第1頁/共1頁2023-2024學年度第一學期第二階段學業質量監測八年級物理（總分100分，考試時間90分鐘）一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。每小題給出的四個選項中只有一個選項符合題意）1.下列有關聲現象的說法正確的是（）A.圖甲：人發出的聲音是由空氣振動產生的B.圖乙：蝙蝠利用次聲波來確定目標的位置C.圖丙：吹笛子時，按住不同氣孔是為了改變聲音的音調D.圖丁：從無人機傳出的聲音能在真空中傳播2.下列關于生活現象的解釋說法正確的是（）A.圖甲：噪聲監測儀既可以監測噪聲強弱，又可以防止噪聲的產生B.圖乙：禁止鳴笛是在傳播過程中控制噪聲C.圖丙：隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲D.圖丁：航母艦載機引導員戴上耳罩，是為了在人耳處減弱噪聲3.下列關于生活中物態變化及其吸放熱情況，對應正確的是（）A.春天，在溫暖陽光里冰化成水——熔化放熱B.夏天，人出汗后吹風扇感覺涼快——蒸發吸熱C.秋天，早晨草葉上出現露珠——液化吸熱D.冬天，窗戶內側出現冰花——凝固放熱4.如圖所示。是根據實驗數據繪制的某物質溫度隨時間變化的圖像。下列說法正確的是（）A.該物質的熔點為90℃B.在10~20min過程中，該物質既不吸熱也不放熱C.該物質屬于晶體，它的熔點和凝固點相同D.在35~40min過程中，該物質的狀態完全是液態5.如圖所示，在標準大氣壓下，用水浴法做“冰熔化”和“碘升華”的實驗，已知標準大氣壓下冰和碘的熔點分別是0℃和113.5℃，對比兩實驗有以下判斷：（1）兩實驗采用水浴法最主要的目的相同；（2）冰和碘都經歷了由固態變為液態的過程。這兩個判斷（）A.只有（1）正確 B.只有（2）正確C.（1）、（2）都正確 D.（1）、（2）都錯誤6.以下是某同學對自身情況的估測，其中不合理的是（）A.眨一次眼的時間約為6s B.體溫約為36.8℃C.身高約為1.7m D.步行速度約為1.1m/s7.如圖所示，一只水鳥站在水中覓食，下列現象與圖中兩個“影”形成原理不相同的是（）A.鏡中的小貓 B.樹蔭下的光斑C.古代的日晷 D.“彎折”的筷子8.如圖所示，在學完光的直線傳播后，小明用自制的簡易針孔照相機觀察燭焰，下列說法正確的是（）A.隨著蠟燭燃燒變短，屏上燭焰正立的像會上移B.遮住小孔上半部分，屏上燭焰的像的下半部分將缺失C.若改變小孔的形狀，薄膜上燭焰的像的形狀也隨之改變D.保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動內筒，增加筒長，燭焰的像會變大變暗9.如圖所示，固定在水面上方的光源S發出一束光。經水面反射后在光屏上形成一個光斑A，已知入射光與水面的夾角為40°，S'是光源經水面反射所成的像。下列說法正確的是（）A.反射角的大小為40°B.當水面降低時，反射角將變小，光斑A將向左移動C.當入射光逆時針轉動一定角度，光斑將向左移動D.當水面升高時，S'到水面的距離將變小10.如圖所示為小李用照相機拍攝的石拱橋照片，下列說法正確的是（）A.若相機鏡頭焦距為f，拍攝時鏡頭到橋的距離要小于2fB.橋的倒影看起來比較暗，是由于有部分光折射進入了水中C.若小李想把石拱橋拍得更大一些，可以將相機鏡頭靠近石拱橋，同時鏡頭向后縮D.若小李想把石拱橋拍得更大一些，可以換一個焦距更小的凸透鏡，同時鏡頭向后縮11.小紅坐在列車甲中，先后觀察到另一輛列車乙的運動情況如圖（1）、（2）所示，請根據圖中所示情景判斷，下列情況可能發生的是（）①甲和乙均相對于站臺運動，且方向相反，甲的速度大于乙②甲和乙均相對于站臺運動，且方向相同，甲的速度大于乙③甲相對于站臺靜止，乙相對于站臺運動④甲相對于站臺運動，乙相對于站臺靜止A.只有③ B.只有①② C.只有①③④ D.①②③④12.兩輛汽車A、B在平直路面上運動時的“路程-時間”圖像如圖甲所示，初始時兩車的運動方向如圖乙所示，下列說法正確的是（）A.在0~t1內，兩車速度B.在0~70s內，兩車平均速度的大小C.在0~70s內，A車與B車通過的路程相等D.在t2~t3內，以A車為參照物，B車向西運動二、填空題（本題共7小題，每空1分，共25分）13.小霞練習使用刻度尺、秒表測量長度和時間。（1）小霞用毫米刻度尺測量某課本的長度，四次讀數分別是26.98cm、26.01cm、26.00cm、26.02cm。該課本的長度應為________cm。（2）小霞用如圖甲所示的方法測量一根細銅絲的直徑，測量時細銅絲緊密纏繞，圖中L=_________cm，該細銅絲的直徑是__________cm（結果保留兩位小數）。（3）小霞用秒表測量同學跑800m所用的時間如圖乙所示，秒表顯示的時間是__________s。14.下列是物理中聲現象的相關實驗，請補充完整。（1）如圖甲，敲響音叉后，用懸吊著的乒乓球接觸發聲的音叉時，乒乓球會被彈起，這個實驗說明正在發聲的物體在________；（2）如圖乙，打開音響播放樂曲，將一支點燃蠟燭放在音響前。會看到燭焰在晃動，此現象說明______________；（3）如圖丙，小明先將衣架懸掛在細繩的中央，當同伴用鉛筆輕輕敲擊衣架時，他聽到了輕微的聲音；他將細繩兩端分別繞在兩只手的食指上，再用食指堵住雙耳，當同伴再次用相同的力度敲擊衣架時，小明聽到較大的聲音，據此你能得到的結論是_____________________；（4）如圖丁，不改變鋼尺伸出桌面的長度，用不同的力度撥動鋼尺，觀察鋼尺的振動情況，同時聽鋼尺發出的聲音，是為了探究_____________________。15.冬天下大雪時，小華看到護路工人往路面撒上大量的鹽，他了解到道路結冰會對行車安全造成危害，撒鹽可以使路面的冰雪熔化。小華不禁產生了疑問，在相同的氣溫下，為什么撒了鹽后的冰就會熔化呢？（1）小華回家后進行了探究，他從冰箱里取出一些冰塊，分別放入甲乙兩個相同的易拉罐中，并在乙罐中加入適量的鹽，用筷子攪拌一段時間（如圖1）。當兩罐內___________時，用溫度計分別測出罐內混合物的溫度（示數如圖2），乙罐中混合物的溫度為___________，對比甲罐溫度小華得出相同的氣溫下撒了鹽后的冰會熔化的原因是___________；（2）小華還發現，一只罐外壁出現了白霜，而另一只外壁出現的是小水珠，出現白霜的是___________（選填“甲”或“乙”）罐。16.課堂上，教室里的多媒體屏幕上多彩的畫面是由____________三種色光混合而成；有時黑板因“反光”而使某個角度的同學看不清黑板上的字，這是由于光發生了____________；午后陽光通過課桌上透明水杯形成的彩色光帶，這是光的____________現象。以上這些現象都和光有關，光在真空中傳播的速度是___________m/s。17.如圖所示，光在玻璃和空氣界面同時發生反射和折射現象，由圖可知，入射角為____________度，折射角為___________度，界面_____________（選填“AB上”、“AB下”、“CD左”或“CD右”）側是空氣。18.小芳先在紙上畫了一個小于凸透鏡大小的圓環。如圖所示，將凸透鏡正對太陽光。在其下方距透鏡10cm處的白紙上的光斑恰好與圓環重合，這個現象表明凸透鏡對光有___________作用；當將該凸透鏡靠近白紙垂直移動6cm時，此時白紙上的光斑再次與圓環重合，此過程中光斑的大小__________（選填“先變小后變大”或“先變大后變小”），通過計算可以得到該凸透鏡的焦距為__________cm。19.在“比較紙錐下落快慢”的活動中：（1）將如圖甲所示的兩個等大的圓紙片，各裁去一個扇形，做成如圖A、B所示的兩個錐角不等的紙錐，應選擇圖_________中所示的位置（選填“乙”或“丙”），將兩個紙錐從同一高度同時由靜止釋放；（2）小明要測量紙錐下落的速度，他用頻閃相機拍下某一紙錐下落的過程，他用刻度尺測量照片中的紙錐間隔長度，如圖丁所示。①能反映出該紙錐下落速度與時間的關系圖像是_______（填字母）；②已知該頻閃相機每隔0.2s曝光一次，照片與實際物體的尺寸大小之比為1∶5，則紙錐在E點的實際下落速度是________m/s。三、解答題（本題共9小題，共51分.解答27、28題時應有公式和解題過程）20.根據要求作圖，保留作圖痕跡。根據平面鏡成像特點，在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像。21.光從空氣斜射入玻璃磚中，在圖乙中畫出光通過玻璃磚的折射光線。22.如圖所示，兩條入射光線（或延長線）分別過凹透鏡的光心O和焦點F，分別畫出經過凹透鏡折射后的光線．23.用如圖甲所示的實驗裝置做“觀察水的沸騰”實驗。（1）按規范要求，調節鐵圈2的高度時，__________（選填“需要”或“不需”）點燃酒精燈，給燒杯中的水加熱前，水_________（選填“發生”或“不發生”）汽化；（2）當水溫升到92℃時，每隔0.5min記錄一次溫度計的示數，部分數據記錄如下表，分析數據可知，水的沸點是_________℃。時間/min00.511.522.533.544.5…溫度t溫/℃92939495969798989898…（3）在其他條件不變的情況下，僅將水的質量減少，重復（2）的實驗，請在圖乙中大致畫出“溫度—時間”的關系圖像__________；（4）用如圖丙所示的紙杯代替圖甲中的燒杯，去掉陶土網，用酒精燈加熱，水也能沸騰，這是因為水的_______低于紙的燃點，用紙杯燒水的過程中，出現下列_________（填字母）現象時，就可以判斷水一定沸騰了。A.水面出現白氣B.水中出現氣泡，氣泡上升過程中體積不斷減小，甚至消失C.水中出現大量氣泡，氣泡上升，體積不斷增大，至液面破裂24.利用如圖甲所示的裝置研究“平面鏡成像的特點”。在水平桌面上鋪一張白紙，再將茶色玻璃板豎直立在白紙上。（1）實驗時，利用茶色玻璃板代替平面鏡是為了便于_________；（2）把一支點燃的蠟燭A豎直地立在玻璃板前，再拿一支外形完全相同的蠟燭B在玻璃板后面移動，看到它跟蠟燭A的像__________，說明平面鏡所成像和物大小相等；（3）實驗時，為確定平面鏡成實像還是虛像，需在___________（選填“A”或“B”）位置豎直放一個光屏，并用眼睛像如圖__________（選填“a”、“b”、“c”或“d”）中所示來觀察光屏上是否有像；（4）如圖丙所示，玻璃板原來沿直線BC豎直放置，若實驗中將玻璃板沿某一點順時針方向轉過一定角度θ（θ<90°）后，蠟燭A成的像移動到點A1處，已知圖中方格均為邊長相等的正方形，則θ=__________；（5）若圖丁中貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，將其中的一半平行向后移一段距離，則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子_______（填字母）。A.都不能成像B.各成半個像，合起來成一個完整的像C.都成完整的像，且兩個像在同一位置D.都成完整的像，且兩個像在不同位置25.在“探究光的反射規律”時，小李進行了以下實驗。（1）如圖甲所示，平面鏡放在水平桌面上，要在白色硬紙板上同時觀察到反射光和入射光，需要將其________放置在平面鏡上；實驗時多次改變入射角大小進行實驗，然后得出結論；（2）如圖乙所示，將紙板繞ON向后折，在NOF面上看不到反射光，此時反射光_______（選填“存在”或“不存在”）；（3）為了進一步確定此時反射光線的位置，小李將紙板沿PQ剪開，將紙板的上半部分向后折，如圖丙所示，發現在紙板右側的__________（選填“上部”或“下部”）會看到反射光；（4）若將紙板整體向后傾斜（如圖丁），此時反射光________（填字母）；A.仍在紙板上呈現B.被紙板擋住C.在紙板前方（5）本實驗中關于法線，下列說法正確的是________（填字母）。A.法線是真實存在的一條光線B.法線可以幫助我們判斷并測出入射角和反射角C.法線有助于確定反射光線、入射光線在同一個平面D.法線始終和鏡面垂直26.為探究光的折射規律，小明讓入射光從玻璃射向空氣。得到如下表格：入射角i0°10°20°30°40°41.8°50°折射角r0°15.2°30.9°48.6°81°90°

（1）根據表格，他發現當入射角增大時，折射角________（選填“增大”、“減小”或“不變”），圖中的圖線________（選填“a”或“b”）反映了上述實驗中的兩角關系；（2）小明發現，當入射角i≥__________°時，折射光消失，反射光會變得更亮，請教老師后，他知道此時發生的現象叫做“全反射”。根據折射現象中光路可逆原理可以判斷：如果光從空氣射向玻璃，滿足一定角度條件時、_________（選填“能”或“不能”）發生全反射現象。27.某實驗小組進行探究凸透鏡成像的實驗，操作如下：（1）實驗前，調整燭焰和光屏的中心在凸透鏡的主光軸上，目的是為了_____________________。（2）正確測出凸透鏡的焦距f，當物距u<f時，燭焰成_________像（選填“正立實”、“正立虛”、“倒立實”或“倒立虛”，下同）；當u=f時，不能觀察到燭焰的像；當u>f時，燭焰成_________像。小組成員分析得出：像的虛實由____________的大小關系決定。（3）當蠟燭、凸透鏡和光屏處于圖甲所示位置時，恰好在光屏上成清晰的像，此凸透鏡的焦距可能是______（填序號）。①5cm②7.5cm③8cm④15cm（4）小組成員小明將自己所戴眼鏡放在圖甲中蠟燭和凸透鏡之間，發現光屏成像不清晰，他僅將蠟燭向左移動適當距離后，光屏上又出現清晰的像，則小明戴的是________（選填“近視”或“遠視”）眼鏡。（5）若小明僅將圖甲中的凸透鏡換成焦距相同、直徑較小的凸透鏡，光屏上所成的像與原來相比會變_______（填序號）。①小②大③暗④亮⑤不完整（6）如圖乙所示，凸透鏡的焦距為10cm，保持光屏位置不變，讓蠟燭和凸透鏡分別以4cm/s和2cm/s的速度，同時沿光具座勻速向左運動，經過2.5s，光屏上成清晰________（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的像。28.如圖所示是小明探究玻璃管中氣泡運動規律的實驗裝置.（1）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要的測量工具是_______和