衡陽縣2024年下學期期末質量檢測試題八年級生物學考生注意：1．本試卷共2大題，30小題，滿分100分，時量60分鐘。2．試卷分試題卷和答題卡兩部分，答題前，考生務必在試題卷和答題卡指定位置填寫個人信息，并在答題卡做答，答案寫在試題卷上無效。3．選擇題答案務必使用2B鉛筆填涂。一、單項選擇題（每小題2分，共50分。請將正確答案填涂在答題卡上。）1.“綠水青山枉自多，華佗無奈小蟲何。”這里的“小蟲”指的是血吸蟲，下列關于血吸蟲的敘述錯誤的是（）A.它屬于扁形動物B.釘螺是日本血吸蟲的中間寄主C.它的消化器官簡單，生殖器官特別發達D.雌、雄成蟲在水中交配、產卵，并孵化成幼蟲2.腔腸動物和扁形動物的共同特點是（）A.身體呈兩側對稱 B.身體呈前后對稱C.有口無肛門 D.身體由兩層細胞組成3.樂樂身體不適，醫生給開了腸道驅蟲藥，以驅除鉤蟲、蛔蟲、蟯蟲等腸道寄生蟲。這些腸道寄生蟲的共同特征是（）A.身體呈輻射對稱，體表有角質層 B.消化器官不發達，生殖器官發達C.有專門的運動器官——疣足 D.營寄生生活，寄主只限兒童4.“橫行霸道”的大閘蟹因其味道鮮美廣受喜愛，下列有關螃蟹的說法正確的是（）A.用肺呼吸 B.外骨骼具有保護作用C.體溫恒定的無脊椎動物 D.屬于爬行類動物5.璀璨珍珠是由河蚌內的某一結構的分泌物包裹異物形成的，這個結構是河蚌的（）A.貝殼 B.斧足 C.外套膜 D.鰓6.動畫片《葫蘆娃》伴隨了兩代人的成長，片中有許多以動物為原型塑造的典型“人物”。下列對各角色對應的動物原型描述錯誤的是（）A.①蜘蛛精+④蝎子精+⑤蜈蚣精同屬節肢動物，體表都具有外骨骼B.②蝙蝠精體表被毛，前肢變為翼，胸肌發達，適于飛行，屬于鳥類C.③蛇精成為了真正的陸生脊椎動物，體溫不恒定，屬于變溫動物D.⑥蛤蟆精幼體用鰓呼吸，其生殖和發育過程需在水中完成7.有些動物“名不符實”，如：“海馬不是馬”“魷魚不是魚”。海馬和魷魚分別屬于（）A.魚類、爬行動物 B.哺乳動物、魚類C.魚類、軟體動物 D.兩棲動物、魚類8.爬行動物比兩棲動物更適應陸地生活的原因是（）①體表覆蓋角質鱗片或甲②肺發達③生殖發育離開了水④卵表面有堅韌的卵殼⑤皮膚裸露A.①③ B.①②③④ C.④⑤ D.①②③④⑤9.鷹是自然界中兇猛的鳥類之一，常常盤旋于高空中，敏銳的雙眼發現獵物后，快速俯沖捕捉住獵物。下列有關鷹的特征敘述錯誤的是（）A.身體呈流線型，可減小飛行的阻力B.視覺發達，有利于在疾飛中捕食C.趾端的爪鋒利，善于抓捕獵物D.有喙無齒，消化能力弱10.“結構與功能相適應”是生物學的重要觀念，下列說法錯誤的是（）A.蜥蜴體表覆蓋角質鱗片，可以減少體內水分蒸發B.魚類的身體兩側各有一條側線，用來感知水流，測定方向C.鳥類的雙重呼吸提高了攝氧能力，滿足了飛行對氧的需求D.家兔盲腸較短，與其植食性生活相適應11.大熊貓已在地球上生存了至少800萬年，被譽為“活化石”和“中國國寶”。下列有關大熊貓的敘述，錯誤的是（）A.大熊貓體表被毛覆蓋，有保溫作用，利于維持恒定體溫B.有發達的神經系統和感覺器官，能靈敏感知環境的變化C.大熊貓屬于哺乳動物，哺乳可以提高自身產仔率D.大熊貓牙齒有分化，提高了攝食能力，增強了消化能力12.家鴿和蝗蟲進行氣體交換的場所分別是（）A.肺和鰓 B.肺和氣管 C.氣囊和氣管 D.氣囊和氣門13.第十九屆亞洲運動會23日晚在浙江省杭州市隆重開幕。中國代表團共1329人，其中參賽運動員886人，將參加本屆亞運會38個大項、407個小項的角逐。下列說法錯誤的是（）A.運動需要神經系統的調節和控制B.骨骼肌接受刺激收縮時，會牽引骨繞關節活動C.運動系統由骨和骨骼肌組成D.運動有利于存活，有利于適應復雜多變的環境14.動物通過多種行為來適應所生活的環境。下列關于動物行為的敘述，錯誤的是（）A.動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用B.先天性行為是由動物體內遺傳物質所決定的行為C.學習行為是動物通過生活經驗和學習獲得的行為，但也受到遺傳因素的影響D.動物越高等，學習能力越強，具有的先天性行為越少15.動物社會行為的特征不包括（）A.群體內部成員之間分工合作B.有的群體中還形成等級C.群體內部成員各自獨立生活D.群體內部成員之間能夠進行信息交流16.我國呼倫貝爾草原曾經組織過為保護牛羊大量獵殺狼的活動。狼的減少使野兔數量大增，致使牧草被過度啃食，草場退化，牧民的生活受到嚴重影響。這個事例說明動物在自然界中所起的作用是（）A.維持生態平衡 B.促進生態系統的物質循環C.幫助植物傳粉、傳播種子 D.為人類提供食物和皮毛17.關于芽孢的敘述，不正確的是（）A.是細菌的一種休眠形式B.對不良環境的具有抵抗力C.環境良好是又能發育成細菌D.是一種生殖細胞18.如果我們要在實驗室培養細菌或真菌，正確的操作步驟是（）①接種②配制培養基③高溫滅菌，冷卻④恒溫培養A.③①②④ B.③②①④ C.①②③④ D.②③①④19.在自然界中，微生物既“無影無蹤”，又“無處不在”。下面關于微生物的說法錯誤的是（）A.細菌、真菌、病毒都有細胞結構B.制作饅頭要用酵母菌，制作酸奶要用乳酸菌C.細菌進行分裂生殖，真菌可通過產生大量的孢子來繁殖后代D.將某些病毒攜帶動植物或微生物的某些基因進入正常細胞，來達到轉基因或基因治療的目的20.大腸桿菌T4噬菌體是生命科學研究中的一種模式生物，下列相關敘述正確的是（）A.可單獨在培養基上進行培養 B.沒有細胞核，屬于原核生物C.只能生活在細菌細胞內 D.可在空氣中進行復制增殖21.細菌、真菌與人和自然界關系密切。下列有關細菌和真菌的表述，錯誤的是（）A.一些真菌寄生在人體表面，引起足癬等B.細菌和真菌都能將動植物遺體中的有機物分解，參與自然界的物質循環C.蘇云金桿菌能寄生在某些昆蟲體內致其死亡D.豆科植物根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉化為含氮物質供植物吸收22.生物分類等級可以科學地將生物進行分類。下列有關分類單位的敘述中錯誤的是（）A.生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種B.生物分類等級中，“種”是最基本的分類單位C.生物分類單位越小，生物之間的親緣關系越近D.生物分類單位越大，所包含的生物種類越少23.自然界中的生物種類及其繁多，每種生物都有自己的名稱。有位科學家提出生物命名法——雙名法，這位科學家是（）A.巴斯德 B.達爾文 C.羅伯特·虎克 D.林奈24.關于生物多樣性的敘述合理的是（）A.生物多樣性的實質就是種類多樣性B.應多引進外來物種，以增加本地生物的多樣性C.每一個生物個體都是一個豐富的基因庫D.包括基因多樣性、種類多樣性和生態系統多樣性25.湖南省森林植物園為廣大自然愛護者提供了親近的對象和學習素材。該園內現救護、馴養黑熊、雉類等野生動物50余種，還初步建立了全球最大的國家一級保護動物黃腹角雉的種群繁殖基地。以上做法是屬于保護生物多樣性的_____措施（）A.建立種質庫 B.建立野生動植物繁育中心C.頒布法律法規 D.建立自然保護區二、非選擇題（本題共5個小題，共50分）26.2023年1月22日，中國科學院深海科學與工程研究所發起的“全球深淵深潛探索計劃”實現了人類首次抵達蒂阿曼蒂那海溝開展實地觀察和取樣工作……“探索一號”科考船搭載“奮斗者”號載人潛水器從海南三亞啟航，在位于東南印度洋蒂阿蔓蒂那海溝最深點完成深潛作業。“奮斗者”號在海試過程中獲取了一批巖石和海底生物樣品，刷新了人類深海探測的新記錄。大洋深處有哪些寶藏，我們來一探究竟：（1）水下25米，三亞蜈支洲島海洋牧場在該深度進行珊瑚移植工作，珊瑚蟲身體呈________對稱。（2）水下565米，是帝企鵝下潛最深記錄。企鵝雖不能像其他鳥類那樣飛翔，胸骨上卻同樣附著發達的_________，能為前肢劃水提供動力。（3）水下2200米，是“哺乳動物潛水冠軍”抹香鯨的最深下潛記錄。抹香鯨，體型似魚，但用________呼吸，生殖和發育方式是________，屬于哺乳動物。（4）水下5000米，鉤蝦是海底深淵標志性生物，與我們日常食用的蝦是近親，身體分節，與水蛭的體節不同的是，鉤蝦的體節______（填“相似”或“不相似”）。（5）水下5500米，奮斗者號在蒂阿曼蒂那海溝拍攝到飛象章魚游弋在深海，宛如身著紗裙的精靈在海底起舞，飛象章魚貝殼退化，運動器官是_____。27.2023年11月5日晚，第一屆全國學生（青年）運動會在廣西南寧開幕。下列是與運動員運動有關的結構示意圖（在[]內填數字或字母，在橫線上填相應的名稱）（1）圖甲所示的關節在軀體運動中起_____作用，關節中的[⑤]_____可以減少骨與骨之間的摩擦，使得關節很靈活。（2）丙圖中，能正確表示骨、關節、肌肉三者關系的是_______（用字母表示）。（3）運動員在進行屈肘時，如圖乙所示[a]處于______狀態，[b]______狀態。（4）不恰當的運動可能會造成圖甲中的[__]從[__]中滑脫，這種現象稱為脫臼，丁圖是運動時用的運動護膝與關節的[]______有相似的作用，這樣緊實的包裹有助于增加膝關節的牢固性，避免膝關節因過度彎曲而受傷。（5）長時間保持同一個姿勢使用手機，容易患上“手機肘”，從而使部分手指出現麻木、刺痛，請你為中學生提出一些好的建議：__________。28.實驗探究：螞蟻不會發聲，它們是依靠什么進行通訊的呢？于是某生物實驗小組的同學針對這一問題設計了一個探究實驗。請幫助他們加以完善。（1）在制定探究實驗方案前，有同學認為螞蟻是依靠動作進行通訊的。這一步驟相當于科學探究中_______。（2）實驗方法與步驟：①準備實驗用的螞蟻：捕獲的螞蟻應來自同一窩，同時將這些受驚的螞蟻飼養一段時間。②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內，創建三個小島A、B、C，小島間用兩根等長的小木條連接起來（如圖所示），這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其他的小島。③實驗前將螞蟻處于____狀態24小時，以增加螞蟻對食物敏感度。④先將螞蟻放在B島上，在C島上放食物，A島上什么也不放，A島起______作用。⑤一段時間后將連接B、C島之間“橋”和B、A島之間的“橋”對換，觀察螞蟻的行為。⑥完成上述步驟后在螞蟻爬過的“橋”上，噴一些香水觀察螞蟻的行為表現。（3）實驗結果：步驟①：螞蟻會沿著B、C島之間的“橋”到達C島，獲取食物。從行為獲得的方式來看，螞蟻的這種行為屬于_______行為。步驟②：將BC“橋”和BA“橋”對換后B島上的螞蟻會先通過“橋”爬向___島。步驟③：在螞蟻爬過的“橋”上，噴了一些香水后，發現螞蟻隊伍出現混亂狀態，行動失去具體目標，無所適從，短時間內不能準確走向目的地。可能的原因是___________。（4）實驗結論：_________。（5）實驗后螞蟻應該怎樣處理？_________。29.某生物興趣小組發現植物的落葉夏天分解速度比冬天快，是什么因素影響了微生物對落葉的分解速度呢？該小組同學選取植物落葉作為實驗材料，設計了如下實驗，實驗中所接種的細菌種類和數量相同，請分析并回答問題。實驗組別實驗材料處理50天后落葉腐爛程度甲組將用紗布包裹好的落葉置于各組燒杯內的土壤中放置在0℃的恒溫箱中基本沒有腐爛乙組放置在18℃的恒溫箱中少部分腐爛丙組放置在38℃的恒溫箱中大部分腐爛根據上述實驗回答問題（1）該實驗探究的問題是：________？實驗中的變量是_______。在該實驗中，各組燒杯內的落葉和土壤都應該______（填“相同”或“不相同”）。（2）實驗結果表明：這三組溫度中，______℃條件下微生物對落葉的分解作用最弱。由此可知，要使食品保存較長的時間，可以采用________的方法。（3）小明同學認為已經可以根據實驗結果得出結論，但小剛同學卻覺得需要再多做幾次實驗，比較幾次的實驗的結果再得出結論。你認為兩位同學誰的想法是正確的？請說明理由__________。（4）進一步分析：除該實驗探究因素外，影響微生物對落葉的分解速度非生物因素還可能有______（寫出一種即可）。30.雷公山國家森林公園，有著“苗嶺之巔”之稱，海拔2178．8米。雷公山綠色植被覆蓋率高達90%以上，在已知的1390種植物中，有屬中國特有的16種，列為國家瀕危珍稀重點保護植物20種，既有禿杉、馬尾樹、水青樹、金佛山蘭等等；野生動物種類518種，國家重點保護的有大鯢、獼猴、穿山甲、白鵬等23種下圖為雷公山部分生物分類圖解，請分析回答下列問題。（1）圖中A處應該填寫的內容是：________。（2）根據上述生物的特征可知圖中②號生物是_______，⑤號生物是______，⑥號生物是_______。（3）動物的分類除了要比較形態結構外，往往還要比較動物的____________。（4）雷公山自然保護區屬于_____生態系統，生物種類多樣，每種生物生活在一定的系統中，并且與其他的生物種類相聯系，當生態系統發生劇烈變化時，會加劇生物多樣性的喪失。因此，________，保護生態系統的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施。（5）保護生物多樣性是我們每個人的責任和義務，作為中學生的我們能為保護生物多樣性做些什么？_______（寫出一點即可）

衡陽縣2024年下學期期末質量檢測試題八年級生物學考生注意：1．本試卷共2大題，30小題，滿分100分，時量60分鐘。2．試卷分試題卷和答題卡兩部分，答題前，考生務必在試題卷和答題卡指定位置填寫個人信息，并在答題卡做答，答案寫在試題卷上無效。3．選擇題答案務必使用2B鉛筆填涂。一、單項選擇題（每小題2分，共50分。請將正確答案填涂在答題卡上。）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】A【17題答案】【答案】D【18題答案】【答案】D【19題答案】【答案】A【20題答案】【答案】C【21題答