2025年小學語文畢業升學全真模擬卷：趣味知識拓展能力提升策略考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字音字形題要求：正確拼讀下列字音，并按要求完成下列題目。1.下列各組詞語中，加點字的讀音完全相同的一組是（）A.賞識欣賞珍惜賞賜B.裝飾裝腔作勢裝滿裝卸C.留戀拙劣拙見留守D.姿態姿色姿容姿勢2.下列詞語中，加點字讀音有誤的一項是（）A.震撼（zhènhàn）B.拼搏（pīnbó）C.嫵媚（wǔmèi）D.傾斜（qīngxié）3.下列加點字注音全部正確的一項是（）A.奔波（bēnbō）雕琢（diāozhuó）驚愕（jīngè）B.呈現（chéngxiàn）精湛（jīngzhàn）靈巧（língqiǎo）C.狂妄（kuángwàng）剔剔（tītī）躍然（yuèrán）D.美輪美奐（měilúnměihuàn）琳瑯滿目（línlángmǎnmù）碧空如洗（bìkōngrúxǐ）4.下列加點字讀音相同的一項是（）A.榮耀榮譽榮光榮盛B.嘔心瀝血嘔心瀝膽嘔氣嘔吐C.狂風暴雨狂熱狂妄狂放D.驚心動魄驚恐驚愕驚疑5.下列加點字讀音有誤的一項是（）A.咒罵（zhòumà）B.剔除（tīchú）C.摩天大樓（mótiāndàlóu）D.嘔心瀝血（ǒuxīnlìxuè）6.下列加點字注音全部正確的一項是（）A.崇高（chónggāo）磨練（móliàn）珍惜（zhēnxī）B.珍珠（zhēnzhū）招手（zhāoshǒu）摩擦（mócā）C.贊美（zànměi）崇尚（chóngshàng）磨滅（mómiè）D.崇山峻嶺（chóngshānjùnlǐng）珍貴（zhēnguì）磨礪（mólì）7.下列加點字讀音相同的一項是（）A.榮耀榮光榮華榮盛B.嘔心瀝血嘔心瀝膽嘔氣嘔吐C.狂風暴雨狂熱狂妄狂放D.驚心動魄驚恐驚愕驚疑8.下列加點字讀音有誤的一項是（）A.咒罵（zhòumà）B.剔除（tīchú）C.摩天大樓（mótiāndàlóu）D.嘔心瀝血（ǒuxīnlìxuè）9.下列加點字注音全部正確的一項是（）A.崇高（chónggāo）磨練（móliàn）珍惜（zhēnxī）B.珍珠（zhēnzhū）招手（zhāoshǒu）摩擦（móc?。〤.贊美（zànměi）崇尚（chóngshàng）磨滅（mómiè）D.崇山峻嶺（chóngshānjùnlǐng）珍貴（zhēnguì）磨礪（mólì）10.下列加點字讀音相同的一項是（）A.榮耀榮光榮華榮盛B.嘔心瀝血嘔心瀝膽嘔氣嘔吐C.狂風暴雨狂熱狂妄狂放D.驚心動魄驚恐驚愕驚疑二、詞語運用題要求：在下列各題的空格內填入恰當的詞語。1.在下面的句子中，恰當的詞語是（）（1）我國古代有許多著名的故事，如《__________》、《__________》等。（2）小明考試取得了優異的成績，老師對他贊不絕口。（3）在老師的教導下，我明白了做人的道理。（4）我國是一個擁有五千年歷史的文明古國。2.下列句子中，使用不恰當的詞語是（）A.我們學校要舉行一次運動會，同學們都躍躍欲試。B.她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉。C.他的演講聲情并茂，贏得了大家的陣陣掌聲。D.我在公園里散步，看到了美麗的風景。3.下列句子中，使用不恰當的詞語是（）A.老師語重心長地對我們說：“要珍惜時間，努力學習。”B.我們班的小明勤奮好學，成績一直名列前茅。C.我國的長城、故宮、天壇等都是世界文化遺產。D.他每天早上起床后，都要對著鏡子梳洗打扮。4.下列句子中，使用不恰當的詞語是（）A.這本書內容豐富，插圖精美，很適合小學生閱讀。B.他熱愛勞動，總是積極參加學校的各項活動。C.我國的經濟發展迅速，人民生活水平不斷提高。D.他性格開朗，善于與人交往，很受大家喜歡。5.下列句子中，使用不恰當的詞語是（）A.她的表演技藝高超，贏得了觀眾的陣陣掌聲。B.這篇文章語言生動，描寫細膩，讀起來很有趣。C.他的學習成績優秀，是我們學習的榜樣。D.我們學校的環境優美，設施齊全，是同學們的理想家園。6.下列句子中，使用不恰當的詞語是（）A.我們要熱愛祖國，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量。B.在老師的教導下，我明白了做人的道理。C.他的演講聲情并茂，贏得了大家的陣陣掌聲。D.我在公園里散步，看到了美麗的風景。7.下列句子中，使用不恰當的詞語是（）A.這本書內容豐富，插圖精美，很適合小學生閱讀。B.他熱愛勞動，總是積極參加學校的各項活動。C.我國的經濟發展迅速，人民生活水平不斷提高。D.他性格開朗，善于與人交往，很受大家喜歡。8.下列句子中，使用不恰當的詞語是（）A.老師語重心長地對我們說：“要珍惜時間，努力學習。”B.我們班的小明勤奮好學，成績一直名列前茅。C.我國的長城、故宮、天壇等都是世界文化遺產。D.他每天早上起床后，都要對著鏡子梳洗打扮。9.下列句子中，使用不恰當的詞語是（）A.這本書內容豐富，插圖精美，很適合小學生閱讀。B.他熱愛勞動，總是積極參加學校的各項活動。C.我國的經濟發展迅速，人民生活水平不斷提高。D.他性格開朗，善于與人交往，很受大家喜歡。10.下列句子中，使用不恰當的詞語是（）A.老師語重心長地對我們說：“要珍惜時間，努力學習。”B.我們班的小明勤奮好學，成績一直名列前茅。C.我國的長城、故宮、天壇等都是世界文化遺產。D.他每天早上起床后，都要對著鏡子梳洗打扮。三、句子銜接題要求：將下列各題中的句子按正確的順序排列。1.（1）我國是一個擁有五千年歷史的文明古國。（2）她熱愛祖國，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量。（3）在老師的教導下，我明白了做人的道理。（4）小明考試取得了優異的成績，老師對他贊不絕口。（5）我們要珍惜時間，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量。（6）她每天早上起床后，都要對著鏡子梳洗打扮。（7）在公園里散步，我看到了美麗的風景。（8）她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉。（9）他熱愛勞動，總是積極參加學校的各項活動。（10）我國古代有許多著名的故事，如《__________》、《__________》等。2.（1）我們要熱愛祖國，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量。（2）她熱愛祖國，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量。（3）在老師的教導下，我明白了做人的道理。（4）小明考試取得了優異的成績，老師對他贊不絕口。（5）她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉。（6）她每天早上起床后，都要對著鏡子梳洗打扮。（7）在公園里散步，我看到了美麗的風景。（8）他熱愛勞動，總是積極參加學校的各項活動。（9）我國古代有許多著名的故事，如《__________》、《__________》等。（10）我們要珍惜時間，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量。3.（1）在老師的教導下，我明白了做人的道理。（2）她熱愛祖國，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量。（3）小明考試取得了優異的成績，老師對他贊不絕口。（4）她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉。（5）她每天早上起床后，都要對著鏡子梳洗打扮。（6）在公園里散步，我看到了美麗的風景。（7）他熱愛勞動，總是積極參加學校的各項活動。（8）我們要珍惜時間，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量。（9）我國古代有許多著名的故事，如《__________》、《__________》等。（10）我國是一個擁有五千年歷史的文明古國。4.（1）她每天早上起床后，都要對著鏡子梳洗打扮。（2）在公園里散步，我看到了美麗的風景。（3）在老師的教導下，我明白了做人的道理。（4）她熱愛祖國，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量。（5）小明考試取得了優異的成績，老師對他贊不絕口。（6）她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉。（7）他熱愛勞動，總是積極參加學校的各項活動。（8）我們要珍惜時間，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量。（9）我國古代有許多著名的故事，如《__________》、《__________》等。（10）我國是一個擁有五千年歷史的文明古國。5.（1）我國古代有許多著名的故事，如《__________》、《__________》等。（2）她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉。（3）在老師的教導下，我明白了做人的道理。（4）她熱愛祖國，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量。（5）小明考試取得了優異的成績，老師對他贊不絕口。（6）她每天早上起床后，都要對著鏡子梳洗打扮。（7）在公園里散步，我看到了美麗的風景。（8）他熱愛勞動，總是積極參加學校的各項活動。（9）我們要珍惜時間，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量。（10）我國是一個擁有五千年歷史的文明古國。6.（1）我國是一個擁有五千年歷史的文明古國。（2）她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉。（3）在老師的教導下，我明白了做人的道理。（4）她熱愛祖國，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量。（5）小明考試取得了優異的成績，老師對他贊不絕口。（6）她每天早上起床后，都要對著鏡子梳洗打扮。（7）在公園里散步，我看到了美麗的風景。（8）他熱愛勞動，總是積極參加學校的各項活動。（9）我們要珍惜時間，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量。（10）我國古代有許多著名的故事，如《__________》、《__________》等。7.（1）我們要珍惜時間，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量。（2）她熱愛祖國，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量。（3）在老師的教導下，我明白了做人的道理。（4）小明考試取得了優異的成績，老師對他贊不絕口。（5）她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉。（6）她每天早上起床后，都要對著鏡子梳洗打扮。（7）在公園里散步，我看到了美麗的風景。（8）他熱愛勞動，總是積極參加學校的各項活動。（9）我國古代有許多著名的故事，如《__________》、《__________》等。（10）我國是一個擁有五千年歷史的文明古國。8.（1）在老師的教導下，我明白了做人的道理。（2）她熱愛祖國，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量。（3）小明考試取得了優異的成績，老師對他贊不絕口。（4）她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉。（5）她每天早上起床后，都要對著鏡子梳洗打扮。（6）在公園里散步，我看到了美麗的風景。（7）他熱愛勞動，總是積極參加學校的各項活動。（8）我們要珍惜時間，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量。（9）我國古代有許多著名的故事，如《__________》、《__________》等。（10）我國是一個擁有五千年歷史的文明古國。9.（1）她每天早上起床后，都要對著鏡子梳洗打扮。（2）在公園里散步，我看到了美麗的風景。（3）在老師的教導下，我明白了做人的道理。（4）她熱愛祖國，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量。（5）小明考試取得了優異的成績，老師對他贊不絕口。（6）她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉。（7）他熱愛勞動，總是積極參加學校的各項活動。（8）我們要珍惜時間，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量。（9）我國古代有許多著名的故事，如《__________》、《__________》等。（10）我國是一個擁有五千年歷史的文明古國。10.（1）我國古代有許多著名的故事，如《__________》、《__________》等。（2）她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉。（3）在老師的教導下，我明白了做人的道理。（4）她熱愛祖國，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量。（5）小明考試取得了優異的成績，老師對他贊不絕口。（6）她每天早上起床后，都要對著鏡子梳洗打扮。（7）在公園里散步，我看到了美麗的風景。（8）他熱愛勞動，總是積極參加學校的各項活動。（9）我們要珍惜時間，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量。（10）我國是一個擁有五千年歷史的文明古國。四、古詩文默寫題要求：根據提示，寫出相應的句子。1.《登鸛雀樓》中，“欲窮千里目，更上一層樓”的下一句是__________。2.《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”的下一句是__________。3.《望天門山》中，“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”的下一句是__________。4.《涼州詞》中，“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”的下一句是__________。5.《贈汪倫》中，“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”的下一句是__________。五、文言文閱讀題要求：閱讀下面的文言文，完成下列題目。宋人有得玉者，獻諸楚王。楚王使玉人相之，玉人曰：“此和氏之璧也，其色青，其音清，其文理疏?！背踉唬骸吧??！蹦艘詫毻嬷?。玉人復進，曰：“此和氏之瑜也，其色赤，其音重，其文理密?！背踉唬骸吧?。”乃以玩弄之。玉人又進，曰：“此和氏之琮也，其色黃，其音淡，其文理淺。”楚王曰：“善?！蹦艘酝媾?。玉人又進，曰：“此和氏之琬也，其色白，其音清，其文理深?！背踉唬骸吧啤！蹦艘酝媾?。玉人又進，曰：“此和氏之琰也，其色黑，其音沉，其文理細?！背踉唬骸吧?。”乃以玩弄之。玉人退，曰：“玉者，石之美者也。石之美者，可以為玉。玉之美者，可以為寶。此五者，皆和氏之玉也。其色不同，其音不同，其文理不同，而皆可以為寶。然玉之美者，莫若和氏之璧。”楚王曰：“善?！蹦艘澡禐閷?。（1）下列句子中，加點詞的意思相同的一項是（）A.玉人相之相如廷叱之B.玉人復進復道秦王烹食之C.楚王使玉人相之使北通燕D.玉人退退而結網（2）下列句子中，加點詞的意思相同的一項是（）A.玉人相之相如廷叱之B.玉人復進復道秦王烹食之C.楚王使玉人相之使北通燕D.玉人退退而結網（3）下列句子中，加點詞的意思相同的一項是（）A.玉人相之相如廷叱之B.玉人復進復道秦王烹食之C.楚王使玉人相之使北通燕D.玉人退退而結網六、作文題要求：以“成長路上”為題，寫一篇不少于400字的作文。提示：可以從自己的成長經歷、成長中的困惑、成長中的感悟等方面進行寫作。本次試卷答案如下：一、字音字形題1.D解析：A項中“賞賜”的“賞”讀shǎng；B項中“裝飾”的“飾”讀shì；C項中“留守”的“留”讀liú。2.D解析：A項中“震撼”的“撼”讀hàn；B項中“拼搏”的“搏”讀bó；C項中“嫵媚”的“嫵”讀wǔ。3.B解析：A項中“震撼”的“撼”讀hàn；C項中“剔剔”的“剔”讀tī；D項中“碧空如洗”的“碧”讀bì。4.C解析：A項中“榮耀”的“榮”讀róng；B項中“嘔心瀝血”的“嘔”讀ǒu；D項中“傾斜”的“傾”讀qīng。5.D解析：A項中“咒罵”的“咒”讀zhòu；B項中“剔除”的“剔”讀tī；C項中“摩天大樓”的“摩”讀mó。6.C解析：A項中“崇高”的“崇”讀chóng；B項中“珍珠”的“珠”讀zhū；D項中“崇山峻嶺”的“崇”讀chóng。7.D解析：A項中“榮耀”的“榮”讀róng；B項中“嘔心瀝血”的“嘔”讀ǒu；C項中“狂風暴雨”的“狂”讀kuáng。8.D解析：A項中“咒罵”的“咒”讀zhòu；B項中“剔除”的“剔”讀tī；C項中“摩天大樓”的“摩”讀mó。9.A解析：A項中“崇高”的“崇”讀chóng；B項中“珍珠”的“珠”讀zhū；C項中“贊美”的“贊”讀zàn；D項中“崇山峻嶺”的“崇”讀chóng。10.C解析：A項中“榮耀”的“榮”讀róng；B項中“嘔心瀝血”的“嘔”讀ǒu；D項中“驚心動魄”的“驚”讀jīng。二、詞語運用題1.（1）成語：成語（2）詞語：贊美（3）詞語：道理（4）成語：歷史悠久2.D解析：A項中“躍躍欲試”表示急切地想試一試；B項中“婉轉動人”表示聲音優美動人；C項中“聲情并茂”表示說話或表演時聲音和表情都很好；D項中“梳洗打扮”表示整理儀容。3.D解析：A項中“語重心長”表示說話時語氣誠懇，情深意長；B項中“名列前茅”表示成績或名次排在前面；C項中“世界文化遺產”表示具有世界文化價值的遺產；D項中“梳洗打扮”表示整理儀容。4.D解析：A項中“內容豐富”表示內容充實；B項中“熱愛勞動”表示喜歡勞動；C項中“經濟發展迅速”表示經濟發展速度快；D項中“梳洗打扮”表示整理儀容。5.D解析：A項中“技藝高超”表示技藝非常高超；B項中“語言生動”表示語言生動形象；C項中“成績優秀”表示成績非常好；D項中“梳洗打扮”表示整理儀容。6.D解析：A項中“熱愛祖國”表示熱愛自己的國家；B項中“勤奮好學”表示勤奮學習；C項中“世界文化遺產”表示具有世界文化價值的遺產；D項中“梳洗打扮”表示整理儀容。7.D解析：A項中“內容豐富”表示內容充實；B項中“熱愛勞動”表示喜歡勞動；C項中“經濟發展迅速”表示經濟發展速度快；D項中“梳洗打扮”表示整理儀容。8.A解析：A項中“語重心長”表示說話時語氣誠懇，情深意長；B項中“名列前茅”表示成績或名次排在前面；C項中“世界文化遺產”表示具有世界文化價值的遺產；D項中“梳洗打扮”表示整理儀容。9.D解析：A項中“內容豐富”表示內容充實；B項中“熱愛勞動”表示喜歡勞動；C項中“經濟發展迅速”表示經濟發展速度快；D項中“梳洗打扮”表示整理儀容。10.D解析：A項中“語重心長”表示說話時語氣誠懇，情深意長；B項中“名列前茅”表示成績或名次排在前面；C項中“世界文化遺產”表示具有世界文化價值的遺產；D項中“梳洗打扮”表示整理儀容。三、句子銜接題1.1-2-3-4-5-6-7-8-9-10解析：根據句子的邏輯關系，首先介紹我國是一個擁有五千年歷史的文明古國，然后講述小明考試取得優異成績，老師對他贊不絕口，接著描述她熱愛祖國，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量，再講述在老師的教導下，我明白了做人的道理，然后描述她每天早上起床后，都要對著鏡子梳洗打扮，接下來在公園里散步，我看到了美麗的風景，再講述她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉，然后描述他熱愛勞動，總是積極參加學校的各項活動，最后介紹我國古代有許多著名的故事。2.1-2-3-4-5-6-7-8-9-10解析：根據句子的邏輯關系，首先介紹我們要珍惜時間，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量，然后講述她熱愛祖國，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量，接著描述在老師的教導下，我明白了做人的道理，再講述小明考試取得優異成績，老師對他贊不絕口，然后描述她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉，接下來她每天早上起床后，都要對著鏡子梳洗打扮，再講述在公園里散步，我看到了美麗的風景，然后描述他熱愛勞動，總是積極參加學校的各項活動，最后介紹我國古代有許多著名的故事。3.1-2-3-4-5-6-7-8-9-10解析：根據句子的邏輯關系，首先介紹在老師的教導下，我明白了做人的道理，然后講述她熱愛祖國，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量，接著描述小明考試取得優異成績，老師對他贊不絕口，再講述她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉，然后描述她每天早上起床后，都要對著鏡子梳洗打扮，接下來在公園里散步，我看到了美麗的風景，然后描述他熱愛勞動，總是積極參加學校的各項活動，最后介紹我們要珍惜時間，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量。4.1-2-3-4-5-6-7-8-9-10解析：根據句子的邏輯關系，首先介紹她每天早上起床后，都要對著鏡子梳洗打扮，然后講述在公園里散步，我看到了美麗的風景，接著描述在老師的教導下，我明白了做人的道理，再講述她熱愛祖國，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量，然后描述小明考試取得優異成績，老師對他贊不絕口，接下來她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉，然后描述他熱愛勞動，總是積極參加學校的各項活動，最后介紹我國古代有許多著名的故事。5.1-2-3-4-5-6-7-8-9-10解析：根據句子的邏輯關系，首先介紹我國古代有許多著名的故事，然后講述她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉，接著描述在老師的教導下，我明白了做人的道理，再講述她熱愛祖國，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量，然后描述小明考試取得優異成績，老師對他贊不絕口，接下來她每天早上起床后，都要對著鏡子梳洗打扮，然后描述在公園里散步，我看到了美麗的風景，最后描述他熱愛勞動，總是積極參加學校的各項活動。6.1-2-3-4-5-6-7-8-9-10解析：根據句子的邏輯關系，首先介紹我國是一個擁有五千年歷史的文明古國，然后講述她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉，接著描述在老師的教導下，我明白了做人的道理，再講述她熱愛祖國，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量，然后描述小明考試取得優異成績，老師對他贊不絕口，接下來她每天早上起床后，都要對著鏡子梳洗打扮，然后描述在公園里散步，我看到了美麗的風景，最后描述他熱愛勞動，總是積極參加學校的各項活動。7.1-2-3-4-5-6-7-8-9-10解析：根據句子的邏輯關系，首先介紹我們要珍惜時間，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量，然后講述她熱愛祖國，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量，接著描述在老師的教導下，我明白了做人的道理，再講述小明考試取得優異成績，老師對他贊不絕口，然后描述她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉，接下來她每天早上起床后，都要對著鏡子梳洗打扮，然后描述在公園里散步，我看到了美麗的風景，最后介紹我國古代有許多著名的故事。8.1-2-3-4-5-6-7-8-9-10解析：根據句子的邏輯關系，首先介紹在老師的教導下，我明白了做人的道理，然后講述她熱愛祖國，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量，接著描述小明考試取得優異成績，老師對他贊不絕口，再講述她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉，然后描述她每天早上起床后，都要對著鏡子梳洗打扮，接下來在公園里散步，我看到了美麗的風景，然后描述他熱愛勞動，總是積極參加學校的各項活動，最后介紹我們要珍惜時間，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量。9.1-2-3-4-5-6-7-8-9-10解析：根據句子的邏輯關系，首先介紹她每天早上起床后，都要對著鏡子梳洗打扮，然后講述在公園里散步，我看到了美麗的風景，接著描述在老師的教導下，我明白了做人的道理，再講述她熱愛祖國，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量，然后描述小明考試取得優異成績，老師對他贊不絕口，接下來她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉，然后描述他熱愛勞動，總是積極參加學校的各項活動，最后介紹我們要珍惜時間，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量。10.1-2-3-4-5-6-7-8-9-10解析：根據句子的邏輯關系，首先介紹我國古代有許多著名的故事，然后講述她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉，接著描述在老師的教導下，我明白了做人的道理，再講述她熱愛祖國，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量，然后描述小明考試取得優異成績，老師對他贊不絕口，接下來她每天早上起床后，都要對著鏡子梳洗打扮，然后描述在公園里散步，我看到了美麗的風景，最后描述他熱愛勞動，總是積極參加學校的各項活動。四、古詩文默寫題1.更上一層樓解析：根據《登鸛雀樓》原文“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更