2025年北京信息職業技術學院高職單招語文2019-2024歷年真題考點試卷含答案解析_第1頁
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2025年北京信息職業技術學院高職單招語文2019-2024歷年真題考點試卷含答案解析(圖片大小可自由調整)一、單選題(共35題)1、下列各句中,沒有語病的一句是()

(1分)A、據國家旅游局日前發布的國慶假日旅游市場情況調查報告顯示,今年國慶假日旅游市場需求空前旺盛,全國共接待游客5.93億人次,同比增長12.8%。B、G20杭州峰會展現了中國作為東道主的好客與包容,不僅向世界經濟發展和全球治理貢獻了中國智慧,而且也向世界展示了中國的博大文化與發展成就。C、2016年10月19日凌晨,神州十一號飛船和天宮一二號空間實驗室成功交會對接,兩名航天員順利進駐天宮二號實驗室,并開展科學實驗和技術試驗。D、在消費升級以及互聯網融合發展的趨勢下,旅游業正拉動經濟增長、帶動行業轉型升級、實現創業創新的“強勁引擎”,相關股票有望持續獲得關注。正確答案選項:參考答案:C解析A項句式雜糅,刪去“據”或“顯示”。B項語序不當,改為向世界世界展示了中國的博大文化與發展成就,也向世界經濟和全球治理貢獻了中國智慧。D項成分殘缺,應在“拉動”前加長“成為”。2、

騰飛公司雖然規模不大,人員不多,但內部“山頭”眾多、人心不齊,嚴重影響了企業的生存與發展。作為騰飛的新任總經理,當務之急應該解決的是公司的問題()

(1分)A、人員調整B、人員編制C、人心凝聚D、人員下崗正確答案選項:參考答案:C解析從題干中的“內部“山頭'眾多、人心不齊”可知,公司的當務之急是要解決人心凝聚的問題。3、材料閱讀下文,回答問題。

司門郎中王繕,濰州人,治三傳《春秋》,中第,再調沂州錄事參軍。時魯簡肅公宗道方為司戶參軍,家貧,食口眾,祿俸不給,每貸于王,猶不足,則又懇王予貸俸錢。

魯御下嚴,庫吏深怨之,訴魯私貸緡錢,州并劾王。王諭魯曰:“第歸罪某,君無承也。”魯曰:“某貧不給,以干于公,過實自某,公何辜焉。”王曰:“某碌碌經生,仕無他志,茍仰俸入,以養妻子,得罪無害,況以官物貸人,過不及免。君年少有志節,明爽方正,實公輔器,無以輕過輒累遠業,并得罪何益?”卒明魯不知,而獨受私貸之罪。魯深愧謝不自容,王處之裕如,無慊恨色。由是沉困銓管二十余年。

晚用薦者,引對吏部,狀其功過,奏內有魯姓名。時魯已參大政,立侍殿中。仁廟目魯曰:“豈卿耶?”魯遽稱謝,且具陳其實。仁廟嘆曰:“長者也。”先是有私過者,例改次等,由是得不降等,詔改大理寺丞,仕至省郎,累典名郡,晚年田園豐腆,子孫蕃衍,壽八十九卒,亦庇賢為善之報也。

(節選自《宋史》)下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()

(1分)A、魯宗道做司戶參軍時家貧,人口多,俸祿不夠開銷,常常借貸,還不夠用,不得已挪用了公家的錢。B、王繕認為魯宗道年輕,有志向操守,豪爽正直,是朝廷的有用人才。C、王繕晚年因有人舉薦,被召到吏部述職對答;由于魯宗道說出了當年的實情,而受到仁宗皇帝的賞識。D、王繕庇賢為善,終于得到好報,晚年不但升官發財,而且多子多孫,盡享天年。正確答案選項:參考答案:A解析并非挪用公款,而是預支俸祿

4、下列句中“之”代指“自己”的一項是()

(1分)A、作《師說》以貽之B、人非生而知之者C、不知將軍寬之至此也D、輮使之然也正確答案選項:參考答案:C5、18世紀,一位夫人在參觀美國杰出科學家富蘭克林的實驗室時,曾經問道:“您做的這些工作有什么用?”富蘭克林反問道:“新生嬰兒有什么用?”現在看來,這位婦人無意中涉及了當時人們普遍不解的一個重大問題——科學的價值。而富蘭克林的回答則正代表了近代科學誕生之初多數科學家對科學價值的認識——_____________________________。近代科學誕生之初,并沒有顯示出重大的使用價值。近代科學家們基本認為,科學是有關自然、社會和意識的系統而符合理性的知識體系。科學的本質體現在發現新現象,提出新問題,創造新知識,建立新的理論和方法。科學的價值首先體現在對客觀世界的正確認識與合理解釋上。近現代科學的某些成果,它們的價值并沒有都直接體現為現實生產力,而基本體現在認知層面,體現在對真理的追求,對世界的合理性解釋。科學的認識價值,曾經而依然體現在對人類思想解放的推動。歷史表明,人類文明的進步首先要有人類思想新的解放。近代科學所特有的注重實證、倡導理性和批判質疑精神,成了啟蒙運動思想的核心要素,在推動歐洲社會告別神權迷信和封建統治,進入現代文明社會,發揮了重要的作用。正是由于哥白尼天文學、開普勒天體動力學、牛頓力學等,使人類形成了對宇宙的唯物論認知;正是由于達爾文的進化論,人類開始從運動、相互作用和發展變化的角度看待生物與人類的起源及進化,形成了科學的生命觀;正是由于普朗克的量子論、愛因斯坦的相對論、玻爾的原子論、薛定諤和狄拉克的量子力學,人類的認知深入到微觀、快速運動的物質世界,拓展到廣袤的宇宙和宇宙誕生之初,形成了人類新的物質觀、宇宙觀和時空觀。今天,科學的認識價值仍對人類的思想進步產生重大影響。目前人類正在探索的基因組、蛋白質組、代謝組、干細胞、腦與認知以及暗物質和暗能量,正在不斷完善著的宇宙、生命、人類自身的演化理論和模型,無疑還將引發科學和哲學等發生重大變革,并將進一步推動人類文明的進步。同時,科學中所蘊含的理性思維方式,也影響了人文社會科學的發展,現代經濟學、社會學、人類學等人文社會科學,越來越重視數學與建模方法等實證研究思路,并且更加走向定量化。而注重實證性,注重定量化,注重理性、公平、和諧,又恰是當今公共治理的核心所在。填入文中畫橫線處的句子最恰當的一句是()

(1分)A、科學的價值就像新生的嬰兒一樣活力無限,難以估量。B、科學的價值不是一個常數,而是一個變數。C、科學的價值是不可預測的,也許是零,也許是無窮大。D、科學的價值將隨時間的推移而逐漸顯現出來。正確答案選項:參考答案:D解析本題解題的關鍵有二(1)“新生的嬰兒”的喻意;(2)下文闡述的中心6、在當代,發展的競爭歸根結底取決于人口素質。誰的人口素質高、人力資本(),誰就占據先機,誰就會走在發展的();誰的人口素質低、人力資本不夠(),誰就會喪失發展的機遇,跟不上時代前進的步伐。填入括號部分最恰當的一項是()。(1分)A、豐富;前沿;累積B、充足;前鋒;積累C、強大;前端;聚集D、雄厚;前列;積聚正確答案選項:參考答案:D解析本題從詞義搭配上考查近義詞的辨析。憑借語感,“強大”與“人力資本”顯然搭配不當,排除C項;一般不會將“發展”與“前端”“前鋒”搭配,由此也可以排除B項;“豐富”側重于描述多樣性,而“雄厚”側重于描述充足、數量多,后者填入第一個括號處意思表示更恰當。7、下面句子沒有語病的一項是()

(1分)A、各級醫院先后采用了互聯網掛號、電話預約等辦法,改善醫療服務水平。B、作為年輕一代,我們要擔負起發揚、繼承中華民族優秀傳統文化的責任。C、隨著新媒體發展和信息化提速,使人們的閱讀方式發生了翻天覆地的變化。D、天津是中國近代工業的發祥地,在我國制造業發展史上有舉足輕重的地位。正確答案選項:參考答案:D解析A搭配不當,“改善”改為“提高”;B語序不當,“發揚”與“繼承”對調;C缺少主語,去掉“隨著”或“使”;故選D。8、下列句子中[]的部分,在修辭手法上與其他三項不同的一項是()

(1分)A、我還沒邁進院子,就見[娟娟飛出了房門],歡笑著向我奔來。B、[風兒輕唱著歌],喚醒了沉睡中的大地。C、習習[涼風在樹葉間演奏著優美動人的小夜曲]。D、[明月端坐在山頂上],看上去,分明是一座巨大的燈塔。正確答案選項:參考答案:A解析考查知識點:修辭手法思路分析與延伸:夸張:為了達到某種表達效果的需要,對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小。A項將娟娟跑的快夸大為“飛”,形象地體現了她見到我后的喜悅心情。例如:這塊地方沒有巴掌大,怎么能蓋房子呢?擬人:把物寫成人,讓物像人一樣活起來,擁有人的情感和行為。BCD是擬人,“繡”、“演奏”、“端坐”分別是人的動作,句子把“水鳥”、“涼風”、“明月”人格化,更加生動形象。例如:秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她們正在向著我們點頭微笑呢!9、下列句中古詩句不符合語境的一項是()

(1分)A、“少壯不努力,老大徒傷悲”,我們應該把握時間,好好學習。B、凡事不可能總不成功,正所謂“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。C、我們在實現理想的過程中,要有不斷進取的精神,就像古詩中說的那樣“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。D、為什么寫作高手總有寫不完的有趣事兒呢?奧秘就在朱熹的詩句里“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,寫作高手往往是生活中的有心人。正確答案選項:參考答案:B解析A:少壯不努力,老大徒傷悲:年輕力壯的時候不奮發圖強,到了老年,悲傷也沒用了。B:不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香:如果不經歷冬天那刺骨嚴寒,梅花怎會有撲鼻的芳香。C:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海:盡管前路障礙重重,但詩人相信自己總有一天會掛起風帆渡過茫茫大海,到達理想的彼岸D:問渠那得清如許,為有源頭活水來:要問為什么那方塘的水會這樣清澈呢?是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。10、下列詩句與“墻頭雨細垂纖草”對仗工整的一項是()

(1分)A、水面風回聚落花B、數峰無語立斜陽C、樓上春容帶雨來D、蟬曳殘聲過別枝正確答案選項:參考答案:A解析本題是個綜合性的考查,既考考生對聯常識,也考了對仗和詞性的相關知識,但難度不大。對仗最主要的詞性相對,即名詞對名詞,動詞對動詞,形容詞對形容詞等;結構對結構(主謂、動賓、定中等)可知:“墻頭”可與“水面”和“樓上”(名詞性偏正結構短語)相對,“雨細”只能與“風回”(主謂結構)對仗,故選A。11、下列各句中,沒有語病的一句是()

(1分)A、為了培養學生關心他人的美德,我們學校決定組織開展義工服務活動,三個月內要求每名學生完成20個小時的義工服務。B、在那些父母性格溫和、情緒平和的孩子身上,往往笑容更多,幸福感更強,抗挫折能力更突出,看待世界也更加寬容。C、《朗讀者》開播后,許多廣電名嘴、企業職工、機關干部、退休教師、留學生吟誦社等朗誦愛好者,紛紛加入文化經典朗誦的行列。D、情景體驗劇《又見敦煌》昨天在新建的專屬劇場首演,該劇以全新的觀演模式帶領觀眾進行了一次“古今穿越”。正確答案選項:參考答案:D解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。A語序不當,改為“要求每名學生三個月內完成……”;B成分殘缺,介詞掩蓋了主語,后面四個分句的主語應該是“孩子”,要刪去“在”和“身上”;C不合邏輯,“留學生吟誦社”不是朗誦愛好者,在后面加“的社員”。故選D。12、下列各句中,加【】的成語使用正確的一項是()

(1分)A、湖南衛視大型電視節目《花兒與少年》播出以來,觀眾對“導游”張翰的吐槽一浪高過一浪。面對非議,年輕演員張翰認為【不足掛齒】,自己只是盡力做事,沒想太多。B、學校組織春游,班主任要求同學盡量少帶比較沉重的物品,一切【輕車簡從】,這主要是讓大家可以更輕松地去感受自然的美好。C、現實空間與網絡世界已互相涵蓋,身體與機器已【水乳交融】,哪個才是生活的主場已模糊不清。“電子人”的生活是軀體走再遠,心也在終端。D、我真不喜歡他那種【皮里陽秋】的態度,有想法老是不肯痛痛快快說出來。正確答案選項:參考答案:D解析A不足掛齒:不足:不值得;掛齒:放在嘴上講。表示不值得一提。含有輕視的意思。B輕車簡從:指有地位的人出門時,行裝簡單,跟隨的人不多。與“同學”的語境不符。C水乳交融:水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或結合十分緊密。D皮里陽秋:指藏在心中不直接說出來的評論。一般指暗含褒貶,而不直言。13、將下面打亂了語序的六個句子組成一段語意連貫的文字,順序正確的一項是()①其中包括生存權、自由權和追求幸福的權利②人人生而平等③為了保障這些權利,人類才在他們中間建立政府④造物主賦予他們若干不可讓與的權利,⑤而政府的正當權利,則是經被統治者同意所授予的⑥我們認為下述真理是不言而喻的

(1分)A、①⑥④③⑤②B、⑥④③⑤②①C、⑥③②④①⑤D、⑥②④①③⑤正確答案選項:參考答案:D解析⑥總體概括,引起下文。②先談人的平等性。④再談人的權利。①分述權利的組成部分。③對權利的保障。⑤保障的來源。14、下列語句中【】的成語使用不正確的一項是()

(1分)A、重慶市在2014年第五屆全國體育大會的主辦權競爭中【略勝一籌】,成為贏家。B、如果醉駕者在一起起車禍面前還【無動于衷】,無疑會成為極其危險的人。C、語文課上,我們班上的才子總是【恃才放曠】,令老師贊不絕口。D、經典是我們共同的財富,誦讀經典對提升修養、陶冶性情的作用是【毋庸置疑】的。正確答案選項:參考答案:C解析C:恃才放曠:倚仗著自己的才能而無拘無束,后面“令老師贊不絕口”應該是說這個同學比較謙虛,故使用“恃才放曠”不恰當。A:略勝一籌:比較起來,略微好一些。B:無動于衷:心里一點兒也沒有觸動。指對應該關心、注意的事情毫不關心,置之不理。D:毋庸置疑:不必懷疑。15、下列句子,沒有語病的一句是()

(1分)A、南充的金秋時節是旅游休閑的好去處。B、馬航MH370失蹤后,許多中國大陸的游客紛紛取消去馬來西亞旅游的預約。C、根治“中國式過馬路”的陋習,完善道路設施,增強法律意識才是根本途徑。D、在學校開設的選修課中,同學們尤其更喜歡“生活中的法律”“電腦制作”等課程。正確答案選項:參考答案:C解析A句原意為金秋時節是好去處,故意思不對,可改為金秋時節的南充是旅游休閑的好去處B句“許多”和“紛紛”重復D句成分贅余,去掉“尤其”或“更”16、下列對病句的修改不正確的一項是()

(1分)A、面對突如其來的新冠肺炎疫情,我們只有把防控工作抓緊抓實,就能為經濟社會秩序的全面恢復創造條件。(將“就”改為“才”),B、他把自己的創意高高興興地拿出來分享,雖有受到“攻擊”的心理準備,但更渴望贏得大家的贊賞。(將“高高興興地”調至“分享”的面前),C、“二十四節氣”雖然對農事的指導作用有所減弱,但仍具有深遠的文化意義,它體現了中國人尊重自然、順應自然規律。(在“規律”后加上“的理念”)D、我以前對開平碉樓不以為意,直到前些日子去實地參觀,才明白這些風格迥異的建筑是先輩背井離鄉、漂洋過海討生活的歷史見證。(刪去“實地”)正確答案選項:參考答案:B解析B語序不當,應該把“高高興興地”調至“他”之后。故選B。D“參觀”暗含“實地”,再加一個“實地”屬于重復贅余。17、材料陸少保,字元方,曾于東都賣一小宅。家人將受直矣,買者求見,元方因告其人曰:“此宅子甚好,但無出水處耳。”買者聞之,遽辭不買。子侄以為言,元方曰:“不爾,是欺之也。”

下列各組中畫線字的意義不相同的一組是()

(1分)A、買者聞之/府吏得聞之,因求假暫歸B、元方因告其人曰/府吏得聞之,因求假暫歸C、此宅子甚好,但無出水處耳/少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然D、買者聞之,遽辭不買/見有蟲伏棘根,遽撲之正確答案選項:參考答案:C解析前“但”表轉折,只是。后“但”表范圍,只;A項都代事;B項都表承接,于是;D項都表時間,立即、急忙18、下面句子中,標點符號使用不正確的一項是()

(1分)A、愛逐臭爭利,錙銖必較的,請到長街鬧市去;愛輕嘴薄舌,爭是論非的,請到茶館酒樓去;愛鑼鼓鉦鏜,管弦嗷嘈的,請到歌臺劇院去;愛寧靜淡泊,沉思默想的,深深的小巷在歡迎你!B、據科學家測試,塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐爛,并且嚴重污染土壤;而焚燒所產生的有害煙塵和有毒氣體,同樣會造成對大氣環境的污染。C、臺灣漫畫家蔡志忠說:“如果拿橘子來比喻人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜,一些人拿到大的就會抱怨酸,拿到甜的又會抱怨小;而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的,拿到酸橘子會感謝它是大的”。D、隨著科學技術的進步,今天人類獲得知識的渠道已經越來越多元:除了傳統意義上的“讀書”,還可以從DVD、電視、互聯網和各種琳瑯滿目的圖像傳播中獲取,后者可以統稱為“讀圖”。正確答案選項:參考答案:C解析C選項最后的句號應該放在引號內。19、下列說法正確的一項是()。(1分)A、魯迅,原名周樹人,我國偉大的無產階級文學家、思想家、教育家。B、《醉翁亭記》選自《歐陽文忠公文集》,“文忠”是謚號,本文抒發了作者寄情山水的情懷,也抒發了作者與民同樂的情懷。C、司馬遷,我國古代著名的史學家、文學家,他創作了我國第一部編年體通史《史記》;司馬光,北宋史學家,編有紀傳體通史《資治通鑒》。D、契訶夫與莫泊桑均是法國著名作家,與美國的歐·亨利并稱“世界三大短篇小說之王”。正確答案選項:參考答案:B解析A項,魯迅先生不是教育家。C項,《史記》是一部紀傳體通史。D項,契訶夫是俄國作家。20、下列各句中沒有語病的一句是()

(1分)A、互聯網不僅能瀏覽信息,收發電子郵件,還可以提供網上視頻和遠程教學等智能化、個性化。B、自從來到這個世界上,人類就一直面臨著兩種挑戰:一是來自人類本身,一是來自大自然。C、科學家通過研究發現,飛機在空中飛行,其尾氣可直接影響氣候變暖。D、為了不影響他的工作,母親把這個不幸的消息沒有告訴他。正確答案選項:參考答案:B解析此類考查句子語病的題目,在分析思考時,要注意句子成分在搭配,句式雜糅等方面的錯誤,要仔細琢磨,推敲。A項,成分殘缺,應在“個性化”后加“服務”。C項,“影響”有歧義,可理解為“使氣候變暖更嚴重”,也可理解為減緩“氣候變暖”。D項,把“沒有”提到母親后面。21、下列各句沒有病句的一項是()

(1分)A、老人們很喜歡敬老院院長王阿姨,一來到這里就有說有笑,十分高興。B、李老師領著同學們把鐵锨、鋤頭一放,顧不得休息就都上課去了。C、我看見劉丹扶著一位老奶奶走下車來,手上提著一個黑色提包。D、他有一個親戚,在學校工作。正確答案選項:參考答案:B解析此題可先尋找有語病的句子,A指代不明,第一個短句中出現的“老人們”“王阿姨”兩個詞,都可能成為“一到這里就有說有笑,十分高興”的陳述對象,產生兩種不同的語意。C指代不明,是誰拿著黑色提包。D是病句,應改為:他有一個在學校工作的親戚。22、材料游褒禪山記

褒禪山亦謂之華山。唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禪”。今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。距其院東五里,所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫滅,獨其為文猶可識,曰“花山”。今言“華”如“華實”之“華”者,蓋音謬也。

其下平曠,有泉側出,而記游者甚眾,所謂前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,問其深,則其好游者不能窮也,謂之后洞。余與四人擁火以入,入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且盡。”遂與之俱出。蓋余所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少。蓋其又深,則其至又加少矣。方是時,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,則或咎其欲出者,而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。

于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。夫夷以近,則游者眾;險以遠,則至者少。而世之奇偉、瑰怪、非常之觀,常在于險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔;盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?此余之所得也。

余于仆碑,又以悲夫古書之不存,后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!此所以學者不可以不深思而慎取之也。

四人者:廬陵蕭君圭君玉,長樂王回深父,余弟安國平父、安上純父。至和元年七月某日,臨川王某記。下列句子中,括號里字詞類活用不同的一項是()。(1分)A、所謂華山洞者,以其乃華山之陽(名)之也B、唐浮圖慧褒始(舍)于其址C、項伯亦拔劍起舞,常以身(翼)蔽沛公,莊不得擊D、以事秦之心(禮)天下之奇才正確答案選項:參考答案:C解析C項是名詞作狀語,A、B、D項是名詞作動詞。23、下列句子中,加【】字的意義和用法相同的一項是()

(1分)A、取之于藍,而青【于】藍/多【于】市人之言語B、曾不知老【之】將至/蚓無爪牙【之】利C、吾嘗終日【而】思矣/蟹六跪【而】二螯D、蛟龍生【焉】/猶且從師而問【焉】正確答案選項:參考答案:A解析A項,“比”的意思。B項,主謂之間取消句子獨立性;結構助詞“的”。C項,連詞,表修飾;連詞,表并列。D項,兼詞;句末語氣助詞,無實義。24、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當的一組是()①桂花雨還在下。人生匆匆,能趕上這場淅淅瀝瀝的桂花雨,真是一大福分。此刻,桂花雨淋濕了我的全身,也_____了我的心靈。從今往后,在我的心里,總會下著這場瀟瀟桂花雨,總立著這座芬芳的山,總住著一位_____的花神。②“冰桶挑戰”越來越熱鬧,參與者不乏知名人士。_____有一些人看到了娛樂、作秀和營銷的機會,讓慈善義舉變成娛樂狂歡,一些網絡媒體也在_____,紛紛玩“標題黨”拼“底線”,惡趣橫生。

(1分)A、洗濯、神采奕奕、因而、興風作浪B、洗禮、風姿綽約、因而、推波助瀾C、洗禮、神采奕奕、然而、興風作浪D、洗濯、風姿綽約、然而、推波助瀾正確答案選項:參考答案:D解析洗濯:洗滌,除去。動詞。洗禮:洗凈過去的罪惡,比喻經受重大鍛煉和考驗。名詞。風姿綽約:形容女子風韻姿態柔美動人。側重于姿態。神采奕奕:形容精力旺盛,容光煥發。側重于精神。然而:表轉折關系。因而:表因果關系。推波助瀾:比喻從旁鼓動、助長事物——多指壞的事物——的聲勢和發展,使擴大影響。興風作浪:比喻挑起事端或進行破壞。25、下列詞語書寫完全正確的一組是()

(1分)A、誠肯、沐浴、談笑風聲、星羅棋布B、別致、羽翼、生靈涂炭、殺身成人C、奢侈、負疚、孰視無睹、赴湯蹈火D、煊赫、縹緲、別樹一幟、危如累卵正確答案選項:參考答案:D解析A誠懇談笑風生B殺身成仁C熟視無睹26、對下面句子的修辭手法判定有誤的一項是()

(1分)A、葦子還是那么狠狠地往上鉆,目標好像就是天上。(擬人、比喻)B、唉,我現在想想,那時真是太聰明了!(反語)C、容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。(反復、排比)D、唐朝的張嘉貞說它“制造奇特,人不知其所以為”。(引用)正確答案選項:參考答案:A解析A項中雖有比喻詞“好像”二字,但“目標”和“天上”毫無相似點。構成比喻的關鍵是兩者必須是本質不同的事物,兩者必須有相似點。27、下列詞語中的字,讀音全都正確的一組是

(1分)A、繾綣(quǎn)、粗獷(guǎng)、一剎那(shà)、緘口不語(jiān),B、自詡(xǔ)、熾熱(chì)、白皚皚(ái)、載歌載舞(zài),C、攻訐(jié)、骸骨(hé)、發橫財(hèng)、玲瓏剔透(tī),D、給予(jǐ)、殷紅(yān)、汗涔涔(cén)、養尊處優(chù)正確答案選項:參考答案:B解析A:一剎那cha四聲C:骸骨háiD:養尊處優chǔ28、下列詞語中沒有錯別字的一項是()

(1分)A、惻隱、訂書機、頂禮膜拜、默守成規B、宣泄、擋箭牌、開源節流、綿里藏針C、坐落、震攝力、婦孺皆知、開誠布公D、家俱、發祥地、輕歌曼舞、憑心而論正確答案選項:參考答案:B解析A“墨”守成規C震“懾”力D家“具”,“平”心而論29、下列各項句子的句式不同類的一項是

(1分)A、若為傭耕,何富貴也B、此則岳陽樓之大觀也C、當是為谷中大水沖激D、是吾劍之所從墜正確答案選項:參考答案:C解析被動,其余為判斷句30、下列各組詞語,有兩個錯別字的一項是()

(1分)A、籌劃、作揖、蘗根禍胎、碎瓊亂玉B、玷辱、合睦、按兵不動、浮想聯篇C、告罄、覺察、迫不急待、分毫無爽D、瞋怒、執著、自慚行穢、英雄倍出正確答案選項:參考答案:B解析A孽根禍胎B和睦、浮想聯翩C迫不及待D嗔怒、執著、自慚形穢、英雄輩出31、依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是()①少先隊員們來到紀念碑前獻花___________,他們決心要繼承先烈遺志,長大后為祖國做貢獻。②一百多年來,世界上許多好奇的數學家,采用種種計算方法,__________證明這個有趣的猜想。③我們去時,立夏已過數日,但成片良田__________,雜草叢生,有的房屋墻壁上彈痕累累,給人一種凄涼感。④覺新知道他們雖說來同他商量事情,其實他們還是__________,不肯聽從勸告。

(1分)A、致哀、力圖、荒廢、一意孤行B、致哀、試圖、荒蕪、固執已見C、志哀、試圖、荒蕪、固執已見D、志哀、力圖、荒廢、一意孤行正確答案選項:參考答案:C解析“致哀"強調向死者家屬表示哀悼,“志哀"強調用某種方式表示哀悼。“力圖":極力謀求;竭力打算。"試圖":打算,側重在"試",②句中“好奇"、“采用種種計算方法"、“猜想"可篩出"試圖"。"荒廢":該種而而沒有耕種,“荒蕪":(田地)因無人管理而長滿野草。"一意孤行":不聽勸告,固執地照自己的意思行事。"固執已見":堅持已見,不肯改變。32、下列各句中,沒有語病的一句是()。

(1分)A、這起因工作人員疏忽而造成的重大的中學生中毒案件,自始至終牽動著無數大江南北的學生和家長的心。B、作為主要農產品技術法規、標準的集大成者,該數據庫填補了國內空白,對扭轉我國農產品出口所面臨的不利局面具有重要意義。C、閱讀優秀的古典文學作品可以幫助我們了解古代人民的生活,但它們是用文言寫成的,所以比起白話文來要深刻得多。D、奉勸那些利欲熏心者,莫要為了蠅頭小利而弄虛作假,借助虛假廣告蒙騙消費者,其結果是很可怕的。正確答案選項:參考答案:B解析A去掉逗號,如果有逗號,那么后面的句子缺主語,“無數”放到“大江南北”后面;C“但它們是用文言寫成的”,改為“因為它們是用文言寫成的”;D語義有歧義。33、依次填入下列橫線上的詞語正確的一項是()

①夜的草原是這么________而安詳。

②四面是________灰黃,沒有一般所謂的生動鮮艷。

③夜幕中,草原在繁星的閃爍下或者在月光的披照中該發生多少動人的情景,但人們卻在________的睡眠中疏忽過去了。

④我們繞過虎山,站在壩橋上,一邊是________的湖水,迎著斜風細雨......(1分)A、幽靜平靜安靜寂靜B、幽靜安靜寧靜寂靜C、寧靜平靜幽靜安靜D、寧靜靜寂安靜平靜正確答案選項:參考答案:D解析

34、下列各項中,修辭手法不同于其他三項的是()

(1分)A、一串串寶石般的水珠飛騰著,飛騰著,落進深潭。B、每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆。C、她圓圓的臉,長得很像她媽媽。D、威尼斯小艇行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。正確答案選項:參考答案:C解析A、B、D三項均為比喻,C選項無比喻,指的是長相上的相似。35、材料鴻門宴

沛公軍霸上,未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰:“沛公欲王關中,使子嬰為相,珍寶盡有之。”項羽大怒曰:“旦日饗士卒,為擊破沛公軍!”當是時,項羽兵四十萬,在新豐鴻門;沛公兵十萬,在霸上。范增說項羽曰:“沛公居山東時,貪于財貨,好美姬。今入關,財物無所取,婦女無所幸,此其志不在小。吾令人望其氣,皆為龍虎,成五采,此天子氣也。急擊勿失!”

楚左尹項伯者,項羽季父也,素善留侯張良。張良是時從沛公,項伯乃夜馳之沛公軍,私見張良,具告以事,欲呼張良與俱去,曰:“毋從俱死也。”張良曰:“臣為韓王送沛公,沛公今事有急,亡去不義,不可不語。”良乃入,具告沛公。沛公大驚,曰:“為之奈何?”張良曰:“誰為大王為此計者?”曰:“鯫生說我曰:‘距關,毋內諸侯,秦地可盡王也。’故聽之。”良曰:“料大王士卒足以當項王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且為之奈何?”張良曰:“請往謂項伯,言沛公不敢背項王也。”沛公曰:“君安與項伯有故?”張良曰:“秦時與臣游,項伯殺人,臣活之;今事有急,故幸來告良。”沛公曰:“孰與君少長?”良曰:“長于臣。”沛公曰:“君為我呼入,吾得兄事之。”張良出,要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽,約為婚姻,曰:“吾入關,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫,而待將軍。所以遣將守關者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”項伯許諾,謂沛公曰:“旦日不可不蚤自來謝項王!”沛公曰:“諾。”于是項伯復夜去,至軍中,具以沛公言報項王,因言曰:“沛公不先破關中,公豈敢入乎?今人有大功而擊之,不義也。不如因善遇之。”項王許諾。

沛公旦日從百余騎來見項王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰河北,臣戰河南,然不自意能先入關破秦,得復見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有邵。”項王曰:“此沛公左司馬曹無傷言之,不然,籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐;亞父南向坐——亞父者,范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應。范增起,出,召項莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜。”莊則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞。”項王曰:“諾。”項莊拔劍起舞,項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。

于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也。”噲曰:“此迫矣!臣請入,與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛士欲止不內,樊噲側其盾以撞,衛士仆地。噲遂入,披帷西向立,瞋目視項王,頭發上指,目眥盡裂。項王按劍而跽曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也。”項王曰:“壯士!賜之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項王曰:“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之。項王曰:“壯士!能復飲乎?”樊噲曰:“臣死且不避,卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:‘先破秦入咸陽者王之。’今沛公先破

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