考生回憶版收集整理，僅供參考2024衡陽(yáng)南岳中小學(xué)教師招聘考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.班主任在班級(jí)管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是職權(quán)影響力，二是（）。A.年齡影響力B.學(xué)術(shù)影響力C.性別影響力D.個(gè)性影響力【答案】：D2.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.職業(yè)道德評(píng)價(jià)B.職業(yè)道德修養(yǎng)C.職業(yè)道德原則D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：C3.教學(xué)目標(biāo)是預(yù)期學(xué)生通過(guò)教學(xué)活動(dòng)獲得的（）。A.學(xué)習(xí)結(jié)果B.知識(shí)技能C.學(xué)習(xí)內(nèi)容D.思維品質(zhì)【答案】：A4.松散群體是指學(xué)生們只在空間和時(shí)間上結(jié)成群體，但成員間尚無(wú)共同活動(dòng)的（）。A.目的和內(nèi)容B.深厚友誼C.共同語(yǔ)言D.約束力量【答案】：A5.一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的（）。A.童年期B.青年期C.幼兒期D.少年期【答案】：A6.教師通過(guò)展示實(shí)物、直觀教具或?qū)嶒?yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是（）。A.練習(xí)法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法【答案】：B7.提出“學(xué)而不厭，誨人不倦”主張的是（）。A.荀子B.墨子C.孟子D.孔子【答案】：D8.害怕考試和體育比賽時(shí)雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮，焦慮是（）。A.共同特質(zhì)B.根源特質(zhì)C.表面特質(zhì)D.首要特質(zhì)【答案】：B9.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無(wú)條件積極關(guān)注”看做心理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的（）。A.面向全體學(xué)生原則B.尊重學(xué)生主體性原則C.發(fā)展性原則D.尊重與理解學(xué)生原則【答案】：D10.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于重視（）。A.想象能力的培養(yǎng)B.實(shí)踐能力的培養(yǎng)C.思維能力的培養(yǎng)D.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)【答案】：D11.在現(xiàn)代遷移理論中，提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的是（）。A.賈德B.奧蘇伯爾C.安德森D.桑代克【答案】：B12.美國(guó)心理學(xué)家卡特爾認(rèn)為，以生理為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力，如知覺(jué)、記憶、運(yùn)算速度和推理能力等，屬于（）。A.流體智力B.言語(yǔ)智力C.晶體智力D.學(xué)業(yè)智力【答案】：A13.心理發(fā)展階段論認(rèn)為處于（）階段的教師，傾向于認(rèn)為意見(jiàn)分歧是正常的并開(kāi)始關(guān)注教學(xué)過(guò)程和學(xué)生成長(zhǎng)。A.盡責(zé)期B.自我保護(hù)期C.墨守成規(guī)期D.自治期【答案】：A14.下列選項(xiàng)不屬于網(wǎng)絡(luò)人際交往方式的是（）。A.微信B.QQC.電子郵箱D.面對(duì)面【答案】：D15.（）指出人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。A.斯普蘭格B.霍蘭德C.卡特爾D.奧爾波特【答案】：C16.被試本人對(duì)自己的人格特征予以評(píng)價(jià)的方法是（）。A.自陳量表法B.羅夏克墨漬測(cè)驗(yàn)C.主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)D.句子完成法【答案】：A17.1889年清政府派員參加由法國(guó)政府舉辦的巴黎世界博覽會(huì)，參會(huì)者可能看到的展品有（）。①電話②柴油內(nèi)燃機(jī)③汽車④無(wú)線電報(bào)A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】：B18.魯迅先生說(shuō):“我們?cè)谖乃嚺u(píng)歷史上見(jiàn)過(guò)沒(méi)有一定圈子的評(píng)論家嗎？都有的，或者是美的圈，或者是真實(shí)的圈，或者是前進(jìn)的圈。沒(méi)有一定圈子的批評(píng)家，那才是怪漢子呢?！边@里的圈子是指（）。A.某一團(tuán)體的社交圈B.人際交往圈子C.文風(fēng)相同的朋友圈D.某種評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)【答案】：D19.下面各項(xiàng)中不宜采用多級(jí)行文方式的是（）。A.上級(jí)主管業(yè)務(wù)部門答復(fù)下級(jí)主管業(yè)務(wù)部門的詢問(wèn)B.某一級(jí)政府機(jī)關(guān)向人民群眾發(fā)布周知性通告C.同一組織系統(tǒng)中的下級(jí)機(jī)關(guān)向若干層級(jí)的上級(jí)機(jī)關(guān)制發(fā)公文D.同一組織系統(tǒng)中的上級(jí)機(jī)關(guān)向若干層級(jí)的下級(jí)機(jī)關(guān)制發(fā)公文【答案】：A20.（）全長(zhǎng)1956千米，被譽(yù)為“天路”，是世界上海拔最高、在凍土上路程最長(zhǎng)的高原鐵路，是“中國(guó)新世紀(jì)四大工程”之一。A.蘭新鐵路B.青藏鐵路C.南疆鐵路D.北疆鐵路【答案】：B21.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)具有四項(xiàng)權(quán)能，其中，（）。是指通過(guò)對(duì)財(cái)產(chǎn)的占有、使用而取得經(jīng)濟(jì)效益。A.收益B.使用C.占有D.處分【答案】：A22.財(cái)政收入是國(guó)家通過(guò)一定的形式和渠道籌集起來(lái)的資金，其中最普遍的財(cái)政收入形式是（）。A.利潤(rùn)收入B.稅收收入C.其他收入D.債務(wù)收入【答案】：B23.下列屬于女性角色的是（）。A.凈B.旦C.生D.丑【答案】：B24.下列選項(xiàng)中，不屬于下行文結(jié)尾用語(yǔ)的是（）。A.“希即遵照”B.“為盼”C.“此令”D.“此布”【答案】：B25.中國(guó)古代教育有兩條線索，官學(xué)和私學(xué)。官學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是：有正式的場(chǎng)所，有講堂，藏書樓，有固定的學(xué)田，經(jīng)濟(jì)上有____，私學(xué)的長(zhǎng)處是：可以自由講學(xué)，老師以個(gè)人身份講學(xué)，不一定是朝廷的官員，因此思想____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.保障活躍B.來(lái)源進(jìn)步C.供給自由D.支撐開(kāi)放【答案】：A26.語(yǔ)言文字功底扎實(shí)，大致意思是要求學(xué)者能較好地掌握研讀經(jīng)典和撰寫論文所需要的語(yǔ)言文字。這一點(diǎn)具有普適性，而對(duì)于研究傳統(tǒng)文化或西方文化、印度文化的學(xué)者來(lái)說(shuō)尤其重要。沒(méi)有扎實(shí)的古文字功底，不熟練掌握英語(yǔ)、梵文等外語(yǔ)，僅從白話本、漢譯本這些第二手資料入手來(lái)做學(xué)問(wèn)，固然也可以取得一定的學(xué)術(shù)成果，但不大可能成為學(xué)術(shù)大家。這段文字意在說(shuō)明（）。A.掌握古文字和外語(yǔ)是搞好學(xué)術(shù)研究的前提B.正確解讀語(yǔ)言文字是文化研究的關(guān)鍵所在C.占有第一手資料才能取得突出的學(xué)術(shù)成果D.語(yǔ)言文字功底影響學(xué)術(shù)研究的深度與水平【答案】：D27.①一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢④二十世紀(jì)九十年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.④③⑤①②⑥B.④②①⑤③⑥C.⑥⑤①②③④D.③①⑤④②⑥【答案】：B28.大氣和云層既可以折射也可以吸收部分太陽(yáng)光，約有一半照射地球的太陽(yáng)能被地球表面的土地和水面吸收，這一熱能值十分巨大。由此可以得出：地球?qū)?huì)逐漸升溫以致融化。然而，幸虧有一個(gè)可以抵消此作用的因素，即（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.在日食期間，由于月球的阻擋，照射到地球的太陽(yáng)光線明顯減少B.地球發(fā)散到外空的熱能值與其吸收的熱能值相近C.通過(guò)季風(fēng)與洋流，地球赤道的熱向兩極方向擴(kuò)散D.地球核心因?yàn)闊崮芊e聚而一直呈熔巖狀態(tài)【答案】：B29.現(xiàn)代化學(xué)與煉金(煉丹)的相同點(diǎn)是從分子層面創(chuàng)造新事物,至于創(chuàng)造新元素其實(shí)是核物理學(xué)家的任務(wù),由他們拿一些回旋加速機(jī)把新元素轟出來(lái)然后再填到元素周期表中作為化學(xué)家的勝利果實(shí)。古典煉金術(shù)實(shí)際上已經(jīng)有了元素、原子這樣的理念,但并不具備理性思維,例如中世紀(jì)的歐洲人認(rèn)為,輕、重、干、濕是基本的物理性質(zhì),干而輕的是火,干而重的是土,濕而輕的是氣,濕而重的是水,因此,任何物質(zhì)均是由水、火、土、氣這四種基本元素按不同比例合成的結(jié)果,這與目前可知世界的觀念顯然不同,而同時(shí)期其它文明中對(duì)物質(zhì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)同樣也是介于神秘與理性之間。接下來(lái)最可能講的是:（）A.物理學(xué)家如何創(chuàng)造新元素B.古典煉金術(shù)對(duì)歐洲文明的影響C.現(xiàn)代化學(xué)理性思維的起點(diǎn)D.可知世界中關(guān)于元素的各種觀念【答案】：C30.中央氣象臺(tái)進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)，先用計(jì)算機(jī)解出描述天氣演變的方程組，“算”出未來(lái)天氣。天氣預(yù)報(bào)員通過(guò)分析天氣圖、氣象衛(wèi)星等資料，再根據(jù)經(jīng)驗(yàn)的累積，作出未來(lái)3-5天的具體天氣預(yù)報(bào)。每天上午8點(diǎn)，中央氣象臺(tái)聯(lián)網(wǎng)各地氣象臺(tái)，進(jìn)行天氣會(huì)商，首席預(yù)報(bào)員把大家的預(yù)報(bào)意見(jiàn)匯總后，對(duì)未來(lái)天氣的發(fā)展變化作出預(yù)報(bào)結(jié)論。這段文字主要介紹的是（）。A.我國(guó)“未來(lái)天氣”預(yù)報(bào)是怎樣作出的B.人工分析預(yù)報(bào)在天氣預(yù)報(bào)中無(wú)可替代C.天氣預(yù)報(bào)是科學(xué)家們集體智慧的結(jié)晶D.中央氣象臺(tái)用高科技的手段觀測(cè)天氣【答案】：A31.目前大規(guī)模的信貸投放會(huì)引起通脹嗎？如果經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇不明顯，而銀行體系依然開(kāi)閘放水，那么大量資金并不能進(jìn)入實(shí)體經(jīng)濟(jì)，從而會(huì)推高物價(jià)指數(shù)，并帶來(lái)通脹，最壞的情況下甚至?xí)纬伞皽洝?。如果信貸的大規(guī)模投放伴隨著經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，那么，即使物價(jià)指數(shù)上漲，也是屬于溫和健康的上漲，和通脹無(wú)關(guān)。這段文字意在說(shuō)明：（）。A.大規(guī)模的信貸投放與通脹的發(fā)生之間并無(wú)必然的因果關(guān)系B.物價(jià)上漲的程度，是判斷通脹是否發(fā)生的主要標(biāo)志C.通脹的影響要具體問(wèn)題具體分析，不可一概而論D.在經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)的情況下，通脹是不大可能發(fā)生的【答案】：A32.有人說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有什么可寫的，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是丑的、破壞的。假如社會(huì)上的一切都可以作為文藝作品的材料，不知為何單單把戰(zhàn)爭(zhēng)除外，假如文藝含有獎(jiǎng)善罰惡的目的，那么，（），為什么不可以寫呢？填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.戰(zhàn)爭(zhēng)正是善與惡交鋒的材料B.戰(zhàn)爭(zhēng)正是善與惡的交鋒C.善與惡交鋒的材料也表現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)里D.寫戰(zhàn)爭(zhēng)就是善與惡交鋒【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.為了提高知識(shí)的識(shí)記效果，可以考慮（）。A.盡量采用意義識(shí)記的方法B.采用分散記憶法識(shí)記較長(zhǎng)的材料C.將信息進(jìn)行編碼組塊D.明確識(shí)記的目的和任務(wù)【答案】：ABCD34.下列屬于在教師與他遵守的原則和規(guī)范之間發(fā)揮支配作用的中介力量是（）。A.道德認(rèn)同B.同事、同學(xué)C.教學(xué)紀(jì)律、制度D.內(nèi)心信念【答案】：BC35.根據(jù)記憶的內(nèi)容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.情景記憶B.內(nèi)隱記憶C.語(yǔ)義記憶D.情緒記憶【答案】：ACD36.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面（）A.可控-不可控維度B.內(nèi)在控制-外在控制維度C.穩(wěn)定-可變維度D.長(zhǎng)期-短期維度【答案】：ABC37.職業(yè)榮譽(yù)的特點(diǎn)（）。A.激勵(lì)性B.多樣性C.階級(jí)性D.集體性【答案】：ABC38.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生B.教師采用各種方式體罰學(xué)生C.教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生D.教師私拆私扣學(xué)生的信件【答案】：BD39.以下哪幾項(xiàng)屬于道德行為習(xí)慣比較差的表現(xiàn)？（）A.不按時(shí)就寢B.閱覽室聊天C.上課忘關(guān)手機(jī)D.上網(wǎng)成癮【答案】：ABCD40.堅(jiān)定不移在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國(guó)的友好合作，推動(dòng)建設(shè)（）的新型國(guó)際關(guān)系。A.互不干涉B.合作共贏C.公平正義D.相互尊重【答案】：BCD41.教師與家長(zhǎng)的合作存在哪些誤區(qū)？（）。A.教師一言談B.利用家長(zhǎng)C.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任D.排斥家長(zhǎng)【答案】：ABCD42.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個(gè)方面，即（）A.客觀世界B.先驗(yàn)理性C.客觀存在D.道德認(rèn)知【答案】：BD43.元曲是中華民族燦爛文化寶庫(kù)中的一朵奇葩，它在思想內(nèi)容和藝術(shù)成就上都體現(xiàn)了獨(dú)有的特色，和唐詩(shī)宋詞鼎足并舉。以下關(guān)于元曲的說(shuō)法正確的有（）。A.元曲有雜劇、散曲之分B.元曲中描寫愛(ài)情的作品比歷代詩(shī)詞來(lái)得潑辣、大膽C.與律詩(shī)絕句和宋詞相比，元曲的靈活性較差D.元曲原本來(lái)自所謂的“蕃曲”、“胡樂(lè)”，首先在民間流傳，被稱為“街市小令”或“村坊小調(diào)”【答案】：ABD44.2020年，“新基建”一詞在中央會(huì)議中多次提及。下列屬于“新基建”的（）。A.人工智能B.大數(shù)據(jù)中心C.5G基站建設(shè)D.特高壓【答案】：ABCD45.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的有（）。A.參加的人唱《大笑歌》，跳“大笑搡”，越是心情沮喪笑得越大聲。B.“振作點(diǎn)，往后的日子還很長(zhǎng)?！边@句話不曉得讓我有多感動(dòng)。C.“轉(zhuǎn)作風(fēng)”的根本出發(fā)點(diǎn)，是要回答好這樣一道“必答題”：我是誰(shuí)，為了誰(shuí)?D.嚴(yán)禁用公款購(gòu)買，印制，郵寄，贈(zèng)送賀年卡，明信片，年歷……物品。【答案】：ABC46.公文寫作中，關(guān)于敘述的基本要求，下列表述正確的有（）。A.調(diào)查報(bào)告、紀(jì)要多采用第一人稱敘述B.線索要清楚C.人稱要統(tǒng)一D.敘述要與分析相結(jié)合【答案】：BC47.在社會(huì)歷史發(fā)展中，新事物必然戰(zhàn)勝舊事物，這是由于（）。A.新事物得到廣大人民群眾的支持B.新事物優(yōu)越于舊事物C.新事物符合歷史發(fā)展規(guī)律，有強(qiáng)大的生命力D.新事物是在新的歷史條件下產(chǎn)生的【答案】：ABC48.人員信息公示內(nèi)容有（）。A.姓名B.聯(lián)系電話C.辦公地點(diǎn)D.住址【答案】：AB49.城市街道辦?事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政?府，以及縣級(jí)人?民政府勞動(dòng)?行政部門對(duì)?無(wú)職業(yè)且缺?乏就業(yè)能力?的戒毒人員?，應(yīng)當(dāng)提供必?要的（）。A.就業(yè)援助B.資金支持C.就業(yè)指導(dǎo)D.職業(yè)技能培?訓(xùn)【答案】：ACD50.社區(qū)社會(huì)工作救濟(jì)旳對(duì)象有（）。A.貧困戶B.孤老病殘人員C.離退休人員D.災(zāi)民【答案】：AD51.電氣焊工、電工、易燃易爆化學(xué)物品操作人員職責(zé)（）。A.執(zhí)行有關(guān)消防安全制度和操作規(guī)程，履行審批手續(xù)B.發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)立即報(bào)火警，實(shí)施撲救C.熟悉和掌握消防設(shè)施的功能和操作規(guī)程D.落實(shí)相應(yīng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的消防安全措施，保障消防安全【答案】：ABD52.臨時(shí)查封的實(shí)施要求包括（）。A.通知當(dāng)事人到場(chǎng)，當(dāng)場(chǎng)告知當(dāng)事人采取臨時(shí)查封的理由、依據(jù)以及當(dāng)事人依法享有的權(quán)利、救濟(jì)途徑，聽(tīng)取當(dāng)事人的陳述和申辯B.在危險(xiǎn)部位或者場(chǎng)所及其有關(guān)設(shè)施、設(shè)備上加貼封條或者采取其他措施，使危險(xiǎn)部位或者場(chǎng)所停止生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)或者使用C.當(dāng)事人不到場(chǎng)的，邀請(qǐng)見(jiàn)證人到場(chǎng)，由見(jiàn)證人和消防監(jiān)督檢查人員在