第6單元五彩繽紛的音色世界（一）目錄本課目標(biāo)新知導(dǎo)入新知講解課堂展示課堂拓展課堂總結(jié)(一)審美感知通過聆聽、觀察、模仿等實踐活動，分段欣賞樂曲，理解樂曲所表達(dá)的“空山”與“鳥語”的意境。

引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活體驗展開想象，加深對樂曲情感和意境的理解。(二)藝術(shù)表現(xiàn)認(rèn)識二胡這一民族樂器，了解其構(gòu)造和基本演奏方法。聽辨《空山鳥語》的演奏形式，感受二胡的表現(xiàn)力及樂曲的情緒和藝術(shù)情境。(三)創(chuàng)意實踐能用肢體語言和樂器簡單等多種形式表現(xiàn)音樂。(四)文化理解感受作品對大自然的贊頌及對美好生活的向往。增強對中國民族樂器和民族音樂的喜愛之情。教學(xué)目標(biāo)新知導(dǎo)入同學(xué)們，你們認(rèn)識這個樂器嗎？誰能介紹一下中國民族樂器二胡的構(gòu)造或者演奏方式呢？二胡(拼音：Erhu)始于唐朝，稱“奚琴”，至今已有一千多年的歷史。是一種中國傳統(tǒng)拉弦樂器。二胡，即二弦胡琴，又名“南胡”、“嗡子”，二胡是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器(擦弦樂器)之一。二胡的主要組成部分包括琴筒、琴皮、琴桿、琴軸、弓子、琴弦和琴馬等二胡的發(fā)聲方法主要包括扣弦、弓法、左手技巧和音調(diào)控制等方面二胡的發(fā)聲原理在于通過運弓使弓毛對弦產(chǎn)生摩擦，引起琴弦震動，進(jìn)而通過琴碼傳導(dǎo)至琴皮發(fā)音。蛇皮作為聲源，其厚度和振動頻率決定了音色質(zhì)量。今天我們學(xué)習(xí)一首二胡獨奏曲《空山鳥語》新知講解聆聽樂曲1.感受樂曲的情緒是怎樣的？2.你想象到了怎樣的畫面？00:0100:16樂曲的旋律優(yōu)美，用樂器二胡表現(xiàn)出了深山幽谷中群鳥歡鳴的優(yōu)美意境。全曲由引子、五個段落和尾聲組成。接下來我們分段欣賞首先聆聽引子部分1.聽聽引子部分的旋律有什么特點？2.表現(xiàn)了怎樣的畫面？引子部分通過四度、五度以及八度的音程跳進(jìn)和裝飾音的運用，形象地表現(xiàn)了鳥鳴聲以及山谷的回音，營造出空曠幽靜的山谷氛圍。00:0100:16接下來的音樂由五個段落組成，每個段落各具特色，通過不同的演奏技法和旋律變化，描繪了群鳥嬉戲啼叫、引吭高歌的歡樂場面。下面分段欣賞各個樂段，感受不同樂段所表達(dá)的情緒和意境。下面聆聽第一樂段1.聽聽這個樂段的旋律有什么特點？2.情緒是怎樣的？00:0100:16第一樂段活躍的旋律作為“人”的形象出現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生感受自然景色賦予人的清新愉悅心情。

下面邊聽音樂邊打節(jié)奏下面聆聽第二至第五樂段1.聽聽這個樂段的旋律有什么特點？2.表現(xiàn)了怎樣的場面？00:0100:16第二至第五樂段：通過二胡的聲音模仿各種鳥叫的聲音，突顯出鳥兒爭鳴的熱鬧景象感受到了群鳥嬉戲啼叫、引吭高歌的歡樂場面。下面邊聽音樂邊打節(jié)奏接下來聆聽尾聲1.聽聽尾聲部分與引子部分有什么聯(lián)系？2.它如何結(jié)束全曲？00:0100:16尾聲部分再現(xiàn)了主題旋律，通過琶音式的走向和漸慢的速度處理，營造出深遠(yuǎn)的意境，以一聲清脆的鳥鳴結(jié)束了全曲。

接下來整體欣賞課堂展示下面請同學(xué)上臺用聲勢動作和律動的方法表現(xiàn)樂曲課堂拓展下面我們欣賞視頻通過欣賞，你有什么感受和想法？課堂達(dá)標(biāo)1.樂曲《二胡獨奏曲《空山鳥語》》是一首

獨奏曲。2.樂曲《二胡獨奏曲《空山鳥語》》的作曲者是