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文檔簡介

——學法指導主題班會會學的學生習做一個壹學習現狀反思學習動力續航貳學習毅力永葆叁目

錄CATALOG肆學習能力提升第1章學習現狀反思1.有很強的學習動力，包括很強的學習需要、學習情感和學習興趣。2.有很強的學習毅力，能夠自覺地確定學習目標并支配其行為克服困難實現預定學習目標的狀態。3.有很強的學習能力，有很強的能夠接受新知識、新信息并用所接受的知識和信息分析問題、認識問題、解決問題的智力，學習能力主要包括感知力、記憶力、思維能力、想象力等。——什么是良好的學習狀態——我具備了哪些良好學習狀態因素？（學習動力、學習毅力、學習能力）我的學習狀態存在什么問題？（學習動力、學習毅力、學習能力）——說一說

——010302我該怎樣改善學習狀態？（學習動力、學習毅力、學習能力）自己的學習狀態我們班學習狀態好的同學有哪些?他們有哪些好的學習狀態值得我們學習?——夸一夸

——0102我們班同學的良好學習狀態第2章學習動力續航——看視頻談感受——我們為什么要學習？個人成長：父母期盼：——看視頻談感受

——010302社會責任：我們為什么要學習？把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學樂學。（習近平）讓父母為我而榮，讓父母安度晚年。為中華之崛起而讀書（周恩來）培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。（《中國高考評價體系》第3章學習毅力永葆毅力+我們熟悉的學習毅力故事——學習毅力永葆

——毅力：強烈的目標+堅定的行動名人的故事、身邊榜樣等第4章學習能力提升科學的學習方法：學習金字塔——學習能力提升

——01——學習能力提升

——02共同成長：給同學提一個學習建議——課堂小結

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