校領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)表彰大會(huì)講話(huà)稿校領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)表彰大會(huì)講話(huà)稿「篇一」尊敬的各位老師：下午好！年年桃李，歲歲芬芳。在這充滿(mǎn)著希望與收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了我們自己的節(jié)日。今天我們隆重集會(huì)，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。首先，我代表學(xué)校向各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候！向長(zhǎng)期以來(lái)為海寧的發(fā)展和建設(shè)嘔心瀝血、默默耕耘的全體教職員工表示衷心的感謝！向在教育教學(xué)取得不斷進(jìn)步和可喜成績(jī)的教師表示熱烈的祝賀！向長(zhǎng)期默默關(guān)心學(xué)校發(fā)展的離退休同志表示崇高的敬意和良好的祝愿！過(guò)去的一學(xué)年，全校教職員工凝心聚力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展一個(gè)又一個(gè)新篇章。高考二本以上上線人數(shù)522人，取得了近5年來(lái)最佳成績(jī)，圓滿(mǎn)完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo);本屆高二在小高考中成績(jī)突出，百分之百過(guò)關(guān)，400多人次獲得加分;分校中考和地生中考均圓滿(mǎn)完成上級(jí)所有指標(biāo)并有突破;所有成績(jī)?nèi)〉枚际俏覀兒幦藞F(tuán)結(jié)奮進(jìn)、眾志成城的結(jié)果。一年來(lái)，學(xué)校抓活動(dòng)、創(chuàng)特色，碩果累累。本分部相繼開(kāi)展城鄉(xiāng)共建活動(dòng)、志愿者先行活動(dòng)、扶弱助困活動(dòng)、“陽(yáng)光體育”活動(dòng)、名家進(jìn)校園等活動(dòng)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。各種驗(yàn)收、競(jìng)賽成績(jī)斐然：學(xué)校順利通過(guò)江蘇省首批、唯一美術(shù)課程基地、青奧示范學(xué)校等驗(yàn)收;大力營(yíng)造快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的良好氛圍，本分部陽(yáng)光一小時(shí)體育活動(dòng)、冬季長(zhǎng)跑、鼓樓區(qū)第十二屆“一二·九中學(xué)生合唱比賽”一等獎(jiǎng)、區(qū)健美操比賽一等獎(jiǎng)、南京市中學(xué)生辯論賽一等獎(jiǎng)等使校園處處洋溢著青春活力……無(wú)不顯示出我們辦學(xué)實(shí)力的進(jìn)一步增強(qiáng)和社會(huì)滿(mǎn)意度的不斷提升。光榮屬于全體海寧人！我們?cè)跒槿〉玫某煽?jī)而倍感自豪時(shí)，應(yīng)該更清醒地認(rèn)識(shí)到：時(shí)代在變革，思想在進(jìn)步，教育的要求也在不斷提高。“傳道、授業(yè)、解惑”已不再是教師內(nèi)涵的全部。教師應(yīng)該有崇高的理想追求，有先進(jìn)的教育理念，有自覺(jué)的職業(yè)規(guī)范;教師不僅是知識(shí)的傳遞者，更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開(kāi)拓者，情感信念的塑造者。為此，我代表學(xué)校向全體教職員工提幾點(diǎn)希望和要求，并以此與大家共勉。一要忠于本職，扎根講臺(tái)寫(xiě)春秋。我們要以教書(shū)育人為己任，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，大力弘揚(yáng)“春蠶吐絲、蠟炬映輝”的奉獻(xiàn)情懷，甘于平淡、樂(lè)于奉獻(xiàn)，獻(xiàn)身教育，在桃李滿(mǎn)天下的收獲中感受成功的喜悅。二要教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)高為師展風(fēng)采。根深方能葉茂，源遠(yuǎn)才能流長(zhǎng)。培育優(yōu)秀學(xué)生，首先要有優(yōu)秀的教師。我們要正確把握教與學(xué)的關(guān)系，邊教邊學(xué)、教學(xué)相長(zhǎng);要時(shí)刻保持“充電”狀態(tài)，不斷豐富提高自身素質(zhì);要拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，苦練教育本領(lǐng)，努力把自己塑造成師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生愛(ài)戴、社會(huì)放心的教書(shū)育人排頭兵。三要銳意進(jìn)取，創(chuàng)新開(kāi)拓育英才。我們要立足本職，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，始終保持以創(chuàng)新的姿態(tài)發(fā)展教育、以改革的精神推動(dòng)教育，善于探索、勇于實(shí)踐，創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新教育方式，創(chuàng)新育人手段，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，用創(chuàng)新型的思維，培育創(chuàng)新型的人才。四要為人師表，一身正氣樹(shù)楷模。“動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速”。教育工作者是塑造一代新人的雕刻師，是家長(zhǎng)心目中的有德之人，是學(xué)生心目中的模范之師。我們要樹(shù)“八榮”、棄“八恥”，樹(shù)師德、鑄師魂，塑師表、強(qiáng)師能，修身正己，教書(shū)育人。要有維護(hù)大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、與學(xué)校共榮辱的道德準(zhǔn)則，塑造樂(lè)于清廉、潔身自好、為人師表的道德標(biāo)桿，歷煉淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、精益求精的卓越品質(zhì)，培養(yǎng)嚴(yán)于律己、寬以待人、海納百川的容人氣度，成就高尚品質(zhì)，樹(shù)立良好形象，當(dāng)好學(xué)生楷模。老師們：重教興學(xué)，功在當(dāng)代，利在千秋。希望全校教師和教育工作者，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，甘為人梯、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，為教育事業(yè)改革發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)！老師們：百年海寧，業(yè)績(jī)煌煌。光榮的求真?zhèn)鹘y(tǒng)，濃郁的文化氛圍，是海寧的底蘊(yùn);奮進(jìn)的大勇精神，不屈的頑強(qiáng)意志，是海寧的風(fēng)骨。讓我們心連心，肩并肩，以更堅(jiān)定的姿態(tài)耕耘在這片見(jiàn)證了歷史，也將孕育希望的文化沃土上，創(chuàng)造更為燦爛的明天！最后，祝各位老師節(jié)日愉快、身體健康、闔家幸福！校領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)表彰大會(huì)講話(huà)稿「篇二」敬愛(ài)的同事們：在這播種的節(jié)令里，在這彌漫著喜慶的講演廳，我們一起歡度第x個(gè)教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊敬、是空虛、是幸福。讓我們把最熱鬧的掌聲獻(xiàn)給我們自己，今天我和你們一樣驕傲、自豪，充斥榮光！為了教師的榮光，我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在“內(nèi)涵、特點(diǎn)、品牌、多樣化發(fā)展”的道路上闊步前行。我們銘刻“打動(dòng)校園人物”評(píng)比儀式上，全校師生的心一起雀躍一起傳布激動(dòng);我們銘記樊子健高考不負(fù)眾望摘取通遼市文科桂冠，學(xué)校中高考再創(chuàng)佳績(jī)后師生真摯的喜悅;我們銘記通遼市首屆中學(xué)生活動(dòng)會(huì)上，我們的孩子們包攬籃、排球等五個(gè)團(tuán)體冠軍，失掉田徑名目六枚金牌，取得集團(tuán)總分第二名的暢快淋漓的成功;我們銘記自治區(qū)校安工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上區(qū)市兩級(jí)引導(dǎo)的高度確定和贊賞……漂亮的校園，記錄了我們朝夕相處的時(shí)間，留下了我們美好的耕耘歲月！為了教師的榮光，我們通遼試驗(yàn)中學(xué)人在最一般的事件上匯聚了最寶貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的倡議;我記得在通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)突起的途徑上我們獨(dú)特，克服艱苦的每個(gè)出色霎時(shí)。咱們的班主任們把班級(jí)當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成本人的孩子，譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)感人的貢獻(xiàn)樂(lè)章;我們的青年先生你追我趕不甘落伍，奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌;還有老老師們，老當(dāng)益壯，斗爭(zhēng)不息，我們要特殊感激教齡已滿(mǎn)25年、30年的老教師們，你們把全體的青春跟熱血獻(xiàn)給了學(xué)校教導(dǎo)事業(yè)，你們那厚重的教養(yǎng)閱歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動(dòng)地！今天，我們又有22位新教師迎來(lái)了他們的第一個(gè)教師節(jié)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭中，在國(guó)民教師這個(gè)光彩的崗位上,成語(yǔ)造句，盼望你們求實(shí)翻新，把自己的優(yōu)良連續(xù)，把通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的光榮傳統(tǒng)延續(xù)。我知道，我們的生活中還有許多不盡如人意的處所，比方，我們的付出與回報(bào)還不能完整成正比，教師的社會(huì)位置還不象實(shí)踐上說(shuō)的那么高;我曉得很多老師還在還著住房貸款;我知道老師們渴望有更寬松的工作環(huán)境，盼望有更好的福利;我知道老師們?cè)竿懈噱N煉身材的時(shí)間和場(chǎng)地……大家的請(qǐng)求也是我的要求，大家的企盼也是我的欲望，固然良多事情不是短時(shí)光內(nèi)可能解決的，但我們一定會(huì)盡力，我信任，只有我們團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)校真正發(fā)展了，才干讓那些不盡如人意變成人人滿(mǎn)足！同志們，我們的學(xué)校訂在欣欣向榮，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的來(lái)日必定會(huì)更加美妙！最后，祝賀各位老師在生涯和工作中幸福、愉悅！謝謝大家。校領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)表彰大會(huì)講話(huà)稿「篇三」各位老師、同志們：你們好！今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個(gè)屬于所有教師的美好節(jié)日，在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表xxxxx，并以我個(gè)人的名義，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)于教育教學(xué)崗位上的全體教職工致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝大家節(jié)日快樂(lè)、闔家歡樂(lè)！中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明國(guó)度，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，民間就有“一日為師，終身為父”之說(shuō)。教師職業(yè)是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說(shuō)過(guò)：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”。可見(jiàn)，培養(yǎng)人才是根本性的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識(shí)本領(lǐng)，為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)。因此，教師獲得人們和社會(huì)的尊敬是當(dāng)之無(wú)愧的。同志們，xxxx學(xué)院已經(jīng)走過(guò)了xx年的發(fā)展歷程。在xx年的風(fēng)雨奮斗中，經(jīng)過(guò)幾代人的不懈努力，學(xué)校逐步發(fā)展壯大，為社會(huì)輸送了一批又一批的合格人才。我們欣喜地看到，自新校區(qū)遷建以來(lái)，在省有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各界的大力支持下，學(xué)校得到了較快的發(fā)展，完成了從中職教育向高職教育的轉(zhuǎn)變，專(zhuān)業(yè)設(shè)置更趨完善合理，師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件得到了較大改善，學(xué)生規(guī)模發(fā)展到5000多人。據(jù)我了解，今年畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)非常好，招生計(jì)劃又達(dá)到一個(gè)新高。這些成績(jī)的取得，是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果，xxxxx對(duì)學(xué)院所取得的成績(jī)表示祝賀！但是，我們也應(yīng)該清醒地看到，我們所面臨的是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，隨著教育事業(yè)的大門(mén)向國(guó)外開(kāi)放，競(jìng)爭(zhēng)將更趨激勵(lì)，在此，向全體教職工提出幾點(diǎn)希望和要求：校領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)表彰大會(huì)講話(huà)稿「篇四」尊敬的老師們：大家上午好！又是一年收獲季，又是桃李報(bào)恩時(shí)，值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表xx市第五十八中學(xué)全體教職員工，向大家致以崇高的敬意和節(jié)日的祝福，向多年來(lái)傾力支持教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！近年來(lái)，在高新區(qū)管委及教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，五十八中不斷在學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)方面取得優(yōu)異成績(jī)，贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可和高度贊譽(yù)，成為區(qū)域教育發(fā)展的一面旗幟。在學(xué)校的發(fā)展歷程中，每一個(gè)五十八中人始終踐行著一個(gè)“順天致性，守望花開(kāi)”的夢(mèng)想，讓每一個(gè)孩子成為“博愛(ài)·博學(xué)·博雅”的人是我們始終不渝的培養(yǎng)目標(biāo)。我們從生活著眼，從小處著手，從情感著力，從體驗(yàn)著陸，努力讓孩子們從生活中體驗(yàn)“美”，感受“情”，涵養(yǎng)“德”。我們堅(jiān)持：做人就是育人，用修養(yǎng)教書(shū)，教無(wú)字之書(shū)；用文化育人，育高雅之人。我們懂得：成長(zhǎng)比成績(jī)重要，見(jiàn)識(shí)比知識(shí)重要，保護(hù)比培養(yǎng)重要，過(guò)程比結(jié)果重要，講故事比講大道理重要。我們欣賞：“孩子，你慢慢來(lái)……”，“孩子，你自己來(lái)……”。在辦學(xué)的過(guò)程中，我們漸漸認(rèn)識(shí)到，一個(gè)學(xué)校的文化就是一個(gè)學(xué)校的品質(zhì)，因?yàn)樗粌H深深地打上了辦學(xué)思想的烙印，更重要的是化為全體師生自覺(jué)實(shí)踐的意志和行動(dòng)。多年來(lái)，我們推崇并努力實(shí)踐“讓教育有呼吸，讓教學(xué)有生活，讓知識(shí)有情感，讓學(xué)生有靈魂。”我們一直致力于“建設(shè)一個(gè)文化和思想的世界，一個(gè)智慧和情感的天堂，一個(gè)師生共同精彩的樂(lè)園”。在新的學(xué)年里，我們將繼續(xù)秉承“順天致性”的教育理念，將知識(shí)教育與素質(zhì)教育高度融合，將自然生長(zhǎng)的教育法則與人文情懷的培養(yǎng)方式完美結(jié)合，我們尊崇最優(yōu)質(zhì)