Unit

6

My

clothes，my

styleReading

助力教學僅限個人使用，

助力教學僅限個人使用，

助力教學僅限個人使用，帶著問題瀏覽文章對話前給出了問題

“Do

you

think

colour

matching

is

important?

Why

or

why

not?”

“What

questions

about

coloursdo

you

have

for

a

fashion

designer?”,

旨在引導我們養成帶著問題去瀏覽文章的習慣。帶著問題瀏覽文章，不僅可以幫助我們在最短的時間內掌握文章大意，還可以幫助我們提前了解文章的核心內容，從而可以使閱讀更加高效。

助力教學僅限個人使用，

Next

Monday,

Mary

will

get

the

Best

Student

Award

at

the

school

assembly(晨會).

Please

help

her

choose

the

proper

clothes.(

)

CA.A

red

T-shirt

and

green

trousers.B.A

purple

skirt,

a

pink

shirt

and

a

yellow

scarf.C.A

black

suit

and

a

white

blouse.D.An

orange

jacket

and

blue

shorts.[解析]

從題干可知，瑪麗將會在下周一學校晨會上收到最佳學生獎。這是正式場合，不適合穿過于休閑的衣服，顏色應以黑、白、灰為主，故選C。

助力教學僅限個人使用，1How

can

we

choose

the

right

colours

to

wear?我們該如何選擇合適的穿衣顏色？（教材P70）

choose

/t?u:z/

v.選擇

其過去式為chose/t???z/。choose

（not）

to

do

sth.選擇（不）做某事choose（...）from...從……中挑選（……）choose...as/for...挑選……當……

助力教學僅限個人使用，

We

can

choose

to

eat

healthy

food,

even

at

fast

food

restaurants.即使是在快餐店，我們也可以選擇吃健康食品。（齊齊哈爾中考）

You

can

choose

from

a

wide

range

of

vehicles.你可以從多種交通工具中選擇。

We

chose

Paul

as/for

chairperson.

我們選保羅當主席。

助力教學僅限個人使用，

When

I

have

difficulty

in

making

a

choice,

Mr

Wu

will

offer

me

some

suggestions.當我難以作出選擇的時候，吳先生

會給我一些建議。（宿遷中考）

The

boy’s

mother

is

very

ill.

He

has

no

choice

but

to

earn

money.這個男孩的母親病得很嚴重，他除了賺錢，別無選擇。

choice是choose的名詞形式，意為“選擇”。make

choices/a

choice作出選擇have

no

choice

but

to

do

sth.除了做某事外,別無選擇

助力教學僅限個人使用，【考向點撥】choose的常考方向（1）考查choose的拼寫或其過去式chose。（2）考查choose的名詞形式choice。典例

用所給單詞的適當形式填空。（1）

[威海中考]

Yesterday,

my

granddad

______（choose）

mushroom（蘑菇）

soup

for

his

starter

because

he

likes

soup.（2）

[江西中考改編]

Which

ice

cream

do

you

want,

Mary?

You

can’t

have

all

of

them.

You

have

to

make

a_______（choose）.chosechoice

助力教學僅限個人使用，

could

/k?d/

modal

v.

能，可以2Could

you

give

us

some

advice?您能給我們一些建議嗎？（教材P70）

此處could并不表示過去，而是表示一種更委婉的語氣。此時，could只用于一般疑問句，回答時應用can，不用could。

—Could

I

use

your

bike?我可以用一下你的自行車嗎？—Yes,

of

course

you

can./Sorry,

you

can’t.好的，當然可以。/對不起，你不能。

—Could

you

please

give

me

a

hand?請你幫我一下好嗎？—Sure.沒問題。

助力教學僅限個人使用，

advice

/?d?va?s/

n.建議

（不可數名詞，動詞形式是advise“建議，忠告，勸告”）

助力教學僅限個人使用，【語境串記】I

asked

for

advice.

.about

how

to

learn

English.

My

teacher

gave

me

a

piece

of

advice：speaking

English

aloud

every

day.

I

took

her

advice.

我征詢如何學習英語的建議。我的老師給了我一條建議：每天大聲說英語。我采納了她的建議。

助力教學僅限個人使用，

（1）取決于；由……決定

it/that

depends那得看情況

—It’s

said

that

ChatGPT

has

both

good

and

bad

sides.據說ChatGPT既有好的方面也有壞的方面。—Well,

it

all

depends

on

how

you

use

it.嗯，這完全取決于你怎么使用它。（遂寧中考）

—Are

you

going

to

have

a

picnic

this

weekend?

你們打算這個周末去野餐嗎？—That

depends.那得看情況。

depend

on

取決于；依靠

3Well，it

depends

on

the

colour

of

our

skin.

嗯，這取決于我們的膚色。（教材P70）

助力教學僅限個人使用，（2）依靠，依賴

We

should

learn

some

basic

life

skills,

since

we

must

depend

on

ourselves

some

day.我們應該學習一些基本的生活技能，因為總有一天我們必須依靠我們自己。（無錫中考）

Fresh

water

is

important.

Life

on

Earth

depends

on

it.淡水很重要。地球上的生命依賴于它。（連云港中考）典例

完成句子，每空一詞。作為一名中學生，你應該學會依靠自己作決定。As

a

middle

school

student,

you

should

learn

to______

____

yourself

to

make

a

decision（決定）.dependon

助力教學僅限個人使用，4Try

to

pick

similar

colours.盡量選擇相似的顏色。(教材P70)

similar

/?s?m?l?(r)/

adj.相似的（similarity

n.相似性，相似之處）

［形容詞］可作定語或表語。be

similar

to

sb./sth.與某人/某物相似be

similar

in

sth.在某方面相似

We

have

very

similar

interests.我們興趣相仿。

Her

ideas

are

quite

similar

to

mine.她的觀點和我的很相似。

The

two

houses

are

similar

in

size.兩座房子大小差不多。

助力教學僅限個人使用，5①...but

other

people

look

nice

in

cool

colours，such

as

green，blue

and

purple.……但有些人穿冷色調的衣服好看，比如綠色、藍色和紫色。（教材P70）②For

example，wear

dark

blue

jeans

with

a

light

blue

blouse

or

T-shirt.例如，穿深藍色牛仔褲配淺藍色襯衫或T恤衫。（教材P70）

助力教學僅限個人使用，

such

as

例如；諸如……之類

for

example

例如

such

as與for

example短語相同點不同點such

as均表示部分列舉，列舉對象通常為同類的人或事物。常位于列舉對象之前，列舉對象可以是名詞（短語）或動詞-ing（短語）。for

example常用逗號與列舉對象隔開，可位于列舉對象之前或之后。列舉對象可以是名詞（短語）、動詞-ing（短語），還可以是句子。

助力教學僅限個人使用，

She

does

well

in

many

subjects,

such

as

Maths,

Physics

and

Chemistry.她很多學科都學得好，例如數學、物理學和化學。

I’d

like

to

keep

a

pet,

for

example,

a

cat.我想養個寵物，比如一只貓。

助力教學僅限個人使用，

stand

out

突出，顯眼6In

fact，warm

and

cool

colours

make

each

other

stand

out...事實上，暖色和冷色可以相互襯托……（教材P70）

The

red

dress

made

her

stand

out

at

the

party.紅色的連衣裙使她在聚會上引人注目。

The

letter

stands

out

well

against

the

dark

background.那個字母在深色背景下十分醒目。

助力教學僅限個人使用，7What

colours

match

all?什么顏色最百搭？（教材P70）

match

/m?t?/

v.般配，相配（此處相當于go

with）

A

matches

B

A與B相配match...well“與……很相配”,相當于go

well

with。

Your

coat

doesn’t

match

your

trousers.

你的外套與褲子不相配。

The

scarf

matches

your

hat

well.=The

scarf

goes

well

with

your

hat.這條圍巾和你的帽子很相配。

Do

you

think

this

outfit

matches?你認為這套衣服配嗎？

助力教學僅限個人使用，

［動詞］配對match

A

to/with

B

將A與B配對

Match

the

words

on

the

left

with

the

meanings

on

the

right.

將左邊的單詞與右邊的意思配對。典例根據句意及所給英文解釋，寫出句中所缺單詞，限填一詞。[宿遷中考]

You

look

so

smart!

Your

jacket

________

（go

well

with）

the

blue

jeans.matches

助力教學僅限個人使用，

Yunnan

is

suitable

for

visiting

all

year

round.云南一年四季都適合游覽。

I

don’t

think

you

are

suitable

to

do

the

job.我認為你不適合做這份工作。8They’re

suitable

for

both

formal

suits

and

casual

clothes.它們既適合正裝，也適合休閑裝。（教材P70）

suitable/?su:t?bl/

adj.合適的，適宜的be

suitable

for適合be

suitable

to

do

sth.適合做某事

助力教學僅限個人使用，

suit

/su:t/

n.套裝，西服

Do

you

have

a

business

suit?你有商務套裝嗎？

He

is

a

big

man,

smartly

dressed

in

a

suit

and

tie.他身材高大，穿著西服，打著領帶，很帥氣。

［動詞］適合suit...well很適合……

The

suit

suits

you

well.這套西服很適合你。

助力教學僅限個人使用，9Learning

something

about

fashion

helps.

學習一些關于時尚的知識會有幫助。（教材P72）

動詞-ing短語作主語

本句中learning

something

about

fashion在句中作主語。單個動詞-ing（短語）作主語時，謂語動詞通常用單數形式。

Seeing

is

believing.眼見為實。

Going

green

makes

a

big

difference

to

our

life.環保對我們的生活有著重大影響。

Doing

exercise

in

a

scientific

way

is

good

for

our

health.以科學的方式鍛煉有益于我們的健康。

助力教學僅限個人使用，10

For

a

school

field

trip，you

should

wear

comfortable

clothes

and

shoes...在學校野外考察時，你應該穿舒適的衣服和鞋子……（教材P72）

comfortable

/?k?mft?bl/

adj.舒適的

由“comfort

（n.舒適）+-able（形容詞后綴）”構成。其反義詞為uncomfortable“不舒服的；令人不舒服的”。

It

is

very

comfortable

to

wear

silk

clothes.

穿絲綢衣服非常舒服。

All

you

need

for

running

are

some

comfortable

clothes

and

a

pair

of

sports

shoes.

跑步所需要的是一些舒適的衣服和一雙運動鞋。（樂山中考）

助力教學僅限個人使用，典例

根據漢語提示填寫單詞。[聊城中考改編]

It’s

___________（舒適的）

to

sit

on

the

sofa

and

watch

TV.

But

doctors

say

you

should

get

off

the

sofa.comfortableI

don’t

like

to

sit

on

these

wooden

chairs.

They

are

uncomfortable.我不喜歡坐在這些木椅上。它們不舒服。

助力教學僅限個人使用，樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上。“蹲下身子和學生說話，走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗，讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數學等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準。現行義務教育課程標準，是2011年制定的，離現在已經十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經二十多年沒更新過了，很多內容，確實需要根據現實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現出，國家對未來教育改革方向的規劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學科課程的總體設計，或者說，是對教學過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節，老師上課怎么講，課程方案就是依據。課程標準是規定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件，也就是說，它規定了，老師上課都要講什么內容。課程方案和課程標準，就像是一面旗幟，學校里所有具體的課程設計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學校教育定了一個總基調，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養目標，將黨的教育方針具體化細化為學生核心素養發展要求，明確本課程應著力培養的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。進一步優化了課程設置，九年一體化設計，注重幼小銜接、小學初中銜接，獨立設置勞動課程。與時俱進，更新課程內容，改進課程內容組織與呈現形式，注重學科內知識關聯、學科間關聯。結合課程內容，依據核心素養發展水平，提出學業質量標準，引導和幫助教師把握教學深度與廣度。通過增加學業要求、教學提示、評價案例等，增強了指導性。教育部將組織宣傳解讀、培訓等工作，指導地方和學校細化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務教育課程有效落實。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的主動性與積極性，減輕了學習負擔，有力地促進了課堂教育的靈活與高效。部分內容取材于網絡，如有雷同，請聯系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉載！

助力教學僅限個人使用，樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上。“蹲下身子和學生說話，走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗，讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的