最新教師節創意活動方案最新教師節創意活動方案「篇一」活動目標：1、了解教師也有自己的節日――教師節。2、談談自己的老師，如：名字，外形等特征。3、用英語與他人交流，熟悉訪問的禮儀，進一步拉近師幼距離。活動重難點：重點：能用英語對他人的喜好進行提問。難點：喜歡用所學英語表達方式，靈活大膽的與他人交流。活動準備：提問提示小卡片若干、記錄表格一份(貼到黑板)、教師圖片知識準備：自我介紹句式、你喜歡……句式環境準備：幼兒圍桌而坐活動過程：一、出示教師與幼兒的圖片，引入教師節播放幼兒與教師的圖片，讓幼兒觀察，導入教師節師：孩子們，你們看圖上都有誰啊？幼：老師，小朋友(如果孩子回答媽媽，回應：是的，老師就像是媽媽一樣)師：小朋友自己的節日是――六一兒童節，那老師也有自己的節日，那就是今天――教師節！二、用談話的方式，引導幼兒談談自己的老師1、談話導入師：教師節是小朋友給老師送祝福的節日。你們喜不喜歡你們的老師呢？幼：喜歡(如果幼兒說不喜歡，回應：老師都是愛你們的，課下你可以把一些不喜歡的原因告訴老師，讓我們變成好朋友)，那看來我們都是好朋友了。2、讓幼兒來談談自己的老師，復習對人外形的形容的英語表達方式，如：高矮胖瘦，五官的大小等(句式：他/她是……)師：那你的老師都有誰？一共幾個？幼：五個，班內老師名字(也許會加上在外面學習班的老師)師：他們都長得什么樣子？(看幼兒反應，可進一步提示高矮胖瘦，五官的大小等幾個方面)3、進一步談論的老師的喜好，激發幼兒想了解老師的愿望師：那你們知不知道，老師的小秘密？她/他喜歡什么？幼：不知道(喜歡的可以來回答)師：我們來當小記者，訪問一下他/她，你們想知道哪些，我們把它們列到清單上選擇有代表性的幾個問題，并學習提問的句式：你喜歡嗎？三、通過對別人的訪問，練習原來學過的日常交際用語：你好！我是xx你能回答我幾個問題嗎？1、喜歡xx？謝謝！等通過共同訪問一位老師，了解訪問他人的交際禮貌。師：我們準備好了要提問的內容，我們來訪問一下老師吧！孩子們，作為一名小記者，肯定是很有禮貌，別人才喜歡跟你聊天，你們說說，應該怎么問呢？引導幼兒說出：你好！我是xxx，能問你幾個問題嗎？幼：你好，老師！我是xx！能問你幾個問題嗎？配合：好的。根據之前既定內容逐一進行訪問，老師根據回答內容，在黑板的表格上記錄。句式：你喜歡xx嗎？2、請幾名幼兒扮演老師，兩兩一組進行訪問，一名提問，另一名記錄(兩人不固定，可輪換，也可按照能力分配)，讓幼兒感受訪問的形式，喜歡并大膽與他人用英語交流，練習你喜歡xx嗎？句式師：你們也想來試一試嗎？幼：想(不想的來扮演老師)師：想扮演老師的請到前面來，剩下的小記者，兩個一組，一個提問，一個記錄。在幼兒的分組訪問過程中教師巡回指導，指導要點：一、幼兒完成全程英語的訪問。二、幼兒習慣的指導：兩組訪問一個，要等待；有不會的，兩個人先自己商量，再向他人求助。三、對于能力強的幼兒，可以加大提問的難度，如：老師回答不時，追問：你喜歡什么？四、活動延伸幼兒回到位置上，說出自己訪問的“老師”的喜好，說說可以送什么禮物給“老師”。最新教師節創意活動方案「篇二」一、活動主題感恩教師節，師生同樂惠二、活動時間9月xx日-xx日三、活動內容1、教師節專場，全場數百家建材家居品牌平均五折。2、1-3折知名品牌（例如：歐派、米洛、顧家工藝等）超低價買斷品。3、教師節感恩大回饋，來就送好禮。凡是教師節當天上午10：10—18：00活動期間，持教師證和邀請函的老師，可至一樓服務總臺領取100元精美禮品一份（每人限領1份，當天共計發出500份，先到先得，感恩大回饋！）4、教師專享券全城發放，向辛勤的園丁致敬。凡是9月xx日—9月xx日活動期間，持教師證或者邀請函，可至一樓服務總臺領取5%教師專享券（數量不限，每張教師證或者邀請函可領取多張），邀請函已送達xx大學辦公室，敬請索取。5、幸運大抽獎，萬元豪禮免費拿，本次教師節活動，只要憑教師證或者邀請函就可免費領取抽獎券一張，無需購物也有機會獲得大獎。獎項設置：一等獎1名：華碩上網本二等獎5名：200元家樂福卡抽獎時間：9月xx日-xx日每日16：00最新教師節創意活動方案「篇三」一、活動名稱教師節，老師的節日。二、活動組織1、知道教師節是老師們的節日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。2、愉快地參與教師節的活動，產生喜愛老師的情感。三、活動流程活動時間：2021年9月X日活動地點：幼兒園參與人員：全體教師、全體幼兒及家長活動過程：1、主持人上場。2、升旗儀式。3、園長講話。4、家長代表發言。5、小朋友代表發言。6、小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了！7、幼兒歌舞表演。8、教師歌舞表演。9、幼兒向老師獻畫、獻賀卡，并送上問候和祝福。最新教師節創意活動方案「篇四」一、漫畫老師活動安排：由同學們設計，將老師最突出的特點用畫筆巧妙呈現。活動要求：以海報形式，顏色鮮艷，生動活潑，紙質不限。截稿時間：即日起至9月x日（周三）交至高二（10）班xx或高二（18）班xx處。展示時間：9月x日（周五）地點：食堂周邊公告欄活動目的：鼓勵同學們將心中的老師形象以幽默的形式表達，在歡笑聲中，增進師生感情。二、大聲說愛你活動安排：每個班級錄下全班同學對老師的祝福，由各班電教委員剪輯后時長大約20秒。統一于x月x日（周三）下午5：40交至廣播站。并由校廣播站滾動播出。征集時間：9月x日至9月x日播出時間：9月x日至9月x日活動目的：為同學們提供一個平臺，將感恩話語真誠流露，拉近師生的距離。三、感恩樹活動安排：同學們把對老師的祝愿和感謝寫在彩色卡片上，懸掛在食堂門口的大榕樹上，營造教師節濃厚的尊師感恩氛圍。活動時間：9月x日全天活動目的：在文字中，用心交流情感，體會濃濃師生情。四、給老師的一封信活動安排：由校團委學生會代表以全校學子名義為老師寫一封