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文檔簡介
中國書法史(山東聯盟)知到課后答案智慧樹章節測試答案2025年春齊魯師范學院緒論單元測試
所謂(
),是指漢字的筆畫和結構在不同發展時期所表現出來的不同形態。
A:法體B:字體C:文體D:書體
答案:字體在書法史的分期上,有兩個主要的階段。其中,(
)是一部風格史。
A:書論史B:書法史C:書法史后期D:書法史前期
答案:書法史后期在書法史的分期上,有兩個主要的階段。(
)主要涉及文字史觀、字體演變及其書體和風格演進的發展脈絡。
A:書法史后期B:書法史C:書論D:書法史前期
答案:書法史前期唐代孫過庭《書譜序》中提出:“真以點畫為形質,使轉為性情;草以點畫為性情,使轉為形質。”對這些書法觀點的研究應分類為“書論研究“。
A:對B:錯
答案:對討論和研究魏晉時代王羲之的生平和書法代表作品《蘭亭集序》,這屬于“書法史”的范疇。
A:錯B:對
答案:對
第一章單元測試
以下的文化傳說中,被認為比較接近中國漢字的形成根源和過程——也就是“造字”相關的傳說,是(
)。
A:結繩說B:倉頡造字說C:起一成文說D:黃帝炎帝說
答案:結繩說###倉頡造字說###起一成文說先秦至秦代出現了對后世影響深遠的書法家,主要有以下()幾位。
A:史籀
B:李斯
C:程邈
D:鐘繇
答案:史籀
###李斯
###程邈
1899年首先肯定帶字甲骨片的價值,并開始加以搜求和研究的學者是()。他被認為是“甲骨研究第一人”。
A:王懿榮B:羅振玉C:王國維D:董作賓
答案:王懿榮甲、金、篆、分(隸)、楷五體當中,歸屬“今文字”范疇的共有(
)種。
A:2
B:4
C:1
D:3
答案:1
甲骨文體現出中段堅實、兩端方尖、整體平直利索的線條特征,是與書契工具和載體相關的。
A:錯B:對
答案:對
第二章單元測試
歷史上的夏、商、周三代又被稱為青銅時代,青銅器是用銅錫合金鑄成的器物,它的外壁一般都有紋飾和圖案,大約從商代中期開始,它的內壁上出現銘文,這種銘文被叫做()。
A:祝祭文B:昭告文C:金文D:青銅文
答案:金文西周晚期的青銅器(),其銘文字體造型精煉、通篇清麗流暢。有別于其他西周銘文,與東周后期戰國吳楚文存在著相似之處。
A:墻盤B:虢季子白盤C:散氏盤D:毛公鼎
答案:虢季子白盤以下對金文大篆線條的描述中,與其不符的是()。
A:中段堅實、兩端尖銳;B:有像漲墨一樣的肥筆;C:換向處過渡圓渾,不帶棱角;D:換向處方折犀利,棱角分明。
答案:中段堅實、兩端尖銳;###換向處方折犀利,棱角分明。以下青銅器銘文作品中,屬于楚系的有()。
A:《王子午鼎》B:《秦公鐘》C:《陳曼簠》D:《越王勾踐劍》
答案:《王子午鼎》###《越王勾踐劍》以下青銅器銘文作品中,屬于齊系的有()。
A:《中山王三器》B:《曾侯乙編鐘》C:《商鞅方升》D:《陳曼簠》
答案:《中山王三器》###《陳曼簠》
第三章單元測試
“書同文”是秦代統一法度量則的一個重要內容。文字的統一使書法藝術從戰國晚期的紛亂頹喪回到了平正簡質的道路,同時為后世書體規范與法度的建立奠定了基礎。
A:錯B:對
答案:對以下篆書作品中,不屬于秦代小篆刻石的是()。
A:《三墳記》B:《袁安碑》C:《嶧山刻石》D:《泰山刻石》
答案:《三墳記》###《袁安碑》近現代對《石鼓文》的書體進行了大量的研究并在書法創作中對其進行了借鑒,清代以臨習和取法石鼓文筆法得名的優秀書家是()。
A:吳昌碩
B:鄭簠
C:趙之謙
D:伊秉綬
答案:吳昌碩
秦代的(
)是在史籀大篆的基礎之上加以省改的一種新的規范字體。
A:甲骨文B:分書
C:金文
D:小篆
答案:小篆
漢代的篆書強調嚴謹的法度,循規蹈矩的小篆風格符合當時人們的審美標準。
A:對B:錯
答案:錯
第四章單元測試
清代王澍評說:“瘦勁如鐵,變化若龍,一字一奇,不可端倪”,這是對東漢隸書作品《張遷碑》風格特征的描述。
A:對B:錯
答案:錯早在秦朝建立前,日常實用中已產生筆畫方折、結體簡約、書寫便捷的字體,這是一種通俗字體。這種字體是()。
A:甲骨文
B:楷書
C:篆書
D:隸書
答案:隸書
以下哪個簡牘作品,不屬于戰國春秋時期秦簡?(
)
A:湖南龍山里耶秦簡B:郭店楚簡C:天水放馬灘秦簡D:青川木牘
答案:郭店楚簡楚簡中以荊門的包山簡與(
)數量為多。
A:《馬王堆簡》
B:《里耶簡》
C:《郭店簡》
D:《銀雀山簡》
答案:《郭店簡》
下面列舉的這些簡牘書跡中,()不是兩漢的作品。
A:《放馬灘秦簡》B:《馬王堆漢簡》C:《郭店楚簡》
D:《里耶秦簡》
答案:《放馬灘秦簡》###《郭店楚簡》
###《里耶秦簡》
第五章單元測試
曹魏時期的鐘繇是專注于草書書寫的書家,對后世影響極大,被尊為是“草圣”。
A:錯B:對
答案:錯古人評價其“正法虬已開歐虞之門戶”,被世人譽為“魏碑第一”的是“二爨”。
A:錯B:對
答案:錯抄經和書家書作屬于墨跡,墓志、碑闕、摩崖和造像記都屬于刻石書跡。
A:對B:錯
答案:對以下列舉的魏晉南北朝作品中,屬于摩崖的是()。
A:《瘞鶴銘》B:《泰山金剛經》C:《石門銘》D:《爨龍顏碑》
答案:《瘞鶴銘》###《泰山金剛經》###《石門銘》楷書起源最早上溯到漢末。從漢末到兩晉,逐漸成熟。楷書的發展歷史可以歸納為以下三個階段:()
A:先秦至秦代的萌芽期B:隋唐的繁榮期C:魏晉南北朝的發展期D:宋元至今的變化期
答案:隋唐的繁榮期###魏晉南北朝的發展期###宋元至今的變化期
第六章單元測試
自產生起,“楷書”一直被混作“隸書”,直到南宋高宗提出篆隸真行草五體之說后,才真正分論作“真書”。
A:對B:錯
答案:對唐代統治階級對書法藝術的態度、文化教育環境以及文字的使用程度,都是推動唐代楷書發展的因素。
A:對B:錯
答案:對唐代楷書名家輩出,其中代表人物有歐陽詢、虞世南、褚遂良、李邕、顏真卿和趙孟頫。
A:錯B:對
答案:錯以下的楷書作品中,其中()不是顏真卿所作。
A:《麻姑仙壇記》B:《伊闕佛龕碑》C:《多寶塔碑》D:《玄妙塔碑》
答案:《伊闕佛龕碑》###《玄妙塔碑》唐代《三十六法》的作者傳為()。
A:柳公權
B:顏真卿
C:虞世南
D:歐陽詢
答案:歐陽詢
第七章單元測試
南方數朝以大量的墓志、造像記和碑刻摩崖等所呈現的雄奇爽辣、強調刀刻意味的風格,展現了與北方書法不一樣的氣質和審美傾向。
A:對B:錯
答案:錯所謂章草,也就是筆畫帶隸書波磔的草書。
A:對B:錯
答案:對漢趙壹《非草書》的一段描述:“專用為務,鉆堅仰高,忘其疲勞,夕惕不息,仄不暇食,十日一筆,月數丸墨,領袖如皂,唇齒常黑,雖處眾座,不遑談戲,展指畫地,以草劌壁,臂穿皮刮,指爪催折,見?出血,猶不休輟。這是對其時楷書風氣的一種描述。
A:錯B:對
答案:錯請從以下選項中,舉出東晉書家王羲之的作品()。
A:《姨母帖》B:《蘭亭集序》C:《喪亂帖》D:《寒切帖》
答案:《姨母帖》###《蘭亭集序》###《喪亂帖》###《寒切帖》“漢興有草書……弘農張伯英者,因而轉精甚巧。凡家之衣帛,必書而后練之。臨池學書,池水盡黑。”這段文字所記敘的是“臨池學書”的故事,其中提到的“弘農張伯英者”,指的是()。
A:張旭
B:張弘農
C:張瑞圖
D:張芝
答案:張芝
第八章單元測試
唐人積極地利用楷法來認識和把握各種造型方法,力求追尋規律和掌握規律,這促進了行草書法的進一步發展,并發掘它的多種表現形式,最終造就了前所未有的百花齊放的繁榮局面。“唐人尚法”,這是時代使然。
A:錯B:對
答案:對唐代書法的發展變化與唐歷代帝王特別是唐太宗愛好書法、喜聚法書有重要的關系。
A:錯B:對
答案:對唐孫過庭所書《書譜序》是一部文書俱佳的書論杰作,對其書法風格的描述是()。
A:書風取法王羲之;B:被譽為“天下第二行書”。C:書寫輕松自如,體現了心態的變化;D:結字草法精熟,用筆靈活多變;
答案:書風取法王羲之;###書寫輕松自如,體現了心態的變化;###結字草法精熟,用筆靈活多變;總結整理王氏書風,開啟以“二王”為宗、楷法規整的唐代書法的作品是()。
A:徐鉉《千字文》B:懷素《小草千字文》C:皇象《急就章》D:智永《真草千字文》
答案:智永《真草千字文》以下對唐代各個階段行草書代表書家的列舉,正確的是()。
A:中唐時期有顏真卿、張旭和懷仁;B:初唐時期有智永和柳公權;C:中唐時期有顏真卿、張旭和懷素;D:初唐時期有智永和孫過庭;
答案:中唐時期有顏真卿、張旭和懷素;###初唐時期有智永和孫過庭;
第九章單元測試
《萬歲通天帖》作為一種早期中國印刷傳播方式和出版物雛形,極大地推動了宋代書法藝術尤其是帖學的普及流行和發展。但是從另一方面看,又促使了帖學秀逸當道的風氣形成。
A:對B:錯
答案:錯請從以下的作品中,選出米芾的代表性行草書作品()。
A:《黃州寒食詩跋》B:《苕溪詩卷》C:《諸上座帖》D:《蜀素帖》
答案:《苕溪詩卷》###《蜀素帖》以下對宋代行草書書家及其作品的列舉,不正確的是()。
A:蘇軾《黃州寒食詩跋》。B:米芾《苕溪詩卷》;C:米芾《上陽臺帖》;D:蘇軾《黃州寒食詩》;
答案:蘇軾《黃州寒食詩跋》。###米芾《上陽臺帖》;下面列舉的書法刻帖中,屬于宋代的是()。
A:《三希堂法帖》B:《萬歲通天帖》C:《淳化閣帖》D:《墨池堂選帖》
答案:《淳化閣帖》米芾《書史》中有這樣的描述:“李宗諤主文既久,士子皆學其書,肥扁樸拙,以投其好,用取科第,自此惟時貴書矣。宋宣獻公綬作參政,傾朝學之,號曰朝體。韓忠獻公琦好顏書,士俗皆學顏。及蔡襄貴,士庶又皆學之。”這段文字所描述的是宋初期的一種書法現象,即()。
A:鴻都門學;B:“館閣體”盛行。C:“臺閣體”盛行;D:“趨時貴書”;
答案:“趨時貴書”;
第十章單元測試
“吳門書派”不滿足于純技巧性的書風,而是進一步關注“法”與“意”的結合。
A:錯B:對
答案:對承接了元代的復古風潮,明初書壇主要傾向保守、因循守舊的風氣。臺閣書風的籠罩下,書壇千篇一律、千人一面。
A:錯B:對
答案:對明末書法家及理論家(),其許多書學思想對明清的書法探索有著重要的影響。
A:文征明
B:蘇東坡C:趙孟頫D:董其昌
答案:董其昌()、“吳門畫派”都是指明代中后期活躍在以蘇州為中心的地域性書畫流派。
A:二王家族B:明四家C:吳門書派D:宋四家
答案:吳門書派明成祖朱棣專詔善書之士擇其能者于翰林中寫內制,并授“中書舍人”之職,由此形成一種風氣。這種風氣的面貌是“工整呆板、一字萬同、千人一面”,指的是()。
A:“趨時貴書”B:“臺閣體”C:“鴻都門學”D:“館閣體”
答案:“臺閣體”
第十一章單元測試
清代(
)階段的書法,碑學書法日漸趨強大,并與帖學書法保持著各分秋色的特點。
A:盛期
B:中期
C:初期
D:晚期
答案:中期
碑學作品與帖學作品的書法藝術風格非常接近。
A:錯B:對
答案:錯清代書家的()隸書極富創意。其技法從《天發神讖碑》變出,遍臨《石門頌》《華山碑》《夏承碑》《張遷碑》等,融合貫通。且運筆多為偏鋒,以拙為妍。
A:趙之謙B:金農C:徐渭D:董其昌
答案:金農針對研究碑和碑刻書法而提出了相對的“帖學”概念,時間是在()。
A:隋唐之際;B:宋元之際;C:秦漢之際;D:明清之際。
答案:明清之際。清初始帖學逐漸衰落,碑學書法取而代之。碑學到清(
)階段時達到了它的鼎盛時期。
A:初期
B:中期
C:盛期
D:后期
答案:后期
第十二章單元測試
以下列舉的書跡作品中,書體不屬于甲骨文的是()。
A:
《貞旬卜骨刻辭》B:《祭祀狩獵涂朱牛骨刻辭》C:《侯馬盟書》D:《宰豐骨匕記事刻辭》
答案:《侯馬盟書》以下列舉的書跡作品中,書體屬于甲骨文的是()。
A:《溫縣盟書》B:《侯馬盟書》
C:《宰豐骨匕記事刻辭》D:《鄂君啟節》
答案:《宰豐骨匕記事刻辭》“仰觀奎星圓曲之勢,俯察龜文鳥跡之象,博采眾美,合而為字。”這句話描述的是()。
A:符號、文字的起源B:實用書寫和非實用性書寫的關系C:“尚法”、“尚意”與“尚韻”的異同D:技法與表現本質之間的關系
答案:符號、文字的起源學習甲骨文書法,選擇范本和臨摹時,應留心甲骨文的刻寫工具和載體,還有特殊的書契者身份。
A:錯B:對
答案:對欣賞甲骨文書法作品,應從以下方面入手:()
A:感受其質樸和古雅。B:留心欣賞刀刻利落的、單純率直的線條風格;C:發現文字象形的趣味。D:因用范模澆鑄而成,線條筆劃圓粗有肥筆;
答案:感受其質樸和古雅。###留心欣賞刀刻利落的、單純率直的線條風格;###發現文字象形的趣味。
第十三章單元測試
本章的實踐技能課程介紹了()書體的欣賞角度和臨習方法。
A:金文;B:分書;C:甲骨文;
D:小篆;
答案:金文;金文的鑄造線條與甲骨文契刻線條質感不一樣,結字也逐漸產生了變化。
A:錯B:對
答案:對關注書體風格時,只須知道書寫者的稟性和教育水平,書寫工具和載體的影響可不考慮。
A:錯B:對
答案:錯本章節內容主要有以下哪些要點?
A:研究與創作現狀B:文字特性與欣賞角度C:金文線條與甲骨文線條
D:作品欣賞與臨寫方法解析
答案:研究與創作現狀###文字特性與欣賞角度###金文線條與甲骨文線條
###作品欣賞與臨寫方法解析本章節在賞析部分討論欣賞金文書跡作品時,提供了哪些欣賞角度?
A:從發展分期看金文;B:從地域風格看金文。C:從章法風格看金文;D:從線條風格看金文;
答案:從發展分期看金文;###從地域風格看金文。###從章法風格看金文;###從線條風格看金文;
第十四章單元測試
本章是(
)的實踐技能課程,主要關注此種書體的欣賞角度和臨習方法。
A:
甲骨文書法;B:
分書書法。C:
金文書法;D:
小篆書法;
答案:
小篆書法;
本章節內容主要有以下哪些要點?
A:小篆線條特點重點講解;B:臨寫方法解析。C:文字特性與欣賞角度;D:作品賞析;
答案:臨寫方法解析。###文字特性與欣賞角度;###作品賞析;本章節在賞析部分討論欣賞小篆書跡作品時,提供了哪些欣賞角度?
A:
秦代小篆屬一類;B:
秦以后至清之前的小篆屬一類;C:
清代小篆屬一類。D:
從發展分期看小篆;
答案:
秦代小篆屬一類;###
秦以后至清之前的小篆屬一類;###
清代小篆屬一類。###
從發展分期看小篆;
石鼓文書跡、秦刻石書跡和《祀三公山碑》都是比較具有代表性的小篆作品。
A:對B:錯
答案:對唐以后篆書衰落,具有代表性的作品寥若星辰。且這些作品大多帶有行草書用筆的意味。
A:對B:錯
答案:錯
第十五章單元測試
本章是實踐技能課程,內容主要關注()書體的欣賞角度和臨習方法。
A:
甲骨文;B:
小篆;C:
分書;D:
金文;
答案:
分書;本章節內容主要有以下哪些要點?
A:
作品賞析;B:
臨寫方法解析;C:
隸書書跡作品分類;D:
隸書流變簡述;
答案:
作品賞析;###
臨寫方法解析;###
隸書書跡作品分類;###
隸書流變簡述;本章節在賞析部分討論欣賞分書書跡作品時,提供了哪些欣賞角度?
A:
根據個人程度和需要有針對性地選擇;B:
按學習的階段進行選擇;C:
從發展階段看待分書
;D:
只有漢代碑刻隸書一種書跡可學習。
答案:
根據個人程度和需要有針對性地選擇;###
按學習的階段進行選擇;###
從發展階段看待分書
;
隸書從字體的結構上而言,比小篆體簡約;從書寫上而言,比小篆體便捷。
A:對B:錯
答案:對
簡牘帛隸書墨跡相比碑刻隸書書跡而言,姿態更多、用筆更豐富。
A:錯B:對
答案:對臨習隸書書跡作品時,以下的哪些要點是錯誤的?
A:
臨習《曹全碑》時,注意筆筆中鋒;B:
臨習《張遷碑》時,要強調方筆的表現;C:
臨習隸書書跡,要留心摹寫隸書橫筆劃起收筆的變化;D:
臨習隸書書跡時,可多表現側鋒用筆;
答案:
臨習隸書書跡時,可多表現側鋒用筆;
第十六章單元測試
本章以()書體的欣賞角度和臨習方法為主要介紹內容。
A:
楷書;B:
金文;C:
小篆;D:
分書。
答案:
楷書;
本章節內容主要有以下哪些要點?
A:
楷書臨寫方法解析與示范;B:
介紹求變活潑類楷書的代表性作品;C:
介紹端正典雅類楷書的代表性作品;D:
楷書的文字特性和審美角度;
答案:
楷
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