管理。學校成立了教學安全領導小組，定期召開教學安全工作會議，研究解決教學安全問題。學校還定期組織教師開展教學安全培訓，提高教師的教學安全意識。

2.加強教學安全檢查。學校定期對教學設施、教學環(huán)境等進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患。學校還定期對教師的教學行為進行安全檢查，確保教師的教學行為安全。

3.加強教學安全教育。學校定期組織學生開展教學安全教育活動，提高學生的安全意識和自我保護能力。

六、加強教學信息化建設，提高教學信息化水平

1.加強教學信息化設施建設。學校積極爭取上級資金支持，加大教學信息化設施建設投入，提高教學信息化水平。學校還定期對教學信息化設施進行檢查和維護，確保教學信息化設施的正常運行。

2.加強教學信息化資源建設。學校積極爭取上級資金支持，加大教學信息化資源建設投入，豐富教學信息化資源。學校還定期對教學信息化資源進行檢查和更新，確保教學信息化資源的時效性和有效性。

3.加強教學信息化應用。學校積極推廣教學信息化應用，提高教學信息化應用水平。學校還定期組織教師開展教學信息化應用培訓，提高教師的教學信息化應用能力。

七、加強教學科研工作，提高教學科研水平

1.加強教學科研隊伍建設。學校成立了教學科研領導小組，定期召開教學科研工作會議，研究解決教學科研問題。學校還定期組織教師開展教學科研培訓，提高教師的教學科研能力。

2.加強教學科研項目管理。學校建立了教學科研項目管理制度，對教學科研項目進行管理，確保教學科研項目的順利實施。

3.加強教學科研成果推廣。學校積極推廣教學科研成果，提高教學科研成果的應用水平。學校還定期組織教師開展教學科研成果交流活動，提高教師的教學科研交流能力。

八、加強教學合作與交流，提高教學合作與交流水平

1.加強教學合作。學校積極與其他學校開展教學合作，提高教學合作水平。學校還定期組織教師開展教學合作交流活動，提高教師的教學合作能力。

2.加強教學交流。學校積極與其他學校開展教學交流，提高教學交流水平。學校還定期組織教師開展教學交流活動，提高教師的教學交流能力。

3.加強教學資源共享。學校積極與其他學校開展教學資源共享，提高教學資源共享水平。學校還定期組織教師開展教學資源共享活動，提高教師的教學資源共享能力。

九、加強教學特色建設，提高教學特色水平

1.加強教學特色項目開發(fā)。學校根據(jù)學校實際情況和學生需求，開發(fā)了具有學校特色的教學項目，提高教學特色水平。學校還定期對教學特色項目進行檢查和評估，確保教學特色項目的實施效果。

2.加強教學特色活動開展。學校根據(jù)學校實際情況和學生需求，開展了具有學校特色的教學活動，提高教學特色水平。學校還定期對教學特色活動進行檢查和評估，確保教學特色活動的實施效果。

3.加強教學特色成果展示。學校積極展示教學特色成果，提高教學特色成果的知名度和影響力。學校還定期組織教師開展教學特色成果交流活動，提高教師的教學特色成果交流能力。

十、加強教學服務工作，提高教學服務水平

1.加強教學服務設施建設。學校積極爭取上級資金支持，加大教學服務設施建設投入，提高教學服務水平。學校還定期對教學服務設施進行檢查和維護，確保教學服務設施的正常運行。

2.加強教學服務隊伍建設。學校成立了教學服務領導小組，定期召開教學服務工作會議，研究解決教學服務問題。學校還定期組織教師開展教學服務培訓，提高教師的教學服務能力。

3.加強教學服務活動開展。學校根據(jù)學校實際情況和學生需求，開展了具有學校特色的教學服務活動，提高教學服務水平。學校還定期對教學服務活動進行檢查和評估，確保教學服務活動的實施效果。

十一、加強教學督導工作，提高教學督導水平

1.加強教學督導隊伍建設。學校成立了教學督導領導小組，定期召開教學督導工作會議，研究解決教學督導問題。學校還定期組織教師開展教學督導培訓，提高教師的教學督導能力。

2.加強教學督導活動開展。學校根據(jù)學校實際情況和學生需求，開展了具有學校特色的教學督導活動，提高教學督導水平。學校還定期對教學督導活動進行檢查和評估，確保教學督導活動的實施效果。

3.加強教學督導結果應用。學校積極應用教學督導結果，提高教學督導結果的應用水平。學校還定期組織教師開展教學督導結果交流活動，提高教師的教學督導結果交流能力。

十二、加強教學創(chuàng)新工作，提高教學創(chuàng)新水平

1.加強教學創(chuàng)新項目開發(fā)。學校根據(jù)學校實際情況和學生需求，開發(fā)了具有學校特色的教學創(chuàng)新項目，提高教學創(chuàng)新水平。學校還定期對教學創(chuàng)新項目進行檢查和評估，確保教學創(chuàng)新項目的實施效果。

2.加強教學創(chuàng)新活動開展。學校根據(jù)學校實際情況和學生需求，開展了具有學校特色的教學創(chuàng)新活動，提高教學創(chuàng)新水平。學校還定期對教學創(chuàng)新活動進行檢查和評估，確保教學創(chuàng)新活動的實施效果。

3.加強教學創(chuàng)新成果展示。學校積極展示教學創(chuàng)新成果，提高教學創(chuàng)新成果的知名度和影響