高級中學名校試卷PAGEPAGE1遼寧省七校協作體2024-2025學年高一上學期12月月考試卷一、單選題（本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。）1.下列關于生命系統結構層次的敘述中，正確的是()A.生命系統的各個層次相互依賴，各層次具有相同的組成、結構和功能B.從生物圈到細胞，各種生態系統，大大小小的種群、個體，個體以下的系統、器官和組織，都是生命系統的一部分C.在生命系統的各個層次中，能完整表現出各種生命活動的最微小層次是個體D.一個分子或一個原子是一個系統，也是生命系統【答案】B【詳析】從生物圈到細胞，生命系統層層相依，又各自有特定的組成、結構和功能，A錯誤；從生物圈到細胞，各種生態系統，大大小小的種群、個體，個體以下的系統、器官和組織，都是生命系統的一部分，B正確；在生命系統的各個層次中，能完整表現出各種生命活動的最小層次是細胞，因為其他層次都是建立在細胞這一層次的基礎上的，沒有細胞就沒有組織、器官、系統等層次，C錯誤；一個分子或一個原子是一個系統，但不是生命系統，因為生命系統能完成一定的生命活動，單靠一個分子或一個原子是不可能完成生命活動的，D錯誤。2.對下列圖示的生物學實驗的敘述，正確的是（）A.若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉換成b，則視野中觀察到的細胞數目增多B.若圖②是顯微鏡下洋蔥根尖某視野的圖像，則向右移動裝片能觀察清楚c細胞的特點C.若圖③是在顯微鏡下觀察細胞質的流動方向是順時針，則實際上細胞質的流動方向是逆時針D.若將顯微鏡的放大倍數由100×換成400×，則圖④視野中的64個組織細胞將變為4個【答案】D〖祥解〗由題圖信息分析可知，圖①中b物鏡離載玻片的距離比a近，這說明b的放大倍數大于a；③是植物細胞；④放大400倍后，能夠觀察的細胞個數為64÷42=4個。【詳析】A、由圖分析可知，圖①中的a、b帶有螺紋是物鏡，物鏡鏡頭越長放大倍數越大，若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉換成b，是由低倍鏡轉換為高倍鏡，則視野中觀察到的細胞數目減少，A錯誤；B、若圖②是顯微鏡下洋蔥根尖某視野的圖像，c細胞位于視野的左方，則向左移裝片能觀察清楚c細胞的特點，B錯誤；C、顯微鏡成的是倒立的虛像，若圖③是在顯微鏡下觀察細胞質流動時，發現細胞質的流動是順時針，則實際細胞質的流動方向是順時針，C錯誤；D、放大倍數越大，觀察的細胞數越少，若將顯微鏡的放大倍數由100×換成400×，則圖④視野中的64個組織細胞將變為64×(1/4)2=4個，D正確。故選D。3.金礦桿菌發現于一座金礦地下2.8km充滿水的裂溝中，裂溝處沒有光線和氧氣，水溫高達60℃。這種細菌能夠從放射性鈾中獲取能量，其體內的碳元素來自于可溶解性二氧化碳，氮元素來自于周圍的巖石物質。下列關于金礦桿菌的敘述，正確的是（）A.金礦桿菌與肌細胞的統一性表現在都有細胞膜、細胞質、核糖體和DNA分子B.金礦桿菌在裂溝處能利用光能將二氧化碳和水合成有機物，屬于自養型生物C.金礦桿菌與葡萄球菌相比，主要區別是前者有核膜包被的典型細胞核D.金礦桿菌的DNA位于擬核和線粒體中【答案】A〖祥解〗原核細胞和真核細胞的主要區別：原核細胞無以核膜為界限的細胞核，真核細胞有以核膜為界限的細胞核。【詳析】A、金礦桿菌為原核生物，肌細胞為真核細胞，原核細胞與真核細胞的統一性表現在都有細胞膜、細胞質、核糖體和DNA分子等，A正確；B、分析題意，金礦桿菌生活在無光的環境中，不能進行光合作用，B錯誤；C、金礦桿菌和葡萄球菌都屬于原核細胞，兩者都無核膜包被的典型細胞核，C錯誤；D、金礦桿菌是原核生物，唯一含有的細胞器是核糖體，無線粒體，其細胞內的DNA位于擬核，D錯誤。故選A。4.下列有關水的說法錯誤的是（）A.水是良好溶劑的原因之一是水為極性分子B.氫鍵不斷地斷裂和形成，使水在常溫下能夠維持液體狀態C.曬干種子的細胞中還含有水D.水的溫度相對不容易發生改變是由于氫鍵的存在，水的比熱容較低【答案】D〖祥解〗自由水與結合水的關系：自由水和結合水可相互轉化細胞含水量與代謝的關系：代謝活動旺盛，細胞內自由水水含量高；代謝活動下降，細胞中結合水水含量高。【詳析】A、水分子是極性分子，易與帶正電荷或負電荷的分子或離子結合，因此水是良好的溶劑，A正確；B、水分子之間易形成氫鍵，氫鍵易斷裂和形成，使水在常溫下呈液體狀態，具有流動性，B正確；C、曬干種子的細胞中還含有結合水，C正確；D、氫鍵的存在使水有較高的比熱容，使水的溫度不易發生改變，有利于維持生命系統的穩定，D錯誤。故選D。5.甘肅隴南的“武都油橄欖”是中國國家地理標志產品，其果肉呈黃綠色，子葉呈乳白色，均富含脂肪。由其生產的橄欖油含有豐富的不飽和脂肪酸，可廣泛用于食品、醫藥和化工等領域。下列敘述錯誤的是（）A.不飽和脂肪酸的熔點較低，不容易凝固，橄欖油在室溫下通常呈液態B.蘇丹Ⅲ染液處理油橄欖子葉，在高倍鏡下可觀察到橘黃色的脂肪顆粒C.油橄欖種子萌發過程中有機物的含量減少，有機物的種類不發生變化D.脂肪在人體消化道內水解為脂肪酸和甘油后，可被小腸上皮細胞吸收【答案】C〖祥解〗脂肪是由三分子脂肪酸與一分子甘油發生反應而形成的酯，即三酰甘油(又稱甘油三酯)。其中甘油的分子比較簡單，而脂肪酸的種類和分子長短卻不相同。脂肪酸可以是飽和的，也可以是不飽和的。植物脂肪大多含有不飽和脂肪酸，在室溫時呈液態；大多數動物脂肪含有飽和脂肪酸，室溫時呈固態。【詳析】A、植物脂肪大多含有不飽和脂肪酸，不飽和脂肪酸的熔點較低，不容易凝固，橄欖油含有豐富的不飽和脂肪酸，在室溫下通常呈液態，A正確；B、油橄欖子葉富含脂肪，脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，因此在高倍鏡下可觀察到橘黃色的脂肪顆粒，B正確；C、油橄欖種子萌發過程中由于細胞呼吸的消耗，有機物的總量減少，但由于發生了有機物的轉化，故有機物的種類增多，C錯誤；D、脂肪是由三分子脂肪酸與一分子甘油發生反應而形成的酯，脂肪在人體消化道內水解為脂肪酸和甘油后，可被小腸上皮細胞吸收，D正確。故選C。6.下列有關幾丁質描述錯誤的是（）A.它是大腸桿菌細胞壁的重要組成成分B.可以用于制作食品的包裝紙和食品添加劑C.它能與廢水中的重金屬離子有效結合，從而達到治理廢水的效果D.可以用于制作人造皮膚【答案】A〖祥解〗殼多糖(chitin)又稱幾丁質。為N-乙酰葡糖胺通過β連接聚合而成的，結構同多糖。廣泛存在于甲殼類動物的外殼、昆蟲的甲殼和真菌的胞壁中，也存在于一些綠藻中;主要是用來作為支撐身體骨架，以及對身體起保護的作用。甲殼素在工業上被用于許多不同的用處。甲殼素被用于水和廢水凈化，作為穩定食物的食品添加劑和藥品。甲殼素還可以作為染料、織物、黏合劑。工業的分離薄膜和離子交換樹脂可制成甲殼素。加工紙的大小和強度也使用甲殼素。真菌細胞壁多糖主要有幾丁質(甲殼質)、纖維素、葡聚糖、甘露聚糖等，這些多糖都是單糖的聚合物。【詳析】A、大腸桿菌是原核生物，其細胞壁的化學成分是肽聚糖，A錯誤；B、殼多糖可作為穩定食物的食品添加劑和藥品，加工紙的大小和強度也使用甲殼素，B正確；C、殼多糖被用于水和廢水凈化，C正確；D、幾丁質是單糖的聚合物，可以用于制作人造皮膚，D正確。故選A。7.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b，如圖所示，下列敘述正確的是（）A.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸B.在新冠病毒、幽門螺桿菌體內的構成遺傳物質的b均為4種C.若a為核糖，則由b構成的核酸，在人體細胞中為雙鏈結構D.若a為脫氧核糖，則由b構成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8種【答案】B〖祥解〗分析題圖：圖示化合物b是由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成的，其中化合物a為五碳糖，化合物b為核苷酸，當a為核糖時，b為核糖核苷酸；當a為脫氧核糖時，b為脫氧核糖核苷酸。據此答題。【詳析】A、若m為腺嘌呤，則b可能為腺嘌呤脫氧核苷酸，也可能為腺嘌呤核糖核苷酸，A錯誤；B、新冠病毒為RNA病毒，遺傳物質RNA含有4種核糖核苷酸，幽門螺桿菌遺傳物質為DNA，含有4種脫氧核苷酸，B正確；C、若a為核糖，則由b構成的核酸是RNA，在人體細胞中通常是單鏈，C錯誤；D、若a為脫氧核糖，b則為DNA的基本組成單位，DNA徹底水解，可以得到磷酸、脫氧核糖和4種含氮堿基，共6種，D錯誤。故選B。8.用成熟植物細胞可以進行質壁分離及復原實驗，以下敘述錯誤的是（）A.將紫色洋蔥鱗片葉外表皮換成黑藻葉片，置于蔗糖溶液中也能觀察到質壁分離現象B.原生質層由細胞膜和液泡膜以及二者之間的細胞質組成C.在發生質壁分離復原的過程中，細胞的吸水能力逐漸減弱D.觀察洋蔥表皮細胞質壁分離和復原實驗中，對臨時裝片進行的兩次觀察形成前后自身對照【答案】D〖祥解〗在質壁分離和復原實驗中，第一次觀察的是正常細胞，第二次觀察的是質壁分離的細胞，第三次觀察的是質壁分離復原的細胞；在質壁分離過程中，原生質層與細胞壁逐漸分開，液泡的體積逐漸變小，液泡的顏色逐漸變深，質壁分離復原過程與上述現象相反；在一定范圍內，細胞外溶液與細胞液的濃度差越大，質壁分離速率越快，但外界溶液濃度過高，會導致細胞失水過多而死亡。【詳析】A、如果將紫色洋蔥鱗片葉外表皮換成黑藻葉片進行實驗時，黑藻葉片細胞含有葉綠體，葉綠體本身是綠色，可以作為觀測指標，它的存在便于實驗現象的觀察，A正確；B、原生質層是由細胞膜和液泡膜以及二者之間的細胞質組成，在質壁分離與復原實驗中，原生質層相當于半透膜，B正確；C、在發生質壁分離復原的過程中，植物細胞吸水，細胞液濃度降低，細胞的吸水能力逐漸減弱，C正確；D、觀察洋蔥表皮細胞質壁分離和復原實驗中，對臨時裝片進行的三次觀察形成兩次前后自身對照，第一次觀察的是正常細胞，第二次觀察的是質壁分離的細胞，第三次觀察的是質壁分離復原的細胞，D錯誤。故選D。9.1988年，美國科學家阿格雷成功地將構成水通道的蛋白質分離出來，證實了水通道蛋白的存在，從而解釋了為什么在動物腎臟中，水分子的跨膜運輸速度遠遠超過自由擴散的速度。下列有關說法錯誤的是（）A.水分子進出細胞不能體現細胞膜具有一定的選擇性B.水分子可通過自由擴散和協助擴散進出細胞C.腎小管和集合管上皮細胞的細胞膜上分布著較多水通道蛋白D.同等條件下水分子通過細胞膜的速率遠遠高于人工膜（只有磷脂分子）【答案】A〖祥解〗水分子通過磷脂雙分子層的擴散速度非常緩慢，說明水分子的運輸方式是自由擴散，速度慢；水分子可以通過細胞膜上的水通道蛋白來實現其快速的跨膜運輸，說明水分子的運輸還可以是協助擴散，速度快。【詳析】A、水通道蛋白只允許水分子通過，故水分子進出細胞，體現了細胞膜具有一定的選擇性，A錯誤；B、根據題干信息“水分子的跨膜運輸速度遠遠超過自由擴散的速度”，說明水分子可通過自由擴散和協助擴散進出細胞，B正確；C、腎小管、集合管具有重吸收水的作用，對于水的重吸收依賴于水通道蛋白的協助，能加快水的運輸，因此腎小管和集合管上皮細胞分布較多水通道蛋白，C正確；D、細胞膜和人工膜的區別在于人工膜一般沒有蛋白質，因此，同等條件下水分子通過細胞膜的速度遠遠高于人工膜，D正確。故選A。10.如圖是不同物質跨膜運輸速率與影響因素間的關系曲線圖，下列敘述正確的是（）A.鉀離子逆濃度梯度進入神經細胞的運輸速率和圖①④⑥相似B.圖④中小分子物質運輸速率達到最大值后，限制因素可能是載體蛋白數量C.消化酶出胰腺細胞的運輸特征為圖②③⑥D.葡萄糖進入紅細胞的運輸特征可用②④⑥表示【答案】B【詳析】A、根據題意和圖示分析可知：①圖表示影響因素為物質濃度，運輸速率與物質濃度呈正相關，說明運輸方式為自由擴散；②表示影響因素為物質濃度和載體蛋白數量，運輸方式為協助擴散或主動運輸；③說明該物質運輸不消耗能量，運輸方式為被動運輸；④表示影響因素為能量和載體蛋白，該物質運輸方式為主動運輸；⑤表示載體蛋白不影響該物質運輸，其運輸方式為自由擴散；⑥說明該物質運輸需要載體，方式可能為主動運輸或協助擴散。鉀離子逆濃度梯度進入神經細胞的運輸方式為主動運輸，應和曲線②④⑥相似，A錯誤；B、分析曲線④，該物質的運輸需要消耗能量，且運輸速率存在最大值，因此為主動運輸，主動運輸需要能量和載體蛋白，圖中能量供應增加但運輸速率不再增大，因此限制因素可能是除能量之外的載體蛋白數量，B正確；C、消化酶屬于分泌蛋白，出胰腺細胞的方式為胞吐，需要消耗能量，不需要載體蛋白，而②為主動運輸或協助擴散，③為被動運輸，⑥為主動運輸或協助擴散，C錯誤；D、葡萄糖進入紅細胞是載體蛋白協助的協助擴散，不消耗能量，與能量供應無關，即不符合④，D錯誤。故選B。11.催化劑可以降低化學反應的活化能，如圖曲線表示某化學反應在使用無機催化劑或酶的條件下的能量變化過程。下列相關分析錯誤的是（）A.曲線①表示在無機催化劑條件下的能量變化B.a與b的差值為酶催化該反應所降低的活化能C.此過程解釋了酶的催化具有高效性的原因D.比較反應前后能量變化，可確定該反應為放能反應【答案】B〖祥解〗分析曲線圖：曲線①表示無機催化劑條件下的能量變化，曲線②表示有酶條件下的能量變化；ac段表示在無催化劑的條件下化學反應需要的活化能，bc段表示在有酶催化的條件下化學反應需要的活化能，由此可以看出，酶促反應的原理是降低化學反應需要的活化能；與無機催化劑相比，酶降低化學反應活化能更顯著，因此酶具有高效性。【詳析】A、催化劑可以降低化學反應的活化能，酶的催化效率高，降低活化能的效果顯著，則曲線①需要的活化能較高，說明是在無機催化劑條件下的能量變化，A正確；B、圖中縱坐標a與b的差值為酶與無機催化劑相比降低的活化能的差值，B錯誤；C、曲線圖可知，酶能顯著降低化學反應的活化能，故此過程解釋了酶的催化具有高效性的原因，C正確；D、由曲線圖可知，反應物的能量大于生成物的能量，因此放能反應，D正確。故選B。12.科學家對酶的特性進行探索，下列關于酶的實驗敘述正確的是（）A.用麥芽糖、淀粉、淀粉酶作為實驗材料，驗證酶的專一性時，可用斐林試劑進行檢測B.可用過氧化氫酶和過氧化氫探究溫度對酶活性的影響C.研究pH對酶活性的影響時，不宜用淀粉作為底物D.探究木瓜蛋白酶能否催化蛋白質的水解實驗中，可用雙縮脲試劑進行鑒定【答案】C【詳析】A、麥芽糖及其水解產物葡萄糖都屬于還原糖，都可以與斐林試劑反應產生磚紅色沉淀，因此該實驗不能用斐林試劑檢測實驗結果，A錯誤；B、由于過氧化氫本身的分解易受溫度的影響，因此不能利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響，B錯誤；C、在研究pH對酶活性的影響時，因淀粉在酸性條件下也會水解，所以不宜選用淀粉和淀粉酶，C正確；D、木瓜蛋白酶的化學本質是蛋白質，無論木瓜蛋白酶能否催化蛋白質的水解，加入雙縮脲試劑均為出現紫色，故探究木瓜蛋白酶能否催化蛋白質的水解實驗中，不可用雙縮脲試劑進行鑒定，D錯誤。故選C。13.Ca2+泵是廣泛分布于細胞膜、線粒體內膜、內質網膜等膜結構上的跨膜蛋白，它是Ca2+激活的ATP酶，每水解一個ATP可轉運兩個Ca2+到細胞外，形成Ca2+梯度，其過程如下圖所示。下列關于Ca2+泵的敘述錯誤的是（）A.Ca2+通過Ca2+泵的跨膜運輸屬于主動運輸B.Ca2+泵上既有Ca2+結合位點，也有磷酸基團的結合位點C.Ca2+泵是一種轉運蛋白，具有飽和性，發揮作用后便會失活D.Ca2+泵在轉運Ca2+的過程中空間結構發生改變【答案】C〖祥解〗一般情況下物質分子從低濃度一側運輸到高濃度一側，需要載體蛋白的協助，還需要消耗能量的過程為主動運輸。物質順濃度梯度，需要載體蛋白但不消耗能量的運輸方式為協助擴散。協助擴散與主動運輸的區別在于前者不需要消耗能量，后者需要消耗能量。【詳析】A、根據題干信息Ca2+運輸到細胞外有ATP水解，消耗能量，屬于主動運輸，A正確；B、Ca2+泵具有轉運蛋白的功能和催化功能，據圖分析，Ca2+泵能與ATP結合，具有磷酸基團的結合位點，B正確；C、根據題干信息可以判斷出Ca2+泵是一種具有ATP水解酶活性的轉運蛋白，具有飽和性，發揮作用后不會失活，C錯誤；D、轉運蛋白在轉運物質時，依靠的是空間結構的改變，Ca2+泵具有酶的功能，在化學反應前后不變，所以空間結構在轉運結束后可恢復原狀，D正確。故選C。14.細菌活細胞中含有恒量的ATP，利用"熒光素酶-熒光素體系"可快速檢測食品的細菌數量。部分原理如圖所示：熒光素+ATP+O2氧化熒光素+AMP+PPi+H2O+熒光下列說法錯誤的是（）A.細胞中時刻不停地發生著ATP和ADP的相互轉化B.因為細菌中有恒量的ATP，所以可通過熒光強度來檢測細菌數量C.ATP中的A加一個磷酸基團后可構成RNA的基本單位D.所有生物細胞中ATP都是唯一的直接能源物質，這體現了生物界的統一性【答案】D【詳析】A、ATP在體內含量不高，細胞中時刻不停地發生著ATP和ADP的相互轉化，以滿足機體對能量的需求，A正確；B、因為細菌中有恒量的ATP，所以可通過熒光強度來檢測細菌數量，檢測時待檢樣品中的熒光強度與細菌數量呈正相關，B正確；C、ATP中的A表示腺苷，A加一個磷酸基團后可構成RNA的基本單位，C正確；D、所有生物細胞中ATP都是主要的直接能源物質，這體現了生物界的統一性，但不是唯一的直接能源物質，D錯誤。故選D。15.下列教材實驗中有關實驗變量的分析，錯誤的是（）A.比較過氧化氫在不同條件下的分解，溫度是無關變量B.比較過氧化氫在不同條件下的分解，因變量的觀測指標可以是過氧化氫溶液產生氣泡的速率C.探究酵母菌細胞呼吸的方式，自變量為是否有氧氣D.探究溫度對淀粉酶活性的影響，無關變量有淀粉溶液的體積、淀粉酶溶液的體積和反應時間等【答案】A〖祥解〗實驗過程中可以變化的因素稱為變量，包括自變量、因變量和無關變量；自變量是想研究且可人為改變的變量稱為自變量；因變量是隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量；無關變量是在實驗中，除了自變量外，實驗過程中存在一些可變因素，能對實驗結果造成影響，這些變量稱為無關變量。【詳析】A、比較過氧化氫在不同條件下的分解的實驗中，自變量是溫度、催化劑的種類，因變量是過氧化氫的分解速度，無關變量有過氧化氫的量、酶的用量等，A錯誤；B、比較過氧化氫在不同條件下的分解，因變量的觀測指標是過氧化氫溶液釋放氣泡的速率，B正確；C、探究酵母菌細胞呼吸的方式實驗中，自變量是氧氣的有無，因變量是呼吸產物，C正確；D、探究溫度對淀粉酶活性的影響，無關變量有淀粉溶液的體積、淀粉酶溶液的體積和反應時間等，無關變量應保持相同且適宜，D正確。故選A。二、選擇題（本大題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有1個或多個選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分）16.下圖是細胞核模型圖，①～⑤表示細胞核的各種結構，⑥和⑦是兩種細胞器。下列說法正確的是（）A.②③是生物膜的一部分B.⑦的形成與⑤有關C.⑥不能與②直接相連D.分泌蛋白的合成、運輸、加工離不開⑥和⑦【答案】ABD〖祥解〗分析圖示為細胞核模型圖，①~⑤分別表示核孔、核外膜、核內膜、染色質、核仁，⑥和⑦分別是內質網、核糖體。【詳析】A、②核膜的外膜和③核膜的內膜都是生物膜的一部分，A正確；B、⑦核糖體的形成與⑤核仁有關，B正確；C、⑥內質網與②核膜的外膜直接相連，C錯誤；D、分泌蛋白在附著在內質網上的⑦核糖體中合成，經⑥內質網、高爾基體加工后，分泌到細胞外，D正確。故選ABD。17.我們每天需要攝取一定量的新鮮蔬菜，從中獲取所需的元素和化合物，相關敘述正確的是（）A.組成人體和蔬菜的化學元素在自然界中都能找到B.從蔬菜中獲取的元素可以組成不同的化合物C.人體中各元素的含量與蔬菜中元素的含量相同D.人體與新鮮蔬菜中含量最多的化合物都是水【答案】ABD〖祥解〗生物界與非生物界的統一性與差異性：統一性：構成生物體的元素在無機自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的；差異性：組成生物體的元素在生物體體內和無機自然界中的含量相差很大。【詳析】A、組成生物體的化學元素在無機自然界都能找到，體現了生物界和非生物界的統一性，A正確；B、從蔬菜中獲取的元素可以組成不同的化合物，如從蔬菜中獲取的C元素，可以用于合成糖類、脂質等化合物，B正確；C、人體中各元素的種類與蔬菜中元素的種類大致相同，但含量差異較大，C錯誤；D、活細胞中含量最多的化合物是水，D正確。故選ABD。18.細胞間信息交流的3種方式如圖A～C所示，下列敘述正確的是（）A.圖A可表示精子和卵細胞受精時的識別方式B.圖A中的②是各種細胞間信息交流所必需的C.圖B所示信息交流方式中③表示與膜結合的信號分子D.高等植物細胞可通過圖C中的④進行信息交流【答案】CD〖祥解〗分析題圖可知：細胞膜的一大功能之一是進行細胞間信息交流，信息交流的方式主要有三種：（1）A代表內分泌細胞分泌激素通過體液運輸與靶細胞進行信息交流。（2）B代表細胞與細胞直接接觸進行信息交流，例如精子與卵細胞的識別與結合。（3）C代表高等植物特有的信息交流方式——胞間連絲。【詳析】A、精子和卵細胞受精時的識別方式是圖B所示的信息交流方式，也即細胞與細胞直接接觸進行信息交流，A錯誤；B、圖A代表內分泌細胞分泌激素通過體液運輸與靶細胞進行信息交流，①是激素，②是靶細胞上的受體，圖A和圖B的信息交流方式離不開受體，高等植物通過胞間連絲進行信息交流則不需要受體，B錯誤；C、圖B所示信息交流方式中③表示與膜結合的信號分子，靶細胞表面的受體識別了信號分子，完成了細胞間的信息交流，C正確；D、高等植物細胞之間可能存在胞間連絲，通過胞間連絲（圖C中的④）來進行信息交流，D正確。故選CD。19.圖甲為由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖；圖乙為人的成熟紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況；圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液。下列說法正確的是（）A.圖丙中半透膜模擬的可能是成熟植物細胞中的原生質層B.圖乙中，如果降低溫度，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸會受到影響C.如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，兩側液面高度相等D.如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側液面高于右側液面【答案】ABC〖祥解〗據圖分析，甲表示磷脂雙分子層；乙圖中葡萄糖的運輸方式是協助擴散，運輸方向是高濃度運輸到低濃度，需要載體，不需要能量；乳酸的運輸方式是主動運輸，運輸方向是低濃度運輸到高濃度，需要載體和能量；圖丙代表滲透作用的裝置，水分的運輸方向是低濃度運輸到高濃度，由于兩側濃度相同，所以液面不發生變化。【詳析】A、圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的原生質層，包括細胞膜、液泡膜和之間的細胞質，A正確；B、如果降低圖乙所示細胞的溫度，物質運輸速率降低，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸會受到影響，B正確；C、在單位體積的1mol/L的葡萄糖溶液和1mol/L的乳酸溶液中，溶質分子數相等，水分子數也相等，葡萄糖分子和乳酸分子都不能通過以磷脂雙分子層構成的半透膜，因此如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側液面等于右側液面，C正確；D、圖乙中的蛋白質①是運輸葡萄糖的載體，如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①，再用作圖丙的半透膜，則A側溶液濃度下降，B側溶液濃度上升，則水分從左側運輸到右側，則左側液面將低于右側液面，D錯誤。故選ABC。20.下面是菠菜根在不同O2濃度下O2和CO2的變化示意圖（底物只考慮葡萄糖），下列相關敘述正確的是（）A.圖中虛線表示O2吸收量，實線表示CO2放量B.外界O2濃度在5%以下時，該種子的呼吸作用方式是無氧呼吸C.B點時種子只進行有氧呼吸D.在B點后，若將底物葡萄糖換成脂肪，則兩條曲線不重合【答案】BCD〖祥解〗觀察曲線可知：在B點之前，氧氣的吸收量曲線低于二氧化碳的釋放量曲線，表明植物既在進行有氧呼吸又在進行無氧呼吸；B點和B點之后兩曲線重合，說明氧氣的吸收量等于二氧化碳的釋放量，則說明只進行有氧呼吸。【詳析】A、圖中氧氣濃度為0時，虛線不是0，則表示無氧呼吸釋放的CO2，所以實線表示O2吸收量，虛線表示CO2放量，A錯誤；B、外界O2濃度在5%以下時，沒有氧氣的吸收，則該種子的呼吸作用方式是無氧呼吸，B正確；C、B點時O2吸收量等于CO2放量，此時種子只進行有氧呼吸，C正確；D、由于脂肪含氫多，含氧少，氧化時消耗的氧氣多，所以在B點后，若將底物葡萄糖換成脂肪，則兩條曲線不重合，D正確。故選BCD。三、非選擇題（本大題有4小題，共55分）21.如圖中甲細胞可產生抗體，乙表示正在出芽的酵母菌。（1）上述細胞的結構中，屬于細胞代謝和遺傳控制中心的是圖甲中的[_____]或圖乙中的[]_____，該結構中RNA、蛋白質等大分子進出的通道是_____。（2）按順序寫出甲細胞中抗體合成與分泌過程中經過的細胞結構：_____（用數字標號和箭頭表示）。（3）甲細胞中含有而乙細胞沒有的細胞器是[]_____，該細胞器與細胞的_____有關。（4）從甲細胞[5]結構上提取了某種物質，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現磚紅色沉淀，則說明該物質是_____；此物質的存在體現了[5]結構具有_____的功能。【答案】（1）①.2②.11細胞核③.核孔（2）4→3→7→5（3）①.6中心體②.有絲分裂（4）①.糖蛋白②.進行細胞間的信息交流〖祥解〗分泌蛋白的合成與分泌過程：在核糖體合成多肽鏈→多肽鏈轉移到內質網進行粗加工→內質網通過“出芽”形成囊泡→囊泡包裹著蛋白質運輸到高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體通過“出芽”形成囊泡→囊泡包裹著蛋白質運輸細胞膜，通過胞吐的方式分泌蛋白質，整個過程還需要線粒體提供能量。【小問1詳析】圖甲中的[2]和圖乙中的[

11]都是細胞核，是細胞代謝和遺傳控制中心。核孔是RNA、蛋白質等大分子進出細胞核的通道。【小問2詳析】分泌蛋白的合成與分泌過程：在核糖體合成多肽鏈→多肽鏈轉移到內質網進行粗加工→內質網通過“出芽”形成囊泡→囊泡包裹著蛋白質運輸到高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體通過“出芽”形成囊泡→囊泡包裹著蛋白質運輸細胞膜，通過胞吐的方式分泌蛋白質，整個過程還需要線粒體提供能量。甲細胞產生的抗體屬于分泌蛋白，分泌蛋白合成與分泌過程中經過的細胞結構依次是[4]核糖體→[3]內質網→[7]高爾基體→[5]細胞膜。【小問3詳析】甲細胞中含有而乙細胞沒有的細胞器是[6]中心體。中心體與有絲分裂有關，中心體在有絲分裂前期發出星射線形成紡錘體。【小問4詳析】從甲細胞[5]細胞膜上提取了某種物質，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現紫色，說明該物質含有蛋白質；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現磚紅色沉淀，說明該物質含有還原糖。綜上分析：說明該物質為糖蛋白。糖蛋白具有識別作用，體現了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能。22.如圖分別為生物體內的生物大分子的部分結構模式圖，請據圖回答問題：（1）甲圖中的三種物質都是由許多單糖連接而成的，其中屬于植物細胞中的儲能物質的是_____。這三種物質中，在功能上與另外兩種截然不同的是_____。（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是_____，即圖中字母_____所示的結構，各基本單位之間是通過_____（填“①”“②”或“③”）連接起來的。（3）丙圖所示多肽由_____個氨基酸形成，由_____種氨基酸形成，該化合物中有_____個羧基。多肽是由多個氨基酸經_____過程形成的，此過程中形成的化學鍵是_____（填名稱）。（4）丁圖中所示的抗體是由2條相同的H鏈和2條相同的L鏈通過鏈間二硫鍵連接而成的蛋白質。整個抗體分子可分為恒定區（C）和可變區（V）兩部分（如圖所示）。請回答：構成抗體的氨基酸的結構通式為_____。若某種抗體的一條H鏈有550個氨基酸，一條L鏈有242個氨基酸，則該抗體合成過程中產生了_____個水分子。【答案】（1）①淀粉②.纖維素（2）①.核苷酸②.b③.②（3）①.4②.3③.2④.脫水縮合⑤.肽鍵（4）①.②.1580【小問1詳析】圖甲中，屬于植物細胞中的儲能物質的是淀粉。糖原為動物細胞中的儲能物質，纖維素為植物細胞壁的主要成分，則在功能上與另外兩種截然不同的是纖維素。【小問2詳析】圖乙所示化合物為核酸的部分結構，其基本組成單位是核苷酸，含有1分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基，可用圖中字母b表示。各基本單位之間是通過磷酸二酯鍵即（②）連接起來的。【小問3詳析】丙圖所示化合物中含有3個肽鍵，則是由4個氨基酸脫水縮合形成的四肽；②④⑥⑧為R基，其中④⑧相同，則圖中有3種氨基酸；該化合物中有2個羧基，一個位于②R基，一個位于⑨。多肽是由多個氨基酸經脫水縮合過程形成的，此過程中形成的化學鍵是肽鍵，③⑤⑦為肽鍵。【小問4詳析】抗體是一種蛋白質，構成抗體的氨基酸的結構通式為。若該抗體的一條H鏈有550個氨基酸，一條L鏈有242個氨基酸，則該抗體合成過程中產生水分子數=肽鍵數=氨基酸總數-肽鏈數=（550+550+242+242）-4=1580個。23.將某種植物的成熟細胞置于一定濃度的物質甲（KNO3）溶液中，發現其體積變化趨勢如圖曲線Ⅰ所示。據圖和所給信息回答下列問題。（注：原生質體是細胞壁以內各種結構的總稱。）（1）影響植物細胞吸收物質甲速率的因素有_____（寫出2個）。曲線圖中縱坐標是指_____（填“原生質體”或“細胞”）的相對體積，理由是_____。（2）理論上，支原體細胞_____（填“能”或“不能”）發生類似曲線BC段的_____現象。曲線AB段_____（填“發生了”或“沒有發生”）滲透吸水或失水。比較P、Q兩點所在時刻的植物細胞液濃度，其大小關系是P_____（填“等于”“大于”或“小于”）Q。（3）用物質乙替代物質甲重復實驗，得到曲線Ⅱ，若其中AC段與物質甲曲線完全重合，則實驗剛開始時，溶液甲的滲透壓_____（填“等于”“大于”或“小于”）溶液乙的滲透壓。【答案】（1）①.載體蛋白的數量、細胞呼吸強度（或氧氣濃度）、溫度、pH等②.原生質體③.細胞壁的伸縮性顯著小于原生質體（2）①.不能②.質壁分離③.發生了④.小于（3）小于〖祥解〗分析曲線圖：AC段，原生質體的相對體積不斷縮小，說明此時期細胞失水而發生質壁分離；CD段，原生質體的相對體積不斷增大，說明此時期細胞吸水發生質壁分離的自動復原。【小問1詳析】AC段，原生質體的相對體積不斷縮小，說明此時期細胞失水而發生質壁分離；CD段，原生質體的相對體積不斷增大，說明此時期細胞吸水發生質壁分離的自動復原，說明植物可以主動吸收物質甲，植物吸收物質甲的方式是主動運輸，故影響植物細胞吸收物質甲速率的因素有載體的數量、細胞呼吸強度（或氧氣濃度）、溫度、pH等。由于細胞壁的伸縮性小于原生質體，故植物細胞吸水或吸水后發生變化的是植物的原生質體，因而圖中縱坐標指的是原生質體的相對體積。【小問2詳析】支原體細胞無細胞壁，故不能發生類似曲線BC段的質壁分離現象。水分子能透過細胞膜，故曲線AB段發生了滲透吸水或失水。BC段，細胞外液濃度大于細胞液濃度，細胞吸水，同時由于物質甲能以主動運輸的方式進入到細胞內，使細胞液的濃度逐漸升高，吸水能力逐漸降低；到C點時，細胞液濃度和細胞外液濃度相等；大于C點后，物質甲繼續進入細胞，此時細胞液濃度大于細胞外液濃度，細胞吸水，故P點時的滲透壓小于Q點，P點時植物細胞液濃度小于Q點。【小問3詳析】用物質乙替代物質甲重復實驗，得到曲線Ⅱ，若其中AC段與物質甲曲線完全重合，分析曲線可知，實驗剛開始時，溶液甲的滲透壓小于溶液乙的滲透壓。24.下圖表示生物體內葡萄糖的代謝過程，其中A、B、C、D代表物質名稱，①②③④表示過程，請據圖回答：（1）④過程進行的場所是_____。（2）在①②③④過程中，有能量釋放的過程是_____（選填序號）。（3）在有氧呼吸的過程中，[H]與氧分子結合發生的場所是_____，[H]是_____的簡化表示方式。（4）在①②③④過程中，可在酵母菌細胞內進行的是_____（選填序號），可在人體細胞內進行的是_____（選填序號）。（5）若小麥種子在發芽的早期測定得出CO2的釋放量：O2的吸收量為5：3，則說明此時蠶豆有氧呼吸消耗的葡萄糖占消耗葡萄糖總量的_____。（6）寫出①②過程的總反應式：_____。【答案】（1）細胞質基質（2）①②（3）①.線粒體內膜②.NADH（或還原型輔酶Ⅰ）（4）①.①②③②.①②④（5）1/3（6）C6H12O6＋6O2＋6H2O6CO2＋12H2O＋能量〖祥解〗過程①表示的是細胞呼吸的第一階段葡萄糖分解產生丙酮酸C的過程，過程②表示的是有氧呼吸的第二、三階段，物質B為第二階段產生的CO2，O2參與第三階段產生水。過程③和④分別表示無氧呼吸的第二階段產生酒精和CO2或乳酸。【小問1詳析】過程④無氧呼吸（乳酸發酵）的第二階段，在細胞質基質進行。【小問2詳析】有氧呼吸的過程都釋放能量，無氧呼吸的第二階段不釋放能量，則圖中①②過程釋放能量。【小問3詳析】在有氧呼吸的過程中，[H]與氧分子結合屬于有氧呼吸的第三階段，發生的場所是線粒體內膜。細胞呼吸過程中，[H]是NADH（或還原型輔酶Ⅰ）的簡化表示方式。【小問4詳析】酵母菌是兼性厭氧菌，可進行有氧呼吸也可以無氧呼吸產生酒精和CO2，則可在酵母菌細胞內進行的是①②③。人體細胞可以進行有氧呼吸和進行無氧呼吸產生乳酸，所以可在人體細胞內進行的是①②④。【小問5詳析】若小麥種子在發芽的早期測定得出CO2的釋放量:O2的吸收量為5:3，說明有氧呼吸CO2的釋放量為3，無氧呼吸CO2的釋放量為2，根據無氧呼吸和有氧呼吸反應可計算出有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖分別是0.5和1，故此時蠶豆有氧呼吸消耗的葡萄糖占總消耗的1/3。【小問6詳析】①②過程表示有氧呼吸，反應式為C6H12O6＋6O2＋6H2O6CO2＋12H2O＋能量。遼寧省七校協作體2024-2025學年高一上學期12月月考試卷一、單選題（本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。）1.下列關于生命系統結構層次的敘述中，正確的是()A.生命系統的各個層次相互依賴，各層次具有相同的組成、結構和功能B.從生物圈到細胞，各種生態系統，大大小小的種群、個體，個體以下的系統、器官和組織，都是生命系統的一部分C.在生命系統的各個層次中，能完整表現出各種生命活動的最微小層次是個體D.一個分子或一個原子是一個系統，也是生命系統【答案】B【詳析】從生物圈到細胞，生命系統層層相依，又各自有特定的組成、結構和功能，A錯誤；從生物圈到細胞，各種生態系統，大大小小的種群、個體，個體以下的系統、器官和組織，都是生命系統的一部分，B正確；在生命系統的各個層次中，能完整表現出各種生命活動的最小層次是細胞，因為其他層次都是建立在細胞這一層次的基礎上的，沒有細胞就沒有組織、器官、系統等層次，C錯誤；一個分子或一個原子是一個系統，但不是生命系統，因為生命系統能完成一定的生命活動，單靠一個分子或一個原子是不可能完成生命活動的，D錯誤。2.對下列圖示的生物學實驗的敘述，正確的是（）A.若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉換成b，則視野中觀察到的細胞數目增多B.若圖②是顯微鏡下洋蔥根尖某視野的圖像，則向右移動裝片能觀察清楚c細胞的特點C.若圖③是在顯微鏡下觀察細胞質的流動方向是順時針，則實際上細胞質的流動方向是逆時針D.若將顯微鏡的放大倍數由100×換成400×，則圖④視野中的64個組織細胞將變為4個【答案】D〖祥解〗由題圖信息分析可知，圖①中b物鏡離載玻片的距離比a近，這說明b的放大倍數大于a；③是植物細胞；④放大400倍后，能夠觀察的細胞個數為64÷42=4個。【詳析】A、由圖分析可知，圖①中的a、b帶有螺紋是物鏡，物鏡鏡頭越長放大倍數越大，若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉換成b，是由低倍鏡轉換為高倍鏡，則視野中觀察到的細胞數目減少，A錯誤；B、若圖②是顯微鏡下洋蔥根尖某視野的圖像，c細胞位于視野的左方，則向左移裝片能觀察清楚c細胞的特點，B錯誤；C、顯微鏡成的是倒立的虛像，若圖③是在顯微鏡下觀察細胞質流動時，發現細胞質的流動是順時針，則實際細胞質的流動方向是順時針，C錯誤；D、放大倍數越大，觀察的細胞數越少，若將顯微鏡的放大倍數由100×換成400×，則圖④視野中的64個組織細胞將變為64×(1/4)2=4個，D正確。故選D。3.金礦桿菌發現于一座金礦地下2.8km充滿水的裂溝中，裂溝處沒有光線和氧氣，水溫高達60℃。這種細菌能夠從放射性鈾中獲取能量，其體內的碳元素來自于可溶解性二氧化碳，氮元素來自于周圍的巖石物質。下列關于金礦桿菌的敘述，正確的是（）A.金礦桿菌與肌細胞的統一性表現在都有細胞膜、細胞質、核糖體和DNA分子B.金礦桿菌在裂溝處能利用光能將二氧化碳和水合成有機物，屬于自養型生物C.金礦桿菌與葡萄球菌相比，主要區別是前者有核膜包被的典型細胞核D.金礦桿菌的DNA位于擬核和線粒體中【答案】A〖祥解〗原核細胞和真核細胞的主要區別：原核細胞無以核膜為界限的細胞核，真核細胞有以核膜為界限的細胞核。【詳析】A、金礦桿菌為原核生物，肌細胞為真核細胞，原核細胞與真核細胞的統一性表現在都有細胞膜、細胞質、核糖體和DNA分子等，A正確；B、分析題意，金礦桿菌生活在無光的環境中，不能進行光合作用，B錯誤；C、金礦桿菌和葡萄球菌都屬于原核細胞，兩者都無核膜包被的典型細胞核，C錯誤；D、金礦桿菌是原核生物，唯一含有的細胞器是核糖體，無線粒體，其細胞內的DNA位于擬核，D錯誤。故選A。4.下列有關水的說法錯誤的是（）A.水是良好溶劑的原因之一是水為極性分子B.氫鍵不斷地斷裂和形成，使水在常溫下能夠維持液體狀態C.曬干種子的細胞中還含有水D.水的溫度相對不容易發生改變是由于氫鍵的存在，水的比熱容較低【答案】D〖祥解〗自由水與結合水的關系：自由水和結合水可相互轉化細胞含水量與代謝的關系：代謝活動旺盛，細胞內自由水水含量高；代謝活動下降，細胞中結合水水含量高。【詳析】A、水分子是極性分子，易與帶正電荷或負電荷的分子或離子結合，因此水是良好的溶劑，A正確；B、水分子之間易形成氫鍵，氫鍵易斷裂和形成，使水在常溫下呈液體狀態，具有流動性，B正確；C、曬干種子的細胞中還含有結合水，C正確；D、氫鍵的存在使水有較高的比熱容，使水的溫度不易發生改變，有利于維持生命系統的穩定，D錯誤。故選D。5.甘肅隴南的“武都油橄欖”是中國國家地理標志產品，其果肉呈黃綠色，子葉呈乳白色，均富含脂肪。由其生產的橄欖油含有豐富的不飽和脂肪酸，可廣泛用于食品、醫藥和化工等領域。下列敘述錯誤的是（）A.不飽和脂肪酸的熔點較低，不容易凝固，橄欖油在室溫下通常呈液態B.蘇丹Ⅲ染液處理油橄欖子葉，在高倍鏡下可觀察到橘黃色的脂肪顆粒C.油橄欖種子萌發過程中有機物的含量減少，有機物的種類不發生變化D.脂肪在人體消化道內水解為脂肪酸和甘油后，可被小腸上皮細胞吸收【答案】C〖祥解〗脂肪是由三分子脂肪酸與一分子甘油發生反應而形成的酯，即三酰甘油(又稱甘油三酯)。其中甘油的分子比較簡單，而脂肪酸的種類和分子長短卻不相同。脂肪酸可以是飽和的，也可以是不飽和的。植物脂肪大多含有不飽和脂肪酸，在室溫時呈液態；大多數動物脂肪含有飽和脂肪酸，室溫時呈固態。【詳析】A、植物脂肪大多含有不飽和脂肪酸，不飽和脂肪酸的熔點較低，不容易凝固，橄欖油含有豐富的不飽和脂肪酸，在室溫下通常呈液態，A正確；B、油橄欖子葉富含脂肪，脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，因此在高倍鏡下可觀察到橘黃色的脂肪顆粒，B正確；C、油橄欖種子萌發過程中由于細胞呼吸的消耗，有機物的總量減少，但由于發生了有機物的轉化，故有機物的種類增多，C錯誤；D、脂肪是由三分子脂肪酸與一分子甘油發生反應而形成的酯，脂肪在人體消化道內水解為脂肪酸和甘油后，可被小腸上皮細胞吸收，D正確。故選C。6.下列有關幾丁質描述錯誤的是（）A.它是大腸桿菌細胞壁的重要組成成分B.可以用于制作食品的包裝紙和食品添加劑C.它能與廢水中的重金屬離子有效結合，從而達到治理廢水的效果D.可以用于制作人造皮膚【答案】A〖祥解〗殼多糖(chitin)又稱幾丁質。為N-乙酰葡糖胺通過β連接聚合而成的，結構同多糖。廣泛存在于甲殼類動物的外殼、昆蟲的甲殼和真菌的胞壁中，也存在于一些綠藻中;主要是用來作為支撐身體骨架，以及對身體起保護的作用。甲殼素在工業上被用于許多不同的用處。甲殼素被用于水和廢水凈化，作為穩定食物的食品添加劑和藥品。甲殼素還可以作為染料、織物、黏合劑。工業的分離薄膜和離子交換樹脂可制成甲殼素。加工紙的大小和強度也使用甲殼素。真菌細胞壁多糖主要有幾丁質(甲殼質)、纖維素、葡聚糖、甘露聚糖等，這些多糖都是單糖的聚合物。【詳析】A、大腸桿菌是原核生物，其細胞壁的化學成分是肽聚糖，A錯誤；B、殼多糖可作為穩定食物的食品添加劑和藥品，加工紙的大小和強度也使用甲殼素，B正確；C、殼多糖被用于水和廢水凈化，C正確；D、幾丁質是單糖的聚合物，可以用于制作人造皮膚，D正確。故選A。7.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b，如圖所示，下列敘述正確的是（）A.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸B.在新冠病毒、幽門螺桿菌體內的構成遺傳物質的b均為4種C.若a為核糖，則由b構成的核酸，在人體細胞中為雙鏈結構D.若a為脫氧核糖，則由b構成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8種【答案】B〖祥解〗分析題圖：圖示化合物b是由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成的，其中化合物a為五碳糖，化合物b為核苷酸，當a為核糖時，b為核糖核苷酸；當a為脫氧核糖時，b為脫氧核糖核苷酸。據此答題。【詳析】A、若m為腺嘌呤，則b可能為腺嘌呤脫氧核苷酸，也可能為腺嘌呤核糖核苷酸，A錯誤；B、新冠病毒為RNA病毒，遺傳物質RNA含有4種核糖核苷酸，幽門螺桿菌遺傳物質為DNA，含有4種脫氧核苷酸，B正確；C、若a為核糖，則由b構成的核酸是RNA，在人體細胞中通常是單鏈，C錯誤；D、若a為脫氧核糖，b則為DNA的基本組成單位，DNA徹底水解，可以得到磷酸、脫氧核糖和4種含氮堿基，共6種，D錯誤。故選B。8.用成熟植物細胞可以進行質壁分離及復原實驗，以下敘述錯誤的是（）A.將紫色洋蔥鱗片葉外表皮換成黑藻葉片，置于蔗糖溶液中也能觀察到質壁分離現象B.原生質層由細胞膜和液泡膜以及二者之間的細胞質組成C.在發生質壁分離復原的過程中，細胞的吸水能力逐漸減弱D.觀察洋蔥表皮細胞質壁分離和復原實驗中，對臨時裝片進行的兩次觀察形成前后自身對照【答案】D〖祥解〗在質壁分離和復原實驗中，第一次觀察的是正常細胞，第二次觀察的是質壁分離的細胞，第三次觀察的是質壁分離復原的細胞；在質壁分離過程中，原生質層與細胞壁逐漸分開，液泡的體積逐漸變小，液泡的顏色逐漸變深，質壁分離復原過程與上述現象相反；在一定范圍內，細胞外溶液與細胞液的濃度差越大，質壁分離速率越快，但外界溶液濃度過高，會導致細胞失水過多而死亡。【詳析】A、如果將紫色洋蔥鱗片葉外表皮換成黑藻葉片進行實驗時，黑藻葉片細胞含有葉綠體，葉綠體本身是綠色，可以作為觀測指標，它的存在便于實驗現象的觀察，A正確；B、原生質層是由細胞膜和液泡膜以及二者之間的細胞質組成，在質壁分離與復原實驗中，原生質層相當于半透膜，B正確；C、在發生質壁分離復原的過程中，植物細胞吸水，細胞液濃度降低，細胞的吸水能力逐漸減弱，C正確；D、觀察洋蔥表皮細胞質壁分離和復原實驗中，對臨時裝片進行的三次觀察形成兩次前后自身對照，第一次觀察的是正常細胞，第二次觀察的是質壁分離的細胞，第三次觀察的是質壁分離復原的細胞，D錯誤。故選D。9.1988年，美國科學家阿格雷成功地將構成水通道的蛋白質分離出來，證實了水通道蛋白的存在，從而解釋了為什么在動物腎臟中，水分子的跨膜運輸速度遠遠超過自由擴散的速度。下列有關說法錯誤的是（）A.水分子進出細胞不能體現細胞膜具有一定的選擇性B.水分子可通過自由擴散和協助擴散進出細胞C.腎小管和集合管上皮細胞的細胞膜上分布著較多水通道蛋白D.同等條件下水分子通過細胞膜的速率遠遠高于人工膜（只有磷脂分子）【答案】A〖祥解〗水分子通過磷脂雙分子層的擴散速度非常緩慢，說明水分子的運輸方式是自由擴散，速度慢；水分子可以通過細胞膜上的水通道蛋白來實現其快速的跨膜運輸，說明水分子的運輸還可以是協助擴散，速度快。【詳析】A、水通道蛋白只允許水分子通過，故水分子進出細胞，體現了細胞膜具有一定的選擇性，A錯誤；B、根據題干信息“水分子的跨膜運輸速度遠遠超過自由擴散的速度”，說明水分子可通過自由擴散和協助擴散進出細胞，B正確；C、腎小管、集合管具有重吸收水的作用，對于水的重吸收依賴于水通道蛋白的協助，能加快水的運輸，因此腎小管和集合管上皮細胞分布較多水通道蛋白，C正確；D、細胞膜和人工膜的區別在于人工膜一般沒有蛋白質，因此，同等條件下水分子通過細胞膜的速度遠遠高于人工膜，D正確。故選A。10.如圖是不同物質跨膜運輸速率與影響因素間的關系曲線圖，下列敘述正確的是（）A.鉀離子逆濃度梯度進入神經細胞的運輸速率和圖①④⑥相似B.圖④中小分子物質運輸速率達到最大值后，限制因素可能是載體蛋白數量C.消化酶出胰腺細胞的運輸特征為圖②③⑥D.葡萄糖進入紅細胞的運輸特征可用②④⑥表示【答案】B【詳析】A、根據題意和圖示分析可知：①圖表示影響因素為物質濃度，運輸速率與物質濃度呈正相關，說明運輸方式為自由擴散；②表示影響因素為物質濃度和載體蛋白數量，運輸方式為協助擴散或主動運輸；③說明該物質運輸不消耗能量，運輸方式為被動運輸；④表示影響因素為能量和載體蛋白，該物質運輸方式為主動運輸；⑤表示載體蛋白不影響該物質運輸，其運輸方式為自由擴散；⑥說明該物質運輸需要載體，方式可能為主動運輸或協助擴散。鉀離子逆濃度梯度進入神經細胞的運輸方式為主動運輸，應和曲線②④⑥相似，A錯誤；B、分析曲線④，該物質的運輸需要消耗能量，且運輸速率存在最大值，因此為主動運輸，主動運輸需要能量和載體蛋白，圖中能量供應增加但運輸速率不再增大，因此限制因素可能是除能量之外的載體蛋白數量，B正確；C、消化酶屬于分泌蛋白，出胰腺細胞的方式為胞吐，需要消耗能量，不需要載體蛋白，而②為主動運輸或協助擴散，③為被動運輸，⑥為主動運輸或協助擴散，C錯誤；D、葡萄糖進入紅細胞是載體蛋白協助的協助擴散，不消耗能量，與能量供應無關，即不符合④，D錯誤。故選B。11.催化劑可以降低化學反應的活化能，如圖曲線表示某化學反應在使用無機催化劑或酶的條件下的能量變化過程。下列相關分析錯誤的是（）A.曲線①表示在無機催化劑條件下的能量變化B.a與b的差值為酶催化該反應所降低的活化能C.此過程解釋了酶的催化具有高效性的原因D.比較反應前后能量變化，可確定該反應為放能反應【答案】B〖祥解〗分析曲線圖：曲線①表示無機催化劑條件下的能量變化，曲線②表示有酶條件下的能量變化；ac段表示在無催化劑的條件下化學反應需要的活化能，bc段表示在有酶催化的條件下化學反應需要的活化能，由此可以看出，酶促反應的原理是降低化學反應需要的活化能；與無機催化劑相比，酶降低化學反應活化能更顯著，因此酶具有高效性。【詳析】A、催化劑可以降低化學反應的活化能，酶的催化效率高，降低活化能的效果顯著，則曲線①需要的活化能較高，說明是在無機催化劑條件下的能量變化，A正確；B、圖中縱坐標a與b的差值為酶與無機催化劑相比降低的活化能的差值，B錯誤；C、曲線圖可知，酶能顯著降低化學反應的活化能，故此過程解釋了酶的催化具有高效性的原因，C正確；D、由曲線圖可知，反應物的能量大于生成物的能量，因此放能反應，D正確。故選B。12.科學家對酶的特性進行探索，下列關于酶的實驗敘述正確的是（）A.用麥芽糖、淀粉、淀粉酶作為實驗材料，驗證酶的專一性時，可用斐林試劑進行檢測B.可用過氧化氫酶和過氧化氫探究溫度對酶活性的影響C.研究pH對酶活性的影響時，不宜用淀粉作為底物D.探究木瓜蛋白酶能否催化蛋白質的水解實驗中，可用雙縮脲試劑進行鑒定【答案】C【詳析】A、麥芽糖及其水解產物葡萄糖都屬于還原糖，都可以與斐林試劑反應產生磚紅色沉淀，因此該實驗不能用斐林試劑檢測實驗結果，A錯誤；B、由于過氧化氫本身的分解易受溫度的影響，因此不能利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響，B錯誤；C、在研究pH對酶活性的影響時，因淀粉在酸性條件下也會水解，所以不宜選用淀粉和淀粉酶，C正確；D、木瓜蛋白酶的化學本質是蛋白質，無論木瓜蛋白酶能否催化蛋白質的水解，加入雙縮脲試劑均為出現紫色，故探究木瓜蛋白酶能否催化蛋白質的水解實驗中，不可用雙縮脲試劑進行鑒定，D錯誤。故選C。13.Ca2+泵是廣泛分布于細胞膜、線粒體內膜、內質網膜等膜結構上的跨膜蛋白，它是Ca2+激活的ATP酶，每水解一個ATP可轉運兩個Ca2+到細胞外，形成Ca2+梯度，其過程如下圖所示。下列關于Ca2+泵的敘述錯誤的是（）A.Ca2+通過Ca2+泵的跨膜運輸屬于主動運輸B.Ca2+泵上既有Ca2+結合位點，也有磷酸基團的結合位點C.Ca2+泵是一種轉運蛋白，具有飽和性，發揮作用后便會失活D.Ca2+泵在轉運Ca2+的過程中空間結構發生改變【答案】C〖祥解〗一般情況下物質分子從低濃度一側運輸到高濃度一側，需要載體蛋白的協助，還需要消耗能量的過程為主動運輸。物質順濃度梯度，需要載體蛋白但不消耗能量的運輸方式為協助擴散。協助擴散與主動運輸的區別在于前者不需要消耗能量，后者需要消耗能量。【詳析】A、根據題干信息Ca2+運輸到細胞外有ATP水解，消耗能量，屬于主動運輸，A正確；B、Ca2+泵具有轉運蛋白的功能和催化功能，據圖分析，Ca2+泵能與ATP結合，具有磷酸基團的結合位點，B正確；C、根據題干信息可以判斷出Ca2+泵是一種具有ATP水解酶活性的轉運蛋白，具有飽和性，發揮作用后不會失活，C錯誤；D、轉運蛋白在轉運物質時，依靠的是空間結構的改變，Ca2+泵具有酶的功能，在化學反應前后不變，所以空間結構在轉運結束后可恢復原狀，D正確。故選C。14.細菌活細胞中含有恒量的ATP，利用"熒光素酶-熒光素體系"可快速檢測食品的細菌數量。部分原理如圖所示：熒光素+ATP+O2氧化熒光素+AMP+PPi+H2O+熒光下列說法錯誤的是（）A.細胞中時刻不停地發生著ATP和ADP的相互轉化B.因為細菌中有恒量的ATP，所以可通過熒光強度來檢測細菌數量C.ATP中的A加一個磷酸基團后可構成RNA的基本單位D.所有生物細胞中ATP都是唯一的直接能源物質，這體現了生物界的統一性【答案】D【詳析】A、ATP在體內含量不高，細胞中時刻不停地發生著ATP和ADP的相互轉化，以滿足機體對能量的需求，A正確；B、因為細菌中有恒量的ATP，所以可通過熒光強度來檢測細菌數量，檢測時待檢樣品中的熒光強度與細菌數量呈正相關，B正確；C、ATP中的A表示腺苷，A加一個磷酸基團后可構成RNA的基本單位，C正確；D、所有生物細胞中ATP都是主要的直接能源物質，這體現了生物界的統一性，但不是唯一的直接能源物質，D錯誤。故選D。15.下列教材實驗中有關實驗變量的分析，錯誤的是（）A.比較過氧化氫在不同條件下的分解，溫度是無關變量B.比較過氧化氫在不同條件下的分解，因變量的觀測指標可以是過氧化氫溶液產生氣泡的速率C.探究酵母菌細胞呼吸的方式，自變量為是否有氧氣D.探究溫度對淀粉酶活性的影響，無關變量有淀粉溶液的體積、淀粉酶溶液的體積和反應時間等【答案】A〖祥解〗實驗過程中可以變化的因素稱為變量，包括自變量、因變量和無關變量；自變量是想研究且可人為改變的變量稱為自變量；因變量是隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量；無關變量是在實驗中，除了自變量外，實驗過程中存在一些可變因素，能對實驗結果造成影響，這些變量稱為無關變量。【詳析】A、比較過氧化氫在不同條件下的分解的實驗中，自變量是溫度、催化劑的種類，因變量是過氧化氫的分解速度，無關變量有過氧化氫的量、酶的用量等，A錯誤；B、比較過氧化氫在不同條件下的分解，因變量的觀測指標是過氧化氫溶液釋放氣泡的速率，B正確；C、探究酵母菌細胞呼吸的方式實驗中，自變量是氧氣的有無，因變量是呼吸產物，C正確；D、探究溫度對淀粉酶活性的影響，無關變量有淀粉溶液的體積、淀粉酶溶液的體積和反應時間等，無關變量應保持相同且適宜，D正確。故選A。二、選擇題（本大題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有1個或多個選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分）16.下圖是細胞核模型圖，①～⑤表示細胞核的各種結構，⑥和⑦是兩種細胞器。下列說法正確的是（）A.②③是生物膜的一部分B.⑦的形成與⑤有關C.⑥不能與②直接相連D.分泌蛋白的合成、運輸、加工離不開⑥和⑦【答案】ABD〖祥解〗分析圖示為細胞核模型圖，①~⑤分別表示核孔、核外膜、核內膜、染色質、核仁，⑥和⑦分別是內質網、核糖體。【詳析】A、②核膜的外膜和③核膜的內膜都是生物膜的一部分，A正確；B、⑦核糖體的形成與⑤核仁有關，B正確；C、⑥內質網與②核膜的外膜直接相連，C錯誤；D、分泌蛋白在附著在內質網上的⑦核糖體中合成，經⑥內質網、高爾基體加工后，分泌到細胞外，D正確。故選ABD。17.我們每天需要攝取一定量的新鮮蔬菜，從中獲取所需的元素和化合物，相關敘述正確的是（）A.組成人體和蔬菜的化學元素在自然界中都能找到B.從蔬菜中獲取的元素可以組成不同的化合物C.人體中各元素的含量與蔬菜中元素的含量相同D.人體與新鮮蔬菜中含量最多的化合物都是水【答案】ABD〖祥解〗生物界與非生物界的統一性與差異性：統一性：構成生物體的元素在無機自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的；差異性：組成生物體的元素在生物體體內和無機自然界中的含量相差很大。【詳析】A、組成生物體的化學元素在無機自然界都能找到，體現了生物界和非生物界的統一性，A正確；B、從蔬菜中獲取的元素可以組成不同的化合物，如從蔬菜中獲取的C元素，可以用于合成糖類、脂質等化合物，B正確；C、人體中各元素的種類與蔬菜中元素的種類大致相同，但含量差異較大，C錯誤；D、活細胞中含量最多的化合物是水，D正確。故選ABD。18.細胞間信息交流的3種方式如圖A～C所示，下列敘述正確的是（）A.圖A可表示精子和卵細胞受精時的識別方式B.圖A中的②是各種細胞間信息交流所必需的C.圖B所示信息交流方式中③表示與膜結合的信號分子D.高等植物細胞可通過圖C中的④進行信息交流【答案】CD〖祥解〗分析題圖可知：細胞膜的一大功能之一是進行細胞間信息交流，信息交流的方式主要有三種：（1）A代表內分泌細胞分泌激素通過體液運輸與靶細胞進行信息交流。（2）B代表細胞與細胞直接接觸進行信息交流，例如精子與卵細胞的識別與結合。（3）C代表高等植物特有的信息交流方式——胞間連絲。【詳析】A、精子和卵細胞受精時的識別方式是圖B所示的信息交流方式，也即細胞與細胞直接接觸進行信息交流，A錯誤；B、圖A代表內分泌細胞分泌激素通過體液運輸與靶細胞進行信息交流，①是激素，②是靶細胞上的受體，圖A和圖B的信息交流方式離不開受體，高等植物通過胞間連絲進行信息交流則不需要受體，B錯誤；C、圖B所示信息交流方式中③表示與膜結合的信號分子，靶細胞表面的受體識別了信號分子，完成了細胞間的信息交流，C正確；D、高等植物細胞之間可能存在胞間連絲，通過胞間連絲（圖C中的④）來進行信息交流，D正確。故選CD。19.圖甲為由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖；圖乙為人的成熟紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況；圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液。下列說法正確的是（）A.圖丙中半透膜模擬的可能是成熟植物細胞中的原生質層B.圖乙中，如果降低溫度，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸會受到影響C.如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，兩側液面高度相等D.如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側液面高于右側液面【答案】ABC〖祥解〗據圖分析，甲表示磷脂雙分子層；乙圖中葡萄糖的運輸方式是協助擴散，運輸方向是高濃度運輸到低濃度，需要載體，不需要能量；乳酸的運輸方式是主動運輸，運輸方向是低濃度運輸到高濃度，需要載體和能量；圖丙代表滲透作用的裝置，水分的運輸方向是低濃度運輸到高濃度，由于兩側濃度相同，所以液面不發生變化。【詳析】A、圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的原生質層，包括細胞膜、液泡膜和之間的細胞質，A正確；B、如果降低圖乙所示細胞的溫度，物質運輸速率降低，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸會受到影響，B正確；C、在單位體積的1mol/L的葡萄糖溶液和1mol/L的乳酸溶液中，溶質分子數相等，水分子數也相等，葡萄糖分子和乳酸分子都不能通過以磷脂雙分子層構成的半透膜，因此如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側液面等于右側液面，C正確；D、圖乙中的蛋白質①是運輸葡萄糖的載體，如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①，再用作圖丙的半透膜，則A側溶液濃度下降，B側溶液濃度上升，則水分從左側運輸到右側，則左側液面將低于右側液面，D錯誤。故選ABC。20.下面是菠菜根在不同O2濃度下O2和CO2的變化示意圖（底物只考慮葡萄糖），下列相關敘述正確的是（）A.圖中虛線表示O2吸收量，實線表示CO2放量B.外界O2濃度在5%以下時，該種子的呼吸作用方式是無氧呼吸C.B點時種子只進行有氧呼吸D.在B點后，若將底物葡萄糖換成脂肪，則兩條曲線不重合【答案】BCD〖祥解〗觀察曲線可知：在B點之前，氧氣的吸收量曲線低于二氧化碳的釋放量曲線，表明植物既在進行有氧呼吸又在進行無氧呼吸；B點和B點之后兩曲線重合，說明氧氣的吸收量等于二氧化碳的釋放量，則說明只進行有氧呼吸。【詳析】A、圖中氧氣濃度為0時，虛線不是0，則表示無氧呼吸釋放的CO2，所以實線表示O2吸收量，虛線表示CO2放量，A錯誤；B、外界O2濃度在5%以下時，沒有氧氣的吸收，則該種子的呼吸作用方式是無氧呼吸，B正確；C、B點時O2吸收量等于CO2放量，此時種子只進行有氧呼吸，C正確；D、由于脂肪含氫多，含氧少，氧化時消耗的氧氣多，所以在B點后，若將底物葡萄糖換成脂肪，則兩條曲線不重合，D正確。故選BCD。三、非選擇題（本大題有4小題，共55分）21.如圖中甲細胞可產生抗體，乙表示正在出芽的酵母菌。（1）上述細胞的結構中，屬于細胞代謝和遺傳控制中心的是圖甲中的[_____]或圖乙中的[]_____，該結構中RNA、蛋白質等大分子進出的通道是_____。（2）按順序寫出甲細胞中抗體合成與分泌過程中經過的細胞結構：_____（用數字標號和箭頭表示）。（3）甲細胞中含有而乙細胞沒有的細胞器是[]_____，該細胞器與細胞的_____有關。（4）從甲細胞[5]結構上提取了某種物質，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現磚紅色沉淀，則說明該物質是_____；此物質的存在體現了[5]結構具有_____的功能。【答案】（1）①.2②.11細胞核③.核孔（2）4→3→7→5（3）①.6中心體②.有絲分裂（4）①.糖蛋白②.進行細胞間的信息交流〖祥解〗分泌蛋白的合成與分泌過程：在核糖體合成多肽鏈→多肽鏈轉移到內質網進行粗加工→內質網通過“出芽”形成囊泡→囊泡包裹著蛋白質運輸到高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體通過“出芽”形成囊泡→囊泡包裹著蛋白質運輸細胞膜，通過胞吐的方式分泌蛋白質，整個過程還需要線粒體提供能量。【小問1詳析】圖甲中的[2]和圖乙中的[

11]都是細胞核，是細胞代謝和遺傳控制中心。核孔是RNA、蛋白質等大分子進出細胞核的通道。【小問2詳析】分泌蛋白的合成與分泌過程：在核糖體合成多肽鏈→多肽鏈轉移到內質網進行粗加工→內質網通過“出芽”形成囊泡→囊泡包裹著蛋白質運輸到高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體通過“出芽”形成囊泡→囊泡包裹著蛋白質運輸細胞膜，通過胞吐的方式分泌蛋白質，整個過程還需要線粒體提供能量。甲細胞產生的抗體屬于分泌蛋白，分泌蛋白合成與分泌過程中經過的細胞結構依次是[4]核糖體→[3]內質網→[7]高爾基體→[5]細胞膜。【小問3詳析】甲細胞中含有而乙細胞沒有的細胞器是[6]中心體。中心體與有絲分裂有關，中心體在有絲分裂前期發出星射線形成紡錘體。【小問4詳析】從甲細胞[5]細胞膜上提取了某種物質，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現紫色，說明該物質含有蛋白質；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現磚紅色沉淀，說明該物質含有還原糖。綜上分析：說明該物質為糖蛋白。糖蛋白具有識別作用，體現了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能。22.如圖分別為生物體內的生物大分子的部分結構模式圖，請據圖回答問題：（1）甲圖中的三種物質都是由許多單糖連接而成的，其中屬于植物細胞中的儲能物質的是_____。這三種物質中，在功能上與另外兩種截然不同的是_____。（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是_____，即圖中字母_____所示的結構，各基本單位之間是通過_____（