第1頁/共1頁2023-2024學年度第二學期第二階段學業質量監測試卷八年級物理（總分100分，考試時問90分鐘，本卷g取）一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。每小題只有一個選項符合題意）1.在下列數據中，最接近實際的是（）A.水分子的直徑約為 B.一本物理課本的質量約為C.兩只雞蛋重約為 D.一名中學生站立時對地面壓強約為【答案】B【解析】【詳解】A．水分子的直徑約為，故A不符合題意；B．一本物理課本的質量約為，相當于4個雞蛋的質量，故B符合題意；C．兩只雞蛋重約為1N，故C不符合題意；D．一名中學生站立時對地面壓強約為故D不符合題意。故選B。2.關于粒子與宇宙，下列說法正確的是（）A.宇宙是一個有層次的天體結構系統B.電子的發現說明原子核是由更小的微粒組成C.蓬松的棉花很容易被壓縮，說明棉花分子間空隙很大D.“破鏡難圓”主要是因為分子間有排斥力【答案】A【解析】【詳解】A．宇宙是由物質組成的，宇宙中有很多的星系，星系中有很多的星體，宇宙是一個有層次的天體結構系統，故A正確；B．電子的發現說明原子是由更小的微粒組成，原子核中沒有電子，故B錯誤；C．棉花中有很多氣孔，擠壓時氣孔中的空氣被排出，使棉花的體積變小，不能說明棉花分子間空隙很大，故C錯誤；D．“破鏡難圓”主要是因為分子間隙的數量級遠大于分子間作用力的范圍，故D錯誤。故選A。3.北京2022年冬奧會火炬的名稱叫做“飛揚”。該火炬外殼由碳纖維復合材料制造而成，不僅具有“輕、固、美”的特點，而且在1000℃的溫度下不會起泡、開裂。對于該材料的特性下列說法不正確的是（）A.密度小 B.易導熱 C.硬度大 D.耐高溫【答案】B【解析】【詳解】碳纖維復合材料“輕”說明其密度小，“固”說明其硬度大，在1000℃的溫度下不會起泡開裂說明耐高溫，手拿火炬時要求火炬外殼不易導熱，否則手會被燙傷，故ACD正確，不符合題意，B錯誤，符合題意。故選B。4.如圖所示，先用注射器吸入10mL密度為1.5kg/m3的某種氣體，再用橡皮帽將其密封，然后用活塞將該氣體的體積壓縮至3mL，則下列反映此過程里該氣體密度、質量、體積變化關系的圖象中，可能正確的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【詳解】AB．由題可知，操作過程中，氣體的質量是不變的，根據密度公式可知，當質量不變時，體積減小，密度增大，且成反比。故AB錯誤；C．氣體的質量是1.5×10-5kg，1kg=106mg，所以氣體的質量為15mg，體積變化，密度改變，但質量不變。故C正確；D．體積減小時，氣體的密度發生變化，此圖像中，斜線的斜率是氣體的密度，且密度保持不變，故D錯誤。故選C。5.中國女排那種頑強拼搏的精神值得我們每個人學習，如圖是她們某次比賽時的場景，關于排球比賽下列說法正確的是（）A.在一次扣殺中，排球受到的彈力是由于手發生彈性形變產生的B.運動員扣出的排球在空中飛行時，運動狀態不變C.用手擊打排球后，排球能繼續運動是因為受到慣性作用D.用手擊打排球時，手先對排球產生作用力，然后排球對手也產生了一個作用力【答案】A【解析】【詳解】A．在一次扣殺中，排球受到的彈力是由于手發生彈性形變產生的，故A正確；B．運動員扣出排球在空中飛行時，運動速度和方向都在變化，所以運動狀態改變，故B錯誤；C．用手擊打排球后，排球能繼續運動是因為排球具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性作用，故C錯誤；D．用手擊打排球時，手對排球產生作用力，同時排球對手也產生了一個作用力，這兩個力是同時產生的，故D錯誤。故選A。6.圖中兩個實驗分別是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”和“探究阻力對物體運動的影響”，以下分析不正確的是（）A.在圖甲實驗中，彈簧測力計應該沿著水平方向拉動木塊B.在圖乙實驗中，通過小車運動距離的大小比較小車所受阻力大小C.在圖甲實驗中，三次木塊做勻速直線運動的速度可以不相等D.在圖乙實驗中，三次小車運動到水平面時的初速度應該相等【答案】B【解析】【詳解】A．圖甲實驗探究的是滑動摩擦力大于與拉力大小的關系，要水平方向勻速拉動測力計，根據二力平衡，拉力等于摩擦力，故A正確，不符合題意；B．圖乙實驗中，通過接觸面的粗糙程度來比較小車所受阻力大小，故B錯誤，符合題意；C．滑動摩擦力大小與物體運動的速度大小無關，所以在圖甲實驗中，三次木塊做勻速直線運動的速度可以不相等，故C正確，不符合題意；D．在圖乙實驗中，為了控制變量，要讓三次小車運動到水平面時的初速度應該相等，實驗時可以將小車從同一位置由靜止釋放，故D正確，不符合題意。故選B。7.如圖是小明同學在假期旅游時拍攝的“雙人高空自行車”表演，對其中所包含的力學知識的下列說法正確的是（）A.自行車下面懸掛的人，使整個裝置重心變高B.裝置和人的總重與鋼絲受到壓力是同一個力C.鋼絲受到的壓力與鋼絲對車的支持力是一對平衡力D.裝置和人的總重與鋼絲的支持力是一對平衡力【答案】D【解析】【詳解】A．自行車下面懸掛的人，使整個裝置重心變低，故A錯誤；B．裝置和人的總重與鋼絲受到壓力作用點不同，不是同一個力，故B錯誤；C．鋼絲受到的壓力與鋼絲對車的支持力作用在兩個相互的物體上，是一對相互作用力，故C錯誤；D．裝置和人的總重與鋼絲的支持力使裝置和人在豎直方向上保持靜止，是一對平衡力，故D正確。故選D。8.如圖，在豎直平面內用輕質細線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細線處于拉直狀態，由靜止開始釋放小球，不計空氣阻力，小球可在兩點間來回擺動。下列說法正確的是（）A.若小球擺到B點時，重力突然消失，小球將做勻速直線運動B.若小球擺到B點時，所有力都突然消失，小球將勻速下落C.若小球擺到C點時，細線恰好斷開，小球將做勻速圓周運動D.若小球擺到C點時，所有力都突然消失，小球將保持靜止狀態【答案】D【解析】【詳解】A．當小球擺到B點時，速度不為0，重力突然消失，還受到拉力，小球由于慣性繼續運動，則小球將做曲線運動，故A錯誤；B．小球在B點時，速度不為0，外力突然消失，根據牛頓第一定律可知，小球做水平向右的勻速直線運動，故B錯誤；C．當小球擺到最高點C時，若細線恰好斷開，此時小球速度為0，則小球只受到重力的作用，由于重力的方向是豎直向下的，所以小球會豎直向下落，故C錯誤；D．因為此時小球在C點的速度為0，若所有力都消失，則小球將保持靜止狀態，故D正確。故選D。9.如圖，下列有關壓強的描述正確的是（）A.圖甲：大型客機飛行時機翼上表面空氣流速大壓強大B.圖乙：吸飲料時，吸管內的氣體減少從而增大了外界大氣壓C.圖丙：自制氣壓計從山腳拿到山頂，玻璃管中液柱隨外界氣壓減小而升高D.圖丁：向盛有剛沸騰的水的燒瓶底澆冷水，增大水面上方的氣壓從而降低水的沸點【答案】C【解析】【詳解】A．圖甲：大型客機飛行時機翼上表面空氣流速大壓強小，飛機受到一個向上的升力，故A錯誤；B．圖乙：吸飲料時，吸管內的氣體減少從而減小了內部的壓強，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓入口中，故B錯誤；C．圖丙：自制氣壓計從山腳拿到山頂，外界大氣壓因高度變高而減小，內部氣壓大于外界大氣壓，液體被內部氣體壓進管內，所以玻璃管中液柱隨外界氣壓減小而升高，故C正確；D．圖丁：向盛有剛沸騰的水的燒瓶底澆冷水，氣體溫度降低，壓強減小，從而降低水的沸點，故D錯誤。故選C。10.甲、乙、丙三個小球的質量m和體積V如表所示。將它們浸沒在水中釋放，在其穩定后，三個小球所受的浮力分別為和。下列判斷正確的是（）小球甲乙丙304054606030A. B. C. D.【答案】B【解析】【詳解】甲的密度為小于水的密度，所以甲漂浮，浮力等于重力，則浮力為乙的密度為小于水的密度，所以乙漂浮，浮力等于重力，故浮力為丙的密度密度大于水的密度，丙將沉底，則丙受到的浮力為故選B。11.物理綜合實踐活動中，小明在完全相同、粗細均勻、底部密封的吸管中分別放入不同質量的小鋼珠，制成了簡易密度計A、B，如圖甲（B未畫出）將A、B依次放入一系列密度已知的液體中，每次當A、B在液體中豎直漂浮時，在吸管上標出與液面位置相平的刻度線及相應密度值，并測量吸管浸入液體的深度h，再利用收集的數據畫出圖像，A、B分別對應乙圖中圖線①②。他進一步研究發現對同一密度計h和的乘積不變。下列有幾種說法：①密度計A、B在同一液體中受到的浮力相等②密度計B上越接近小鋼珠的位置，刻度線對應的密度值越大③當A、B兩密度計分別漂浮在不同液體中，且浸入液體的深度h相同時，密度計B所在液體的密度比較小④若圖乙中，則密度計A上與刻度線間距大于與刻度線的間距其中正確的說法有幾個（）A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【答案】A【解析】【詳解】①密度計在液體中均處于漂浮狀態，浮力等于重力，密度計質量不相同，由可知，密度計的重力不相等，所以在同一液體中受到的浮力不相等，故①錯誤；②密度計B上越接近小鋼珠的位置，排開的體積越小，由可知，刻度線對應的密度值越大，故②正確；③由圖乙可知，當液體密度相同時，，密度計橫截面積相同，所以B密度計排開液體的體積更大，由可知，密度計B受到的浮力更大，因浮力等于重力，所以密度計B的重力更大。當A、B兩密度計分別漂浮在不同液體中，且浸入液體的深度h相同時，因B受到的浮力更大，所以密度計B所在液體的密度比較大，故③錯誤；④研究發現對同一密度計h和的乘積不變，即與刻度線的間距與刻度線的間距又因為，且所以密度計A上與刻度線的間距小于與刻度線的間距，故④錯誤。故選A。12.如圖甲，A、B兩個質量分布均勻的正方體放在水平地面上，此時A、B對地面的壓強之比為。若將A沿水平方向切去高為L的部分，把切去部分疊放在B上，B對地面的壓強為，A剩余部分對地的壓強為。與L的變化關系如圖乙。則以下分析正確的是（）①切除之前，A的邊長為②B的底面積為③時，A余下部分的密度為④時，A.只有①③正確 B.只有②③正確 C.只有②④正確 D.只有②③④正確【答案】B【解析】【詳解】①當L=10cm時，A對地面的壓強為0，所以切除之前，A的邊長為10cm，故①錯誤；③A、B兩個質量分布均勻的正方體放在水平地面上，此時A、B對地面的壓強之比為，此時L=0，所以A對地面的壓強為解得A的邊長為10cm，即0.1m，A對地面的壓力為A的重力等于A對地面的壓力，則A的密度為密度是物質的屬性，與質量、體積無關，所以時，A余下部分的密度仍為，故③正確；②當L=10cm時，A全部放在B上面，增大的壓力等于A的重力，增大的壓強為故B的底面積為故②正確；④時，A的底面積不變，剩余質量為原來的，由可知，壓強為原來的，所以此時A對地面的壓強為B對地面的壓強增大量為所以此時B對地面的壓強為則故④錯誤。故選B。二、填空題（本題共7題，每空1分，共25分）13.如圖甲，將一根針插在絕緣底座上，把折成“V”字形的鋁箔條水平架在針的頂端。當帶電的塑料棒靠近靜止的不帶電的鋁箔條一端時，鋁箔條會旋轉起來，這表明帶電體可以___________，力可以改變物體的___________。將塑料棒取走，鋁箔條由于___________不能立即停止轉動。如圖乙，當用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球時，會看到原來閉攏的金屬箔片張開，這是___________的緣故。【答案】①.吸引輕小物體②.運動狀態③.慣性④.同名磁極相互排斥【解析】【詳解】[1][2]帶電體具有吸引輕小物體的能力，所以將帶電的塑料棒靠近靜止的不帶電的鋁箔條一端時，鋁箔條因被吸引而發生旋轉，運動狀態發生改變，說明力可以改變物體的運動狀態。[3]鋁箔條具有慣性，將保持原來的運動狀態，所以將玻璃板拿走后，鋁箔條不會立馬停下來。[4]與毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，靠近金屬球時，電子轉移到驗電器的金屬箔片上，金屬箔片因帶有同種電荷而相互排斥，所以可以觀察到金屬箔片張開。14.如圖甲、乙是某段高速公路建設工地用到的兩個機械。（1）在圖甲中，挖掘機鏟斗的鏟頭做成比較鋒利的齒狀減小了受力面積，是為了___________，履帶的外表面做得凹凸不平增大了接觸面的粗糙程度，是為了___________；（2）在圖乙中，壓路機將地面壓平、壓實，利用了力可以改變物體的___________；將土壓實后，泥土的密度___________。【答案】①.增大壓強②.增大摩擦力##增大摩擦③.形狀④.不變【解析】【詳解】（1）[1]挖掘機鏟斗的鏟頭做成比較鋒利的齒狀，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強。[2]履帶的外表面做得凹凸不平，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。（2）[3]壓路機將地面壓平、壓實，泥土的形狀發生了改變，說明力可以改變物體的形狀。[4]泥土被壓平、壓實的過程中，減小的是泥土中的空氣的體積，例如海綿被壓縮，泥土本身的質量和體積都不變，由可知，泥土的密度不變。15.如圖，小球A所受重力的施力物體是___________；為了判斷重力的方向，緩慢改變木板的傾角，懸線和圖中虛線的夾角___________（選填“改變”或“不改變”），懸線始終豎直，由此可知___________；實驗中不斷改變鐵架臺底面與水平桌面間的傾角，是為了___________。【答案】①.地球②.改變③.重力的方向始終豎直向下④.避免偶然性，得出普遍性規律【解析】【詳解】[1]物體由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物體是地球，即小球A所受重力的施力物體是地球。[2]緩慢改變木板的傾角，傾角越大，懸線和圖中虛線的夾角越大，所以夾角會發生改變。[3]懸線始終豎直，說明小球受到的重力的方向不變，即重力方向始終豎直向下。[4]一次實驗得出的結論具有偶然性，所以實驗中應進行重復實驗，不斷改變鐵架臺底面與水平桌面間的傾角，最終得出具有普遍性的規律。16.如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應力大小的裝置）水平向右拉水平面上的重物，乙圖為拉力隨時間變化的關系圖象，丙圖為重物運動速度隨時間變化的關系圖象．根據圖中所給信息可知：第4s時，重物所受摩擦力大小為______N，第6s時，重物所受摩擦力大小為______N，第8s時，重物所受摩擦力大小為______N。【答案】①5.5②.5.1③.5.1【解析】【分析】【詳解】[1]由v-t圖象可知，第4s時物體處于靜止狀態，受到的摩擦力和拉力是一對平衡力，二力大小相等，由F-t圖象，拉力的大小為5.5N，即摩擦力的大小為5.5N；[2]由v-t圖象可知，第6s時物體做勻速直線運動，受到的摩擦力和拉力是一對平衡力，二力大小相等，由F-t圖象可知，拉力的大小為5.1N，則滑動摩擦力的大小為5.1N；[3]由v-t圖象可知，第8s時物體做加速運動，受到的摩擦力為滑動摩擦力，因滑動摩擦力只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關，與速度的大小無關，所以，受到摩擦力的大小為5.1N。17.課外興趣小組制作“浮沉子”活動中，小華將裝有適量水的小瓶瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶內的水面上（如圖）。（1）此時小瓶受到的浮力___________重力，用力擠壓大塑料瓶前，應使大塑料瓶___________（選填“敞口”或“封口”）；（2）若小瓶的總體積為，剛開始時小瓶露出液面的體積為，則浸沒后再次進入小瓶內水的質量至少應為___________g；（3）用手壓大塑料瓶，先使小瓶懸停在A點，此時小瓶內水的質量為m，再改變手對塑料瓶壓力，使其懸停于較深的B點，此時小瓶內水的質量為，則___________。【答案】①.等于②.封口③.4④.等于【解析】【詳解】（1）[1]小瓶漂浮在水面上，受到的浮力等于小瓶的重力。[2]“浮沉子”利用氣體的壓強和浮力的知識實現浮沉的，要在密閉容器中進行，所以用力擠壓大塑料瓶前，應使大塑料瓶封口。（2）[3]小瓶浸沒時受到的浮力此時小瓶和小瓶內的水的重力最小等于0.16N，則它們的質量最小為小瓶漂浮時受到的浮力小瓶漂浮時受到的浮力等于它的重力，小瓶的質量浸沒后再次進入小瓶內水的質量至少為（3）[4]小瓶懸停時處于懸浮狀態，受到的浮力等于自身重力，根據G=mg可知瓶內水的質量不變，即m1=m2。18.實施長江“十年禁漁”計劃后，江面上再現“江豚群舞”的場景。小明利用3D打印機打印出江豚小模型，已知該模型的質量為，將模型放入盛滿水的大溢水杯中，溢出水，則模型在水中靜止時是___________（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”）；放入模型后，水對杯底的壓強大小將___________，杯底對桌面的壓強大小將___________。【答案】①.沉底②.不變③.變大【解析】【詳解】[1]由阿基米德原理可知，物體排開液體的重力等于物體受到的浮力，由題中信息可知，模型排開水的質量小于模型的質量，即排開水的重力小于模型的重力，即浮力小于重力，所以模型將沉底。[2]放入模型前，水的灌滿的，放入模型后，水仍然是滿的，水的高度不變，由可知，水對杯底的壓強大小將不變。[3]放入模型前，杯底對桌面壓強大小為水和杯子的總重力除以受力面積，放入模型后，杯底對桌面的壓強大小為杯子、模型及剩余水的總重力除以受力面積，受力面積不變，由于模型的重力大于溢出水的重力，所以總重力變大，因此杯底對桌面的壓強大小將變大。19.如圖甲，邊長為的正方體A和高度為的圓柱體B緊密結合后構成結合體，用彈簧測力計掛著放于底面積為柱形容器底部中央，物體不吸水，沒有與容器底緊密接觸，容器足夠高。然后向容器中加水，加水過程中彈簧測力計的拉環保持不動，彈簧測力計的示數F和容器內水的深度h的關系如圖乙。彈簧的伸長量與彈簧所受拉力成正比，彈簧每受到的拉力，伸長。當水深h為時，結合體所受浮力是___________N；結合體的重力是___________N；當水深h為時，彈簧測力計的示數___________N。【答案】①.4②.16③.2【解析】【詳解】[1]水深h為4cm時，結合圖乙可知，拉力不變，說明結合體沉在底部，此時結合體排開水的體積為此時結合體所受浮力為[2]如圖乙所示，水深h為4cm時，此時結合體只受到的浮力、重力和彈簧測力計的拉力作用，處于平衡狀態，則結合體的重力為[3]如圖乙所示，水深h為4cm時，拉力，此時結合體恰好脫離底面；水深h為13cm時，拉力，此時結合體中物體A剛好浸沒，拉力變化量為由于彈簧的伸長量與彈簧所受拉力成正比，彈簧每受到1N的拉力，伸長0.5cm，則彈簧的伸長量為水深h為23cm時，此時結合體剛好完全浸沒，此時彈簧的伸長量為則拉力變化量為故此時彈簧測力計示數為三、解答題（本題共9小題，共51分，第27、28題要有解答過程）20.圖中，用輕質繩子懸掛一小球，小球與光滑軌道接觸且處于靜止狀態，繩子豎直，在圖中畫出小球的受力示意圖。【答案】【解析】【詳解】由于繩子處于豎直狀態，所以小球與光滑軌道相接觸，但沒有相互擠壓，所以彼此沒有壓力，所以小球靜止時，受到重力和繩子的拉力，兩個力方向相反，都作用在小球的幾何中心上，如下圖所示：21.如圖所示，物體靜止在斜面上，請畫出物體對斜面的摩擦力及壓力的示意圖。【答案】【解析】【分析】【詳解】物體對斜面的壓力作用在斜面上，方向垂直于斜面向下，物體相對于斜面向下的運動趨勢，受到的摩擦力沿斜面向上，由力的作用相互性可知，物體對斜面的摩擦力沿斜面向下，如圖所示：22.如圖，裝有水的燒杯靜止在斜面上，重為5N的小球漂浮在水面上，在圖中畫出小球受浮力的示意圖。【答案】【解析】【詳解】小球處于漂浮狀態，浮力與重力相等，浮力方向豎直向上，小球浮力示意圖如圖所示：23.興趣小組進行測固體顆粒密度的活動。（1）小明選擇天平和量筒完成實驗：①將天平放在水平臺上，將游碼移至零刻度線，調節___________直至天平平衡；②如圖1，測得顆粒的質量為___________g；③用量筒直接測量顆粒體積，會導致密度的測量值偏___________。（2）小明調查發現工廠配有測量顆粒密度的密度秤，如圖2，使用步驟如下：步驟1：向容器B加入水，讓水面升至容器的標記處，將空容器A與容器B一起放置在密度秤上，如圖①，按下數據記憶鍵，記錄密度秤上物體的總質量；步驟2：將待測顆粒放入容器A，如圖②，記錄總質量；步驟3：將容器B中的水倒去部分，將容器A中的待測顆粒全部倒入容器B中，如圖③，再用膠頭滴管向容器B中加入水，直到___________，記錄總質量；步驟4：最后按下數據轉換鍵，密度秤會根據程序設置的公式直接顯示出待測顆粒的密度測量值，程序公式為___________（用及記錄的物理量表示）。（3）小明回家后，還想測出媽媽手鐲的密度，他找到家里的電子秤，稱出手鐲的質量是，又借助細線、水、玻璃杯，進行了如圖3的實驗操作，測出了手鐲的體積，則手鐲的密度是___________。【答案】①.平衡螺母②.74.2③.小④.水面升至容器標記處⑤.⑥.19.2【解析】【詳解】（1）①[1]根據天平使用規則，將天平放在水平臺上，將游碼移至零刻度線，調節平衡螺母，直到天平平衡。②[2]由圖1可知，顆粒的質量為m顆粒＝50g+20g+4.2g＝74.2g③[3]由于量筒內的顆粒間存在空隙，使體積測量值偏大，由可知密度會偏小。（2）[4][5]將容器B中的水倒去部分，將容器A中的待測顆粒全部倒入容器B中，如圖③，再用膠頭滴管向容器B中加入水，直到水面升至容器標記處，記錄總質量m3。由步驟一和二可知，顆粒的質量m＝m2﹣m1由步驟三和二相比，少了顆粒與同體積的水的質量，則顆粒排開水的質量m水＝m2﹣m3由知，顆粒的體積則顆粒的密度（3）[6]由圖3可知，手鐲排開水的質量手鐲的體積等于排開水的體積，即手鐲的密度24.如圖是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景（每個鉤碼重相同）。（1）小華選擇的小卡片，所掛鉤碼質量最合適的是___________；A．B．C．D．任意質量均可（2）如圖甲，將小卡片兩邊的線分別跨過滑輪，在線的兩端掛上不同個數的鉤碼，并使作用在小卡片上的兩個拉力方向___________，這樣操作是為了探究___________的兩個力能否平衡；（3）為驗證“使物體平衡的兩個力必須在同一直線上”，小華和小紅在圖甲實驗的基礎上又分別進行了圖乙、圖丙操作：正確的操作是___________。A．乙B．丙C．乙和丙D．都不正確【答案】①.C②.相反③.大小不相等④.A【解析】【詳解】（1）[1]實驗中選擇的砝碼的質量與卡片的質量差異越大，卡片的質量對實驗的影響越小。故選C。（2）[2][3]由圖可知，鉤碼掛在兩側，產生向右和向左兩個方向相反的拉力，鉤碼個數不同，產生的拉力大小不同，所以探究的是大小不相等的兩個力能否平衡。（3）[3]圖乙中兩側的拉力方向相反，但不在同一直線上，所以探究的是使物體平衡的兩個力是否必須在同一直線上；圖丙探究的是使物體平衡的兩個力是否必須方向相反。故選A。25.小明用相同的礦泉水瓶做“探究壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗。（瓶中均為水，且中裝滿水）（1）實驗通過觀察___________來比較壓力的作用效果；（2）通過A、B兩次實驗___________（選填“能”或“不能”）比較壓力作用效果與壓力大小的關系；（3）通過___________兩次實驗，可以得出壓力的作用效果與受力面積有關的結論；（4）將如圖F所示的兩個礦泉水瓶緊靠在一起放在海綿上，壓力作用效果與圖___________（填字母）一致；（5）同組的小華還想知道：在B、C兩次實驗中水對瓶底和瓶蓋的壓力的大小關系，你認為___________。【答案】①.海綿的凹陷程度②.不能③.B、C④.B⑤.##大于【解析】【詳解】（1）[1]壓力的作用效果不易觀察，實驗中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，采用了轉換法。（2）[2]實驗A中使用的是磚塊，形變量不明顯，所以不能通過實驗A、B比較壓力作用效果與壓力大小的關系。（3）[3]實驗B、C中，壓力大小相同而受力面積不同，C受力面積較小，海綿的凹陷程度較大，壓力的作用效果更明顯，故得出壓力的作用效果與受力面積有關的結論。（4）[4]圖F的壓力是圖B的兩倍，受力面積也是B的兩倍，由可知，圖F的壓力作用效果與圖B的壓力效果相同。（5）[5]B、C中水的灌滿的，液體深度相同，液體密度相同，由可知，液體對容器底部的壓強相同，圖B中容器底面積更大，由可知，容器底部受到的液體壓力更大。26.小明用同一壓強計探究液體內部壓強的特點。（1）壓強計是通過U形管兩側液面的___________來反映液體內部壓強大小的；（2）若壓強計在使用前出現如圖1甲中的情形，原因是：U形管左側空氣柱即軟管中的氣壓___________大氣壓，調節的方法是___________（填序號）；①向右側加入一些液體②取下軟管重新安裝（3）比較圖1乙和丙可知：液體內部的壓強與___________有關；（4）繼續實驗，通過圖1丙和丁，___________（選填“能”或“不能”）初步得出液體內部壓強與液體密度有關的結論；（5）小明用裝有固定隔板的裝置繼續探究。他向隔板右側倒水，再向隔板左側倒入另一種液體，當加到一定程度時，橡皮膜變平，如圖2所示，則此時容器底部受到液體壓強關系是___________。【答案】①.高度差②.小于③.②④.液體深度⑤.能⑥.##大于【解析】【詳解】（1）[1]液體內部壓強大小不易觀察，實驗時通過觀察U形管兩側液面的高度差來反映液體內部壓強大小，采用了轉換法。（2）[2]圖甲中U形管左側液柱高度更高，說明內部壓強小于大氣壓，液體被外界大氣壓向左壓。[3]實驗時若出現類似圖甲的情況，應該取下軟管，等兩側液體在大氣壓作用下相平后再重新安裝。故選②。（3）[4]乙丙中液體密度相同，丙中橡皮膜深度更深，U形管高度差更大，液體產生大的壓強更大，說明液體壓強與液體深度有關。（4）[5]圖丁中橡皮膜的深度更淺但U形管高度差更大，可以說明液體壓強與液體密度有關。（5）[6]左側液體深度更深，但橡皮膜扁平，說明兩側液體壓強相等，由可知，左側液體的密度小于水的密度。橡皮膜到容器底部的距離相同，由可知，橡皮膜以下的液體對容器底部的壓強小于水對容器底部的壓強，所以。27.小華利用如圖所示的裝置測量本地大氣壓的大小，其中彈簧測力計和注射器的自重可忽略不計，活塞與針筒之間氣密性很好，但摩擦較大，他進行了如下實驗：（1）拔去橡皮帽，將活塞推至底端，當繩端鉤碼加至時，針筒恰由靜止開始向右移動，此時彈簧測力計示數為，則活塞與針筒間的摩擦力為___________N，若繩端鉤碼增加為，則彈簧測力計的示數將___________（選填“增大”、“減小”或“不變”）；（2）為減小活塞與針筒之間的摩擦，小明找來潤滑油涂在活塞與針筒壁上，再次測量后發現摩擦減到很小，于是他重新將活塞推至底端，用橡皮帽密封小孔。當彈簧測力計示數為時，針筒開始向右移動，又測得針筒___________的長度為，則本地大氣壓強的測量值為___________。小明發現將活塞推至底端時，注射器前端小孔內的氣體無法排盡，這將使得大氣壓的測量值___________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。【答案】①.1.4②.不變③.全部刻度④.⑤.偏小【解析】【詳解】（1）[1]該實驗中以針筒為研究對象，當注射器中的活塞開始滑動時，利用二力平衡原理來測出大氣對活塞的壓力，所以拔去橡皮帽，將活塞推至底端，當繩端鉤碼加至2N時，針筒恰好由靜止開始向右移動，此時彈簧測力計示數為1.4N，則活塞與針筒間的摩擦力為1.4N。[2]若繩端鉤碼增加為3N，由于接觸面的粗糙程度沒變、壓力大小沒變，所以摩擦力大小不變，故彈簧測力計的示數將不變。（2）[3][4]要測大氣壓的值，需要知道活塞的面積，因此需要測出針筒全部刻度的長度，則活塞的面積將活塞面積代入壓強公式得[5]當注射器氣體無法排盡時，拉力F的值會減小，所以所測大氣壓值會偏小。28.如圖是小明“探究浮力大小與哪些因素有關”的實驗情形。（1）小球未浸入水中時，彈簧測力計示數如圖甲，小球受到的重力為___________N；（2）小明將小球從圖甲下降至圖乙的過程中，發現彈簧測力計示數逐漸___________，同時容器內水面上升，由此初步分析得出：物體所受浮力的大小與它排開液體的體積有關；（3）為探究浮力與液體密度的關系，小明又把小球浸沒到事先配制好的鹽水中，這樣操作的目的是為了控制___________相同；他發現液體密度改變，而小球受到的浮力變化卻不明顯。小明想出下列四種實驗改進方案，其中不可行的是___________；A．換用體積更小的同種小球B．利用現有器材進行多次實驗C．換用密度比水小得多的液體D．換用密度比小球密度大得多的液體（4）同組小華想利用彈簧測力計測量醬油的密度。把適量的醬油裝入輕薄塑料袋，排出空氣后扎緊口，用彈簧測力計測出重力為；塑料袋浸沒水中后（如圖丙），則塑料袋中醬油的密度為___________；（5）小華又想用上述器材繼續測量白酒的密度，請幫他想出一個可行的辦法：___________；（6）若在塑料袋中裝入與醬油等體積的密度為的液體，并用彈簧測力計提著塑料袋浸沒在水中，此時彈簧測力計的示數為___________N。【答案】①.1.8②.減小##變小③.排開液體的體積相同④.ABD⑤.1.15⑥.見解析⑦.0.8【解析】【詳解】（1）[1]圖中測力計分度值為0.2N，示數為1.8N。小球未浸入水中時，拉力等于重力，所以小球的重力為1.8N。（2）[2]從圖甲到圖乙，物體排開水的體積逐漸在增大，由可知，浮力逐漸增大，由可知，拉力逐漸變小，即測力計示數逐漸變小。（3）[3]探究浮力與液體密度的關系時，根據控制變量法，要控制物體排開液體的體積相同，圖乙中物體完全浸沒，所以將小球放入鹽水中時，也要將小球完全浸沒。[4]A．換用體積更小的同種小球，則排開液體的體積