部編版道德與法治七年級6.2《做核心思想理念的傳承者》教學設計課題《做核心思想理念的傳承者》單元第三單元學科道德與法治年級七年級學習目標政治認同：學生深刻認識到中華優秀傳統文化核心思想理念的深厚底蘊與時代價值，增強對國家和民族的認同感與歸屬感，自覺成為核心思想理念的忠實傳承者。道德修養：通過學習核心思想理念的內容與傳承要求，學生汲取其中的道德養分，如仁愛、誠信等，提升自身道德品質，在生活中踐行傳統美德，以實際行動弘揚中華優秀傳統文化，成為有道德、有修養的新時代青少年。法治觀念：理解核心思想理念與現代法治精神的內在聯系，遵守相關法律法規，維護文化傳承秩序，樹立正確的法治觀念。重點.如何傳承核心思想理念難點.如何傳承核心思想理念教學過程教學環節教師活動學生活動導入新課思考：從“雪花”這一設計中，你體會到什么思想理念？提示：尚和合、求大同重點問題：1.核心思想理念的形成及地位？2.如何傳承核心思想理念？引出本課主題—做核心思想理念的傳承者思考：從“雪花”這一設計中，你體會到什么思想理念？結合視頻思考，文脈為何跨越千年仍風流？學生分享答案。總結筆記：核心思想理念的形成及地位？閱讀名人名言，思考：傳承中華優秀傳統文化要弘揚哪些思想理念？閱讀課堂素材，思考：結合以上材料，談談你對仁愛的理解。生活中如何踐行仁愛？觀看視頻，思考：該少年的做法啟示我們在生活中如何踐行仁愛？觀看視頻，視頻：總書記的人民情懷思考：從“黃土地的兒子”到“人民的勤務員”，從中體現了什么核心思想理念？思考：以上名言體現了什么思想理念？我們應該如何踐行這一理念？視頻：“400多件穿過的裙子被學生集體退貨”，思考：如何傳承核心思想理念？哪吒2和余華英案例，思考：在現代社會，我們如何堅守道義、弘揚正氣？閱讀材料，啟示我們如何踐行核心思想理念？總結筆記：在現代社會，我們如何堅守道義、弘揚正氣？講授新課-探究一：核心思想理念的形成及地位？-思考：結合視頻思考，文脈為何跨越千年仍風流？-筆記：核心思想理念的形成及地位？-中華優秀傳統文化的思想理念在漫長的生產生活過程中逐漸凝結為具有主導性、根本性意義的核心思想理念。-探究二：如何傳承核心思想理念？-思考：傳承中華優秀傳統文化要弘揚哪些思想理念？提示：講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同思考：結合以上材料，談談你對仁愛的理解。生活中如何踐行仁愛？提示：講仁愛，要求我們“親親”“仁民”“愛物”，即愛自己的親人，愛全社會的人，愛天地萬物。思考：該少年的做法啟示我們在生活中如何踐行仁愛？提示：我們應當關心他人、幫助他人，實現由愛親、愛他人、愛人類到愛萬物的擴展。思考：從“黃土地的兒子”到“人民的勤務員”，從中體現了什么核心思想理念？提示：重民本。充分認識人民在國家中的地位和作用，愛民保民利民。思考：以上名言體現了什么思想理念？我們應該如何踐行這一理念？提示：守誠信，要求我們做到真實無欺、言行一致。我們應當樹立誠信意識，做誠實守信的人。思考：如何傳承核心思想理念？提示：守誠信，我們應當樹立誠信意識，做誠實守信的人。思考一：結合以上材料，談談你對中華民族先賢堅守道義的理解。提示：孟子強調“正義”比“生命”更重要，主張舍生取義。文天祥堅守民族大義，寧愿犧牲自己的生命也不違背良心和正義。是崇正義核心思想理念的體現。思考二：在現代社會，我們如何堅守道義、弘揚正氣？提示：司法維護正義，個人守護正義。我們應當將道義置于優先位置，讓我們的言行合乎道義。思考：材料啟示我們如何踐行核心思想理念？提示：尚和合，追求和諧，強調多樣性統一。思考：如何理解“求大同”這一核心思想理念？提示：求大同，要求我們胸懷天下，牢記“大道之行也，天下為公”的古訓，將天下視作天下人的天下，追求和諧美好的理想社會。我們應當熱愛祖國和人民，積極為人類的發展和進步作貢獻。-筆記：如何傳承核心思想理念？-①講仁愛，要求我們愛自己的親人，愛全社會的人，愛天地萬物。②重民本，要求我們充分認識人民在國家中的地位和作用，愛民保民利民。③守誠信，要求我們做到真實無欺、言行一致。④崇正義，要求我們堅持做正確的事，做符合道義的事。⑤尚和合，要求我們追求和諧，強調多樣性統一。⑥求大同，要求我們胸懷天下，追求和諧美好的理想社會。如何做到文明有禮如何做到文明有禮課堂小結本節課我們學習了講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的核心內容