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文檔簡介
《心理健康》二年級下冊第16課說說委屈的事shuō
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shì導入部分課程開展總結提升目錄010203mù
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fenkèchénɡkāizhǎnzǒnɡjié
tíshēnɡ導入部分走進課堂:幸福拍手301dǎorù
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fen課程開展402kèchénɡkāizhǎn活動一:委屈面面觀活動二:化解委屈活動三:拜拜委屈活動一:委
屈
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觀哪些同學在生活中有過委屈的情緒感受?請舉手。huódònɡyī
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課堂小調查活動一:委
屈
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面
觀回
憶
魔
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球huíyìmófǎqiú
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miànɡuān活動二:化解委屈huódònɡ
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huàjiěwěiqu情景表演:王樂的委屈事qínɡjǐnɡbiǎoyǎnwánɡlèdewěiqushì
周末,舅舅和舅媽帶著表弟來我家串門,媽媽把我最心愛的遙控汽車給表弟玩,表弟不會玩,結果遙控汽車猛地撞到墻上摔壞了。我很生氣,跟表弟大吵了起來,媽媽把我罵了一頓,說我不懂事,應該讓著表弟。我覺得好委屈。zhōumò
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jiāchuànménmāma
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ɡuǒyáokònɡqìchēměnɡdezhuànɡdàoqiánɡshànɡshuāihuàilewǒ
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màleyídùnshuōwǒbùdǒnɡshì
yīnɡɡāirànɡzhebiǎodìwǒjuédehǎowěiqu
活動二:化解委屈huódònɡ
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huàjiěwěiqu
王樂現在很委屈,他想不明白,為什么自己的東西被破壞了,媽媽還罵他。你能幫幫他分析情況嗎?
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xiǎnɡbùmínɡbai
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tānǐnénɡbānɡbanɡtā
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xīqínɡkuànɡma活動二:化解委屈huódònɡ
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huàjiěwěiqu冷靜分析lěnɡ
jìnɡ
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化解委屈的密碼1:huàjiěwěiqude
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mǎ活動二:化解委屈
當王樂被媽媽誤解時,你覺得王樂該選擇哪種處理方法?哪些做法不可取?為什么?
dānɡwánɡlè
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ɡāixuǎnzé
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wèishénmeA.沉默不語B.憤怒地拍著桌子C.溫和地主動解釋huódònɡ
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huàjiěwěiqu活動二:化解委屈冷靜分析主動解釋lěnɡ
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shì化解委屈的密碼2:huàjiěwěiqude
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huàjiěwěiqu活動二:化解委屈換位對話:假如我是他huànwèiduìhuàjiǎrúwǒshìtā
活動規則:三人為一組,一人扮演媽媽,一人扮演王樂,一人扮演表弟,三人進行對話。對話結束后,再互換角色。
huódònɡɡuīzésānrénwéi
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zǔ
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rénbànyǎnmāma
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rénbànyǎnwánɡlè
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rénbànyǎnbiǎo
dìsānrénjìnxínɡduìhuàduìhuà
jiéshùhòu
zài
hùhuànjuésèhuódònɡ
èr
huàjiěwěiqu活動二:化解委屈冷靜分析lěnɡ
jìnɡ
fēn
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主動解釋
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shì換位思考huànwèi
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kǎohuàjiěwěiqude
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mǎ化解委屈的密碼3:huódònɡ
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huàjiěwěiqu活動三:委
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拜huódònɡsān
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bài活動三:委
屈
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bài化解委屈的密碼4:huàjiěwěiqude
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mǎ冷靜分析主動解釋換位思考尋求幫助lěnɡ
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總結提升齊讀詩歌《面對委屈有方法》1603zǒnɡ
jié
tí
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課堂總結:齊讀詩歌《面對委屈有方法》
被人誤會別心急,想想毛病在哪里。如果原因在自己,趕緊說聲對不起。毛病出在他身上,心平氣和講道理。如果遇上大難題,老師家長能幫你。bèi
rén
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xiǎnɡxianɡmáobìnɡzài
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lǐrúɡuǒyuányīnzàizìjǐɡǎnjǐnshuōshēnɡduìbùqǐ
máobìnɡchūzàitāshēnshànɡxīnpínɡqìhéjiǎnɡdàolǐ
rúɡuǒyùshànɡdànántílǎoshījiāzhǎnɡnénɡbānɡnǐ
kètánɡzǒnɡjiéqídúshīɡēmiànduìwěiquyǒufānɡfǎ
本課寄語
希望同學們能把這些方法真正應用起來,當自己遭受誤解或不公平對待感到委屈的時候,能夠想到我們所學的這幾種方法,相信每個同學都能成為管理自己情緒的小明星。běnkè
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yǔxīwànɡtónɡxuémennénɡbǎzhèxiē
fānɡfǎzhēnzhènɡyìnɡyònɡqǐláidānɡzì
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