話題14跨文化溝通、包容與合作2025年高考英語一輪話題復習WarmUpThebeautyoftheworldliesinthediversityofitspeople.——Unknown話題與教材教學重難點人教必修三

U3，選必二

U2；外研選必二

U4，選必四

U3；譯林選必四

U2核心詞匯突破

appeal，comfort，cooperate，distinguish，expose，minority話題寫作特訓咨詢信TeachingGuide話題詞匯梳理1.boundaryn.

2.

vi.聊天,閑聊n.閑談,聊天

3.denyvt.

4.

adj.民族的,種族的;具有民族特色的,異國風味的

5.fancyvt.想要;傾慕;自認為是adj.

6.friendlyadj.

7.

adj.現實的,實際的;能夠實現的;逼真的

8.straightforwardadj.

9.bycontrast

10.cultureshock

邊界,分界線,界限chat否認,否定;拒絕ethnic花哨的,精致的;昂貴的,豪華的友好的,友愛的realistic簡單的,易懂的;坦率的相比之下文化沖擊11.dealwith

12.be/feelathome

13.speakup__________________14.appealvi.

n.吸引力;呼吁,懇求;上訴→

adj.有吸引力的,有趣的搭配

appealtosb.

15.

v.鼓掌

vt.稱贊,贊賞→

n.鼓掌,喝彩

16.comfortn.安慰;安慰者,慰藉物;舒適(感)

vt.安慰,撫慰→

adj.舒適的,使人舒服的→

adj.令人安慰的→

adv.舒服地,舒適地反

n.不適;尷尬→

adj.不舒服的;不自在的

拓展_________________舒適區17.

vi.合作,協作;配合→

n.合作,協作→cooperativeadj.合作的;協助的appealing對某人有吸引力;呼吁某人有吸引力;呼吁,懇求;上訴applaudapplausecomfortablecomfortingcomfortablydiscomfortuncomfortablecooperatecooperation對付,應付,處理舒服自在,不拘束大聲點說；明確表態comforzone18.departv.離開,啟程→

n.離開,啟程,出發

19.distinguishv.

vt.看清,認出;使有別于;使出眾,使著名→

adj.杰出的,著名的;高貴的,值得尊敬的

20.dividev.(使)分開;除以

vt.分配,分擔;使產生分歧→

n.分歧,差異;分開,分隔;除(法)

21.

adj.巨大而突然的,急劇的;戲劇般的→

adv.顯著地;戲劇性地

22.exposevt.顯露;使暴露于(險境);揭露;使接觸,使體驗→

n.暴露;揭露;接觸,體驗

23.

adj.靈活的,可變通的;柔韌的,易彎曲的→flexibilityn.

24.frankadj.坦率的,直言不諱的搭配

坦白說,坦率地說

25.genuineadj.

→

adv.真正地

departure區分,辨別divisiondramaticdramaticallyexposuredistinguishedtobefrank靈活性;彈性flexible真的;真誠的genuinely26.

n.少數派,少數;少數民族→

adj.較小的,輕微的;（音樂）小調的

27.prejudicen.

vt.使有偏見→

adj.有偏見的,有成見的,歧視的

28.strangeadj.

→

n.陌生人;外地人→

adv.奇怪地,不可思議地

29.thoroughadj.

→

adv.完全;徹底地,仔細地

minorityminor偏見,成見prejudiced奇怪的,奇特的;陌生的strangerstrangely深入的,徹底的,細致的;仔細的,縝密的thoroughly請同學們完成基礎練2中的各題！核心詞匯突破1.appealvi.有吸引力；呼吁，懇求；上訴

n.吸引力；呼吁，懇求；上訴·appealtosb.對某人有吸引力，呼吁某人·appealtosb.forsth.為某事懇求某人·appealtosb.todosth.呼吁/懇求某人做某事·makeanappealtosb.forsth.為某事向某人懇求/呼吁※appealingadj.有吸引力的，有趣的

(1)去國外工作的這個想法對我很有吸引力。Theideaofworkingabroadreally_______________________.(2)警方呼吁知情者前來陳述情況。Thepolice____________________________________________tocomeforwardandtalktothem.(3)他們直接懇求政府給予資助。Theymadeadirectappeal_____________________________.tothegovernmentforfundingappealstomehaveappealedtoanyonewithinformation2.comfortn.安慰；安慰者，慰藉物；舒適（感）

vt.安慰，撫慰·beacomforttosb.

對某人來說是個安慰·incomfort=comfortably舒適地·comfortsb.withsth.用某物安慰某人※comfortableadj.舒適的，使人舒服的※comfortablyadv.舒服地，舒適地(1)自從瑪麗去世后﹐路易莎對我是莫大的安慰。Louisa’sbeen______________________________sinceMarydied.(2)她安慰自己說春天很快就要來了。She_________________________________________thatitwouldsoonbespring.(3)

Joycehasa________________(comfort)apartmentinPortland.comfortedherselfwiththethoughtagreatcomforttomecomfortable3.cooperatevi.合作，協作；配合·cooperatewith與……合作，配合·cooperatein在……方面合作

※cooperationn.合作，協作※cooperativeadj.

合作的；協助的，配合的(1)我建議我的當事人要全力與警方配合。Iadvisedmyclient______________________________________.(2)兩家公司正在合作開發一種新的發動機。Thetwocompaniesarecooperating_______________________________________.(3)Wewouldbegratefulforyour______________（cooperate）inclearingthehallasquicklyaspossible.(4)Hewasdoinghisbesttobe________________（cooperate）.tocooperatefullywiththepoliceinthedevelopmentofanewenginecooperationcooperative4.distinguishv.區分，辨別

vt.看清，認出；使有別于；使出眾，使著名·distinguishbetween...and...區分/辨別……和……·distinguish...from...使……有別于……；把……與……區分開·distinguishoneself使自己揚名※distinguishedadj.杰出的，著名的；高貴的，值得尊敬的·bedistinguishedfor因……而出名·bedistinguishedas作為……而出名

(1)讀這本書經常很難分辨其中的真實和虛構內容。Itisoftendifficult__________________________________________inthisbook.(2)使這家公司在競爭中脫穎而出的是客戶服務。Thefactorthat_____________________________________________________iscustomerservice.(3)我認為灰白的頭發使你看上去特別可敬。Ithinkgreyhairmakesyou____________________________.todistinguishclearlybetweenfactandfictiondistinguishesthiscompanyfromthecompetitionlookverydistinguished5.exposevt.顯露；使暴露于（險境）；揭露；使接觸，使體驗·expose...to...使……暴露于……；使……體驗/接觸……·beexposedto暴露于；接觸※exposuren.暴露；揭露；接觸，體驗(1)有些孩子從來沒有接觸過古典音樂。Somechildren________________________________classicalmusic.(2)這些畫一定不能暴露在空氣中。Thesedrawingsmustnot___________________theair.(3)Potatoesturngreenwhen____________(expose)tolight.(4)Hesmiledsuddenly,______________(expose)asetofamazinglywhiteteeth.(5)Milesofsand______________(expose)atlowtide.areneverexposedtobeexposedtoexposedexposingareexposed6.minorityn.少數派，少數；少數民族·beinthe/aminority占少數·aminorityof

少數※minoradj.較小的，輕微的；（音樂）小調的(1)舞蹈班上男生很少。Boysareverymuch__________________atthedanceclass.(2)目前，只有極少數學生對政治感興趣。Only____________________________areinterestedinpoliticsthesedays.(3)Wehavemadesome____________(minority)changestotheprogram.(4)應該更好地滿足少數民族社區的需求。Thereshouldbebetterprovisionfor_____________________________________.minorintheminorityasmallminorityofstudentstheneedsofminoritycommunities話題語段拓展一、閱讀下面語段，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項[教材改編，人教選必二P69]Whenpeoplemovetoanewcountry,theyoftenfeel

1

andstressedbecausetheydon’tknowthecustomsandtraditionsofthenewplace.Thisfeelingiswhatis

2

called"cultureshock".AccordingtoKalervoOberg,whofirstusedthisphrase,thereareseveral3ofcultureshock.Firstthereisthehoneymoonperiod.Duringthisperiod,whateverpeopleexperienceis4andexcitingtothem.Inthenextstage,5,peoplenoticemoredifferencesbetweentheirowncultureandthenewone.Whatpeopleusuallydoaboutthese6iseithertochangetheirbehaviouror7

totheirhomecountry.Ifpeoplestay,theycometothethirdstagewhichoccurswhentheybeginto

8tothenewculture.Theybegintobecomefamiliarwiththecustoms,thethinking,andthehabitsofthenewplace.

9isthefourthstage.Peoplefinallybegintofitintothenewculture.Differencesnolongertroublethemasmuch,andtheyfeelthattheymightactually10inthenewplace.1.A.boredB.excitedC.worriedD.strange2.A.thoroughly B.generally C.dramatically D.mainly3.A.stages B.ways C.fields D.moments4.A.familiar B.realistic C.clean D.fresh5.A.complaint B.curiosity C.frustration D.prejudice6.A.differences B.disadvantages C.arguments D.shocks7.A.appeal B.depart C.expose D.return8.A.apply B.contribute C.adjust D.turn9.A.Acceptance B.Welcome C.Invitation D.Support10.A.applaud B.belong C.communicate D.cooperate1.C根據語境和常識可知,當人們搬到一個新的國家時,他們通常會感到擔心(worried)和壓力,因為他們不知道新地方的風俗和傳統。空處與stressed并列,應填與其感情色彩相同的形容詞,故選C。2.B這種感覺通常(generally)被稱為"文化沖擊"。thoroughly"完全,徹底地";generally"通常,大體上";dramatically"顯著地,戲劇性地";mainly"大部分地,主要地"。故選B。3.A根據下文中的"Inthenextstage""thethirdstage""thefourthstage"可知,文化沖擊有幾個階段(stages)。此空是下文中的stage的復現,故選A。4.D首先是蜜月期。在此期間,人們所經歷的一切對他們來說都是新鮮和刺激的。根據語境和常識可知,剛來到一個新的地方,首先感覺一切都很新鮮(fresh),故選D。5.C根據下文中的"peoplenoticemoredifferences…theirhomecountry"可知,人們注意到他們自己的文化和新的文化之間更多的差異。對于這些差異(differences),人們通常的做法是要么改變自己的行為,要么返回自己的祖國。在這一個階段,人們會感到沮喪(frustration),故選C。6.A參見上題解析。空處是上文中的"differences"的原詞復現,故選A。答案7.D參見第5題解析。根據下文中的"Ifpeoplestay"可知,此處指的是與"stay"相反的行為,故選return"返回"。8.C根據下文中的"Theybegintobecomefamiliar…thehabitsofthenewplace"可知,在第三個階段,他們會開始適應(adjust)新的文化,故選C。9.A根據下文中的"Peoplefinallybegintofitintothenewculture…inthenewplace"可知,在第四個階段,人們終于開始成為新的文化的一部分。差異不再那么困擾他們,他們覺得自己可能真的適應(belong)了這個新地方。那么這個階段就是"接納(Acceptance)",故選A。10.B參見上題解析,故選B。請同學們完成基礎練3剩余的試題！話題寫作特訓

——咨詢信

寫作框架咨詢/詢問信主要用于咨詢或詢問信息，寫作時需注意以下幾點：①咨詢的問題應簡潔、清晰、明確，避免歧義或誤解；②確保所提問題與題目要求的主題相關，避免無關的詢問；③圍繞一個主題的多個問題，要運用不同的句式，避免語言的單調性，同時應注意語氣要委婉禮貌。咨詢/詢問信的結構通常為：

模板素材自我介紹并表明寫作目的:1.I'mwritingtoseeifitispossibleforyoutoprovidemewithinformationon/regarding/concerning...我寫信是看您能否給我提供……的信息。2.Iwonderifyoucouldtellme/provide

somespecificinformationabout...我想知道您能否告訴我/提供一些關……的具體信息。3.I’mLiHua,

astudentplanningto.../interestedin...I’mwritingtoinquire/askfor

some

information/detailsabout...我是李華，一個計劃……感興趣的學生。我寫信是為了咨詢一些關于……的信息/細節。

模板素材說明咨詢事由:1.Fist,Iwonderif...AnotherpointIamnotcertainaboutis...首先，我想知道是否……。我不確定的另外一點是……2.Since

itisthefirsttimeformostofusto...,we’dliketoknowthedetailsabout...Besides,isitpssibleforyouto...?/Additionally,Iwouldappreciateitif...由于這是我們大多數人第一次……，我們想知道關于……的細節。另外，你有可能……嗎？/另外，如果……，我將不勝感激。3.Ifthereisanythingelsethatneedsspecialattention,pleaseinformmeatyour

convenience.如果還有其他需要特別注意的地方，請在你方便的時候告訴我。

模板素材表感謝，盼回復:1.Thankyouforyourkindness，andyourpromptattention/earlyreplytothisletter

will

behighlyppeated.感謝你的善意，我將非常感激你對這封信的及時關注/早日回復。2.MayI

haveyourreplyby...

ifpossible?如果可能的話，我能在……之前收到您的答復嗎?你校英文報將增設主題為“講好中國故事”的欄目。你是欄目負責人李華，請給外教Kate寫郵件咨詢她對欄目的建議，內容包括：1.介紹設想；2.咨詢建議。注意：寫作詞數應為80個左右。請同學們完成基礎練4中的實用詞匯和亮點句型部分！話題：咨詢外教對“講好中國故事”欄目的建議類型：詢問信教材鏈接：北師大必修三U7（AFormalEmail）

思路點撥本題要求以欄目負責人的身份給外教Kate寫一封咨詢信，咨詢其對“講好中國故事”欄目的建議。寫作時，第一、二人稱結合使用，時態以一般現在時為主。文章可分為三段來寫：第一段：介紹寫信的目的，即校英文報將增設“講好中國故事”欄目，向外教咨詢建議。第二段：介紹對該欄目的設想，如欄目內容和影響等，希望外教提出建議。第三段：表達感謝和期待。你校英文報將增設主題為“講好中國故事”的欄目。你是欄目負責人李華，請給外教Kate寫郵件咨詢她對欄目的建議，內容包括：1.介紹設想；2.咨詢建議。注意：寫作詞數應為80個左右。

妙筆生文_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________