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文檔簡介

五年級語文第十一周線上教學工作總結一、學習內容

1.復習五年級下冊第五單元，習作《神奇的探險之旅》，語文園地等。

2.同步學習名校同步課堂六年級下冊第六周第七周第一、二單元復習、口語交際、習作、語文園地等。

二、語文要素

（一）五下第五單元

1.了解人物的思維過程，加深對課文內容的理解。

2.根據情境編故事，把事情發展變化的過程寫具體。

（二）六下第一單元

1.分清內容的主次，體會作者是如何詳寫主要部分的。

2.習作時注意抓住重點，寫出特點。

六下第二單元

1.借助作品梗概，了解名著的主要內容。

2.就印象深刻的人物和情節交流感受。

3.學習寫作品梗概。

三、具體工作

1.釘釘晨讀

各班都成立了讀書社團，小組長根據老師布置的晨讀任務，每天7:00-7:30，準時主持釘釘視頻會議，讀背課文、古詩、論語、基訓……組長認真組織，檢查背書情況，小組成員互相傾聽，互相評價。老師隨時入群，參與討論。

2.電視直播

我們優選的資源是名校同步課堂電視直播，周一至周三8:30-8:50分，周四10:00—10:20分，周五8:30-8:50分，9:10-9:30分，同學們按時收看，并做課堂筆記。同學們學習熱情高漲，家長們認真負責，每天按時把孩子看直播照片發到各社團群，把課堂筆記提交到釘釘群。

從上周開始，我們五年級結束了部編版五年級語文下冊的學習，已轉入了部編版六年級語文下冊的同步學習，先為孩子們發放電子課本，然后每天下午發送名校同步課堂回放視頻，本周學習的是六年級第六周、第七周的回放。

3.釘釘直播

每天下午或者晚上，都有老師負責幾個班的釘釘直播。4月20日晚上，張__主任進行了基礎訓練113-115頁的易錯點講解；4月21日下午，張__老師聯播了第十課基訓易錯點講解；4月22日下午，張__主任聯播了田忌賽馬基訓易錯點講解；4月23日上午，張__老師聯播了第一課的復習……

4.布置作業

依據計劃，各班根據工作計劃，結合本班學生實際情況，布置了作業。每天下午4點左右，老師在微信群公布作業答案，讓學生認真核對，紅筆糾錯，無誤后上傳釘釘家校本。然后老師進行二次檢查批改。不能按時提交作業者，老師會一一打電話詢問，并做詳細講解。

5.開學計劃

周二下午，在學校少先隊辦公室，我們五年級語文組幾位老師，在業務負責人張__老師組織下，召開了開學前工作計劃，并做了開學后如何復習的具體分工：A老師負責字詞方面，B負責詞句段運用方面，C負責日積月累方面，D負責交流平臺方面，E負責口

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