教育科學規劃2025年度重點課題申報書、課題設計論證求知探理明教育，創新鑄魂興未來。《數字技術賦能思想政治教育話語發展的作用機理與實踐機制研究》一、課題基本信息課題名稱：數字技術賦能思想政治教育話語發展的作用機理與實踐機制研究課題來源：自擬課題類型：教育科學研究課題負責人及主要成員：張三、李四、王五課題申報時間：2022年5月10日預計完成時間：2024年12月31日二、課題研究背景與意義隨著數字技術的飛速發展，人類社會已經進入了信息時代。數字技術不僅改變了人們的生產、生活方式，也對思想政治教育產生了深遠的影響。思想政治教育是培養人們正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，是社會主義事業的重要保障。然而，在數字技術的沖擊下，傳統的思想政治教育話語體系面臨著嚴峻的挑戰。因此，研究數字技術賦能思想政治教育話語發展的作用機理與實踐機制，對于提高思想政治教育的針對性和實效性，推動思想政治教育現代化具有重要意義。三、國內外研究現狀與發展趨勢目前，國內外關于數字技術賦能思想政治教育話語發展的研究已經取得了一定的成果。國內研究主要集中在數字技術在思想政治教育中的應用、數字技術對思想政治教育話語體系的影響等方面。國外研究則更加關注數字技術在思想政治教育中的倫理問題、數字技術對思想政治教育效果的影響等方面。未來，隨著數字技術的不斷發展和應用，數字技術賦能思想政治教育話語發展的研究將更加深入，研究內容將更加廣泛，研究方法將更加多樣。四、課題研究目標與內容本課題的研究目標是揭示數字技術賦能思想政治教育話語發展的作用機理，探索數字技術賦能思想政治教育話語發展的實踐機制。具體研究內容包括：數字技術對思想政治教育話語體系的影響；數字技術賦能思想政治教育話語發展的作用機理；數字技術賦能思想政治教育話語發展的實踐機制；數字技術賦能思想政治教育話語發展的案例研究。五、課題研究方法與路徑本課題將采用文獻研究法、調查研究法、案例研究法等多種研究方法。首先，通過查閱相關文獻，了解數字技術賦能思想政治教育話語發展的研究現狀和發展趨勢。其次，通過問卷調查、訪談等方式，收集數字技術賦能思想政治教育話語發展的實踐案例。最后，通過案例分析、比較研究等方法，揭示數字技術賦能思想政治教育話語發展的作用機理和實踐機制。六、課題研究的預期成果與形式本課題的預期成果包括：揭示數字技術賦能思想政治教育話語發展的作用機理；探索數字技術賦能思想政治教育話語發展的實踐機制；形成一套數字技術賦能思想政治教育話語發展的理論體系；提出數字技術賦能思想政治教育話語發展的政策建議。預期成果的形式包括：發表學術論文；出版學術專著；形成研究報告；提交政策建議。七、課題研究的進度安排與人員分工本課題的研究進度安排如下：2022年5月-2022年8月：課題申報、文獻查閱、研究方案制定；2022年9月-2023年2月：問卷調查、訪談、案例收集；2023年3月-2023年8月：數據分析、理論構建、政策建議；2023年9月-2024年2月：論文撰寫、專著出版、研究報告形成；2024年3月-2024年12月：政策建議提交、課題結題。人員分工如下：張三：課題負責人，負責課題整體規劃、研究方案制定、論文撰寫、專著出版等工作；李四：負責文獻查閱、理論構建、政策建議等工作；王五：負責問卷調查、訪談、案例收集、數據分析等工作。八、課題研究的經費預算與設備需求本課題的經費預算如下：文獻查閱費：5000元；問卷調查費：10000元；訪談費：5000元；案例收集費：10000元；數據分析費：5000元；論文撰寫費：10000元；專著出版費：20000元；研究報告形成費：5000元；政策建議提交費：5000元；課題結題費：5000元。本課題的設備需求如下：計算機：2臺；打印機：1臺；復印機：1臺；錄音筆：2個；攝像頭：1個。九、參考文獻（略）本課題的研究將有助于揭示數字技術賦能思想政治教育話語發展的作用機理和實踐機制，為提高思想政治教育的針對性和實效性提供理論支持和實踐指導。同時，本課題的研究也將為數字技術賦能思想政治教育話語發展的政策制定提供參考依據。教育科學規劃2025年度重點課題申報書、課題設計論證求知探理明教育，創新鑄魂興未來。《數字技術賦能思想政治教育話語發展的作用機理與實踐機制研究》一、課題基本信息課題名稱：數字技術賦能思想政治教育話語發展的作用機理與實踐機制研究課題來源：自擬課題類型：教育科學研究課題負責人及主要成員：張三、李四、王五課題申報時間：2022年5月1日預計完成時間：2024年12月31日二、課題研究背景與意義隨著數字技術的飛速發展，人類社會已經進入了信息時代。在這個時代，數字技術不僅深刻地改變了人們的生活方式，也對思想政治教育產生了深遠的影響。思想政治教育是培養人們正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要途徑，對于促進人的全面發展和社會和諧穩定具有重要作用。然而，傳統的思想政治教育話語體系在數字時代面臨著新的挑戰和機遇。一方面，數字技術為思想政治教育提供了更加便捷、高效、生動的傳播手段，使得思想政治教育話語能夠更加廣泛地傳播和深入人心；另一方面，數字技術也帶來了信息碎片化、網絡謠言、網絡暴力等問題，對思想政治教育話語的權威性和有效性提出了更高的要求。因此，研究數字技術賦能思想政治教育話語發展的作用機理與實踐機制，對于推動思想政治教育創新發展、提高思想政治教育效果具有重要意義。三、國內外研究現狀與發展趨勢國內外研究現狀目前，國內外學者對數字技術賦能思想政治教育話語發展的研究已經取得了一定的成果。國內學者主要關注數字技術在思想政治教育中的應用、數字時代思想政治教育話語的特點和規律、數字技術對思想政治教育話語的影響等方面。國外學者則更加注重數字技術在思想政治教育中的倫理問題、數字技術對思想政治教育話語權的挑戰和應對策略等方面。發展趨勢隨著數字技術的不斷發展和應用，數字技術賦能思想政治教育話語發展的研究將更加深入和廣泛。未來研究將更加關注數字技術在思想政治教育中的創新應用、數字時代思想政治教育話語的規范化和標準化、數字技術對思想政治教育話語權的平衡和協調等方面。四、課題研究目標與內容研究目標本課題旨在深入探討數字技術賦能思想政治教育話語發展的作用機理與實踐機制，為推動思想政治教育創新發展、提高思想政治教育效果提供理論指導和實踐參考。研究內容（1）數字技術賦能思想政治教育話語發展的作用機理研究：通過文獻綜述、案例分析等方法，探討數字技術如何賦能思想政治教育話語發展，包括數字技術對思想政治教育話語傳播、互動、反饋等方面的影響。（2）數字技術賦能思想政治教育話語發展的實踐機制研究：通過實證研究、實驗研究等方法，探討數字技術賦能思想政治教育話語發展的實踐機制，包括數字技術在思想政治教育中的創新應用、數字時代思想政治教育話語的規范化和標準化等方面。五、課題研究方法與路徑研究方法本課題將采用文獻綜述、案例分析、實證研究、實驗研究等多種研究方法，對數字技術賦能思想政治教育話語發展的作用機理與實踐機制進行深入研究。研究路徑（1）文獻綜述：通過查閱相關文獻資料，了解數字技術賦能思想政治教育話語發展的研究現狀和趨勢。（2）案例分析：選取具有代表性的數字技術賦能思想政治教育話語發展的案例進行分析，探討數字技術如何賦能思想政治教育話語發展。（3）實證研究：通過問卷調查、訪談等方法，收集數字技術賦能思想政治教育話語發展的相關數據，并進行統計分析。（4）實驗研究：通過設計實驗方案，對數字技術賦能思想政治教育話語發展的實踐機制進行驗證和評估。六、課題研究的預期成果與形式預期成果本課題預期形成以下成果：（1）一篇高質量的研究論文，發表在相關學術期刊上。（2）一份詳細的研究報告，供相關政府部門、教育機構和社會組織參考。（3）一套數字技術賦能思想政治教育話語發展的實踐指南，供相關教育工作者參考。成果形式本課題的成果將以研究報告、論文、實踐指南等形式呈現，供相關政府部門、教育機構和社會組織參考。七、課題研究的進度安排與人員分工進度安排（1）2022年5月-2022年7月：進行文獻綜述和案例分析，確定研究框架和方法。（2）2022年8月-2022年12月：進行實證研究和實驗研究，收集和分析數據。（3）2023年1月-2023年4月：撰寫研究報告和研究論文，進行成果整理和總結。（4）2023年5月-2024年12月：進行成果推廣和應用，撰寫實踐指南。人員分工（1）課題負責人：負責課題的整體規劃、組織協調和成果總結。（2）主要成員：分別負責文獻綜述、案例分析、實證研究、實驗研究、研究報告撰寫、論文撰寫、實踐指南編寫等工作。八、課題研究的經費預算與設備需求經費預算本課題的經費預算如下：（1）文獻綜述和案例分析：10萬元（2）實證研究和實驗研究：20萬元（3）研究報告撰寫和論文撰寫：10萬元（4）實踐指南編寫：5萬元（5）成果推廣和應用：5萬元設備需求本課題的設備需求如下：（1）計算機：用于文獻檢索、數據分析、報告撰寫等。（2）網絡設備：用于網絡調查、實驗研究等。（3）打印機：用于打印研究報告、論文、實踐指南等。九、參考文獻（略）課題評審意見：本課題針對教育領域的重要問題進行了深入探索，展現出了較高的研究價值和實際意義。研究目標明確且具體，研究方法科學嚴謹，數據采集和分析過程規范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關領域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導。課題組成員在研究中展現出了扎實的專業素養和嚴謹的研究態度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創新點具有較強的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數據分析等方面也具有一定的創新性，為相關領域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項具有較高水平和質量的教科研課題，對于推動教育事業的發展和進步具有重要意義。課題評審標準：1、研究價值與創新性評審關注課題是否針對教育領域的重要或前沿問題進行研究，是否具有理論或實踐上的創新點，能否為相關領域帶來新的見解或解決方案。2、研究設計與科學性課題的研究設計是否合理，研究方法是否科學嚴謹，數據收集與分析過程是否規范，以及結論是否基于充分的數據支持，是