第二單元8

蒲柳人家(節選)1星題

積累運用

學校開展“探尋大運河文化”主題活動，請你參與活動。1.【運河沿岸的“人”】閱讀下面的選段，完成(1)—(4)題。

一丈青大娘勃然大怒，老大一個耳刮子lūn圓了扇過去；那個年輕的纖夫就像風吹乍蓬，轉了三轉，擰了三圈兒，滿臉開花，口鼻出血，一頭栽倒在滾燙的白沙灘上，緊一口慢一口dáo氣，高一聲低一聲呻吟……一丈青大娘折斷了一棵茶碗口粗細的河柳，帶著呼呼風聲揮舞起來，把這幾個纖夫掃下河去，就像正月十五煮元宵，紛紛落水。一丈青大娘不依不撓，站在河邊大罵不住聲，還不許那幾個纖夫爬上岸來；大帆船失去了纖力，掌舵的綻裂了虎口，也駕馭不住，在河上轉開了磨。(1)根據拼音寫漢字，給加點字注音。lūn(

)

圓

dáo(

)

氣纖(

)

夫

駕馭(

yù

)掄捯qiàn(2)選段中有錯別字的一個詞語是“__________”，其正確寫法是“__________”。(3)選段中畫波浪線的句子運用了______、______的修辭手法。(4)選段中畫橫線的句子是______關系的復句。不依不撓不依不饒夸張比喻遞進2.[2024·泰州一模改編]

活動中,九年級(1)

班開展了“運河文化專題展”綜合性學習活動，請根據要求完成相關任務。(1)【走近·運河】用一句話簡述材料內容。

遠古時期獨木舟、筏的登場開啟了先民駕馭船槳的征程；春秋戰國的運輸船、戰船見證了諸侯開鑿運河、溝通天下水系的歷史；秦漢時期，中國造船技術發展至第一個巔峰；隋唐宋的船舶制造得益于大運河的開鑿，水密艙、平衡舵等技術被廣泛應用；

及至元明，中國造船技術長期處于世界領先水平。運河上的船槳維系國家命脈，一路乘風破浪、揚帆遠航。答案：中國造船技術的發展。(2)【領悟·運河】徐則臣的長篇小說《北上》榮獲第十屆茅盾文學獎，這部小說講述了發生在京杭大運河之上的幾個家族之間的百年“秘史”。結合自己的生活實際，談談下面的句子給你怎樣的人生啟示。

它用連綿不絕的濤聲跟我說：該來就來，該去就去。就像這條大河里上上下下的水，順水，逆水，起起落落，隨風流轉，因勢賦形。

(摘自徐則臣《北上》)答案：這兩句話寫出了水的順勢而為，無論順逆，無論起落，都坦然面對。我們在學習生活中也應如此，既要有面對失敗的勇氣，也要有面對成功的淡然，起落沉浮都是人生的常態。(3)【傳承·運河】船只文化是大運河文化的重要組成部分，中國大運河博物館特別推出一款“康熙座船·紙藝拼裝模型”文創產品，你特別喜歡，但又擔心買回去被媽媽責備，你將如何圍繞本次活動的意義和媽媽進行電話溝通？“康熙座船”出自《康熙南巡圖》第七卷，是康熙南巡時乘坐的船，其中部為大客艙，后為四扇篷的客艙，船首部設有觀景的空間，并且有黃傘蓋，船桅桿上掛黃旗，表明了皇帝的身份。答案：媽媽，中國大運河博物館有一款“康熙座船·紙藝拼裝模型”文創產品，我特別喜歡。這款產品可通過拼裝組合成一個紙藝模型作為家居擺件。我在做手工的同時還可以更加了解清代的造船工藝，領略皇家御船的魅力，我可以買嗎？2星題

閱讀鑒賞拓展閱讀

每周四是“校園讀書日”，小徽和好朋友一同來到學校圖書館借閱書籍，兩人都被書架上的《京味小說選》吸引，于是共同閱讀了其中的一篇文章《漁火》。請你閱讀文章，完成練習。漁火劉紹棠

①春柳嫂子這個小船幫，每天早起到通州東關的運河碼頭，載一船鮮魚水菜，運送到北京東便門的菜市。有時，船過淺水，寸步難行，四只小船上的人都跳下水來，兩個人在船頭背纖，兩個人用肩膀扭住船尾，才能把小船拉扯過去。到東便門，把鮮魚水菜交給菜販子，就在河邊洗船。等天一亮，太陽升起來，好招攬到通惠河上釣魚打鳥的游客。如果沒有游客雇船，他們就撥轉船頭，直放運河，到運河上撒網打魚，賣給碼頭上的魚行，太陽落山才收船回家。

②坐落在通惠河畔的點將臺，只有二三十戶人家。春柳嫂子的柳籬茅舍，緊把著點將臺村口。門前一片小園，正在通惠河的高岸上，她支起一架吊竿，從通惠河里取水灌園。

③她孤身過日子，一天到晚又在船上，家里不喂豬、羊、雞、鴨，只養了一條吠聲如豹、兇猛如虎的大黑狗，起名兒叫妞子，給她看門守戶。而且柳灣四外，栽滿了刺槐和酸棗棵子，就像拉起密密層層的鐵蒺藜網，以防歹人扒窟窿鉆進來。

④七月的一天，雞叫頭遍，春柳嫂子像平日一樣準時醒來，點起一盞小油燈，漱了口，洗了臉，一手拿起一把缺齒的木梳，一手拿著一面破舊菱花小鏡，梳起頭來。

⑤春柳嫂子雖然已經二十好幾，眼角也刻上了細密的魚尾紋，但是那一張桃花臉，卻仍然十分艷麗而不褪色。

⑥河上行船，船夫們都十分粗野，春柳嫂子眼里容不得一粒沙子，耳朵聽不得半個臟字兒。因此，她不但神態冷若冰霜，而且罵陣嘴像刀子，打架手黑心狠，所以領船雖然不過半年光景，竟在通惠河上闖出一個“女中豪杰”的名聲。

⑦梳完了頭，春柳嫂子摘下掛在臨窗吊鉤上的飯籃，摸出一個涼窩頭，一塊老咸菜，大口大口地吃了起來。

⑧“大姑娘，醒了嗎？該起駕啦！”柴門外，一個蒼老沙啞的聲音喊道。

⑨蜷伏在窗欞下的大黑狗，豹子一般嗚的一聲撲向柴門，汪汪大吠。

⑩“妞子！”春柳嫂子吆喝一聲，大黑狗馬上不咬了。

?她吹熄了燈，到外屋鍋臺上拿起葫蘆瓢，從缸里舀了一瓢水，咕嚕嚕喝了一氣，扯起袖子擦了擦嘴，鎖了屋門，又一邊啃著咸菜，吃著窩頭，走了出去。

?“大姑娘，你這條狗真是六親不認呀！”柴門外那個蒼老的聲音，又沙啞地笑道。

?“和合大伯，它可是我的忠臣！”春柳嫂子笑著扯了一下直立在她面前的大黑狗的耳朵，“妞子，好好看門守戶，不許野跑。”大黑狗汪汪兩聲，猛一縱身，像一只靈巧的猿猴，躥上了房脊。

?春柳嫂子走出柴門，又反掩上柴門。門外站立著身披蓑衣的瘦骨嶙峋的和合大伯，手握著酒葫蘆，咕嚕灌了一大口。

?“大姑娘，你先上船吧！我去喊高家小哥倆。”和合大伯向村東北的虬松古柏中走去。

?和合大伯是個七十多歲的孤老頭，青年和中年時代曾是北運河上有名的大船篙頭，跟春柳嫂子的老爹是生死弟兄。如今年老力衰沒人雇了，租下一葉扁舟，跟春柳嫂子搭幫，晚景甚是凄涼。然而，他是個樂天知命的人，好酒貪杯。每晚收船之后，他們的四只小船在河邊拋錨，他就睡在船上，看船打更，把當天掙來的幾個錢，喝得一干二凈，分文不剩，一醉解千愁。

?春柳嫂子來到小船上，不到一袋煙的工夫，和合大伯從虬松古柏中的窩棚里，把高家小哥倆找來。十八歲的悶葫蘆高鯽，光著膀子赤著腳，穿著一條打滿補丁的破褲子，瞇著眼睛，打著哈欠，磕頭撞腦地走在前面；十六歲的淘氣鬼高鰍兒，被和合大伯拉拉扯扯，醉漢一般踉踉蹌蹌，一邊走著一邊還在說夢話。

?這是兩個苦孩子。春柳嫂子嫁到點將臺的那一年，他們的爹娘就死了。當時高鯽和高鰍兒跟著哥哥高鯉，在通惠河邊摸魚、撈蝦、剜野菜，生吃活咽，挨餓也不討飯。春柳嫂子心疼他們，常給他們縫縫連連，做點湯湯水水，又像長姐又像母親。高鯉先在北運河的大船上拉纖，后來又到駐防通州舊城南門外的二十九軍一個團里當兵，就把扔在家里的小哥倆，拜托春柳嫂子照管。

?老的老，小的小，同命相憐，患難與共，一條普藤拴著四只小船，這便是春柳嫂子和她的小小船幫。(有刪改)3.下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(

)

(3分)AA.文章開篇作者以生動的筆觸描繪了大運河河畔人們的日常生活，是為了表現出他們工作的艱辛。B.文章第③段中的畫線句運用了比喻的修辭手法，將“刺槐和酸棗棵子”比作“鐵蒺藜網”，生動形象地表現出了刺槐和酸棗棵子生長茂盛、繁密的景象。C.文章中的春柳嫂子和《蒲柳人家》中的一丈青大娘，都是作者筆下的普通人，但都努力生活，性情豪爽，愛憎分明。D.文章通過“我”的觀察和感受來寫，從頭到尾沒有出現“我”，好像每一個讀者都是這個“我”，給人身臨其境之感。解析：

A項錯誤。開篇作者描繪了大運河河畔人們的日常生活，既介紹了小說背景，也引出了春柳嫂子這一主要人物，同時表現了淳樸的鄉土氣息，展現了大運河河畔人們勤勞樸素的形象，而不是為了表現大運河河畔人們工作的艱辛。4.請簡要描繪春柳嫂子家小院的風光。(3分)答案：春柳嫂子的柳籬茅舍，緊把著點將臺村口。(1分)門前一片小園，四外栽滿了刺槐和酸棗棵子，就像拉起密密層層的鐵蒺藜網，以防歹人扒窟窿鉆進來。(1分)吠聲如豹、兇猛如虎的大黑狗，給她看門守戶。(1分)5.請聯系上下文，按要求回答問題。(6分)(1)梳完了頭，春柳嫂子摘下掛在臨窗吊鉤上的飯籃，摸出一個涼窩頭，一塊老咸菜，大口大口地吃了起來。(“摸”能不能改為“拿”？請簡述理由。)答案：不能改為“拿”。(1分)摸，即摸索。因為此時雞才叫頭遍，屋里只點著一盞小油燈，光線昏暗。(1分)用“摸”字更能突出東西少及生活的不易。(1分)(2)老的老，小的小，同命相憐，患難與共，一條普藤拴著四只小船，這便是春柳嫂子和她的小小船幫。(揣摩作者為什么反復用“小”這個字？)答案：幾個“小”依次寫年齡小、船小、船幫小，(1分)強調突出(或者反襯出)春柳嫂子扶危濟困、善良、有愛心、俠義淳樸、古道熱腸及她生活的不易，(1分)表達了作者對她的敬佩與贊賞之情。(1分)6.小說以塑造人物形象為中心，本文主要寫了春柳嫂子、和合大伯和高家小哥倆四個人。同學們圍繞“誰是主人公”展開了討論，請你參與討論，并談談你的看法和理由。(3分)答案：示例：我認為主人公是春柳嫂子。(1分)因為她貫串全篇，是作者濃墨重彩刻畫的對象，有鮮明的個性特點，(1分)其他三個人都是依附她的小船幫的成員，起到烘托主人公的作用。(1分)7.