機密★考試結束前

文山州2024-2025學年秋季學期質量監測

九年級化學試題卷

（全卷共四個大題，27個小題，共8頁；滿分90分，考試時間75分鐘）

注意事項：

1.本卷為試題卷。考生必須在答題卡上解題作答。答案應書寫在答題卡相應位置上，在試題

卷或草稿紙上作答無效。

2.考試結束后，請將試題卷和答題卡一并交回。

可能用到的相對原子質量：H—10—16N—14P—31S—32Zn—65

第I卷選擇題供40分）

一、選擇題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意，多

選、錯選或不選均不得分。請將符合題意的選項的序號在答題卡相應位置上涂黑）

1.棉花生產車間應“嚴禁煙火”，車間應張貼的消防安全標志是

2.拉瓦錫研究空氣成分的實驗中，能與液態汞反應生成紅色粉末的物質是

A.O2B.N2C.NeD.CO2

3.下列描述中，涉及化學性質的是

A,氫氣無色無味B.鐵有金屬光澤

C.石蠟質地較軟D.可與金屬鉀反應

4.構成下列物質的粒子和構成氯化鈉的粒子類型相同的是

A.水B,干冰C.硫酸銅D.金剛石

5.冬天，文山城區的炮仗花盛放，走近炮仗花，花香撲鼻，從分子角度解釋為

A.分子在不斷運動B.分子之間有間隔C.分子的質量很小D.分子的體積很小

6.為了增強牙膏的摩擦效果和去污效果，牙膏中會添加一定的摩擦劑。下列常見的摩擦劑中，屬于氧化物

的是

A.CaCO3B.Ca3(PO4)2C.A1(OH)3D.SiO2

7.下列關于物質燃燒的說法中，正確的是

A.鎂條在空氣中不能燃燒B.木炭燃燒后生成黑色固體

C.硫燃燒時生成有刺激性氣味的氣體D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射

8.化學實驗操作應嚴謹、規范。下列實驗操作正確的是

加熱液體

加入鋅粒

9.云南省生態環境廳開展“美麗中國，我是行動者”為主題的系列活動，下列做法不符合該主題的是

A.焚燒塑料B,植樹造林C.低碳出行D.垃圾分類

10.鴇絲用于制造各種燈泡的燈絲，如白熾燈、碘鴇燈等，鴇在元素周期表中的位置信息如圖所示，下列

有關說法正確的是

A.鴇屬于非金屬元素B.鴇的元素符號為Wu

C.鴇原子的核電荷數為74D.1個鴇原子的質量為183.8g

II.某實踐小組的同學利用家中常見的塑料瓶、吸管等設計并制作了如圖的簡易制氧機。下列有關說法不

A.反應倉中的試劑可以是過氧化氫溶液和二氧化鎰

B.過濾倉中水的作用是增加生成的氧氣質量

C.該裝置具有的優點是操作簡單、廉價易得

D.過濾倉導管口導出的氣體中含有水蒸氣

12.下列化學符號中數字“2”表示的含義不正確的是

A.2F：2個氟元素

B.2H2：2個氫分子

C.Ca?+：1個鈣離子帶有兩個單位的正電荷

D.N。？：1個二氧化氮分子中含有2個氧原子

13.氯酸鈉在火藥制造中起著關鍵的作用，其化學式為NaClOs，計算NaClOs中氯元素的化合價為

A.-1B.0C.+1D.+5

14.2024年全國約發生66萬起火災事故，安全用火，人人有責。下列說法不正確的是

A.家用電器著火，立即用水澆滅

B.冬天用煤爐取暖時，不能緊閉門窗

C.圖書館內的圖書著火，用二氧化碳滅火器滅火

D.森林失火時，可將大火蔓延路線前的樹木砍掉，形成隔離帶

15.使用智能手機APP采集環境中的壓強數據可用于“測定空氣中氧氣的含量”，實驗裝置如圖甲所示,

使用激光筆引燃燒杯內的紅磷，紅磷燃燒前后測得壓強曲線如圖乙所示。下列有關說法錯誤的是

廠-------、、密閉保

------——鮮盒

|=|半蓋的

智育璃片

足量紅磷

甲

A.實驗前需檢查裝置的氣密性

B.曲線a-b說明紅磷燃燒放出熱量

C.裝置內溫度，c點和a點相同

D.通過圖乙數據分析可知，足量的紅磷已將瓶內的氧氣完全耗盡

16.某同學描述了某化學符號的含義：①表示一個分子；②表示一個分子由4個原子構成；③表示一種物

質；④表示該物質由兩種元素組成。下列選項中符合上述描述的是

A.HeB.Cl2C.NH3D.HC1O2

17.碳及其部分化合物的轉化關系如圖，其中X、Y、Z表示轉化中的另一種反應物。下列說法正確的是

7

JCaCO

co23

八

④

H2CO3

A.反應①x一定是氧氣

B.反應②中一定體現了CO的可燃性

C.反應③中Z物質可以是氫氧化鈉溶液

D.搖晃碳酸飲料會發生反應④，該反應是分解反應

18.某反應的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說法正確的是

0-0

A.反應前后分子種類不變B.反應前后原子的數目不變

C.反應前后元素種類發生了變化D.反應物和生成物都是化合物

19.下列實驗方案不能達到實驗目的的是

選項實驗目的實驗方案

A鑒別水和過氧化氫溶液分別加入氧化鐵粉末

B除去河水中混有的泥沙將河水進行煮沸

C除去氮氣中的氧氣將混合氣體通過灼熱的銅網

D鑒別空氣、氧氣、二氧化碳將燃著的木條伸入瓶中

A.AB.BC.CD.D

20.下列圖像能正確反映對應變化關系的是

.氣體的質量值物質的質量/g固體中銅元素

14集氣瓶內氣體的質量/g

五氧化二磷的質量分數/%

10___一/H2

5

0

反應時間/S°反應時間/s6反應時間/s0反應時間/s

ABCD

A.電解一定質量的水B.4g磷在5g氧氣中充分燃燒

C.在高溫下加熱木炭和氧化銅的混合物D.碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內燃燒

第II卷非選擇題（共50分）

二、填空與簡答（本大題共4個小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共29分）

21.化學就在我們身邊，人類的生產生活離不開化學。

（1）文山被譽為三七之鄉，三七在生長過程中肥料的合理施用非常重要，硫酸鏤是一種常用的氮肥，其

化學式為（NHJ2SO4,請計算：

①硫酸鏤的相對分子質量為o

②硫酸鏤中氮元素和氧元素的質量比為（填最簡整數比）。

（2）麻栗坡八布的蓮霧嘎嘯脆，蓮霧中含有豐富的膳食纖維、維生素、鈉、鉀、鈣等，這里的“鈉、

鉀、鈣”指的是（填“單質”“原子”或“元素”）。

（3）馬關縣仁和鎮阿峨村擁有1700余畝的甘蔗林，甘蔗是制糖的主要原料。制糖工業中利用活性炭脫色

生產白糖，主要是因為它具有的結構。

（4）火籠（如圖）是文山老人們喜愛的取暖工具之一，在內瓦盆里加入燒紅的火炭取暖。

①木炭不完全燃燒會生成一種有毒的氣體是（填化學式）。

②金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質，物理性質卻有著明顯差異，其原因是o其中，可用作電

極的是=

22.燃料的使用為人類提供了大量的能量，促進了社會的發展。

（1）化石能源是（填“可再生”或“不可再生”）能源，人類正積極開發新能源，請寫出一種新能源

的名稱O

（2）與燃煤相比，使用天然氣作燃料可以減少的空氣污染物有（填一種）。

（3）石油開采和利用的信息如下，下列過程主要通過化學變化實現的是（填序號）。

鉆井蒸儲液化石油氣

，發動機燃料

燃料油

裂解氣一小塑料等

（4）煤綜合利用獲得甲烷的一種工藝流程如圖所示:

H,0H,0CO

H2CO,H2O

①在煤進入“反應室1”前，將其進行粉碎處理的目的是O

②請寫出“反應室3”中的化學方程式（反應條件為催化劑、加熱）。

23.水是一切生命賴以生存的物質基礎。

（1）野外生存小技能一一尋找及凈化水源。"生命吸管（Life-straw）”是一種快速獲取野外飲用水的吸管裝

置（長約16cm,重約60g）,里面裝有過濾材料和濾芯，其凈水過程如圖所示：

A

離子交||超濾膜（孔徑

雙層紡織碘樹脂、活性直飲水

天然水換樹脂橄米）

U網(PP)炭復合濾芯IIII0.01

①雙層紡織網的作用是除去水中的（填“可溶性”或“不溶性”）雜質。

②離子交換樹脂中陽離子交換柱的交換過程如圖甲所示（圖中陰離子未畫出，交換后的水仍然呈電中性）o

離子交換樹脂（填“能”或“不能”）起到軟化水的作用。

③經過“生命吸管”凈化后的水屬于（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）科學家提出一種海水淡化技術，其原理如圖乙所示。

浸透海水一

的纖維層

淡水收集器

乙

①該技術利用的凈水方法是（填“吸附”“過濾”或“蒸儲”）。

②鋁是地殼中含量最多的金屬元素，它的化學符號為。

（3）電解水的簡易裝置如圖所示。

①管a中生成的氣體是。

②電解水時，需要接通（填“直流”或“交流”）電源。

24.質量守恒定律又稱物質不滅定律，同學們用如下裝置研究質量守恒定律。

（1）裝置A中，反應前天平平衡；將稀鹽酸倒入燒杯中后，石灰石與稀鹽酸反應，天平的指針向

（填“左”或“右”）偏轉，反應的化學方程式為。

（2）進行實驗B時，在一根細銅絲吊著的長玻璃棒兩端分別繞上等長的粗銅絲，并使玻璃棒保持水平，

用酒精燈給a端銅絲加熱1?2分鐘。冷卻后，觀察到。

（3）裝置A和B都（填“能”或“不能”）達到驗證質量守恒定律的目的。驗證質量守恒定律時，對

于有氣體參加或生成的反應，實驗裝置一定要o

（4）裝置C中，反應前后，天平始終保持平衡。反應前的溶液中，大量含有的陰離子的化學符號為

;反應后的溶液顏色最終變為色。

三、實驗與探究（本大題共2個小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共15分）

25.化學是一門以實驗為基礎的學科，根據如圖回答問題。

（1）儀器①的名稱:

(2)實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣，應選擇的裝置組合是(填字母)，發生反應的化學方程式為.

(3)實驗室用A裝置制取氧氣時，長頸漏斗的下端插入液面以下的原因是0

(4)裝置A和B都可用于實驗室制取二氧化碳氣體，與A裝置相比，B裝置具有的優點是.

(5)實驗小組的同學為探究燃燒的條件，設計的實驗如圖：(已知：白磷的著火點為40℃)

①圖1中白磷未燃燒的原因是

②對比圖2和圖3的實驗現象，可知燃燒的條件之一是=

26.某化學興趣小組的同學對乙醇的燃燒產物產生了興趣，于是進行如下探究。

【提出問題】

乙醇(C2H5OH)燃燒后的產物有哪些？

【查閱資料】

①白色無水硫酸銅粉末遇水變藍。

②實驗室常用氫氧化鈉溶液吸收CO2。

③CO能將紅色的氧化鐵還原成鐵。

【作出猜想】

(1)乙醇燃燒后的產物有：

猜想一：CO、H20

猜想二：co,

2H2O

猜想三：。

【實驗探究】

將乙醇在一定量的純凈氧氣中燃燒后的產物依次通過如下裝置(部分夾持，固定裝置省略)進行驗證:

無水CuSC>4澄清石灰水澄清石灰水

ABCDE

(2)實驗中，觀察到A中的無水硫酸銅由白色變為藍色，說明乙醇燃燒有生成。

（3）裝置（填“B”或"E"）中的澄清石灰水變渾濁，說明乙醇燃燒會生成CO?,澄清石灰水變渾濁

的原因是（用化學方程式表示）。

（4）裝置D中的固體樣品由紅色變成黑色，可推斷出猜想成立。

【反思與評價】該實驗裝置存在不足，缺少尾氣處理裝置。

【交流與討論】

（5）實驗過程中用純凈的氧氣而不用空氣的原因是0

四、分析與計算（本大題共1個小題，共6分）

27.實驗室用含雜質的鋅（也稱粗鋅）與稀硫酸反應制取氫氣，取10.0g含雜質的鋅粒于燒杯中（所含雜質不

溶于水，也不與稀硫酸反應），向其中加入71.0g稀硫酸，恰好完全反應后燒杯內剩余物質的質量為

80.8go試計算：

（1）生成氫氣的質量是g；

（2）該粗鋅中鋅的質量分數為多少？（提示：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T）

文山州2024-2025學年秋季學期質量監測

九年級化學試題卷答案

第I卷選擇題（共40分）

一、選擇題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意，多

選、錯選或不選均不得分。請將符合題意的選項的序號在答題卡相應位置上涂黑）

11題答案］

【答案】B

【2題答案】

【答案】A

【3題答案】

【答案】D

【4題答案】

【答案】C

【5題答案】

【答案】A

【6題答案】

【答案】D

【7題答案】

【答案】C

【8題答案】

【答案】B

【9題答案】

【答案】A

【10題答案】

【答案】C

【11題答案】

【答案】B

【12題答案】

【答案】A

【13題答案】

【答案】D

【14題答案】

【答案】A

【15題答案】

【答案】D

【16題答案】

【答案】C

【17題答案】

【答案】D

【18題答案】

【答案】B

【19題答案】

【答案】B

【20題答案】

【答案】C

第n卷非選擇題（共so分）

二、填空與簡答（本大題共4個小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共29分）

[21題答案】

【答案】⑴①.132②.7:16

（2）元素（3）疏松多孔

（4）①.CO碳原子的排列方式不同③.石墨

[22題答案】

【答案】（1）①.不可再生②.太陽能（合理即可）

（2）二氧化氮或二氧化硫（填化學式亦可，合理即可）

（3）④（4）①.增大煤與反應物的接觸面積，使反應更充