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文檔簡介
(人教版《義務教育教科書·數學》五年級上冊第89-90頁)三角形的面積引出新知20cm10cm
把這個平行四邊形這樣分成兩個三角形,每個三角形的面積是多少?活動一
嘗試著也用“剪拼法”,沿著三角形的高剪開,看一看是否也能將三角形轉化成以前學過的圖形?活動二1.把學具袋的三角形轉化成學過的圖形;2.說一說:兩個()三角形。公式推導高高高底底高
同桌討論:1.三角形和轉化后的平行四邊形的底、高、面積分別有什么關系?2.你知道三角形的面積怎樣計算嗎?例2紅領巾的底是100cm,高是33cm,它的面積是多少平方厘米?S三角形=ah÷2答:它的面積是1650平方厘米。
=100×33÷2=1650(cm2)填空題平行四邊形的面積是12平方厘米,三角形的面積是()平方厘米;如果三角形的面積是12平方厘米,那么平行四邊形的面積是()平方厘米。624判斷題(1)兩個三角形一定可以拼成一個平行四邊形。()(2)三角形的面積等于平行四邊形面積的一半。()(3)一個平行四邊形與一個三角形等底等高,那么平行四邊形的面積一定是三角形的2倍。()××√計算題請你算出三
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