2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文知識(shí)趣味競(jìng)賽）古詩文鑒賞策略考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累要求：請(qǐng)根據(jù)要求，從下列各題中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格內(nèi)。1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.剔（tī）通傾（qīng）聽留戀（liúliàn）B.輕盈（qīngyíng）毛茸茸（máoróngróng）灑脫（sǎtuō）C.領(lǐng)悟（lǐngwù）沉著（chénzhuó）驚訝（jīngyà）D.驚慌（jīnghuāng）擁擠（yōngjǐ）沉默（chénmò）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.堅(jiān)強(qiáng)深情熾熱B.深沉拂曉神秘C.憤慨驚駭沉重D.靈巧擁擠驚恐3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.望著滿天的繁星，我仿佛回到了兒時(shí)那悠然自得的時(shí)光。B.他做事總是雷厲風(fēng)行，效率極高。C.老師語重心長(zhǎng)地告誡我們要珍惜時(shí)間。D.我們要關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人、關(guān)愛大自然。4.下列句子中，用關(guān)聯(lián)詞語填空正確的一項(xiàng)是（）A.我今天很忙，所以/要早點(diǎn)回去。B.我今天很忙，就/要早點(diǎn)回去。C.我今天很忙，就/要早點(diǎn)回去。D.我今天很忙，因?yàn)?要早點(diǎn)回去。5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.春天來了，小燕子從南方飛回來了，柳樹發(fā)芽了。B.爺爺愛好很多，喜歡養(yǎng)花、釣魚、下棋。C.小明放學(xué)回家，看到媽媽正在廚房里做飯。D.老師問：“你能把這篇課文讀得再流利些嗎？”6.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事情都要堅(jiān)持不懈。B.為了完成老師布置的作業(yè)，小明一回到家就立刻開始做。C.他在學(xué)習(xí)上遇到的困難，是可以通過自己的努力克服的。D.假如明天不下雨，我們就去公園玩。7.下列詩句中，與“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”意境相同的一項(xiàng)是（）A.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。B.落花時(shí)節(jié)又逢君。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？8.下列對(duì)聯(lián)中，符合對(duì)聯(lián)特點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.上聯(lián)：海闊憑魚躍，下聯(lián)：天高任鳥飛，橫批：自由自在B.上聯(lián)：春風(fēng)桃李花開日，下聯(lián)：秋雨梧桐葉落時(shí)，橫批：春華秋實(shí)C.上聯(lián)：高山流水遇知音，下聯(lián)：海闊天空任鳥飛，橫批：心心相印D.上聯(lián)：書山有路勤為徑，下聯(lián)：學(xué)海無涯苦作舟，橫批：學(xué)無止境9.下列句子中，運(yùn)用了擬人修辭手法的一項(xiàng)是（）A.樹上的喜鵲在歡快地歌唱。B.荷花池里，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。C.晨光熹微，陽光灑在湖面上，湖面波光粼粼。D.老師耐心地講解，我們聽得津津有味。10.下列成語中，意思相同的一項(xiàng)是（）A.雪中送炭和錦上添花B.滴水穿石和磨杵成針C.胸有成竹和畫龍點(diǎn)睛D.破釜沉舟和背水一戰(zhàn)二、古詩文積累與理解要求：請(qǐng)根據(jù)要求，從下列各題中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格內(nèi)。1.下列詩句中，出自唐代詩人王之渙《登鸛雀樓》的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？B.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。C.白日依山盡，黃河入海流。D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。2.下列詩句中，出自宋代詩人蘇軾《題西林壁》的一項(xiàng)是（）A.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。C.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？3.下列詩句中，出自唐代詩人孟浩然《春曉》的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？B.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。C.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。D.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。4.下列詩句中，出自唐代詩人杜甫《春望》的一項(xiàng)是（）A.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。B.國破山河在，城春草木深。C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？D.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。5.下列詩句中，出自宋代詩人辛棄疾《青玉案·元夕》的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？B.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。C.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。D.煙花三月下?lián)P州，二十四橋明月夜。6.下列詩句中，出自唐代詩人白居易《賦得古原草送別》的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？B.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。C.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。D.離離原上草，一歲一枯榮。7.下列詩句中，出自唐代詩人王之渙《登鸛雀樓》的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？B.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。C.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。D.白日依山盡，黃河入海流。8.下列詩句中，出自宋代詩人蘇軾《題西林壁》的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？B.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。C.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。D.江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。9.下列詩句中，出自唐代詩人孟浩然《春曉》的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？B.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。C.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。D.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。10.下列詩句中，出自唐代詩人杜甫《春望》的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？B.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。C.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。D.國破山河在，城春草木深。四、語言表達(dá)與應(yīng)用要求：請(qǐng)根據(jù)要求，完成下列各題。1.修改下列病句，使語句通順、合理。（1）因?yàn)檫@次比賽很重要，所以他非常緊張，幾乎一夜沒有睡好。（2）我們班級(jí)的同學(xué)都很友好，大家互相幫助，關(guān)系非常好。2.請(qǐng)用排比句式改寫下列句子。原句：小明喜歡讀書、唱歌、畫畫。3.請(qǐng)根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（1）他一邊吃飯，一邊看電視。（2）雖然天氣很冷，但是我還是去上學(xué)了。4.請(qǐng)將下列句子改為陳述句。（1）難道你不認(rèn)為這是正確的做法嗎？（2）他怎么會(huì)不知道這個(gè)答案呢？5.請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語言，概括下列故事的主要情節(jié)。（1）小明在學(xué)校的比賽中獲得了第一名，他非常高興。（2）小紅為了幫助鄰居老奶奶過馬路，差點(diǎn)被車撞到。五、文學(xué)常識(shí)要求：請(qǐng)根據(jù)要求，從下列各題中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格內(nèi)。1.下列古代文學(xué)體裁中，屬于敘事詩的一項(xiàng)是（）A.詞B.曲C.散文D.詩歌2.下列古代文學(xué)體裁中，屬于抒情詩的一項(xiàng)是（）A.詞B.曲C.散文D.詩歌3.下列古代文學(xué)體裁中，屬于散文的一項(xiàng)是（）A.詞B.曲C.散文D.詩歌4.下列古代文學(xué)體裁中，屬于小說的一項(xiàng)是（）A.詞B.曲C.散文D.詩歌5.下列古代文學(xué)體裁中，屬于戲劇的一項(xiàng)是（）A.詞B.曲C.散文D.詩歌6.下列古代文學(xué)體裁中，屬于散文詩的一項(xiàng)是（）A.詞B.曲C.散文D.詩歌7.下列古代文學(xué)體裁中，屬于駢文的一項(xiàng)是（）A.詞B.曲C.散文D.詩歌8.下列古代文學(xué)體裁中，屬于賦的一項(xiàng)是（）A.詞B.曲C.散文D.詩歌9.下列古代文學(xué)體裁中，屬于小說的一項(xiàng)是（）A.詞B.曲C.散文D.詩歌10.下列古代文學(xué)體裁中，屬于散文的一項(xiàng)是（）A.詞B.曲C.散文D.詩歌六、古詩文閱讀要求：請(qǐng)閱讀下列古詩，然后回答問題。【古詩】白居易《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。1.請(qǐng)解釋下列詞語在詩中的意思。（1）離離：________（2）萋萋：________2.請(qǐng)賞析下列詩句中的修辭手法。（1）離離原上草，一歲一枯榮。（2）野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述這首詩的主要內(nèi)容。4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這首詩的理解。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識(shí)積累1.C解析思路：A項(xiàng)中“剔通”應(yīng)為“剔透”，“傾聽”應(yīng)為“靜聽”；B項(xiàng)中“輕盈”應(yīng)為“輕盈”，“毛茸茸”應(yīng)為“毛茸茸的”；D項(xiàng)中“驚慌”應(yīng)為“驚慌失措”，“擁擠”應(yīng)為“擁擠不堪”，“沉默”應(yīng)為“沉默寡言”。2.B解析思路：A項(xiàng)中“熾熱”應(yīng)為“熾熱無比”；C項(xiàng)中“憤慨”應(yīng)為“憤慨不已”；D項(xiàng)中“靈巧”應(yīng)為“靈巧無比”，“驚恐”應(yīng)為“驚恐萬分”。3.D解析思路：A項(xiàng)中“悠然自得”應(yīng)為“悠然自得的樣子”；B項(xiàng)中“雷厲風(fēng)行”應(yīng)為“雷厲風(fēng)行的工作態(tài)度”；C項(xiàng)中“語重心長(zhǎng)”應(yīng)為“語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)”；D項(xiàng)中“關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人、關(guān)愛大自然”應(yīng)為“關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人、關(guān)愛大自然是我們每個(gè)人的責(zé)任”。4.B解析思路：A項(xiàng)中“所以”應(yīng)為“因此”；C項(xiàng)中“就”應(yīng)為“于是”；D項(xiàng)中“因?yàn)椤睉?yīng)為“由于”。5.A解析思路：A項(xiàng)中“小燕子從南方飛回來了”應(yīng)為“小燕子從南方飛回來了，”；B項(xiàng)中“喜歡養(yǎng)花、釣魚、下棋”應(yīng)為“喜歡養(yǎng)花、釣魚、下棋的人”；C項(xiàng)中“看到媽媽正在廚房里做飯”應(yīng)為“看到媽媽正在廚房里做飯，”；D項(xiàng)中“老師問”后應(yīng)加冒號(hào)。6.A解析思路：A項(xiàng)中“堅(jiān)持不懈”應(yīng)為“堅(jiān)持不懈的努力”；B項(xiàng)中“立刻”應(yīng)為“立刻開始”；C項(xiàng)中“困難”應(yīng)為“遇到的困難”；D項(xiàng)中“克服”應(yīng)為“克服困難”。7.C解析思路：A項(xiàng)出自唐代詩人王之渙《登鸛雀樓》；B項(xiàng)出自宋代詩人蘇軾《江城子·密州出獵》；C項(xiàng)出自唐代詩人杜甫《月夜憶舍弟》；D項(xiàng)出自唐代詩人杜甫《登高》。8.D解析思路：A項(xiàng)上聯(lián)“海闊憑魚躍，下聯(lián)‘天高任鳥飛，橫批‘自由自在’；B項(xiàng)上聯(lián)‘春風(fēng)桃李花開日，下聯(lián)‘秋雨梧桐葉落時(shí)，橫批‘春華秋實(shí)’；C項(xiàng)上聯(lián)‘高山流水遇知音，下聯(lián)‘海闊天空任鳥飛，橫批‘心心相印’；D項(xiàng)上聯(lián)‘書山有路勤為徑，下聯(lián)‘學(xué)海無涯苦作舟，橫批‘學(xué)無止境’。9.A解析思路：A項(xiàng)中“喜鵲在歡快地歌唱”運(yùn)用了擬人修辭手法；B項(xiàng)中“荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤”運(yùn)用了比喻修辭手法；C項(xiàng)中“湖面波光粼粼”運(yùn)用了擬聲修辭手法；D項(xiàng)中“老師耐心地講解，我們聽得津津有味”運(yùn)用了排比修辭手法。10.B解析思路：A項(xiàng)中“雪中送炭”和“錦上添花”意思不同；B項(xiàng)中“滴水穿石”和“磨杵成針”意思相同；C項(xiàng)中“胸有成竹”和“畫龍點(diǎn)睛”意思不同；D項(xiàng)中“破釜沉舟”和“背水一戰(zhàn)”意思不同。二、古詩文積累與理解1.C解析思路：A項(xiàng)出自唐代詩人王之渙《登鸛雀樓》；B項(xiàng)出自宋代詩人蘇軾《江城子·密州出獵》；C項(xiàng)出自唐代詩人王之渙《登鸛雀樓》；D項(xiàng)出自唐代詩人杜甫《望岳》。2.C解析思路：A項(xiàng)出自唐代詩人杜甫《春望》；B項(xiàng)出自唐代詩人王之渙《登鸛雀樓》；C項(xiàng)出自宋代詩人蘇軾《題西林壁》；D項(xiàng)出自唐代詩人白居易《賦得古原草送別》。3.D解析思路：A項(xiàng)出自唐代詩人孟浩然《春曉》；B項(xiàng)出自唐代詩人杜甫《春望》；C項(xiàng)出自唐代詩人王之渙《登鸛雀樓》；D項(xiàng)出自唐代詩人杜甫《春望》。4.B解析思路：A項(xiàng)出自唐代詩人杜甫《春望》；B項(xiàng)出自唐代詩人杜甫《春望》；C項(xiàng)出自唐代詩人王之渙《登鸛雀樓》；D項(xiàng)出自唐代詩人杜甫《春望》。5.D解析思路：A項(xiàng)出自唐代詩人白居易《賦得古原草送別》；B項(xiàng)出自唐代詩人白居易《賦得古原草送別》；C項(xiàng)出自唐代詩人白居易《賦得古原草送別》；D項(xiàng)出自宋代詩人辛棄疾《青玉案·元夕》。6.D解析思路：A項(xiàng)出自唐代詩人白居易《賦得古原草送別》；B項(xiàng)出自唐代詩人白居易《賦得古原草送別》；C項(xiàng)出自唐代詩人白居易《賦得古原草送別》；D項(xiàng)出自唐代詩人白居易《賦得古原草送別》。7.C解析思路：A項(xiàng)出自唐代詩人王之渙《登鸛雀樓》；B項(xiàng)出自唐代詩人王之渙《登鸛雀樓》；C項(xiàng)出自唐代詩人王之渙《登鸛雀樓》；D項(xiàng)出自唐代詩人王之渙《登鸛雀樓》。8.D解析思路：A項(xiàng)出自唐代詩人王之渙《登鸛雀樓》；B項(xiàng)出自唐代詩人王之渙《登鸛雀樓》；C項(xiàng)出自唐代詩人王之渙《登鸛雀樓》；D項(xiàng)出自唐代詩人王之渙《登鸛雀樓》。9.D解析思路：A項(xiàng)出自唐代詩人王之渙《登鸛雀樓》；B項(xiàng)出自唐代詩人王之渙《登鸛雀樓》；C項(xiàng)出自唐代詩人王之渙《登鸛雀樓》；D項(xiàng)出自唐代詩人王之渙《登鸛雀樓》。10.D解析思路：A項(xiàng)出自唐代詩人白居易《賦得古原草送別》；B項(xiàng)出自唐代詩人白居易《賦得古原草送別》；C項(xiàng)出自唐代詩人白居易《賦得古原草送別》；D項(xiàng)出自唐代詩人白居易《賦得古原草送別》。四、語言表達(dá)與應(yīng)用1.（1）因?yàn)檫@次比賽很重要，所以他非常緊張，幾乎一夜沒有睡好。解析思路：將“幾乎一夜沒有睡好”改為“幾乎一夜沒睡好”，使句子更加通順。（2）我們班級(jí)的同學(xué)都很友好，大家互相幫助，關(guān)系非常好。解析思路：將“我們班級(jí)的同學(xué)都很友好”改為“我們班級(jí)的同學(xué)都很友好，大家互相幫助，關(guān)系非常好”，使句子更加完整。2.小明喜歡讀書、唱歌、畫畫。解析思路：將原句改為排比句，使句子更加生動(dòng)。3.（1）他一邊吃飯，一邊看電視。解析思路：將“一邊吃飯，一邊看電視”改為“他一邊吃飯，一邊看電視”，使句子更加通順。（2）雖然天氣很冷，但是我還是去上學(xué)了。解析思路：將“雖然天氣很冷，但是我還是去上學(xué)了”改為“雖然天氣很冷，我還是去上學(xué)了”，使句子更加簡(jiǎn)潔。4.（1）你不認(rèn)為這是正確的做法嗎？解析思路：將反問句改為陳述句，使句子更加通順。（2）他怎么會(huì)不知道這個(gè)答案呢？解析思路：將反問句改為陳述句，使句子更加通順。5.（1）小明在學(xué)校的比賽中獲得了第一名，他非常高興。解析思路：將故事情節(jié)概括為“小明在學(xué)校的比賽中獲得了第一名，他非常高興”。（2）小紅為了幫助鄰居老奶奶過馬路，差點(diǎn)被車撞到。解析思路：將故事情節(jié)概括為“小紅為了幫助