2025年春學期3月份調研九年級歷史試卷分值：50分時間：50分鐘一、單項選擇（每小題1分，計30分）1.杜維運在《史學方法論》中說：“所謂原始史料，為目擊者的陳述、文獻以及事實自身的遺存，數者皆與事件同時。”按照該標準，下列各項為研究史前時期提供原始史料的是（）A.河姆渡遺址出土的骨耜 B.傳說中炎帝教民種植五谷C.電視紀錄片《解密甲骨》 D.《史記》中記載的大禹治水2.《荀子》記載：“（周公）兼制天下，立七十一國”，與此相關的制度是（）A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.行省制3.精美的歷史文物包含著豐富的歷史信息。下列文物體現的是（）利簋四羊方尊青銅面具A.炎黃時期的創造發明 B.商周時期的文明成就C.春秋時期的經濟發展 D.戰國時期的社會變革4.“”所表示的是中國已發現的最早的文字，這種文字被稱為（）A.甲骨文 B.鐘鼎文 C.大篆 D.小篆5.我國政治制度是在漫長的歷史演進中發展的，下圖反映的中國古代政治制度是（）A.分封制 B.三省六部制 C.中央集權制度 D.行省制6.董仲舒認為大一統是天地之常經，古今之通誼。他的所謂一統，就是損抑諸侯，一統乎天子，并使四海“來臣”。今“人異論，百家殊方，旨意不同，人君就無以持一統”。為實現這一目標，他建議（）A.頒布“推恩令” B.罷黜百家，獨尊儒術C.把鑄幣權收歸中央 D.派衛青、霍去病北擊匈奴7.沿著這條絲綢之路，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術相繼西傳，西方的毛皮、汗血馬、石榴、葡萄、核桃、胡蘿卜等瓜果以及佛教、魔術、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。材料說明絲綢之路（）A.中國輸入西方的主要有絲綢和文化 B.西方傳入中國的主要有農產品和技術C.得益于鹽鐵官營的推行而開辟 D.加強了中外交往經濟和文化交流8.如下圖為我國古代朝代更替示意圖局部。圖中A政權的建立者是（）A.女真族 B.匈奴族 C.鮮卑族 D.氐族9.這一時期是中國由分裂走向局部統一的時期，多個政權并立，政局紛亂復雜。但是各民族間加強了交往、交流與交融，區域的開發尤其是南方經濟得到發展。這些都為新的統一局面的出現奠定了基礎。“這一時期”是（）A.夏商周時期 B.秦漢時期C.三國兩晉南北朝時期 D.隋唐時期10.《史記》記載:“楚越之地，地廣人希(稀)，飯稻羹魚，或火耕而水耨……”《宋書》記載:“江南之為國盛矣……地廣野豐，民勤本業，一歲或稔，則數郡忘饑。”江南地區出現這一變化的主要原因是（）A.統治者的重視 B.民族交融 C.政治中心南移 D.北民南遷11.隋唐時期，位于淮水沿岸的泗州、楚州（如圖）城市規模不斷擴大，經濟日益繁華，成為重要的商業城市。這些城市的發展得益于（）A.政治中心確立 B.大運河的修建C.市舶司的設置 D.白銀普遍流通12.“詩史互證”是研究中國古代歷史的一種方法。下列詩句能夠補證唐朝中外交往的是（）A.九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒 B.開辟荊榛逐荷夷，十年始克復先基C.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室 D.自從貴主和親后，一半胡風似漢家13.西晉以后人才選拔逐漸以家世出身、門第高下作為唯一標準，形成“上品無寒門，下品無士族”的局面。隋朝時規定士人可以自由報考，經過分科考試，根據成績選拔人才、授予官職。這表明科舉制（）A.推動人才選拔合理化 B.促進了民間教育發展C.擴大了封建統治基礎 D.禁錮了學術思想發展14.下表為北宋時期樞密院部分官員情況統計。通過表中數據可以看出北宋時期（）官職類型來自于文職來自于武職總人數樞密院正職54人18人72人樞密院副職108人21人129人注：據《宋史》、《宋宰輔編年錄》及《續資治通鑒長編》整理A.推行重文輕武政策 B.在地方設置轉運使C.在各州府設置通判 D.取消節度使收稅權15.北宋沈括《夢溪筆談》載：“用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印……若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速”。文獻描述的技術成就為（）A.改進造紙術 B.雕版印刷術 C.活字印刷術 D.轉輪排字法16.元朝時，在一些少數民族地區不按內地漢族區域置行省，而設置符合該地區該民族特點的管理機構。例如在吐蕃地區設置政教合一的宣政院，對有些地處邊遠地區民族，在政治上從其本俗，在經濟上也聽任其固有形式繼續存在。這表明元朝（）A.邊疆地區實行自治 B.疆域遼闊民族眾多C.民族交融互通有無 D.因地制宜有效治理17.“使中央權力下移了一個層次，地方機構上升一級，大大靠近中央。它的兩重身份使上下緊密結合，渾然一體，形成‘都省握天下之機，十省分天下之治’。”這段材料評價的應是（）A.分封制度 B.郡縣制度 C.三省六部制度 D.行省制度18.2024年4月10日習近平總書記會見馬英九一行時強調，堅定鑄牢中華民族共同體意識。中華民族在漫長歷史中，共同建設了包括寶島臺灣在內的祖國疆域，共同書寫了中國歷史。回顧歷史，中央政府首次在臺灣地區正式建立的行政機構是（）A.澎湖巡檢司 B.北庭都元帥府 C.安西都護府 D.臺灣府19.明初統治者進行一系列改革，大大強化了皇權其措施包括（）①創立殿試制度②廢除以往長期存在的丞相制度③將大都督府分為五軍都督府④設立錦衣衛和東廠A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.康熙時有人修《明史》，對南明（明朝滅亡后，明朝的一些遺臣在南方擁立皇族建立了幾個小朝廷，這些小朝廷被稱為“南明”）的史事使用了明朝紀年，結果朝廷下令把參與編寫、印刷、銷售的70多人全部處死，總共處罰了200多人。材料反映了清朝統治者（）A.大興文字獄 B.主張言論自由 C.倡導儒學獨尊 D.焚書坑儒21.表格歸納法有利于總結規律，得出結論。通過歸納下表，能得出的結論是（）朝代措施秦朝進一步廢除分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制宋朝派文臣擔任各地州縣長官；在各州府設置通判，以分知州的權力元朝在地方設10個行省，在行省之下設置路、府、州、縣明朝設立“三司”，分散行省的權力A.皇帝權力不斷加強 B.中央對地方的控制不斷加強C.丞相權力不斷加強 D.中樞機構辦事效率不斷下降22.“1840年的這場戰爭把中國拖入世界。從此開始，中國遭受了列強的百般蹂躪；從此開始，中國經受了尋找新出路的百般苦難。”“這場戰爭”是（）A.鴉片戰爭 B.第二次鴉片戰爭C.甲午中日戰爭 D.八國聯軍侵華戰爭23.由于軍用工業建設過程中不斷遇到難題：財政拮據，經費不足，原材料短缺；外資擴張和洋貨傾銷，非單純開辦軍用工業所能救濟。洋務派官僚提出了“寓強于富”的方針，開始創辦新式民用工業。下列選項中，屬于洋務派創辦的民用工業的是（）A.安慶內軍械所 B.漢陽鐵廠 C.江南制造總局 D.福州船政局24.1872年，李鴻章創辦輪船招商局，三年多時間，外輪損失1300多萬兩，美國旗昌行因不堪賠累，被招商局歸并。這反映洋務派創辦的民用企業（）A.完全無力與外國企業抗衡 B.實現了富國強兵目的C.完全掌握了西方先進生產技術 D.部分抵制了外國經濟勢力的入侵25.著名的史學家戴逸根據戊戌變法的歷史影響指出：“人們久處在封建閉塞的發霉氣氛中，忽然從那里吹過來一股新鮮的氣息，麻木不仁的頭腦開始清醒過來了，僵硬的四肢逐漸動彈起來了。”這是強調了戊戌變法的意義是（）A.挽救民族危亡 B.實現富國強兵C.引領思想啟蒙 D.建立民主政治26.武昌起義以后，一個月之內，湖南、陜西、江西、山西、云南、安徽、江蘇、貴州、浙江、廣西、福建、廣東、山東十三省相繼宣布獨立，并且沒有一個地方發生激烈的戰爭。這種現象反映了（）A.清政府瓦解是大勢所趨 B.人民群眾主導革命進程C.民主共和觀念深入人心 D.軍閥割據局面已經形成27.“孫中山領導革命活動，沒有很長時間的宣傳教育和組織工作，就很快把重點轉到發動武裝起義上來。這是它的優點，但也帶來弱點：缺少一場足夠力度的思想文化運動作為先導。”從這個意義上，可以說（）A.辛亥革命是新文化運動的延續B.辛亥革命使民主共和觀念深入人心C.新文化運動是辛亥革命的補課D.辛亥革命為五四運動提供思想指導28.1935年，電影《漁光曲》在莫斯科國際電影節上獲榮譽獎，成為中國第一部在國際上獲獎的影片。該影片獲獎的時間換算成民國紀年是（）A.民國二十年 B.民國二十二年C.民國二十四年 D.民國二十六年29.《申報》時評欄目曾評述：“今之時局，恰似春秋戰國時之分裂。中央政府之對于各省，猶東周之對于諸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，猶諸侯相侵伐也。”這一“時局”出現在（）A.太平天國運動時期 B.義和團運動時期C.辛亥革命時期 D.北洋軍閥統治時期30胡適提出：“一曰須言之有物；二曰不摹仿古人；三曰須講求文法”由此可知他提倡（）A.民主科學 B.兼容并包 C.白話文 D.文學革命二、材料題（15分）31.我國古代歷朝歷代在國家治理方面各有舉措，閱讀材料，回答問題。材料一權力高度集中的標志，首先是皇權至上。皇帝將國家一切權力——司法、立法、行政各種大權，皆操在一人手中，成為獨裁君主。由于權力集中于皇帝，“家天下”的皇位繼承制就成為專制主義的另一個特點。——摘編自林劍鳴《秦漢史》材料二到武帝，又用主父偃之計，令諸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“眾建諸侯而少其力”一語，徹底實行了，此計妙哉。封建政體反動的余波，至此才算解決。——摘編自【美】阿爾伯特·克雷格《哈佛極簡中國史》材料三這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以有參政的機會……我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產生了較大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發明”。——摘編自徐中約《中國近代史》材料四（他）進入中原，建立元朝，為加強對地方的控制，以中書省分駐地方……以便直接處理政務……這是秦漢以來郡縣制的一大發展，是我國省制的開端，在我國行政區劃和地方政治制度史上占有很重要的地位。——《中國政治制度史》材料五自秦以來輔佐天子處理國政之相位，至是廢去，遂成絕對君主獨裁的局面。材料六雍正年間，用兵西北??始設軍需房于隆宗門內，選內閣中書之謹秘者入直（值）繕寫……地近宮廷，便于宣召。為軍機大臣者，皆親臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣（1）據材料一，指出權力高度集中的特點。并結合所學，回答秦朝開創的政治制度。（2）據材料二并結合所學，回答武帝用“主父偃之計”的措施名稱。（3）結合所學知識寫出材料三中被稱為“第五大發明”的制度名稱及該制度正式確立的標志。（4）材料四中元朝“為加強對地方的控制”創立了什么制度？在邊疆地區，元朝統治者為加強對西南地區的管理，在中央設置了專門機構。請寫出這個機構的名稱（5）材料五反映的情況發生于哪位皇帝在位期間?材料六中的“軍需房”最終的名稱是什么?（6）綜合上述材料并結合所學，中國古代政治制度的發展趨勢是什么?32.千年大變局，革新求生存。閱讀下列材料，回答問題：【自強求富】材料一洋務運動從經濟上講是近代中國的一次“自強”和“求富”的運動。19世紀60至90年代中期，洋務派陸續興辦了19個近代軍用工業和近40個近代民用工礦交通企業，至1894年為止，這批洋務企業的資本達到了263443元，占當時近代企業資本總額的45.22%。然而，洋務運動最終沒能使中國經濟走向近代化。【制度探索】材料二康有為在《應詔統籌全局折》中指出變法的必要：“變法而強，守舊而亡”“能變則全，不變則亡，全變則強，小變仍亡”。他建議光緒帝效法日本，推行新政。材料三《同盟會宣言》中宣布：凡為國民，皆平等有參政權，大總統由國民共舉，議會以國民共舉之議員構成之，制定中華民國憲法，人人共享。敢有帝制自為者，天下共擊之。【思想啟蒙】材料四“1917年胡適在《文學改良芻議》中，提出以▲作為新文學的語言。1918年蔡元培校長主持編寫了▲教科書《國語讀本》，成為教育界熱議的話題。1920年教育部通令全國：‘凡用文言文編的教科書一律廢止，各學校逐步采用▲教科書。’”——摘自李新《中華民國史》（1）根據材料一和所學知識，指出洋務運動在“求富”口號下創辦的民用工業一例。分析“洋務運動最終沒能使中國經濟走向近代化”的主要原因。（2）依據材料二、三并結合所學，簡要概括康有為和孫中山為挽救民族危亡所選擇的道路有何異同。（3）材料四中的“▲”指的是什么？材料所述事件有什么積極影響？（4）綜合上述材料，總結中國近代化道路探索歷程的特點。

2025年春學期3月份調研九年級歷史試卷分值：50分時間：50分鐘一、單項選擇（每小題1分，計30分）1.杜維運在《史學方法論》中說：“所謂原始史料，為目擊者的陳述、文獻以及事實自身的遺存，數者皆與事件同時。”按照該標準，下列各項為研究史前時期提供原始史料的是（）A.河姆渡遺址出土的骨耜 B.傳說中炎帝教民種植五谷C.電視紀錄片《解密甲骨》 D.《史記》中記載的大禹治水【答案】A【解析】【詳解】按照史料價值的不同，史料可分為第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（間接史料），河姆渡遺址出土的骨耜是原始材料，屬于第一手資料，在歷史研究過程中，第一手史料更為可信，第一手資料沒有摻雜個人觀點，A項正確；傳說的真實性有待考究，屬于二手史料，排除B項；電視紀錄片《解密甲骨》《史記》中記載的大禹治水都是經過后人加工，屬于第二手史料，排除CD項。故選A項。2.《荀子》記載：“（周公）兼制天下，立七十一國”，與此相關制度是（）A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.行省制【答案】B【解析】【詳解】根據材料“（周公）兼制天下，立七十一國”結合所學知識可知，“兼制天下，立七十一國”大意是說周天子分封自己的親人功臣去建立自己的諸侯國，讓這些諸侯國來拱衛周王朝的統治，因此材料內容體現了分封制，B項正確；禪讓制是指原始社會后期民主推選部落聯盟首領的制度，夏朝建立后已經被世襲制所取代，排除A項；郡縣制是秦朝開始實行的地方制度，皇帝任免其長官，不符合題意，排除C項；行省制度出現于元朝，不符合題意，排除D項。故選B項。3.精美的歷史文物包含著豐富的歷史信息。下列文物體現的是（）利簋四羊方尊青銅面具A.炎黃時期的創造發明 B.商周時期的文明成就C.春秋時期的經濟發展 D.戰國時期的社會變革【答案】B【解析】【詳解】結合所學知識可知，題干中提到的“利簋”、“四羊方尊”、“青銅面具”都是商周時期的青銅器，商周時期青銅器種類豐富，數量眾多，制作工藝高超，商周時期是我國青銅器制造的鼎盛時期，所以題干中的青銅器是商周時期的文明成就，B項正確；炎黃時期的創造發明主要是陶器、紡車、文字、音律等，排除A項；春秋時期經濟發展的主要表現是鐵制農具和牛耕的使用和推廣，排除C項；戰國時期的社會變革，經濟上是鐵制工具和牛耕的使用和推廣，政局上是諸侯國之間兼并戰爭連綿不斷，為了富國強兵，各諸侯國廢除舊制度，確立新的政治經濟秩序，與青銅器無關，排除D項。故選B項。4.“”所表示的是中國已發現的最早的文字，這種文字被稱為（）A.甲骨文 B.鐘鼎文 C.大篆 D.小篆【答案】A【解析】【詳解】根據所學可知，甲骨文是中國已發現的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發展有深遠的影響，A項正確；鐘鼎文多是鑄刻在鐘、鼎上面，從商代中晚期開始出現，數量較少，比甲骨文晚，排除B項；大篆是西周晚期普遍采用的字體，不符題意，排除C項；小篆是秦統一后的文字，不符題意，排除D項。故選A項。5.我國的政治制度是在漫長的歷史演進中發展的，下圖反映的中國古代政治制度是（）A.分封制 B.三省六部制 C.中央集權制度 D.行省制【答案】C【解析】【詳解】根據圖示關鍵詞信息“皇帝、太尉、丞相、御史大夫、郡（守）”并結合所學知識可知，反映的是中國古代的中央集權制度。秦實現統一后，原來各自為政的政治形態已不能適應新的社會發展。為加強對全國的統治，秦朝創立了大一統的中央集權制度。國家的最高統治者稱為皇帝，擁有至高無上的權威，總攬全國的一切軍政大權。嬴政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”。皇帝之下，設有中央政權機構，由丞相、太尉、御史大夫統領，分別掌管行政、軍事和監察事務，最后的決斷權由皇帝掌控。在地方上，秦朝進一步廢除西周以來實行的分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制。全國分為36郡，后增至40多郡，郡的行政長官稱郡守；在郡下設縣，縣的長官稱縣令或縣長，C項正確；分封制是西周時期實行的地方制度，與題干信息不符，排除A項；三省六部制創立于隋朝，與題干信息不符，排除B項；行省制創立于元朝，與題干信息不符，排除D項。故選C項。6.董仲舒認為大一統是天地之常經，古今之通誼。他的所謂一統，就是損抑諸侯，一統乎天子，并使四海“來臣”。今“人異論，百家殊方，旨意不同，人君就無以持一統”。為實現這一目標，他建議（）A.頒布“推恩令” B.罷黜百家，獨尊儒術C.把鑄幣權收歸中央 D.派衛青、霍去病北擊匈奴【答案】B【解析】【詳解】根據材料“人異論，百家殊方，旨意不同，人君就無以持一統”結合所學知識可知，漢武帝時期，為了實現大一統，在思想文化上，接受董仲舒的建議“罷黜百家，獨尊儒術”，把儒家學說作為封建正統思想，大力推行儒家教育。B項正確；政治上，實施推恩令解決王國問題，A項不符合題意，排除A項；“實行鹽鐵專賣”是經濟上的措施，C項不符合題意，排除C項；“派衛青、霍去病北擊匈奴”是軍事方面的措施，D項不符合題意，排除D項。故選B項。7.沿著這條絲綢之路，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術相繼西傳，西方的毛皮、汗血馬、石榴、葡萄、核桃、胡蘿卜等瓜果以及佛教、魔術、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。材料說明絲綢之路（）A.中國輸入西方的主要有絲綢和文化 B.西方傳入中國的主要有農產品和技術C.得益于鹽鐵官營的推行而開辟 D.加強了中外交往經濟和文化交流【答案】D【解析】【詳解】結合所學知識，“絲綢之路”是指起始于古代中國，連接亞歐的古代陸上商業貿易路線，題干文字“中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術相繼西傳，西方的毛皮、汗血馬、石榴、葡萄、核桃、胡蘿卜等瓜果以及佛教、魔術、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來”體現了絲綢之路開辟以后東西方的經濟文化交流，這說明絲綢之路的開通促進了東西方經濟文化交流，D項正確；中國輸入西方的主要有絲綢和技術，排除A項；西方傳入中國的主要有農產品和文化，排除B項；鹽鐵官營是漢武帝經濟上加強中央集權的措施，與絲綢之路無關，排除C項。故選D項。8.如下圖為我國古代朝代更替示意圖局部。圖中A政權的建立者是（）A.女真族 B.匈奴族 C.鮮卑族 D.氐族【答案】C【解析】【詳解】據題干“如下圖為我國古代朝代更替示意圖的局部”和所學知識可知，從圖中來看，A所在的位置是在“十六國”和“宋齊梁陳”之間的朝代，根據中國歷史，處于這個位置的是“北魏”，而北魏政權的建立者是鮮卑族，因此答案為鮮卑族，C項正確；公元1115年，女真族的杰出首領阿骨打，起兵抗遼，在會寧稱帝，國號金，排除A項；匈奴建立前趙、北涼、夏等，排除B項；氐族建立的是前秦政權，排除D項。故選C項。9.這一時期是中國由分裂走向局部統一的時期，多個政權并立，政局紛亂復雜。但是各民族間加強了交往、交流與交融，區域的開發尤其是南方經濟得到發展。這些都為新的統一局面的出現奠定了基礎。“這一時期”是（）A.夏商周時期 B.秦漢時期C.三國兩晉南北朝時期 D.隋唐時期【答案】C【解析】【詳解】根據所學知識可知，三國兩晉南北朝時期，政權分立，各民族之間加強了交往、交流與交融，區域的開發尤其是南方經濟得到發展，這些都為新的統一局面的出現奠定了基礎，C項正確；夏商周時期是早期國家的產生與社會變革，排除A項；秦漢時期是統一多民族國家的建立和鞏固，排除B項；隋唐時期是繁榮與開放的時期，排除D項。故選C項。10.《史記》記載:“楚越之地，地廣人希(稀)，飯稻羹魚，或火耕而水耨……”《宋書》記載:“江南之為國盛矣……地廣野豐，民勤本業，一歲或稔，則數郡忘饑。”江南地區出現這一變化的主要原因是（）A.統治者的重視 B.民族交融 C.政治中心南移 D.北民南遷【答案】D【解析】【詳解】根據題干信息“楚越之地，地廣人希(稀)，飯稻羹魚，或火耕而水耨……”和“江南之為國盛矣……地廣野豐，民勤本業，一歲或稔，則數郡忘饑”并結合所學知識可知，東漢末年，江南戰爭相對較少，北方戰亂，為躲避戰亂，人口開始南遷，北方人口的大量南下，不但為南方補充了大量勞動人手，而且帶來了中原地區先進的生產工具和經驗，使江南地區迅速發展起來，因此江南地區的變化得益于北民南遷，D項正確；統治者的重視是原因之一，而不是江南地區得到發展的主要原因，排除A項；題干中江南地區得到開發的主要原因是北民南遷，與民族交融、政治中心南移無直接關系，排除BC項。故選D項。11.隋唐時期，位于淮水沿岸的泗州、楚州（如圖）城市規模不斷擴大，經濟日益繁華，成為重要的商業城市。這些城市的發展得益于（）A.政治中心確立 B.大運河的修建C.市舶司的設置 D.白銀普遍流通【答案】B【解析】【詳解】根據材料“隋唐時期，位于淮水沿岸的灑州、楚州城市規模不斷擴大，經濟日益繁華，成為重要的商業城市。”以及圖片所示，泗州位于通濟渠沿岸，楚州位于邗溝沿岸，再結合所學知識可知，隨著隋朝大運河的開通，大運河從北到南溝通了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系。大運河的開通，加強了南北地區政治、經濟和文化交流，促進了運河沿線經濟和商業城鎮的發展，B項正確；隋唐時期的政治中心是長安，材料中沒有體現政治中心的確立與運河沿岸城鎮發展的關系，排除A項；市舶司是管理對外貿易的機構，與運河沿岸城鎮的發展無關，排除C項；白銀作為貨幣普遍流通是在明朝中期，排除D項；故選B項。12.“詩史互證”是研究中國古代歷史的一種方法。下列詩句能夠補證唐朝中外交往的是（）A.九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒 B.開辟荊榛逐荷夷，十年始克復先基C.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室 D.自從貴主和親后，一半胡風似漢家【答案】A【解析】【詳解】根據材料和所學知識可知，“九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒”出自王維《和賈舍人早朝大明宮之作》，描述唐朝長安城大明宮早朝時，各國使節（“萬國衣冠”）朝拜皇帝（“冕旒”）的場景。唐朝長安是國際大都市，吸引了新羅、日本、波斯、大食等國使節、商人、留學生，體現了唐朝開放的對外政策。此詩句直接印證了唐朝與多國的政治交往，A項正確；“開辟荊榛逐荷夷，十年始克復先基”出自鄭成功《復臺》，講述明朝時期驅逐荷蘭殖民者、收復臺灣的事跡，與唐朝無關，排除B項；“憶獵開元全盛日，小邑猶藏萬家室”出自杜甫《憶昔》，描繪唐玄宗開元盛世的經濟繁榮（“小邑猶藏萬家室”），屬于唐朝內部社會狀況，與中外交往無關，排除C項；“自從貴主和親后，一半胡風似漢家”出自陳陶《隴西行》，描述唐朝與吐蕃和親（如文成公主入藏）后，漢文化對吐蕃的影響，而非中外交往，排除D項。故選A項。13.西晉以后人才選拔逐漸以家世出身、門第高下作為唯一標準，形成“上品無寒門，下品無士族”的局面。隋朝時規定士人可以自由報考，經過分科考試，根據成績選拔人才、授予官職。這表明科舉制（）A.推動人才選拔合理化 B.促進了民間教育發展C.擴大了封建統治基礎 D.禁錮了學術思想發展【答案】A【解析】【詳解】根據材料“西晉以后人才選拔逐漸以家世出身、門第高下作為唯一標準，形成‘上品無寒門，下品無士族’的局面。隋朝時規定士人可以自由報考，經過分科考試，根據成績選拔人才、授予官職。”結合所學知識可知，隋朝實行科舉制，加強了朝廷在選官上的權力，使通過考試選拔官員的用人制度逐漸確立，打破了以家世出身、門第高下為唯一選拔標準的選拔模式，促進了人才選拔的合理化，A項正確；題干主要闡述科舉制在人才選拔標準上的變革，未提及對民間教育發展的作用，排除B項；科舉制一定程度上擴大了封建統治基礎，吸納不同階層人才為統治服務，但題干重點在于人才選拔標準變化，而非統治基礎擴大，排除C項；科舉制在初期促進了文化發展和人才選拔，后期八股取士才禁錮思想，材料中未體現禁錮學術思想的相關內容，排除D項；故選A項。14.下表為北宋時期樞密院部分官員情況統計。通過表中數據可以看出北宋時期（）官職類型來自于文職來自于武職總人數樞密院正職54人18人72人樞密院副職108人21人129人注：據《宋史》、《宋宰輔編年錄》及《續資治通鑒長編》整理A.推行重文輕武政策 B.在地方設置轉運使C.在各州府設置通判 D.取消節度使收稅權【答案】A【解析】【詳解】根據題干“北宋時期樞密院部分官員情況統計”表格數據信息和所學知識可知，為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權，后繼的宋太宗，繼續采取抑制武將提升文官地位的政策，使文臣統兵的格局逐漸形成，當時的文官擔任中央和地方的要職，甚至主持軍務，地位和待遇高于武將。題干統計表中北宋樞密院官員文官出身的人數遠遠高于武將出身，這正反映出北宋實行重文輕武政策，A項正確；北宋建立后，陸續在地方設置轉運使，其職責是將地方征收的賦稅，轉運到中央，其目的是加強對地方控制，排除B項；設置通判主要職責是為了加強對地方官的監察和控制，防止知州職權過重，分割知州權力，排除C項；取消節度使收稅權，設置轉運使把地方財賦收歸中央，加強對地方控制，排除D項。故選A項。15.北宋沈括《夢溪筆談》載：“用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印……若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速”。文獻描述的技術成就為（）A.改進造紙術 B.雕版印刷術 C.活字印刷術 D.轉輪排字法【答案】C【解析】【詳解】根據題干信息“用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印……若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速”并結合所學知識可知，題干反映的是活字印刷術。北宋畢昇發明的活字印刷術，既經濟、又少省時，大大促進了文化的傳播，C項正確；東漢時期蔡倫改進造紙術，與題干信息不符，排除A項；雕版印刷術唐朝時期出現，與題干反映的是活字印刷術不符，排除B項；轉輪排字法出現在元朝，北宋沈括《夢溪筆談》并不可能記載，排除D項。故選C項。16.元朝時，在一些少數民族地區不按內地漢族區域置行省，而設置符合該地區該民族特點的管理機構。例如在吐蕃地區設置政教合一的宣政院，對有些地處邊遠地區民族，在政治上從其本俗，在經濟上也聽任其固有形式繼續存在。這表明元朝（）A.邊疆地區實行自治 B.疆域遼闊民族眾多C.民族交融互通有無 D.因地制宜有效治理【答案】D【解析】【詳解】根據材料信息可知，元朝在不同少數民族地區采取了符合當地特點的管理方式，這說明元朝在治理過程中，能夠根據不同地區和民族的實際情況，采取靈活合理的管理措施，體現了因地制宜的治理原則，D項正確；元朝在邊疆地區設置符合該地區該民族特點的管理機構，并不是自治，排除A項；材料反映了元朝因地制宜進行治理，未涉及疆域遼闊民族眾多和民族交融的信息，排除BC項。故選D項。17.“使中央權力下移了一個層次，地方機構上升一級，大大靠近中央。它的兩重身份使上下緊密結合，渾然一體，形成‘都省握天下之機，十省分天下之治’。”這段材料評價的應是（）A.分封制度 B.郡縣制度 C.三省六部制度 D.行省制度【答案】D【解析】【詳解】根據題干信息“使中央權力下移了一個層次，地方機構上升一級，大大靠近中央。它的兩重身份使上下緊密結合，渾然一體，形成‘都省握天下之機，十省分天下之治’”可知，元朝實行行省制度，把中央權力分寄到地方，行省是中央和地方的中轉站。結合所學知識可知，為了進行有效的管轄和統治，元政府建立了行省制度。它是秦以來郡縣制的一大發展，有利于統一多民族國家的鞏固，對明清及后來政治制度影響深遠；行省從此成為我國的地方行政機構，保留至今，D項正確；西周分封制是周天子分封諸侯的制度，排除A項；秦朝在地方實行郡縣制，排除B項；三省六部制，是隋唐時期的制度，是中國古代封建社會一套組織嚴密的中央官制，排除C項。故選D項。18.2024年4月10日習近平總書記會見馬英九一行時強調，堅定鑄牢中華民族共同體意識。中華民族在漫長歷史中，共同建設了包括寶島臺灣在內的祖國疆域，共同書寫了中國歷史。回顧歷史，中央政府首次在臺灣地區正式建立的行政機構是（）A.澎湖巡檢司 B.北庭都元帥府 C.安西都護府 D.臺灣府【答案】A【解析】【詳解】根據題干信息“中央政府首次在臺灣地區正式建立行政機構”和所學知識可知，元朝時設置澎湖巡檢司，負責管轄澎湖和琉球（今臺灣），這是中央政府首次在臺灣地區正式建立的行政機構，標志著臺灣地區正式納入中國版圖，A項正確；北庭都元帥府是元朝為加強對西域（今新疆及以西部分地區）的管理而設立的機構，與臺灣地區無關，排除B項；安西都護府是唐朝時期在西域設置的軍事和行政管理機構，主要管轄今新疆及中亞部分地區，和臺灣沒有關聯，排除C項；清朝1684年設置臺灣府，隸屬福建省，雖然也加強了對臺灣的管轄，但不是首次在臺灣地區正式建立的行政機構，排除D項。故選A項。19.明初統治者進行一系列改革，大大強化了皇權。其措施包括（）①創立殿試制度②廢除以往長期存在的丞相制度③將大都督府分為五軍都督府④設立錦衣衛和東廠A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】據題干“明初統治者進行一系列改革，大大強化了皇權。其措施包括”和所學知識可知，明朝明太祖朱元璋為加強皇權，廢除丞相制度，提升六部職權，直接向皇帝負責，這是明朝強化皇權的重要舉措，②符合要求；明朝把大都督府分為五軍都督府，是強化皇權的措施，③符合要求；錦衣衛是明太祖設立的由皇帝直接指揮的特務機構，東廠是明成祖設立的特務機構，是明朝強化皇權的手段，④符合要求；故②③④正確，D項正確；殿試制度是武則天時期創立的，并非明朝強化皇權的措施，所以①不符合要求，①錯誤；排除ABC項。故選D項。20.康熙時有人修《明史》，對南明（明朝滅亡后，明朝的一些遺臣在南方擁立皇族建立了幾個小朝廷，這些小朝廷被稱為“南明”）的史事使用了明朝紀年，結果朝廷下令把參與編寫、印刷、銷售的70多人全部處死，總共處罰了200多人。材料反映了清朝統治者（）A.大興文字獄 B.主張言論自由 C.倡導儒學獨尊 D.焚書坑儒【答案】A【解析】【詳解】根據材料題意可知清朝康熙年間因修《明史》使用南明紀年而引發的慘案，清朝統治者通過嚴酷鎮壓此類行為，加強對思想文化的控制，維護自身統治合法性，這屬于“文字獄”的典型表現，A項正確；清朝壓制言論自由，而非主張，排除B項；儒學獨尊是思想推崇，與題干中直接鎮壓行為無關，排除C項；“焚書坑儒”是秦朝事件，與清朝無關，排除D項。故選A項。21.表格歸納法有利于總結規律，得出結論。通過歸納下表，能得出的結論是（）朝代措施秦朝進一步廢除分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制宋朝派文臣擔任各地州縣長官；在各州府設置通判，以分知州的權力元朝在地方設10個行省，在行省之下設置路、府、州、縣明朝設立“三司”，分散行省的權力A.皇帝權力不斷加強 B.中央對地方的控制不斷加強C.丞相權力不斷加強 D.中樞機構辦事效率不斷下降【答案】B【解析】【詳解】根據題干信息“進一步廢除分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制”“派文臣擔任各地州縣長官；在各州府設置通判，以分知州的權力”“在地方設10個行省，在行省之下設置路、府、州、縣”“設立‘三司’，分散行省的權力”可知，反映的秦朝到明朝的地方行政管理的變遷，這些變化體現的是中央對地方的控制不斷加強，中央的權力大大增強，因此選項“中央對地方的控制不斷加強”符合題意，B項正確；題干反映的是地方行政管理的變化，與皇帝權力、中樞機構辦事效率無直接關系，排除AD項；丞相屬于中央官職，與題干反映的地方管理不符，排除C項。故選B項。22.“1840年的這場戰爭把中國拖入世界。從此開始，中國遭受了列強的百般蹂躪；從此開始，中國經受了尋找新出路的百般苦難。”“這場戰爭”是（）A.鴉片戰爭 B.第二次鴉片戰爭C.甲午中日戰爭 D.八國聯軍侵華戰爭【答案】A【解析】【詳解】結合所學知識可知，1840年到1842年的鴉片戰爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會，是中國近代史的開端。鴉片戰爭“把中國拖入世界”，A項正確；1856年到1860年的第二次鴉片戰爭進一步加深了中國的半殖民地化程度，排除B項；1894-1895年甲午中日戰爭，大大加深了中國的半殖民地半封建社會程度，排除C項；1900年到1901年的八國聯軍侵華戰爭使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵，排除D項。故選A項。23.由于軍用工業建設過程中不斷遇到難題：財政拮據，經費不足，原材料短缺；外資擴張和洋貨傾銷，非單純開辦軍用工業所能救濟。洋務派官僚提出了“寓強于富”的方針，開始創辦新式民用工業。下列選項中，屬于洋務派創辦的民用工業的是（）A.安慶內軍械所 B.漢陽鐵廠 C.江南制造總局 D.福州船政局【答案】B【解析】【詳解】據題干“屬于洋務派創辦的民用工業的是”和所學知識可知，漢陽鐵廠是1890年張之洞創辦的，是中國近代最早的官辦鋼鐵企業，主要生產鋼鐵等產品，用于民用和工業建設等方面，屬于民用工業，B項正確；安慶內軍械所是曾國藩創辦的，它是中國近代第一個軍事工業，排除A項；江南制造總局是李鴻章創辦的，是清朝洋務運動中成立的近代軍事工業生產機構，排除C項；福州船政局是左宗棠創辦的，主要從事船舶制造、修造等業務，制造的船只主要用于軍事用途，屬于軍事工業，排除D項。故選B項。24.1872年，李鴻章創辦輪船招商局，三年多時間，外輪損失1300多萬兩，美國旗昌行因不堪賠累，被招商局歸并。這反映洋務派創辦的民用企業（）A.完全無力與外國企業抗衡 B.實現了富國強兵目的C.完全掌握了西方先進生產技術 D.部分抵制了外國經濟勢力的入侵【答案】D【解析】【詳解】根據材料中“三年多時間，外輪損失1300多萬兩”，外輪的損失意味的是清朝的掙錢，也就是洋商的利益遭受到損害，這反映出洋務運動在客觀上刺激了中國民族資本主義的產生和發展，對西方列強的侵略和外國經濟勢力的擴張也起了一定的抵制作用，D項正確；完全無力與外國企業抗衡表述過于絕對，排除A項；結合所學可知，由于不改變制度只學習技術，再加上帝國主義的保留與壓制，洋務運動并未實現富國強兵的目的，也無法完全掌握西方的先進技術，排除B、C項。故選D項。25.著名的史學家戴逸根據戊戌變法的歷史影響指出：“人們久處在封建閉塞的發霉氣氛中，忽然從那里吹過來一股新鮮的氣息，麻木不仁的頭腦開始清醒過來了，僵硬的四肢逐漸動彈起來了。”這是強調了戊戌變法的意義是（）A.挽救民族危亡 B.實現富國強兵C.引領思想啟蒙 D.建立民主政治【答案】C【解析】【詳解】根據材料“人們久處在封建閉塞的發霉氣氛中，忽然從那里吹過來一股新鮮的氣息，麻木不仁的頭腦開始清醒過來了，僵硬的四肢逐漸動彈起來了”和結合所學知識，戊戌變法在思想文化方面產生了廣泛而持久的影響，因此材料強調的是戊戌變法引領思想啟蒙，C項正確；挽救民族危亡是戊戌變法的目的，排除A項；戊戌變法沒有實現富國強兵，排除B項；戊戌變法主張建立君主立憲制，但遭到慈禧太后政變，沒有建立民主政治，排除D項。故選C項。26.武昌起義以后，一個月之內，湖南、陜西、江西、山西、云南、安徽、江蘇、貴州、浙江、廣西、福建、廣東、山東十三省相繼宣布獨立，并且沒有一個地方發生激烈的戰爭。這種現象反映了（）A.清政府瓦解是大勢所趨 B.人民群眾主導革命進程C.民主共和觀念深入人心 D.軍閥割據局面已經形成【答案】A【解析】【詳解】根據材料可知，武昌起義以后，十三省相繼宣布獨立，并且沒有一個地方發生激烈的戰爭，表明清朝統治土崩瓦解，A項正確；結合所學可知，辛亥革命并未廣泛發動群眾，且材料不能看出人民群眾主導革命進程，排除B項；民主共和觀念深入人心是辛亥革命的影響，材料無從體現，排除C項；軍閥割據局面已經形成是在袁世凱去世后，不符合題意，排除D項。故選A項。27.“孫中山領導的革命活動，沒有很長時間的宣傳教育和組織工作，就很快把重點轉到發動武裝起義上來。這是它的優點，但也帶來弱點：缺少一場足夠力度的思想文化運動作為先導。”從這個意義上，可以說（）A.辛亥革命是新文化運動的延續B.辛亥革命使民主共和觀念深入人心C.新文化運動是辛亥革命的補課D.辛亥革命為五四運動提供思想指導【答案】C【解析】【詳解】根據材料信息“孫中山領導的革命活動，沒有很長時間的宣傳教育和組織工作，就很快把重點轉到發動武裝起義上來。這是它的優點，但也帶來弱點：缺少一場足夠力度的思想文化運動作為先導”，從這個意義上分析可知，新文化運動在思想文化方面對辛亥革命進行了補充，新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動，它猛烈地沖擊了封建思想的統治地位，使人們的思想，尤其是青年人的思想得到空前解放，中國知識分子在新文化運動中受到民主與科學的洗禮，為馬克思主義在中國的傳播創造了有利條件，開啟了民主科學時代，C項正確；辛亥革命開始的時間是在1911年，新文化運動開始的時間是在1915年，新文化運動在辛亥革命之后，時間不符，排除A項；材料信息強調的是新文化運動在思想文化方面對辛亥革命進行了補充，無從得知民主共和深入人心，排除B項；材料信息強調的是新文化運動在思想文化方面對辛亥革命進行了補充，沒有提及五四運動，無從得知辛亥革命為五四運動做了思想指導，排除D項。故選C項。28.1935年，電影《漁光曲》在莫斯科國際電影節上獲榮譽獎，成為中國第一部在國際上獲獎的影片。該影片獲獎的時間換算成民國紀年是（）A.民國二十年 B.民國二十二年C.民國二十四年 D.民國二十六年【答案】C【解析】【詳解】結合所學可知，1912年中華民國建立，是民國元年，所以根據公元算民國紀年，應該是用公元年份減1911，得到民國年份，所以1935-1911=24，即民國24年，C項正確；民國二十年是1931年，排很長A項；民國二十二年是1933年，排除B項；民國二十六年是1937年，排除D項。故選C項。29.《申報》時評欄目曾評述：“今之時局，恰似春秋戰國時之分裂。中央政府之對于各省，猶東周之對于諸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，猶諸侯相侵伐也。”這一“時局”出現（）A.太平天國運動時期 B.義和團運動時期C.辛亥革命時期 D.北洋軍閥統治時期【答案】D【解析】【詳解】根據材料“今之時局，恰似春秋戰國時之分裂”可看出體現的是分裂割據的局面。根據材料“南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖”并結合所學知識可知，袁世凱死后，北洋軍閥分裂，有以馮國璋和曹錕為首的直系軍閥，以段祺瑞為首的皖系軍閥和以張作霖為首的奉系軍閥，其他如滇系軍閥唐繼堯，桂系軍閥陸榮廷，因此這一時局出現在北洋軍閥統治時期，D項正確；太平天國運動是洪秀全領導的農民運動，且并未出現“皖直交斗”等，不符合題意，排除A項；義和團運動是1900年前后農民運動，以“扶清滅洋”為口號，并未出現“皖直交斗”等，不符合題意，排除B項；辛亥革命是孫中山領導的，推翻清王朝的革命，不符合題意，排除C項。故選D項。30.胡適提出：“一曰須言之有物；二曰不摹仿古人；三曰須講求文法”由此可知他提倡（）A.民主科學 B.兼容并包 C.白話文 D.文學革命【答案】D【解析】【詳解】根據題干“一曰須言之有物；二曰不摹仿古人；三曰須講求文法。”結合所學可知，“言之有物”“不摹仿古人”“須講求文法”是胡適在《為學改良芻議》中關于寫文章的主張，說明他提倡文學革命，D項正確；民主與科學是新文化運動的口號，體現了提倡民主，反對專制，提倡科學，反對迷信愚昧，與題干描述不符，排除A項；兼容并包是北京大學校長蔡元培著力營造的學術研究氛圍，與題干描述不符，排除B項；白話文是新文學的語言，與題干描述不符，排除C項。故選D項。二、材料題（15分）31.我國古代歷朝歷代在國家治理方面各有舉措，閱讀材料，回答問題。材料一權力高度集中的標志，首先是皇權至上。皇帝將國家一切權力——司法、立法、行政各種大權，皆操在一人手中，成為獨裁君主。由于權力集中于皇帝，“家天下”的皇位繼承制就成為專制主義的另一個特點。——摘編自林劍鳴《秦漢史》材料二到武帝，又用主父偃之計，令諸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“眾建諸侯而少其力”一語，徹底實行了，此計妙哉。封建政體反動的余波，至此才算解決。——摘編自【美】阿爾伯特·克雷格《哈佛極簡中國史》材料三這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以有參政的機會……我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產生了較大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發明”。——摘編自徐中約《中國近代史》材料四（他）進入中原，建立元朝，為加強對地方的控制，以中書省分駐地方……以便直接處理政務……這是秦漢以來郡縣制的一大發展，是我國省制的開端，在我國行政區劃和地方政治制度史上占有很重要的地位。——《中國政治制度史》材料五自秦以來輔佐天子處理國政之相位，至是廢去，遂成絕對君主獨裁的局面。材料六雍正年間，用兵西北??始設軍需房于隆宗門內，選內閣中書之謹秘者入直（值）繕寫……地近宮廷，便于宣召。為軍機大臣者，皆親臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣（1）據材料一，指出權力高度集中的特點。并結合所學，回答秦朝開創的政治制度。（2）據材料二并結合所學，回答武帝用“主父偃之計”的措施名稱。（3）結合所學知識寫出材料三中被稱為“第五大發明”的制度名稱及該制度正式確立的標志。（4）材料四中元朝“為加強對地方的控制”創立了什么制度？在邊疆地區，元朝統治者為加強對西南地區的管理，在中央設置了專門機構。請寫出這個機構的名稱（5）材料五反映的情況發生于哪位皇帝在位期間?材料六中的“軍需房”最終的名稱是什么?（6）綜合上述材料并結合所學，中國古代政治制度的發展趨勢是什么?【答案】（1）特點：皇權至上/皇位繼承制。制度：君主專制中央集權制；（2）名稱：推恩令（3）制度名稱：科舉制。標志：隋煬帝創立進士科。（4）制度：行省制度。機構：宣政院（5）皇帝：明太祖朱元璋。名稱：軍機處（6）趨勢：君主專制不斷加強；中央權力不斷集中。【解析】【小問1詳解】特點：根據材料一“權力高度集中的標志，首先是皇權至上”“‘家天下’的皇位繼承制就成為專制主義的另一個特點”可得出，特點為皇權至上和皇位繼承制。制度：根據所學知識可知，統一后，為加強對全國的有效統治，秦朝創立了以皇帝為中心的中央集權制度。國家的最高統治者稱為“皇帝”，總攬全國的政治、軍事、財政等一切大權，擁有至高無上的權威，中央到地方的各級機構和官員都要遵從皇帝的指令。故制度：君主專制中央集權制。【小問2詳解】名稱：根據材料二“用主父偃之計，令諸侯得以其地分封自己的子弟”結合所學可知這是推恩令。該措施使諸侯國越分越小，無力對抗中央，解決了王國問題，加強了中央集權。故名稱：推恩令。【小問3詳解】制度名稱、標志：根據材料三“這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以有參政的機會”和所學知識可知，材料表明這種制度讓平民有參政機會且影響西方近代文官考試制度，結合所學可知是科舉制。隋煬帝時，進士科的創立，標志著科舉制的正式確立。故制度名稱：科舉制。標志：隋煬帝創立進士科。【小問4詳解】制度：從材料四“為加強對地方的控制，以中書省分駐地方……是我國省制的開端”可知，元朝創立行省制度，加強了中央對地方的管理。故制度：行省制度。機構：根據所學知識可知，元朝在中央設置宣政院管理西藏等西南地區，西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區域。故機構：宣政院。【小問5詳解】皇帝：根據材料五“輔佐天子處理國政之相位，至是廢去”結合所學可知是明太祖朱元璋廢除丞相制度，加強了皇權，形成絕對君主獨裁局面。故皇帝：明太祖朱元璋。名稱：根據材料六“雍正年間，用兵西北……始設軍需房于隆宗門內”“軍需房”和所學知識可知，軍機處是輔助皇帝處理政務的最重要的中樞機構，軍政大事完全由皇帝裁決，軍機大臣照皇帝的旨意擬寫成文，經皇帝審閱同意后傳達給中央各部和地方機構去執行。故名稱：軍機處。小問6詳解】趨勢：根據上述材料可知，從秦朝建立君主專制中央集權制，到漢武帝推行推恩令加強中央集權，再到明朝廢除丞相、清朝設立軍機處，皇權不斷加強，中央對地方的控制也不斷強化，所