年中考歷史一輪復習之經典好題單元練（十一）——新民主主義革命的開始閱卷人一、選擇題得分1．（2023八上·桂林期末）新文化運動進一步打擊了封建專制思想，傳播了西方民主、自由精神，對鉗制當政者專制沖動，推動中國政治民主化作出了重大貢獻。材料分析了新文化運動的（）A．背景 B．內容 C．性質 D．影響【答案】D【知識點】新文化運動的積極影響【解析】【分析】依據“新文化運動進一步打擊了封建專制思想，傳播了西方民主、自由精神，對鉗制當政者專制沖動，推動中國政治民主化作出了重大貢獻”可得出材料分析了新文化運動的影響，D項正確；

新文化運動的背景是北洋軍閥統治下政治混亂，主要是抨擊舊道德和舊文化，提倡民主與科學，推倒舊文學，建設新文學等，是一場思想文化領域的革新運動，排除ABC項。

故答案為：D。

【點評】本題主要考查學生閱讀史料，準確理解與分析的能力，解題時需要緊扣“新文化運動進一步打擊了封建專制思想，傳播了西方民主、自由精神，對鉗制當政者專制沖動，推動中國政治民主化作出了重大貢獻”，對比備選項即可判斷出正確答案。2．（2023八上·福田期中）《申報》的報道稱：五四運動是一場阻止北洋政府在巴黎和會簽署對德“和約”、要求懲辦親日賣國賊的全國性學生愛國運動，日本媒體在報道五四運動時，卻將其定性為“排日”學生的一場暴動，中日媒體對五四運動的報道不同說明了（）A．新聞報道不能作為研究史料 B．年代久遠使歷史真相難還原C．立場不同影響對歷史的解釋 D．原始記錄比研究文獻更可靠【答案】C【知識點】五四運動；五四運動的歷史意義【解析】【分析】依據材料信息可知，《申報》的報道認為五四運動是全國性學生愛國運動，日本媒體在報道五四運動時，卻將其定性為“排日”學生的一場暴動，這說明中日兩國站在不同的立場看問題，立場不同影響對歷史的解釋，C符合題意；

新聞報道可以作為研究史料，但與題干內容無關，A不合題意；

年代久遠使歷史真相難還原，表述錯誤，B不合題意；

題干沒有涉及原始記錄比研究文獻更可靠的觀點，D不合題意；

故答案為C。

【點評】本題以中日媒體對五四運動的報道不同為切入點，考查五四運動。3．（2023八上·吳中期中）1920年，在上海共產主義小組的推動下，上海機器工會成立，并創辦刊物《機器工人》，用通俗的語言向工人宣傳馬克思主義，啟發工人的階級覺悟。這反映了（）A．中國共產黨斗爭策略轉變 B．全國工人運動進入第一次高潮C．國民革命運動的蓬勃發展 D．馬克思主義與工人運動相結合【答案】D【知識點】中國共產黨的誕生【解析】【分析】根據題干材料結合所學知識可知，1920年，在上海共產主義小組的推動下，馬克思主義與工人運動相結合，促進了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產黨的建立奠定了基礎，D項正確；

中國共產黨成立于1921年，題干1920年時中國共產黨還沒有誕生，排除A項；

1923年2月，京漢鐵路工人舉行大罷工，號召工人“為自由而戰，為人權而戰”，將第一次全國工人運動高潮推向了頂峰，與題干時間不符，排除B項；

1924年國民黨一大召開，標志著國共第一次合作正式建立；此后，以反帝反封建為目標國民革命運動迅速開展起來，故C與題干1920年時間不符，排除C項。

故答案為：D。

【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記中國共產黨成立的條件。4．它是一場文化運動和空前的社會思想解放運動，它極大地提高了中國人民的覺悟，推動了馬克思主義在中國的廣泛傳播，它以徹底的批判精神從思想上動搖了封建主義的統治。材料中的它（）A．開啟了中國的近代化進程B．推翻了清王朝的反動統治C．為中國新民主主義革命的到來做了思想鋪墊D．終結了中國兩千多年的封建制度【答案】C【知識點】新文化運動【解析】【詳解】

題干中提到的這場運動極大地提高了中國人民的覺悟，推動了馬克思主義在中國的廣泛傳播，以徹底的批判精神從思想上動搖了封建主義的統治，這符合新文化運動的特點和影響。新文化運動啟發了民眾的民主覺悟，為五四運動的爆發，為馬克思主義在中國的傳播創造了條件，從而為中國新民主主義革命的到來做了思想鋪墊，C正確；

通常指的是洋務運動，而題干描述的不是洋務運動，A錯誤；

推翻了清王朝的反動統治，這是辛亥革命的主要成果，與題干所描述的內容不符，B錯誤；

終結了中國兩千多年的封建制度，是新中國成立后土地改革的完成才徹底終結了中國兩千多年的封建制度，不是題干所描述的運動，D錯誤。

故答案為：C。

【點評】本題考點是新文化運動。解題方法：結合所學分析新文化運動的意義，再分析選項即可得出答案。5．（2023八上·龍湖期中）1921年，中共一大把推翻資產階級政權、建立無產階級專政作為自己的奮斗目標；1922年，中共二大主張消除內亂，推翻國際帝國主義的壓迫，建立一個“真正的民主共和國”。上述變化表明（）A．革命綱領逐步契合國情 B．中共成為革命領導核心C．民族矛盾成為主要矛盾 D．理論創新成為首要工作【答案】A【知識點】中國共產黨的誕生【解析】【分析】據題干“中共一大把推翻資產階級政權、建立無產階級專政作為自己的奮斗目標”“中共二大主張消除內亂，推翻國際帝國主義的壓迫，建立一個‘真正的民主共和國’”，結合所學可知，1921年，中共一大把推翻資產階級政權、建立無產階級專政作為自己的奮斗目標，忽視了當時的中國社會屬于半殖民地半封建社會，革命的首要任務應是反帝反封建，而1922年，中共二大明確提出了反帝反封建的革命綱領，表明中國共產黨對當時的社會性質、革命任務等有了初步的認識，革命綱領逐步契合國情，故選A項。

題干反映的是中國共產黨革命任務的變化，并沒有反映中共成為革命領導核心，排除B項；

當時的主要矛盾是中國人民與帝國主義支持的北洋軍閥的矛盾，排除C項；

題干反映的不是理論創新成為首要工作，而是反映中國共產黨逐步將馬克思主義原理同中國國情相結合，排除D項。

故答案為：Ａ。

【點評】本題主要知識考點是中國共產黨的誕生，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于中國共產黨成立的相關史實。6．中國共產黨成立后創辦了《向導》《前鋒》《中國工人》《中國青年》等報刊，成為宣傳“無產階級革命”“社會主義革命”和“馬克思主義”的主要媒介，但到1922年后，黨辦報刊宣傳逐漸轉向“國民革命”“民主革命”。這一變化反映出中國共產黨（）A．開始走上了武裝斗爭的革命道路B．著手于創建無產階級革命的軍隊C．開始建立革命統一戰線D．逐漸認清中國的社會和革命性質【答案】D【知識點】中國共產黨的誕生【解析】【詳解】

1922年后黨辦報刊宣傳逐漸從“無產階級革命”“社會主義革命”轉向“國民革命”“民主革命”，這一變化反映出中國共產黨逐漸認清了中國半殖民地半封建社會的性質，認識到當時中國革命的任務是反帝反封建的民主革命，而不是直接進行社會主義革命，D正確；

中國共產黨開始走上武裝斗爭的革命道路，是以南昌起義為標志，時間是在1927年，與題目中1922年的時間不符，A錯誤；

著手創建無產階級革命的軍隊，是在1927年南昌起義之后，不是1922年，B錯誤；

1923年中國共產黨才正式決定同孫中山領導的國民黨合作，建立革命統一戰線。1922年黨辦報刊宣傳的轉變，還不能直接說明已經開始建立革命統一戰線，C錯誤。

故答案為：D。

【點評】本題考點是中共二大。解題方法：結合所學概括總結題干內容，再結合分析選項即可得出答案。7．新文化運動是中國近代一次偉大的思想解放運動。該運動“新”在（）A．樹起了民主與科學的大旗 B．以工人階級為主力C．提出了聯俄聯共扶助農工 D．建立了蘇維埃政權【答案】A【知識點】新文化運動【解析】【詳解】

結合所學可知，1915年，以陳獨秀等為代表的中國先進知識分子發動了反封建、倡導民主與科學的新文化運動，因此其新在樹起了民主與科學的大旗，A正確；

五四運動以工人階級為主力，B錯誤；

孫中山提出了聯俄聯共扶助農工，C錯誤；

1927年井岡山革命根據地創建后才建立了蘇維埃政權，D錯誤。

故答案為：A。

【點評】本題考點是新文化運動。解題方法：結合所學分析新文化運動的基本內容，然后去選項對比即可得出答案。8．在中國近代化探索過程中，不同階級、階層的代表人物提出了不同的口號和主張，體現了時代的變化和發展。其中，“民主與科學”口號所體現的進步意義是（）A．掀起了一股思想解放的潮流B．開始了制度變革的第一次嘗試C．客觀上促進了中國民族資本主義的產生D．宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結【答案】A【知識點】新文化運動；新文化運動的積極影響【解析】【詳解】

根據所學可知，新文化運動提出“民主與科學”的口號，使人民接受一次民主與科學的洗禮，掀起了一股思想解放的潮流，A正確；

資產階級維新派發起的戊戌變法開始了制度變革的第一次嘗試，B錯誤；

洋務運動是地主階級的自救運動，客觀上促進了中國民族資本主義的產生，C錯誤；

辛亥革命宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結，D錯誤。

故答案為：A。

【點評】本題考點是新文化運動。解題方法：結合所學分析哪場運動的口號是民主與科學，然后再結合所學分析該運動的意義即可得出答案。9．“工人運動出現了一個高潮，如1922年1月香港海員大罷工；8月京漢鐵路長辛店工人罷工；9月湖南安源路礦工人大罷工。”上述局面出現的主要原因是（）A．中國共產黨誕生 B．北伐勝利進軍C．井岡山道路開辟 D．“實業救國”的提出【答案】A【知識點】中國共產黨的誕生【解析】【詳解】

依據題干“工人運動出現了一個高潮，如1922年1月香港海員大罷工；8月京漢鐵路長辛店工人罷工；9月湖南安源路礦工人大罷工。”并結合所學知識可知，1921年，中共一大召開，標志著中國共產黨的誕生，中國共產黨成立后，領導工人運動，使得工人運動出現了一個高潮，A符合題意，A正確；

北伐勝利進軍是1926年，B不符合題意，B錯誤；

井岡山道路開辟是1927年，C不符合題意，C錯誤；

“實業救國”的提出是19世紀末，D不符合題意，D錯誤。

故答案為：A。

【點評】本題考點是中共誕生。解題方法：依據題干時間和工人運動信息結合所學分析選項即可得出答案。10．“這是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動，青年學生起了先鋒作用；中國無產階級開始登上政治舞臺。他們的愛國精神、為真理和正義而戰的精神，值得任何時代的青年和學生學習。”上述材料評述的是（）A．百日維新 B．新文化運動C．五四運動 D．中國共產黨成立【答案】C【知識點】五四運動；五四運動的歷史意義【解析】【詳解】

根據所學可知，1919年巴黎和會中國外交失敗，激起北大學生的憤慨，五四運動°爆發。五四運動是一場以先進青年知識分子為先鋒，廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。6月3日后，工人階級“成為五四運動的主力，發揮主力軍作用，工人階級登上政治舞臺，五四運動取得初步勝利。因此題干描述是五四運動，C正確；

百日維新是資產階級維新派通過改革方式探索救亡圖存大道路，A錯誤；

新文化運動是一場思想解放運動，動搖了封建道德禮教的統治地位，B錯誤；

中國共產黨成立是中國歷史上開天辟地大事，中國革命煥然一新，D錯誤。

故答案為：C。

【點評】本題考點是五四運動。解題方法：閱讀題干，找出關鍵信息“一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動，青年學生起了先鋒作用”再結合所學分析選項即可得出答案。11．（2021八上·無棣期中）有歷史學家稱贊五四運動為“中國現代史上第一次真正的群眾運動"。以下關于五四運動的史實中，最能體現“群眾運動"這一特點的是（）A．提出了“外爭主權，內除國賊”的口號B．廣泛開展了學生罷課、工人罷工、商人罷市的斗爭C．后期運動的中心由北京轉移到了上海D．中國代表拒絕在“巴黎和約”上簽字【答案】B【知識點】全國工人運動【解析】【分析】依據材料結合所學知識可知，1919年5月4日，北京3000名學生，到天安門廣場和東交民巷使館區舉行集會、游行等抗議活動。6月5日，上海工人舉行罷工，聲援學生運動。五四運動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動，是中國新民主義的革命的開端，B符合題意；

A項中“提出了‘外爭主權，內除國賊’的口號”，體現的五四運動的性質，不能體現“群眾運動”的特點，排除；

C項中“后期運動的中心由北京轉移到了上海”，無法體現“群眾運動"的特點，排除；

D項中“中國代表拒絕在‘巴黎和約’上簽字”是五四運動的背景，無法體現“群眾運動"的特點，排除；

故答案為：B。

【點評】本題考查理解材料的能力。難度知識，抓住材料中關鍵信息“群眾運動”是解答本題的關鍵。12．（部編版初中歷史八年級上冊第四單元新民主主義革命的開始單元質量監測（A））巨大的橫幅在人群上空飄舞，上面書寫著“誓死力爭青島”和“誅賣國賊曹汝霖”的字樣。當游行隊伍經過曹的住宅時，游行群眾的秩序消失了。材料反映的歷史事件（）A．大力提倡民主與科學B．率先在中國宣傳馬克思主義C．揭開新民主主義革命序幕D．是中國歷史上開天辟地的大事變【答案】C【知識點】五四運動的歷史意義【解析】【分析】依據題干的“誓死力爭，還我青島”和“誅賣國賊曹汝霖”，結合所學知識可知，1919年5月，巴黎和會上中國外交的失敗，引發了五四運動。五四運動揭開新民主主義革命序幕。

A項大力提倡民主與科學是新文化運動的內容，不符合題意；

B項率先在中國宣傳馬克思主義錯誤，五四運動前李大釗已經宣傳馬克思主義，不符合題意；

C項五四運動揭開新民主主義革命序幕，符合題意；

D項是中國歷史上開天辟地的大事變是指1921年中共的誕生，不符合題意；

故答案為C。

【點評】本題難度較小，考查五四運動及學生識記歷史知識能力。解答的關鍵準確識記五四運動的口號、意義等知識。13．（2023八上·織金期末）“十月革命的一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。”一部分先進的中國知識分子開始接受馬克思主義。最早在中國宣傳馬克思主義的是（）A．李大釗 B．毛澤東 C．陳獨秀 D．孫中山【答案】A【知識點】新文化運動【解析】【分析】根據材料結合所學可知，中國傳播馬克思主義的第一人是李大釗先生，1918年，李大釗先生在《新青年》上，連續發表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章，頌揚十月革命，宣傳馬克思主義，A項正確；

毛澤東是偉大的開國領袖，陳獨秀先生是發起了新文化運動，孫中山先生是偉大的革命先行者，但他們都不是最早在中國宣傳馬克思主義的人，排除BCD項。

故答案為A。

【點評】本題考查識記能力。解答時，依據題干信息提示，結合對所學知識的準確記憶回答，這是課本上的基礎知識，只要準確記憶，就可以順利回答。14．（2023八上·高州月考）民主與科學使當時的青年如獲至寶，中國文化界也為之氣象一新。孫中山先生贊嘆這是“思想界空前之大變動”。德先生、賽先生成為中國此后10余年間人們耳熟能詳的名詞。這反映了新文化運動（）A．促進馬克思主義的傳播 B．掀起了一股思想解放潮流C．有利于近代教育的發展 D．促使白話文逐漸普及開來【答案】B【知識點】新文化運動【解析】【分析】根據題干“中國文化界也為之氣象一新。孫中山先生贊嘆這是‘思想界空前之大變動’”和所學知識可知，這反映了新文化運動掀起了一股思想解放潮流，它啟發人們追求民主與科學，探索救國救民的真理。

A項促進馬克思主義的傳播在題干中未有體現，新文化運動后期促進馬克思主義的傳播，不符合題意；

B項掀起了一股思想解放潮流，符合題意；

C項有利于近代教育的發展題干中沒有體現，不符合題意；

D項促使白話文逐漸普及開來在題干中未有體現，不符合題意；

故答案為B。

【點評】本題難度適中，考查新文化運動的知識，注意基礎知識的識記與理解。15．（部編版初中歷史八年級上冊第四單元新民主主義革命的開始單元質量監測（A））1919年某學者認為：這場學生運動可能被視為中華民族歷史上的一個重要轉折點。民眾已經認識到他們聯合一致行動所產生的力量比武力更為強大。材料說明這場運動（）A．促進了維新思想傳播 B．抨擊了封建道德禮教C．凝聚了偉大的民族力量 D．改變了中國的社會性質【答案】C【知識點】五四運動【解析】【分析】根據材料“1919年……學生運動可能被視為中華民族歷史上的一個重要轉折點。民眾已經認識到他們聯合一致行動所產生的力量比武力更為強大”，結合所學知識可知，材料體現的是五四運動的相關信息，1919年爆發的五四運動是新民主主義革命的開端，凝聚了偉大的民族力量。

A項材料體現的是五四運動，這一運動促進了馬克思主義傳播，與維新思想傳播無關，不符合題意；

B項新文化運動抨擊了封建道德禮教，不符合題意；

C項凝聚了偉大的民族力量理解正確，符合題意；

D項五四運動沒有改變中國的社會性質，不符合題意；

故答案為C。

【點評】本題難度適中，考查五四運動，要求運用所學分析解讀材料信息。16．（部編版初中歷史八年級上冊第四單元新民主主義革命的開始單元質量監測（A））新文化運動開始后，學者們編寫了許多白話書信，用民眾通行的語言講述新時代的思想，白話文逐漸普及。這反映出新文化運動目的是（）A．戰勝封建禮教 B．改變國民思想C．取代傳統文化 D．終結專制統治【答案】B【知識點】新文化運動【解析】【分析】根據題干“新文化運動開始后，學者們編寫了許多白話書信，用民眾通行的語言講述新時代的思想，白話文逐漸普及”結合所學知識可知，新文化運動用民眾通行的語言講述新時代的思想，反映出文學革命推動了思想啟蒙，目的是改變國民思想。

A項新文化運動動搖了封建道德禮教的統治地位，“戰勝封建禮教”并不是新文化運動的目的，不符合題意；

B項改變國民思想是題干反映出新文化運動目的，符合題意；

C項新文化運動用白話文的目的是為了更好地傳播新思想，并不是取代傳統文化，且說法過于絕對，不符合題意；

D項辛亥革命終結專制統治，不符合題意；

故答案為B。

【點評】本題難度適中，考查新文化運動目的及學生準確解讀歷史材料的能力。識讀題干材料是解答本題的關鍵。17．（部編版初中歷史八年級上冊第四單元新民主主義革命的開始單元質量監測（B））“五四運動是與新文化運動緊密結合的，而五四運動的發生和成功，也依賴于當時社會多元力量的威力。”對這段材料的理解不正確的是（）A．新文化運動為五四運動的爆發準備了條件B．五四運動的成功是工商學界共同努力的結果C．新文化運動和五四運動均有社會多元力量的參與D．五四運動進一步推動了新文化運動的深入發展【答案】C【知識點】五四運動【解析】【分析】根據所學知識，五四運動有社會多元力量的參與，其中，青年學生是五四運動的先鋒；工人階級在五四運動中起主力決定作用，而新文化運動只是資產階級激進派發起的，C符合題意；

新文化運動解放了思想，促進了五四運動的爆發，排除A；

五四運動在各個階層的參與下取得了一定的成功，排除B；

五四運動進一步推動了新文化運動的深入發展，排除D。

故答案為：C。

【點評】本題考查五四運動的知識。難度適中，理解題干信息，掌握五四運動的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。18．（部編版初中歷史八年級上冊第四單元新民主主義革命的開始單元質量監測（A））“從5月到6月，從北京到上海，公眾憤懣情緒徹底爆發，表達了對西方的失望和對政府的譴責。……它把新文化運動推向一個高峰，為共產黨的誕生做了準備。”材料評述的是（）A．新文化運動的興起與發展 B．五四運動的過程與意義C．中國共產黨的誕生與影響 D．國共合作的實現與破裂【答案】B【知識點】五四運動【解析】【分析】根據“從5月到6月，從北京到上海，公眾憤懣情緒徹底爆發，表達了對西方的失望和對政府的譴責……”，結合所學知識可知，材料反映的是五四運動，巴黎和會上中國外交的失敗引發五四愛國運動。1919年5月4日，北京3000多名學生匯集在天安門前，發表宣言，揭露帝國主義列強的侵略行徑，并舉行示威游行。北京學生的愛國行為，不斷遭到軍閥政府的鎮壓。為支援學生的愛國斗爭，自6月5日起，上海工人罷工，從此中國工人階級登上政治舞臺。隨后，工人罷工、商人罷市、學生罷課的浪潮波及全國。在人民群眾的壓力下，軍閥政府釋放被捕學生，罷免曹、陸、章三人的職務。參加巴黎和會的中國代表拒絕在和約上簽字。五四運動推動了中國社會進步，促進了馬克思主義在中國的傳播以及同中國工人運動的結合，為中國共產黨成立做了思想上、干部上的準備，五四運動是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。

A項1915年，陳獨秀在上海創辦《青年雜志》，并在創刊號上發表《敬告青年》一文，正式吹響了新文化運動的號角，不符合題意；

B項五四運動的過程與意義是題干材料評述的內容，符合題意；

C項1921年7月23日，中國共產黨第一次全國代表大會在上海開幕，宣告了中國共產黨的誕生，不符合題意；

D項1924年1月，中國國民黨第一次全國代表大會在廣州召開，標志著國共兩黨合作的正式建立，1927年，“四一二”“七一五”反革命政變發生后，國共合作破裂，不符合題意；

故答案為B。

【點評】本題難度適中，考查五四運動，要求具備解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。19．（部編版初中歷史八年級上冊第四單元新民主主義革命的開始單元質量監測（A））陳獨秀評價《文學改良芻議》時說：“今得胡君之論，竊喜所見不孤。白話文學，將為中國文學之正宗，余亦篤信而渴望之。”這表明，陳獨秀（）A．認同使用白話文 B．支持學生運動C．提倡民主與科學 D．批判封建禮教【答案】A【知識點】五四運動【解析】【分析】根據題干“白話文學，將為中國文學之正宗”可知，陳獨秀認為白話文將是中國文學的正宗，說明陳獨秀認可白話文的使用。

A項認同使用白話文理解正確，符合題意；

B項題干中提到了《文學改良芻議》，白話文，沒有提到學生運動，不符合題意；

C項題干反映的是提倡白話文，沒有提到民主與科學，不符合題意；

D項題干反映的是陳獨秀認可白話文，沒有提到批判封建禮教，不符合題意；

故答案為A。

【點評】本題難度適中，考查新文化運動的相關史實及學生準確解讀題干信息和理解問題的能力。理解并識記新文化運動的相關史實，識讀題干材料是解答本題的關鍵。20．（2017-2018學年岳麓版歷史八年級上冊第2單元檢測卷）洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動，構成了近代化探索的一條艱辛之路，這四條探索的道路雖然各有特色，但也有一些共同之處，下面哪個選項是他們的相同點（）A．都向西方學習 B．都努力創辦軍事工業C．都在尋求變法維新 D．都接受“三民主義”【答案】A【知識點】洋務運動；戊戌變法；新文化運動；辛亥革命的歷史意義【解析】【分析】題干要求就是指出“洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動”共同點，依據已學知識可知反映的是從學習器物到學習政治再到學習思想，這是一個循循漸進由膚淺到深入，隨著探索深入，中國愛國人士也學習探索到深入。

B都努力創辦軍事工業是洋務運動；

C都在尋求變法維新是戊戌變法；

D都接受“三民主義”是孫中山領導的辛亥革命；

故答案為A。

【點評】本題主要考查學生分析歸納的能力，對學生的能力要求較高。閱卷人二、材料分析題得分21．（2023八上·徐聞期末）閱讀下列材料，回答問題。歷史學科核心素養是在學習歷史過程中逐步形成的具有歷史學科特征的必備品格和關鍵能力。閱讀下列材料，回答問題。【時空觀念】材料一：材料二：【家國情懷】材料三：從晚清開始，中國社會就是一個不斷重建文化自信心的過程，這種文化自信心的建設包括物質層面、制度層面和精神層面。——廖保平《辛亥百年：鐵屋里的大國突圍》（1）根據材料一的兩幅圖片，分析兩次侵華戰爭后中國被迫開放的對外通商口岸在地域分布上有何變化。這一變化說明了什么問題？（2）結合所學知識，請列舉相關史實完成材料二的圖片內容，并歸納早期近代化探索的特點。（3）結合中國早期近代化的艱難歷程，你對重建和堅定中國的“文化自信心”有什么建議？【答案】（1）變化：由東南沿海擴展到內地；說明：列強加強對中國的侵略（經濟侵略）（2）①“自強”“求富”、②戊戌變法、③制度、④新文化運動；特點：由淺入深，由表及里，學習西方技術到制度再到文化，層層遞進。（3）繼承和發揚中華民族自強不息、頑強抗爭、不懈探索的優良傳統；立足國情，學習和借鑒世界先進科技文化成果；弘揚中華優秀傳統文化，注重文化創新；堅持文化自信；堅持社會主義核心價值觀；維護民族獨立和國家統一，堅持走符合國情的發展之路。（符合題意，言之有理即可）【知識點】甲午中日戰爭與《馬關條約》；洋務運動；新文化運動；第一次鴉片戰爭與《南京條約》【解析】【分析】（1）本題考查鴉片戰爭和甲午中日戰爭的知識。根據材料一的兩幅圖片分析可知，兩次侵華戰爭后中國被迫開放的對外通商口岸在地域分布上的變化是由東南沿海擴展到沿海各省并伸向內地。這一變化說明列強加強對中國的侵略問題。

（2）本題考查中國近代化的探索。觀察表格并結合所學知識可知，地主階級洋務派進行了洋務運動，以“自強”“求富”為口號，主要學習西方的先進技術，維護清朝統治，資產階級維新派掀起了戊戌變法，變法圖強，開始學習西方的政治制度，試圖在中國建立君主立憲制。資產階級革命派發動辛亥革命，學習西方的政治制度，推翻清政府，建立共和國；資產階級激進派掀起了新文化運動，以《新青年》為主陣地，打著“民主”和“科學”的旗號，大力宣傳西方資產階級民主思想。中國早期近代化探索的特點是學習西方從軍事技術到政治制度，再到思想文化；近代化探索觀難曲折，層層推進，由表及里，逐步深入。

（3）本題考查“文化自信心”的建議。結合中國早期近代化的艱難歷程，對重建和堅定中國的“文化自信心”的建議有繼承和發揚中華民族自強不息、頑強抗爭、不懈探索的優良傳統；立足國情，學習和借鑒世界先進科技文化成果；弘揚中華優秀傳統文化，注重文化創新；堅持文化自信；堅持社會主義核心價值觀；維護民族獨立和國家統一，堅持走符合國情的發展之路。

故答案為：

（1）變化：由東南沿海擴展到內地；說明：列強加強對中國的侵略（經濟侵略）。

（2）①“自強”“求富”、②戊戌變法、③制度、④新文化運動；特點：由淺入深，由表及里，學習西方技術到制度再到文化，層層遞進。

（3）繼承和發揚中華民族自強不息、頑強抗爭、不懈探索的優良傳統；立足國情，學習和借鑒世界先進科技文化成果；

弘揚中華優秀傳統文化，注重文化創新；堅持文化自信；堅持社會主義核心價值觀；維護民族獨立和國家統一，堅持走符合國情的發展之路。（符合題意，言之有理即可）

【點評】本題考查鴉片戰爭、甲午中日戰爭、中國近代化的探索的相關知識。難度適中，熟練掌握基礎知識，能夠將材料和所學知識相結合，分析、歸納材料信息，靈活運用所學知識方可作答。22．（2023八上·長春期末）少年強，則國強，青少年代表了國家的未來。閱讀材料，完成下列要求。材料一：19世紀后期20世紀初葉，現代科技通過各種方式從歐洲、北美向世界其他地方傳播。中國受西學影響，……1862年在北京開設同文館，聘請西人教授西文，并翻譯西文書籍；……1898年批準興辦京師大學堂，開啟了中國現代科學教育的大門．——摘編自馬克查《世界文明史》材料二：1912年，中華民國建立，但新生的國家政權很快陷入政治混亂的局面之中。面對北洋軍閥的黑暗統治，一部分先進的知識分子認為，僅有政治制度的變革不足以救中國，必須進行文化革新才能挽救民族危亡。于是，一場高舉“民主”與“科學”口號的新文化運動應運而生。材料三：膠州亡矣，山東亡矣。國不國矣……聞前次四國會議時，本已決定德人在遠東所得權利交由五國商量處置……再由五國交還我國而已。不知因何一變其形勢也。更聞日本力爭之理由無他……此皆我國民所不能承認者也。國亡無日，愿合我四萬萬眾誓死圖之！——林長民《外交警報敬告國民》（中華民國八年五月二日）材料四：1935年，日本政府加緊策劃華北五省“自治”，中華民族的危機更加嚴重。12月9日上午10時許，北平的街頭依舊冰冷。在中共北平臨時工委領導下，在學生黨員的組織和指揮下，北平學生走上街頭示威游行。一二?九運動不僅掀起了救亡運動的高潮，推動了抗日、并且給中國共產黨準備了一大批骨干力量。（1）材料中“開設同文館”“興辦京師大學堂”分別與中國近代哪兩件事件有關？據材料回答“京師大學堂”興辦的影響。（2）材料中知識分子認為如何才能挽救民族危亡？請寫出新文化運動代表人物1位。結合材料與所學回答新文化運動的性質。（3）據材料三歸納這一外交警報發出的緣由。由此引發了哪一歷史事件？率先“哲死圖之”的是哪一群體。（4）據材料四概述一二?九運動的歷史背景以及歷史意義。（5）材料三、材料四所體現的歷史事件有哪些共同點。（6）綜上所述我們如何才能做到“少年強”？【答案】（1）洋務運動；戊戌變法；開啟了中國現代科學教育的大門。（2）進行文化革新；人物：陳獨秀（李大釗，魯迅，胡適）；新文化運動是一次資產階級反封建的思想解放運動。（3）巴黎和會把原來德國在山東的權益轉讓給日本；五四運動；青年學生。（4）背景：日本政府加緊策劃華北五省“自治”，中華民族的危機更加嚴重。意義：一二?九運動掀起了救亡運動的高潮（或表述為推動了抗日），為中國共產黨培養了骨干。（5）共同點：都為了挽救民族危機；都由青年學生發起；都體現愛國主義精神。（6）要努力學習，提高能力，要加強體育活動，強身健體等【知識點】洋務運動；戊戌變法；新文化運動；五四運動；華北危機與一二·九運動【解析】【分析】（1）結合所學可知，材料一“開設同文館”與中國近代的洋務運動有關。為了洋務的需要，洋務派還興辦新式學校(19世紀60年代初，創辦中國近代第一所新式學校一京師同文館)；“興辦京師大學堂”與中國近代的戊戌變法有關。戊