Page5第16課三國鼎立學習目標1.了解官渡之戰、赤壁之戰、三國鼎立等基本史實。2.學會正確評價聞名歷史人物。3.相識三國都重視經濟的復原和發展,使江南和西南地區得到了肯定的開發。4.明確曹操統一北方以及三國鼎立局面的形成,是由割據走向局部統一,由混戰趨向相對穩定的過程,因此是歷史的進步。學習過程一、自主預習、自我檢測(一)官渡之戰1.背景:末期,軍閥割據,生產遭到嚴峻破壞。

2.雙方:和袁紹。

3.時間:年。

4.戰況:以少勝多,擊敗袁紹。

(二)赤壁之戰1.背景:官渡之戰后,曹操基本統一北方,并試圖統一全國。2.雙方:曹操和聯軍。

3.戰況:周瑜指揮孫劉聯軍用的方法大敗曹軍。

(三)三國鼎立1.背景(1)后,曹操完成了北方的統一。

(2)占據了湖北、湖南的大部分和四川、云貴地區。

(3)孫權把他的統治范圍延長到、、湖北、湖南。

2.形成(1)220年,廢掉漢獻帝,自稱皇帝,國號魏,定都洛陽。

(2)221年,劉備在成都稱帝,國號漢。(3)222年,稱吳王,229年,孫權在建業稱帝,吳國建立。

3.三國的統治(1)曹魏重視農業生產,大力興修水利。(2)孫吳國造船業發達,衛溫曾到達夷洲。(3)發展經濟,改善民族關系。

二、合作探究、溝通展示1.東漢統一到三國鼎立,是歷史的進步還是倒退?為什么?2.閱讀材料,完成下列要求。今操已擁百萬之眾,挾天子以令諸侯,此誠不行爭鋒。孫權據有江東,已歷三世,國險而民附,賢能為之用,此可以為援(聯合)而不行圖也。——《三國志·蜀書·諸葛亮傳》(1)材料中的“操”與“天子”各指誰?“挾天子以令諸侯”有什么作用?(2)從材料可知,這是諸葛亮說給誰的建議?此建議是否正確?結合史實說明。三、課堂練習1.下列關于東漢末年社會狀況的描述,不正確的是()A.政治黑暗 B.軍閥混戰C.農夫起義 D.國家統一2.下列戰役中,為曹操統一北方奠定了基礎的是()A.巨鹿之戰 B.牧野之戰C.官渡之戰 D.赤壁之戰3.公元207年,曹操寫詩明志:“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。”結合所學學問推斷,當時曹操“志”在 ()A.統一全國 B.殲滅袁紹C.廢漢稱帝 D.建立魏國4.東漢末年,地方割據勢力長期混戰,其中為魏、蜀漢、吳三國鼎立奠定基礎的斗爭是()A.巨鹿之戰 B.官渡之戰C.赤壁之戰 D.淝水之戰5.三國之一的吳國,是三個國家之中歷時最久的,它的都城建業在今江蘇南京。該政權的建立者是()A.曹丕 B.劉備C.曹操 D.孫權6.230年,孫權派將軍衛溫率領萬人船隊到達夷洲。夷洲就是今日的()A.臺灣 B.海南島C.舟山群島 D.西沙群島四、達標檢測1.春秋時期的齊桓公通過“尊王攘夷”確立了自己的政治優勢。東漢的曹操實行哪一個措施也達到了相像的目的? ()A.把漢獻帝接到許 B.招攬人才C.發動官渡之戰 D.實行屯田2.赤壁之戰是中國歷史上以少勝多的聞名戰役。下列關于這次戰役中曹操戰敗緣由的分析,不正確的是()A.曹軍來自北方,不習水戰B.曹軍疾疫流行,戰斗力減弱C.孫劉聯軍偷襲燒掉曹軍的屯糧D.船艦連在一起的戰術運用不當3.東漢末年,群雄并起,最終形成三國鼎立的格局。下列示意圖符合公元229年三國局勢的是()4.三國時代洶涌澎湃,英雄輩出。下列史實不是發生在這一時期的是()A.曹操率軍南下和孫劉聯軍在赤壁大戰B.曹丕廢掉漢獻帝,自稱皇帝,國號魏C.劉備在成都稱帝,國號漢D.孫權稱王,國號吳5.下列對三國鼎立局面形成的評價,符合歷史發展趨勢的一項是()A.局部統一,為大一統創建了條件B.戰亂頻繁,嚴峻破壞了社會經濟C.政權割據,形成了國家分裂局面D.破壞了民族關系,不利于民族交融6.閱讀材料,完成下列要求。材料一何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪,坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。——宋·辛棄疾《南鄉子·登京口北固亭有懷》材料二“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山照舊在,幾度夕陽紅……古今多少事,都付笑談中。”——節選自楊慎《廿一史彈詞》材料三……故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。——蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》(1)材料一反映了三國時期的歷史。詩詞中提到了哪幾個歷史人物?(2)后人評述《三國演義》時曾引用材料二詞,“三國”指的是哪三國?(3)材料三與我國古代歷史上哪一聞名的戰役有關?請說出這次戰役的時間、交戰雙方及戰役的結果。(4)依據材料三并結合所學學問,試評述“檣櫓灰飛煙滅”的緣由。(寫出兩點即可)參考答案一、自主預習、自我檢測(一)東漢曹操200曹操(二)孫劉火攻(三)赤壁之戰劉備福建廣東曹丕孫權蜀漢二、合作探究、溝通展示1.進步。因為東漢中期以來,統治黑暗,東漢政權名存實亡,軍閥割據混戰,使人民處在水深火熱之中。而魏、蜀、吳統治者完成了各自境內的相對統一,實行了一系列穩定社會、復原和發展生產的措施,使人民的生產生活狀況有所好轉,促進了民族的交融。從這些史實看,三國鼎立既有利于統一局面的重新出現,也有利于人民生活的改善和民族的交融。因此,我們說這是歷史的進步。2.(1)曹操;漢獻帝。“挾天子以令諸侯”使曹操在軍閥割據混戰中取得了政治上的主動。(2)劉備。正確。在赤壁之戰中,孫劉聯軍以少勝多,大敗曹操。赤壁之戰為三國鼎立局面的形成奠定了基礎。三、課堂練習1.D2.C3.A4.C5.D6.A四、達標檢測1.A