8-ойчас:ОбсуждениеиповторениеурокаИнтересыиувлеченияУрок3Вступительноеслово

Здравствуйте,ребята!Ярад(а)видетьваснаурокерусскогоязыка.Сегоднямыобсудим,помогаютлиувлечениялюдямили,наоборот,мешаютимжить.Такжемыповторимграмматикуисловатретьегоурока.

Обсуждаем1.Задание3(5)настранице65Обсудитевгруппах,помогаютлиувлечениялюдямили,наоборот,мешаютимжить.2.Задание3(6)настранице65Прослушайтеипрочитайтедиалог.Продолжитепредложение:

Увлеченияпомогаютлюдямжить,потомучто...ониделаютлюдейумными,сильными,интересными.онипомогаютдобитьсяуспехавучёбе.онипомогаютотдохнутьпослетяжёлогорабочегодня.ониподнимаютнастроениечеловека,улучшаютегоздоровье,повышаютегоспособностькработе.ониразвиваюттворческиеспособностичеловека,расширяюткругеговозможностей.Скемизребятвысогласныбольшевсего?Задайтеэтивопросыдругдругу.Каквыдумаете,какиеувлеченияделаютлюдейумными?Сильными?Интересными?Каквыдумаете,какиеувлеченияпомогаютдобитьсяуспехавучёбе?Каквыдумаете,какиеувлеченияпомогаютотдохнутьоттяжёлогорабочегодня?Каквыдумаете,какиеувлеченияподнимаютнастроение?Улучшаютздоровье?Повышаютспособностькработе?Каквыдумаете,какиеувлеченияразвиваюттворческиеспособности?Расширяюткругвозможностейчеловека?Представьте,чтовыАндрей,Витя,Миша,Ваня,Лёня,Петя,Рома.Ваширодителисчитают,чтовашеувлечениемешаетвамучиться.Поговоритесосвоимиродителями,объяснитеим,каквашеувлечениепомогаетвамвучёбе.ПовторяемЗадания1,2,4настраницах66и67Отдохните!Прослушайтеипрочитайтеотрывокпеснинастранице62.Домашнеезадание:Напишитесочинениенатему?Увлечениевмоейжизни?,апотоммыпроведёмконкурсивыберемлучшиесочиненияпокатегориям:самаялучшаяграмматика,самыйкрасивыйпочерк,самоеинтересноесочинение,самоекороткоесочинениеитакдалее.Мынаучилисьговоритьосвоихинтересах,обувлеченияхнетольконашихдрузей,ноиизвестныхлюдей:поэтов,учёных,художников.Мынаучилисьобсуждать,какправильновестисебявтеатреикакувлеченияпомогают