高考物理第一輪復習知識點電荷種類_第1頁
高考物理第一輪復習知識點電荷種類_第2頁
高考物理第一輪復習知識點電荷種類_第3頁
高考物理第一輪復習知識點電荷種類_第4頁
高考物理第一輪復習知識點電荷種類_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

高考物理第一輪復習知識點電荷種類20XX屆高考物理第一輪復習知識點一電荷種類(時間:60分鐘)知識點一電荷種類1(以下判斷小球是否帶電的說法中正確的是()(A(用一個帶電體靠近它,如果能夠吸引小球,則小球一定帶電B(用一個帶電體靠近它,如果能夠排斥小球,則小球一定帶電C(用驗電器的金屬球接觸它后,如果驗電器的金屬箔能改變角度,則小球一定帶電D(如果小球能吸引小紙屑,則小球一定帶電解析用一個帶電體靠近它,如果能夠吸引小球,小球可能帶異種電荷,也可能不帶電,A錯誤;如果能夠排斥小球,則小球一定帶同種電荷,故B正確;用驗電器的金屬球接觸它時,還需知道驗電器金屬球的帶電情況才能予以判斷,因此C不對;帶電小球能吸引輕小物體是帶電體的性質(D正確(答案BD2(關于摩擦起電現象,下列說法正確的是()(A(摩擦起電現象使本來沒有電子和質子的物體中產生電子和質子(兩種不同材料的絕緣體互相摩擦后,同時帶上等量異種電荷BC(摩擦起電,可能是因為摩擦導致質子從一個物體轉移到了另一個物體而形成的D(絲綢摩擦玻璃棒時,電子從玻璃棒上轉移到絲綢上,玻璃棒因質子數多于電子數而顯正電解析摩擦起電實質是由于兩個物體的原子核對核外電子的約束能力不同,因而電子可以在物體間轉移,若一個物體失去電子,其質子數就會比電子數多,我們說它帶正電(若一個物體得到電子,其質子數就會比電子數少,我們說它帶負電(使物體帶電并不是創造出電荷(答案BD知識點二電荷守恒定律3(導體A帶5q的正電荷,另一完全相同的導體B帶q的負電荷,將兩導體接觸一會兒后再分開,則B導體的帶電量為()(A(,qB(qC(2qD(4q解析相同帶電體接觸后,電荷量先中和,后平分(答案C4(關于元電荷,下列說法中正確的是()(A(元電荷實質上是指電子和質子本身B(所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數倍,19C(元電荷的值通常取e,1.60×10CD(電荷量e的數值最早是由美國物理學家密立根用實驗測得的解析所有帶電體的電荷量或者等于e,或者是e的整數倍,這就是說,電荷是不能連續變化的物理量,電荷量e的數值最早是由美國物理學家密立根用實驗測得的(由以上分析可知選項B、C、D正確(答案BCD5(四個塑料小球,A和B相互排斥,B和C相互吸引,C和D相互排斥,如果D帶正電,則B球的帶電情況是()(A(帶正電B(帶負電C(不帶電D(可能帶正電或不帶電解析因為C和D相互排斥,所以C和D帶同種電荷,都帶正電(A和B相互排斥,所以帶同種電荷,而B和C相互吸引,所以B和C帶異種電荷,即B帶負電荷(選項B正確(答案B知識點三起電的三種方式6(把一個帶電棒移近并接觸一個帶正電的驗電器的過程中,金屬箔片先閉合后又張開,說明棒上帶的是()(A(正電荷B(負電荷C(可以是正電荷,也可以是負電荷D(帶電棒上先帶正電荷,后帶負電荷解析金屬箔片開始時帶正電,帶電棒靠近并接觸驗電器時,金箔先閉合后張開,說明金箔所帶正電荷先被吸引而轉移;后使金箔帶上負電荷,所以又會張開,由此判斷,帶電棒帶負電(答案B圖1-1-67((2011?廣西模擬)如圖116所示,左邊是一個原先不帶電的導體,右邊C是后來靠近的帶正電的導體球,若用絕緣工具沿圖示某條虛線將導體切開,分導體為A、B兩部分,這兩部分所帶電荷量的數值分別為Q、Q,則下列結論正確的是()(ABA(沿虛線d切開,A帶負電,B帶正電,且Q,QABB(只有沿虛線b切開,才有A帶正電,B帶負電,且Q,QABC(沿虛線a切開,A帶正電,B帶負電,且Q,QABD(沿任意一條虛線切開,都有A帶正電,B帶負電,而Q、Q的值與所切的位置有關AB解析靜電感應使得A帶正電,B帶負電(導體原來不帶電,只是在帶正電的導體球C靜電感應的作用下,導體中的自由電子向B部分轉移,使B部分帶了多余的電子而帶負電;A部分少了電子而帶正電(根據電荷守恒定律,A部分移走的電子數目和B部分多余的電子數目是相同的,因此無論從哪一條虛線切開,兩部分的電荷量總是相等的,但由于電荷之間的作用力與距離有關,自由電子在不同位置所受C的作用力的強弱是不同的,這樣導致電子在導體上的分布的不均勻,越靠近右端負電荷密度越大,越靠近左端正電荷密度越大,所以從不同位置切開時左右兩部分所帶電荷量的值Q、Q是不同的,故只有D正確(AB答案D8(有兩個完全相同的絕緣金屬球A、B,A球所帶電荷量為q,B球所帶電荷量為,q,q現要使A、B所帶電荷量都為,,應該怎么辦,4解析先用手接觸一下A球,使A球帶電傳入大地,再將A、B接觸一下,分開A、B,q此時A、B所帶電荷量都是,A球,再將A、B接觸一下再分開,這時A、,再用手接觸一下2qB所帶電荷量都是,.4答案見解析圖1-1-79(如圖1-1-7所示,大球原來的電荷量為,小球原來不帶電,現在讓小球與大AQB球接觸,達到穩定狀態時,發現A、B兩球所帶的電荷量與體積成正比,小球獲得的電荷量為q;現給A球補充電荷,使其電荷量再次為Q,再次讓小球接觸大球,每次都給大球補充到電荷最為Q,問:經過反復多次接觸后,小球的帶電荷量不再發生變化,此時小球帶電量為多少,解析由于兩個球的大小不等,所以在接觸過程中,兩球的電荷量分布比例不是1:1,但電荷量與體積成正比,兩者電荷量之比應該是一個確定的值(根據第一次接觸達到穩定狀態時兩者的電荷量關系可知,此比例為(Q,q):q,V:V.(V、V未知)經過多次接觸后,ABABQ從大球上遷移到小球上的電荷量越來越少,最終將為零,設最終B球帶電荷量為q′,則′qVQ,qQQqA,,所以,,q′,.V′,qqqQBQq答案,qQ圖1-1-8410(如圖118所示,通過調節控制電子槍產生的電子束,使其每秒有10個電子到達收,12集電子的金屬瓶,經過一段時間,金屬瓶上帶有,8×10C的電荷量,求:(1)金屬瓶上收集到多少個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論