Word文檔清明節主題班會（優秀15篇）清明節主題班會篇一

教案前言：

清明節又要到了，每年的清明節幼兒園都會組織小朋友們去革命烈士陵園掃墓，悼念我們那些未曾謀面的英雄前輩，是他們用鮮血和生命創造了今天的美好生活，沒有他們的珍貴付出，不會有我們今天的。美好生活通過本次幼兒園教案讓孩子們了解清明節的重大意義，讓孩子們記住清明節的具體時間。

教案目標：

1、讓他們初步理解古詩內容，想象詩中描寫的景象；

2、激發幼兒對古詩吟誦的興趣，讓他們初步學習按古詩的節律吟誦默認。

教案準備：

畫有古詩情節的圖片一幅，VCD教材。

教案過程：

出示圖片，引導觀察，講述。

1、剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節發生了什么事啊？請幼兒討論。

2、現在老師要請幼兒看一副圖片，你在圖片都看到了什么呢？（一個小孩，一個老人…）他們在干什么呢？（在問路，在說話…）天上怎么了？

幼兒觀看VCD教材，引起興趣

1、教師講解：小朋友們，你們知道現在是什么季節嗎？（春天）對，春天到了，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節，你們說清明節人們都要干什么啊？（幼兒自由回答）

2、教師總結：清明節是人們踏春掃墓的日子，古時候啊，有一位叫做杜牧的詩人啊，就在這天寫了一首詩，讓我們一起來看一下吧，好不好？

3、教師播放VCD，請幼兒觀看。

4、教師向幼兒介紹那個老人就是行人，那個小孩就是牧童，剛才看的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的情節。

教師朗誦并幫助幼兒理解

1、教師有表情，有節奏的朗誦一遍，請幼兒欣賞。

2、教師朗誦第二遍，請幼兒邊聽邊對照圖片內容。

4、教師請幾個幼兒上來給下面的幼兒表演，可以邊念邊對照圖片。教師在一旁進行知道提醒，可以輪流請幾批幼兒。

5、請幼兒再一起朗誦1—2遍。

結束部分：

請幼兒把學會的古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽或者在幼兒之間進行交流。

清明（杜牧）清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

總結：清明節，我們帶著小百花，在幼兒園老師的帶領下來到革命烈士陵園，悼念我們的前輩。老師媽媽講述了很多革命前輩的英雄事跡，讓我們內心無比感動，我們將眼淚收起，用我們的茁壯成長，造福祖國來紀念這些前輩。

清明主題班會教案篇二

一、活動目的：

清明節是我國的傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。通過查資料、家庭采訪以及社會實踐等活動，讓同學們了解清明節的由來、習俗、詩歌等。讓學生知道傳承中華民族的優秀文化，是愛國主義教育的具體體現。

二、活動程序：

1、通過查找資料了解清明節的由來(課件出示)

利用午會課進行交流。讓班級同學全員參與。

2、了解清明節的習俗（課件出示）

清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、放風箏、打馬球、插柳植樹等一系列風俗體育活動。

3、溫習有關清明節的詩句（課件出示）

《清明》、《途中寒食》、《寒食》

4、介紹烈士陵園，講述烈士的故事緬懷革命先烈

三、活動總結：通過活動，同學們了解清明節的由來、習俗、詩歌，發揚中華傳統美德，感受清明祭祖。

清明節主題班會篇三

清明時節憶先烈

主題班會活動

民主小學4年4班

主持人：劉格格高福德關于清明時節憶先烈主題班會作文

男：春天，萬物復蘇，盎然春意。

女：春天，是最令人向往的季節。

男：人們總不會忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，

女：看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。

男：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？

女：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！

關于清明時節憶先烈主題班會作文

男、女：我宣布《清明時節憶先烈》主題班會現在開始。

男：同學們，你們知道今年的4月5日是什么節日嗎？

同學們（齊）：清明節關于清明時節憶先烈主題班會作文

女：對，那天是我們一年一度的清明節。清明節是我們中國人傳統的紀念祖先的節日。關于清明節，我們的先人寫出了許多膾炙人口的詩句。男：有請下面幾位同學

清明

（唐）杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

《寒食》

（唐）韓翃

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。關于清明時節憶先烈主題班會作文

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

清明夜

【唐】白居易

好風朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家。

獨繞回廊行復歇，遙聽弦管暗看花。

《送陳秀才還沙上省墓》

（明）高啟

滿衣血淚與塵埃，亂后還鄉亦可哀。

風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？

《閭門即事》

（唐）張繼

耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田；

試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。

寒食—【唐】孟云卿

二月江南花滿枝，他鄉寒食遠堪悲。

貧居往往無煙火，不獨明朝為子推。

清明即事—【唐】孟浩然

帝里重清明，人心自愁思。

車聲上路合，柳色東城翠。

花落草齊生，鶯飛蝶雙戲。

空堂坐相憶，酌茗聊代醉。

女：（掌聲送給幾位同學）而說起清明節的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。

男：有請xxx同學。

2。介子推的故事（）

談到清明節，人們都會聯想到歷史人物介子推。據歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，后來，重耳回到晉國，做了國君，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來。

晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令，每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。

寒食節是在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一。現在，清明節取代了寒食節，拜介子推的習俗，也變成清明掃墓的習俗了。

男：原來，清明節的來歷是這樣的。我也想考考你，你知道清明節有哪些習俗嗎？女：我知道，我知道，清明節有許多人要出去掃墓的。

男：清明的習俗，除了掃墓還有什么呢？

女：其他的，我就不清楚了。不過我知道，我們班的同學對清明節的習俗做過一番研究，下面讓他們為我們介紹一下吧。

3。清明節習俗的介紹

A：土家族在清明節這一天要上墳掛青，家里要吃豬頭肉，有“清明酒醉，豬腦殼有味”的說法。一些民族在清明踏青郊游時，還逐漸加入了蕩秋千、放風箏、踢球等豐富多彩的健身娛樂習俗。

清明節是中國重要的傳統民俗節日之一，去年被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。

B：到了清明節，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。C：清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。

D：我主要向大家介紹一個放風箏的習俗。放風箏也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏

放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

男：（掌聲送給幾位同學）現在，我又多了解了一些關于清明節的知識了。關于清明時節憶先烈主題班會作文

女：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。

男：在這清明時節，讓我們緬懷學習他們，讓我們去烈士陵園親身走一走，看一看。（有請—————同學）

4。介紹烈士陵園

興化市革命烈士紀念館地處城區中心，海池河東側，占地六點四畝。一九七四年十月經興化縣革命委員會批準籌建。一九七六年四月初落成。20xx年10月興化市委、市政府將烈士紀念館定為“金鑰匙”工程，市財政出資，建設局代建，民政局組織協調，新建了900多平方米的千秋廣場、大型花崗巖浮雕呈現收復興化城的壯烈情景，八名著名烈士雕像更增加了廣場的氣氛，東邊70多米的文化墻顯得莊嚴、肅穆。陳列室、辦公室、會議室重新布置一新。總投資150多萬元。

男：原來，龍華烈士陵園里就安歇著那么多英雄先烈們。那么你還知道哪些英雄先烈的事跡？

女：（掌聲送給他）我知道的英雄先烈的名字太多了，有舍身炸碉堡的董存瑞，有為了掩護大部隊被烈火焚身的邱少云，還有一個和我們差不多大的小英雄王二小。

男：專門有一首歌就是歌唱王二小的。讓我們來聽一聽吧。

關于清明時節憶先烈主題班會作文

5。播放《歌唱二小放牛郎》

女：王二小真了不起，年紀雖小卻那么勇敢。

男：先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是他們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進行著拼搏。

女：是他們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國。

男：下面，再讓我們聆聽一個關于夏明翰的故事。（有請）

6。憶先烈——《夏明翰的故事》

夏明翰是湖南衡陽人。他加入中國共產黨，為黨的事業做了許多的事。不幸的是，1928年2月7日他在漢口被捕了。

夏明翰被押在獄中。敵人用了種種手段，想讓夏明翰說出中國共產黨的地下組織，但是毫無所得。又一次審訊開始了。夏明翰鎮靜自若地走進來，昂首對著那個惡煞般的主審官怒目而視。

主審官問：“你姓什么？”

夏明翰答：“姓冬。”

“你明明姓夏，為什么說姓冬！簡直是胡說！”

“我是按國民黨的邏輯講話的。你們的邏輯是顛倒黑白。混淆是非的，你們把殺人說成慈悲，把賣國說成愛國。我也用你們的邏輯，把姓“夏”說成姓“冬”，這叫以毒攻毒。”

主審官又問了幾個問題，可是什么都問不出來。反動派在夏明翰身上連半根稻草都沒撈到，而且失去了希望，只得使出了最后的一招兒，宣布“就地處決”。

2月9日，也就是夏明翰被捕的第三天，反動派把夏明翰押上了刑場。夏明翰泰然自若，連聲高呼革命口號，接著又高唱起《國際歌》。周圍的群眾都感動得流下眼淚；反動派在這凜然正氣的震懾下膽顫心驚。

行刑的時刻馬上就到了。反動派問夏明翰：“你還有什么話要說嗎？”夏明翰說：“我要把我的話寫出來，給我拿紙和筆來！”

反動派還希望夏明翰最后能供出點有用的材料來，立即給他了一枝筆和一張紙。

夏明翰接了過來，奮筆寫了一首正氣凜然的就義詩：砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，自有后來人。

寫完后，大聲念了一遍，把筆往地上用力一拋。

夏明翰慷慨就義了。他用自己的鮮血和生命，譜寫了一曲壯烈的革命之歌。女：請聽：詩歌朗誦《英雄贊歌》

鮮花像燦爛的火把燃燒在眼前

五星紅旗像熊熊的烈焰映紅了蒼穹

面對莊嚴的墓碑我們心如潮涌

面對先烈的英靈我們熱淚盈眶

耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲

眼前，好像還彌漫著戰斗的濃濃硝煙

永遠不會忘記身先士卒，革命志士逞英豪

永遠不會忘記力戰頑敵，一片丹心照乾坤

一個聲音高喊著勇往直前，戰斗不息

是你們使天空變得晴朗高遠

是你們使大地變得瑰麗斑斕

是你們使陽光變得燦爛輝煌

是你們使春風變得和煦溫暖

高亢的國歌在耳邊響起鮮艷的國旗在空中飄揚

聽，革命先烈鮮紅的熱血

譜寫的英雄贊歌是多么的嘹亮，多么激昂

男：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。

女：先烈的愛國精神讓我們動容，更應在我們身上延續。讓我們繼承先烈的遺志，為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天！

男、女：我宣布，《清明時節憶先烈》主題班會到此結束。

總結：教師：今天，在《清明時節憶先烈》主題班會中，我們同學既了解了清明節的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈事跡。先烈們的精神永遠值得我們學習。希望同學們能發揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，并為祖國做出貢獻。

清明節主題班會篇四

一、背景分析：

社會大環境：清明節，是中華民族的傳統節日，延續了幾千年的歷史，有它獨特的歷史價值與意義。我們現在最經常的行動是“祭掃祖墳”、“登高踏青”事宜，在這個特別的日子里，緬懷逝去的親人是一種情懷，除此之外，引導學生認識“親人”，回顧中華人民共和國發展的歷程，在這個歷程中有無數的“親人”為國家的建立、建設付出青春與生命的人，帶著孩子不忘歷史，理解“吃水不忘挖井人”，引導孩子珍惜當前的生活，感恩無數的“親人”——是當代孩子需要的一種情懷！

孩子的實際認知：在自己班級里，通過了解，過去的一年我會在清明節放假前通過校訊通的方式引導家長去祭掃烈士陵園，但是能達成的家長寥寥無幾，孩子對革命先烈的故事、認識自然淺薄，甚至無知。“不重視歷史的`家長”必然會教育出“漠視歷史的孩子”，這一點將影響孩子“價值觀”的形成。

作為老師，在面對現實的情況下，我決定帶著孩子在清明節來臨之前，和孩子一起回顧歷史，走進那些個“刀光劍影、腥風血雨”的戰斗、革命故事中，聽故事，談感受，暖情懷！

二、活動目標

1.通過“革命歷史故事”，引導孩子知道“中華人民共和國”的建立是個艱辛歷程。

2.欣賞一位位“革命志士”的圖片與“烈士墓”，在生命燦爛與生命消亡中，引發孩子的“敬愛”之情，感受“親人”的大概念。

3.引發學生“每年清明節，我要緬懷國家的戰士”的行動。

三、活動準備：

課件、故事

四、活動形式：

觀看音像故事、相互交流、聆聽

五、活動過程：

（一）回顧“國家”建立歷程，感受“來之不易”。

1.第二次鴉片戰爭，是英、法在俄、美支持下聯合發動的侵華戰爭。戰爭中沙俄出兵后以調停有功自居，并脅迫清政府割讓150多萬平方公里的領土至今，從而成為最大的贏家。第二次鴉片戰爭迫使清政府先后簽訂《天津條約》和《北京條約》中俄《璦琿條約》等和約，列強侵略更加深入。中國因此而喪失了東北及西北共150多萬平方公里的領土

2.辛亥革命是指1911年，其目的是推翻清朝的專制統治，挽救民族危亡，爭取國家的獨立、民主和富強。這次革命結束了中國長達兩千年之久的君主專制制度，是一次偉大的革命運動

3.洋務運動、戊戌變法、立憲運動、義和團、中法戰爭、甲午之戰、八國聯軍、國內戰爭

總結：中國的老百姓生活在“吃不飽、穿不暖、隨時被有權勢之人欺凌的困苦”，人不像人的“水深火熱”之中。

【設計意圖：戰爭、革命其實是一個真正民主政權得以建立造福百姓的必然經歷，但是，其中的列強入侵，政權鎮壓帶來的痛苦，讓中國貧弱交織，讓中國人頹喪無能，通過這系列歷史歷程，帶領學生認識一個國家的建立是來之不易的，那是怎么來的呢？也為下一個環節做好鋪墊。】

（二）“革命志士”與“烈士墓”感受生命都是可貴與可敬。

觀看音像：

1.文化戰士鄒韜奮：“舍己為公，用他的一枝筆為革命利益奮斗一生的精神，永遠活在人民心里”。

2.抗日名將杜聿明

3.中國人民的優秀兒女劉胡蘭

4.舍身炸碉堡的戰斗英雄董存瑞

5.偉大的國際主義戰士諾爾曼·白求恩

談感受：他們做了什么？

小結：每個人的生命都是寶貴的，但他們將自己的生命與熱血灑在了祖國的解放、進步事業上，為后輩的幸福生活添磚加瓦，他們是值得我們尊敬的。

出示烈士陵園的照片

【設計意圖：我安排的歷史人物故事有學生讀過的，也有學生陌生的，有國內的也有，意在讓學生全方位的知道國家過去的命運多劫，但是有無數的有志之士參與到“和平”、“爭取”的正義之戰中，他們是可敬的。】

（三）回到現實，我們今天可以做什么？

1.聊聊：我們現在的生活。

2.交流：我們現在需要做什么？

3.形成共識：在清明節來到之前，我們可以比以往多做一件事

4.出示“緬懷先烈”的活動——網上祭奠、祭掃溫州翠微山烈士陵園

5.提出希望

【設計意圖：引導學生在觀望歷史與革命人物后，當孩子心中升騰起敬畏之情后，我們應該提供一個釋放的方法。】

清明節主題班會篇五

活動目的：

通過清明節的主題教育，讓同學們了解清明節是中國的一個傳統節日，另外還通過這次班會讓學生了解清明節的一些習俗，清明節的歷史由來。通過這次主題教育，還讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

活動過程：

一、清明節的來歷

我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明，是一年中的第五個節氣，按公歷來說是在每年4月5日和6日，按農歷在三月的上半月。古人算節氣，都從冬至起，從冬至到清明，中間整整隔了七個節氣。每個節氣按15天計算，整整105天，交清明節則是106天。所以古人說：“冬至百六日為清明”，又說：“春分加十五日則清明風至。”

由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。

二、清明節的習俗。

1、祭祖掃墓。清明掃墓，追祀祖先，由來已久，相沿成習。掃墓，又叫墓祭、祭掃、上墳。清明掃墓是因為驚蟄、春分已過，冰消雪化，草木萌生，人們想到了自己的祖先墳瑩，有沒有狐兔穿穴打洞，會不會因雨季來臨而塌陷，因此到墳上一方面清除雜草，整修樹枝，給墳上添幾锨土；另一方面準備一些祭品，燒幾張紙錢，給樹枝上掛些紙條，舉行個簡單的祭掃儀式，以表示對死者的懷念。

唐代杜牧的名句：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。這詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

2、清明節要蕩秋千。秋千的'歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用粗樹枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅能夠增進健康，而且能夠培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

3、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。

4、清明一定要去踏青。踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。

5、清明也要放風箏哦。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能夠除病消災，給自己帶來好運。

三、網絡祭英烈

1、講革命故事：讓同學們體會幸福生活來之不易。

2、介紹英雄少年《雷鋒》的故事

3、全體默哀。（默哀3分鐘）

是呀，我們不能夠忘記他們。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。

今天，由于場地限制，我們只能夠默哀三分鐘來表達對英雄烈士的崇敬。（默哀三分鐘）

4、全班同學有序地上臺點擊視頻，對英雄烈士進行網絡現獻花。

四、總結。

今天，在這次主題班會中，我們同學既了解了一些清明節的知識，又知道了一些革先烈的事跡。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能夠發揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。

清明節主題班會篇六

教育目標

1、認知目標：通過班會，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的了解。

2、情感目標：通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

3、行為目標：通過活動能認清自己的不足，學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

班會過程

男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。

女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧！

男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧！

女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。

男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。

女：我們不會忘記，我們怎能忘記！

男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？

女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

（一）、了解清明節

1、清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式及國外清明節。

讓學生知道清明節的日期；清明節的別名；隨著網絡發展，清明節有了不同的紀念方式；我們家鄉清明節的食品和習俗。

（二）、學會去愛

1、故事《劉邦祭祖》

漢高祖劉邦在功成名就后想到誰？如果是你，你是怎么想的？

漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發膚受之父母，

只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

2錄象片段：解放戰爭

為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的？怎樣做的？如果是你，你敢嗎？

體會：我們今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們為我們民族的解放，共產主義理想的實現不計個人得失，不畏艱難險阻。“東方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章！他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。

4、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》

學生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學習，將來使我們祖國更富強。

附：

（1）清明節習俗

清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。《漢書.嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明'還歸東海掃墓地'。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發達和強固，遠古時代沒有納入規范的墓祭，也歸入了'五禮'中：'士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。'朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩：'南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然；紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。'民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有'三月里來是清明，桃紅柳綠百草青；別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。'唐代杜牧的名句：'清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。'這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的。情景和氛圍。

為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，有否狐兔在穿穴打洞，會否因雨季來臨而塌陷，所以要去親臨察看。在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。至于祭掃的日期，各地風俗不同，有的是在清明節的前十天后十天；有的稱'前三后三'；有的在清明前后逢'單'日舉行；有些地方掃墓活動長達一個月。

（2）祭掃烈士墓

清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。

班會效果：通過本次班會，同學們對清明節有了更深的認識，知道我們今天的幸福生活來之不易，懂得了要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

清明節主題班會篇七

一、活動目的：

通過清明節的主題教育，讓同學們了解清明節是中國的一個傳統節日，另外還通過這次班會讓學生了解清明節的一些習俗，清明節的歷史由來。通過這次主題教育，還讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

二、活動時間：

4月2日

三：活動地點：

四年級一班

四、活動過程：

(一)

1、利用交流的形式讓同學們知道清明節的由來和清明節的習俗。

(1)清明節習俗

清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。《漢書嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發達和強固，遠古時代沒有納入規范的墓祭，也歸入了"五禮"中："士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。"朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩："南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然；紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月里來是清明，桃紅柳綠百草青；別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。"這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

(2)祭掃烈士墓

清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的'祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。

(二)讓同學們體會幸福生活來之不易。

1、小組內交流班會體會。

2、指名讓學生體會，及時表揚說得好的同學。

3、引申：

當我們在生活中遇到歹徒、小偷、壞人的時候，我們應該怎么做呢？是不是能像革命先烈那樣舍身為人呢？我們能不能非常機智的與歹徒等做斗爭呢？你都有哪些機智的方法與同學們分享呢？

4、作業：利用假期得時間跟自己的父母去祭掃先祖、參加植樹活動，為祖國添綠色。

(三)師生總結。

今天，在《清明時節憶先烈》的主題班會中，我們同學既了解了清明節的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。

清明節主題班會篇八

一、活動目的：

1、讓學生對我國的清明傳統節有更具體、詳實的了解。

2、緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育。

3、加強森林防火安全教育。

二、活動準備：

清明節的有關資料

三、活動過程：

1、教師引入：

[清明]

清明時節雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有？

牧童遙指杏花村。

清明：最開始是一個很重要的節氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4——6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時節，也是人們春游的好時候。作為節日，它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義。

2、清明節的來源

談到清明節，自然會想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君（晉文公），大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。

晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發現介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：

割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。

為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。寒食節在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了。現在，清明節取代了寒食節。

3、清明節的古老風俗

（1）放風箏，把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災。

（2）踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。

（3）鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。

（4）這是中國古代清明節習俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。

（5）插柳、戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節，人們為了防止鬼的侵擾迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟度眾生。

清明節除了這些古老風俗外，它還是一個紀念祖先的節日，主要的紀念方式是掃墓。關于掃墓，你知道多少？

讓學生回憶以前跟長輩去掃墓的情形，用幾句話說說掃墓的經過。掃墓，已隨著社會的進步而逐漸簡化，但同學們要明白，我們為了什么而掃墓？（緬懷英雄的崇高品質，珍惜現在的幸福生活。）加強森林防火安全教育。

清明節主題班會篇九

一、活動設計說明：

通過班會，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳細的了解。通過講故事知道我們今天的幸福生活來之不易，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

二、活動目標：

通過活動能認清自己的不足，學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

三、活動準備：

師：有關資料生：鮮花活動過程：

（一）、了解清明節

1、清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式及國外清明節。

2、讓學生知道清明節的日期；清明節的別名；隨著網絡發展，清明節有了不同的紀念方式；我們家鄉清明節的食品和習俗。

（二）、學會去愛

1、故事《劉邦祭祖》

漢高祖劉邦在功成名就后想到誰？如果是你，你是怎么想的？

漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發膚受之父母，只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

2、錄像片段：解放戰爭

（1）看片段

（2）談體會：

3、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》

四、活動總結：

通過本次班會，同學們對清明節有了更深的認識，知道我們今天的幸福生活來之不易，懂得了要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

清明節主題班會篇十

清明節緬懷革命革命先烈主題班會

一、設計背景

為了引導學生了解中華的民俗風情和傳統美德，增強珍惜生命的意識和態度，并獲得一定的自我保護的能力，在清明、端午、中秋、，重陽等民族傳統節日都要營造民族精神的良好氛圍。

二、教育目標

1、認識目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體，詳細的了解。情感目標：通過故事、寫文章知道愛父母。通過錄像、朗誦知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。要有一顆寬容的心，就會減少許多麻煩，社會才能更和諧。

2、行為目標：通過活動認清自己的不足，學會好好學習，熱愛生活，愛父母，愛同學，愛老師愛班級、愛社會、遠離游戲和毒品，

三、課前準備

與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事清明節和父母一起去紀念自己的'親人，寫下感受《在墳前》。錄象片段：解放戰爭《案件聚焦》去看參觀上海青年活動中心的文章小調查：家鄉的清明節

四、教育過程

1、了解清明節知識競賽：清明節簡介，清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式及國外清明節。讓學生知道清明節的日期，清明節的別名；隨著網絡發展，清明節有了不同的紀念方式；我們家鄉清明節的食品及習俗。

2、故事《劉邦祭祖》錄象片段：解放戰爭為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的？怎樣做的？如果是你，你敢嗎？體會：我的今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的，我拉的道路是先輩用鮮血鋪成性的，是他們為我們民族的解放，共產主義理想的實現不計個人得失，不畏艱難險阻。“東方紅，太陽升”，是他們用自己的鮮血和生命欣開了我們祖國嶄新的歷史篇章！他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是我，是大愛。

3、生活中的危險通過討論，知道不玩水、不玩電；不亂穿馬路；不做危險游戲引入欣賞《清明上河圖》

五、老師總結：

通過教育，大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。在這清明時節，讓我們緬懷學習他們，分享英雄的光榮和幸福感，做好我們應該做的事情。

清明主題班會教案第十一篇

清明節即將來臨，孩子們都要跟隨父母回家祭祖。高枧鄉四面環山，森林防火之重不容忽視。為了加強學生的安全防范意識，確保學生過一個平安祥和的清明節，高枧小學通過各種形式，要求全體師生做好以下幾點：

教育目標：

1.認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。

2.知道森林防火的重要性，要愛護森林。

3.嘗試根據學校、家庭環境，學習設計森林防火措施。

教育過程：

一。認識各類消防安全標志

1.出示各類標志圖案。這是什么？板書課題

2.師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

二。了解各類消防安全標志的含義

1.出示小黑板：標志分類

1)火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。

2)緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。

3)滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。

4)具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等

5)其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。

2.投影標志

說說你認識什么標志？這個標志的圖形怎樣，有什么含義？(消防手動啟動器；發聲警報器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

3.師簡介消防栓。

三。代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論：

1)發生了什么事？他們是怎么處理的？發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系？(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災？發生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

四。小組討論設計森林防火措施

1.分組討論：設計消防安全標志的意義。

2.小結歸納消防安全標志的共同特點(線條簡潔、圖案清楚、目標顯著、意思明確。可以是一目了然的圖案，也可以用橫寫的文字輔助標志，以圖形與方向標志連用，醒目地指示文字所示的意義)

3.發揮自己的想象，創造性的設計一個消防標志

4.交流點評。

五、鞏固總結

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？

遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。

六、總結

火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。最后，祝大家永遠都平安幸福。

清明主題班會教案第十二篇

一、教學目標：

1、通過對清明節掃墓的注意事項的了解，提高學生的安全意識。

2、通過對文明祭祀知識的了解，提高學生文明祭祀的意識。

二、教學內容：

清明節的由來、文明祭祀的注意事項，提高安全意識。

三、教學過程：

1、清明節的由來：

清明是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。但是，清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標志，而節日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：寫出了清明節的特殊氣氛。直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛行。清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間。

有這么一個事例：在清明節期間，那天風大，一對老年夫妻在山坡上祭祀時引發了火災，老兩口趕緊滅火，但由于風大，火勢起來太快，眼看著火勢起來但他們卻無能為力，情急中，老太太暈倒在了現場。發現火情后的森林消防隊員迅速趕到，從上午9時一直忙到下午，才將大火撲滅。“那天一是風大，二是那個山坡較陡，下邊的火剛剛撲滅，上邊的火又向下蔓延，給滅火造成了很大的困難。”農民1000多畝的林地被焚燒殆盡。

2、許多不文明、不健康的祭奠方式依然存在，在墓地燃香放炮，可能造成火災，大量焚燒冥錢，紙灰煙霧，極易污染環境；借祭祖掃墓之名，搞封建迷信，荒。唐地給死者送紙扎的“豪宅”、“轎車”、“家電”等，直接造成物質浪費，這與社會主義精神文明格格不入……

3、祭祀是我們寄托哀思的一種表達方式，清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現，也是教育后人不忘祖先，從先輩們身上汲取無窮的精神和力量的有效形式，有利于后人們建設文明、健康、和諧的現代社會和生活。從這個意義上講，過清明節，應該摒棄陋習，倡導科學、文明的祭祀方式，讓清明節更文明。那我們應該采取更加節儉和環保的方式來祭奠逝者。

4、開展文明祭祀，倡導科學、文明、健康的社會新風尚是精神文明建設，特別是創建我們九江這座文明城市的重要內容。所以，在春風拂煦的清明時節，讓我們行動起來，樹立文明祭祀新風，為構建大氣秀美的新九江，從我做起，從家庭做起，從點滴做起，革除鄙俗陋習，倡導移風易俗，歡度一個文明、平安、祥和的清明節。我這里有幾種。種文明祭祀的方式現在提供給大家看看：

（1）音樂祭祀：可播放逝者生前最喜愛的歌曲，表達對故人的緬懷之情。

（2）鮮花祭祀：可采用菊花、百合花以及逝者生前最喜愛的鮮花祭掃。

（3）社區公祭：選派專職禮儀師進駐社區，由社區組織轄區居民敬放過逝親屬遺像，敬放水果、果品、氣球等，逝者家屬宣讀祭文，公祭群眾敬獻鮮花，進行緬懷。

（4）植樹祭祀：以植樹的方式祭奠故人。

（5）簽名祭祀：組織群眾集體簽名，表達追思祭祖之情。

（6）網上祭祀：通過互聯網表達對已故親人的哀思。

（7）放飛思念：組織居民開展放飛白氣球、放飛思念的活動。

（8）家庭追思會：將逝者生前的照片、錄像資料制作成光盤，組織家庭成員觀看，進行往生回憶。

（9）洗墓祭祀：家屬可將逝者墓碑進行清洗，以表達思念之情。

逝者已逝，緬懷先人的意義在于從先人那里獲取精神力量，讓活著的人活得更好。因此，破除陋習，文明祭掃，應成為我們每一個公民的自覺行動。作為一名小學生，希望我們手拉手，宣傳文明祭掃的新形式。真誠希望今年的清明掃墓祭祀，人們都能從保護環境、保障公共場所安全出發，用文明清新的方式表達對先人的緬懷之情。

清明節主題班會第十三篇

活動目標：

1、了解清明節的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。

2、了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖，尊重長輩。

3、知道4月5日是清明節，愿意參與清明節的活動。

4、了解節日中應注意的安全，增強自我保護的意識。

5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

活動準備：

1、掃墓圖片(獻花、植樹、送食)

2、清明節的課件

活動過程：

一、談話導入：

小朋友知道春天是什么樣子的嗎？(桃花開了，小草發芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風)師：在這個美麗的'節日里，有一個特別重要的節日，你們知道是什么嗎？

二、介紹清明