西師大版一年級語文上冊期末知識點(diǎn)復(fù)習(xí)專項(xiàng)水平練習(xí)及答案

班級：姓名:

筆畫填空

1.按要求填空。

（1）“以”字共畫，第一筆是O

（2）“為”字共畫，它的筆順是o

（3）“沒”字的第五筆是—,組詞：o

（4）“走”字的第四筆是,讀音是o

（5）“過”字共畫，第五筆是o

2.按要求填空。

①“工”字共有（—）筆，第二筆是（—）.

②"和”是（）結(jié)構(gòu)的字，部首是（）

③“廠”的音節(jié)是（-）。筆順（-）。

3.按要求填空。

（1）“過”字的讀音為，共畫，第五筆是一

（2）“沒”字是結(jié)構(gòu)，筆順是

（3）偏旁為”的字是（卻陽）；偏旁為“舌”的字是_______

（種甜）；偏旁為“廣”的字是——（壓席）。

4.寫出下面字的筆順，再按要求填空。

早___________共（____）ffll,第三回是（_____）O

尺_(dá)__________共（_—）畫，第一畫是（—_)O

心____________共（_—）畫，第二畫是（—_)0

比共（）畫，第二畫是（)0

5.寫出下列漢字的筆順。

它________________________

心_______________________

久________________________

閑_______________________

瓜_______________________

絲______________________

看拼音寫詞語

6.看拼音寫詞語。

chuntianzudydubeijTng

xudud

7.認(rèn)真拼讀，寫出正確的詞語。

shentTfeichangjiaxiangyijmg

8.看拼音寫漢字。

zijitongxuedongxiwomen

9.讀拼音寫詞語。

yigeerren

mutouhemiaoxiachexiaomao

10.拼一拼，寫一寫。

形近詞

11.比一比，再組詞。

休（)外（)直（)瓜（)

體（______)處（—_____)真（—_____)爪（—____)

早（______)認(rèn)（—_____)問（—_____)村（—____)

草（)讓（)間（)林（)

12.比一比，再組詞。

自（）幾（）巴（）力（）公（）

白（）己（）把（）立（）云（）

13.比一比，組詞語。

興（）成（）千（）高（）著（）

舉（）我（）干（）豆（）看（）

14.火眼金睛。比一比，再組詞。

請（）住（）萬（）地（）

情（）主（）方（）他（）

15.比一比，再組詞。

刀（）里（）鳥（）

力（___________）果（___________）烏（___________）

才（___________）回（___________）十（___________）

水（）田（）土（）

連詞成句

16.排列句子，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

1.領(lǐng)著來到大家兔子湖邊

2.帶領(lǐng)毛澤東主席戰(zhàn)士鄉(xiāng)親們和挖了一口井

3.包的粽子青青的是用箸竹葉

17.照樣子寫一寫。

（1）例：開開心心

(2)例：又寬又遠(yuǎn)

又又又又

(3)例：白云在天上飄來飄去。

在0

18.照樣子，寫一寫。

例：數(shù)不清的雨點(diǎn)兒

數(shù)不清的________

數(shù)不清的________

例：大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。

沙灘，,又又o

例：這是你的尺子嗎？

________________嗎？

19.把句子補(bǔ)充完整。

例：小馬愛吃草。

小貓愛吃。

愛吃O(shè)

例：媽媽在洗衣服。

爸爸在O

在O

例：彎彎的月亮像小船。

圓圓的月亮像。

像O

20.照樣子，寫句子。(不會寫的字可以用拼音代替)

例：松鼠的尾巴好像一把傘。

（1）彎彎的月兒好像O

例：雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來。

（2）媽媽從走出來。

例：影子常常跟著我。

（3）常常o

判斷題

21.我會做判斷，對的打“，錯的打“X”。

1.跳跳舞比賽的規(guī)距是看誰雙腳跳的時間最長。（―）

2.幽靈貓讓力力用嘴巴從農(nóng)莊里銜一塊餅干回來。（）

3.幽靈貓教給力力的第一項(xiàng)本領(lǐng)是捕魚。（—）

4.《逆風(fēng)的蝶》中那只彩色的蝴蝶為了能和玫瑰花見一面，勇敢地逆風(fēng)飛行。

（）

5.小花朵兒被力力吃掉了。（）

22.憶課文，辨對錯。（對的畫“，錯的畫“X”）

1.《夜色》中的“我”一開始是個膽小、怕黑的孩子，后來在爸爸的幫助下，

終于變得很勇敢。（—）

2.綠綠的荷葉是小水珠的搖籃，是小青蛙的涼傘。（—）

3.發(fā)布通知把時間、地點(diǎn)、參加人這三個要素（SU）說清楚就行了。（—）

4.通過和大人一起讀《三只白鶴》的故事，我知道了只有第三只白鶴能找到埋

在地里的大魚。—）

23.判斷對錯，對的畫“，錯的畫“X”。

1.“方”和“萬”的最后一筆都是1。（—）

2.“諸葛、錢、東方”這三個姓都是復(fù)姓。（—）

3.《小池》和《池上》這兩首古詩描寫的都是詩人在夏天的所見。（—）

24.請?jiān)诒扔骶浜竺娴睦ㄌ柪锂嬌希皇堑拇虼颉癤”

1.金黃的樹葉像秋姑娘發(fā)來的電報。（—）

2.松樹的尾巴好像一把傘。（）

3.字典就像一個不開口的老師。（—）

4.我長得很像媽媽。（—）

5.河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。（—）

6.我明明看見了哥哥，可他像沒看見我一樣。（—）

25.判斷對錯，對的打“，錯的打“X"o

1.“步、女、叔”這三個字的韻母不同。（—）

2.“子”字有兩畫，第一畫是“橫折彎鉤”。（—）

3.雪地里的“小畫家”有：小鴨、小狗、青蛙、小雞。（—）

4.“一本書”、“第一”、“一個孩子”中的“一”讀音都相同。（―）

5.“果”的第五筆是橫。（—）

閱讀理解

26.閱讀理解。

小猴子下山（節(jié)選）

有一天，小猴子下山來，走到一塊玉米地里。他看見玉米結(jié)得又大又多，

非常高興，就掰了一個，扛著往前走。

小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。他看見滿地的西瓜又大又圓，非

常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。

1.多音字填空。

看：kan（）kan（）

2.照樣子，寫一寫。

例：又大又圓_________

3.小猴子走到玉米地里，他看見了什么？

4.小猴子看到西瓜時心情如何?

5.小猴子看到西瓜后，決定（)

A.扔了桃子，去摘西瓜

B.抱著桃子，去摘西瓜

27.讀短文，完成練習(xí)。

天上的白云

碧綠的草地上，孩子們望著天上飄動的白云，托著腮靜靜地想。

云云想：“白云多像我愛吃的棉花糖啊！”

寧寧眨眨眼說：“剛才還是一群小綿羊，怎么一轉(zhuǎn)眼變成白馬啦？”

安安仰望著天空，興奮地說：“白云像機(jī)器人，像火箭，哎，現(xiàn)在又像宇

宙飛船啦！咱們可以坐上它，到太空去，看看有沒有外星人。”

他們爭著搶著，都想把新奇的發(fā)現(xiàn)告訴同伴，讓大家分享自己的快樂。

1.短文一共有（）個自然段。

2.讀一讀，連一連。

碧綠的飄動的新奇的

發(fā)現(xiàn)草地白云

3.照樣子，寫句子。

例：白云像機(jī)器人，像火箭。

像,像o

28.讀兒歌，做練習(xí)。（5星）

狐貍尾巴真不小，

枕在頭下來睡覺。

袋鼠尾巴大又硬，

就像一張小板凳。

壁虎遇上敵人來，

甩掉尾巴趕緊逃。

小狗尾巴前后搖，

看到主人忙問好。

1.兒歌中提到了哪幾種動物？用“”畫出來。

2.讀兒歌，把小動物與它尾巴的作用連一連。

小板凳枕頭問好逃命

3.你還知道哪些小動物的尾巴有特別的作用呢？

的尾巴可以___________

29.我會讀短文，也會完成練習(xí)。

聰明的烏鴉

烏鴉喝水的故事一流傳開，很多動物都不服氣。他們想方設(shè)法要難倒烏

鴉。

這天，松鼠也來找烏鴉，他拿出一把榛子，請烏鴉吃。圍觀的動物們想：

榛子的殼硬邦邦的，烏鴉能弄開嗎？烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來到林子

外的馬路上，把榛子丟在了路當(dāng)中，一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子，可是

烏鴉并沒有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里

面的果肉來，喇叭響起時，烏鴉又連忙飛到空中。看到這一切，大家紛紛叫

好，松鼠也不得不認(rèn)輸，承認(rèn)烏鴉的確很聰明。

1.讀一讀，連一連。

想方不慌紛紛

叫好設(shè)法不忙

2.烏鴉是用什么方法吃到榛子的呢？用“—”畫出相關(guān)語句。

3.根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷。對的打“，錯的打“X”。

（1）大家看到烏鴉吃榛子的過程后，大家紛紛叫好。（）

（2）小松鼠還是不服氣，想辦法再來難為烏鴉。（）

30.閱讀短文，回答問題。

馱鹽的驢子

一天，一頭驢子拖著沉重的鹽包上路了，過河的時候，不小心跌倒了，爬

起來再走的時候，發(fā)覺輕了許多，驢子心里很高興。

第二天，這驢馱著棉花上路了，棉花要比鹽輕一些。驢想更輕松一些，過

河的時候，他故意跌倒在河里。可是這一次他再也爬不起來了，他被淹死了。

1.用“—”畫出兩個“L”旁的字。

2.這頭驢兩次分別馱了（—）和（—）-

①鹽包②大米③棉花④西瓜

3.驢第一次馱鹽過河時,（—）；驢第二次馱棉花過河時，（—）o

①故意跌倒在河里②不小心跌倒了

4.驢淹死的原因是（）

A.棉花浸水后重了許多，它再也爬不起來了。

B.河太深了，驢跌倒后爬不起來。

C.驢游泳本領(lǐng)不高。

D.驢想在河里住下。

看圖寫話

31.看圖寫話。（不會寫的字用拼音代替）

看一看，圖上畫的是誰？它遇到了什么事情？它是怎么做的？

32.看圖寫話。

圖上畫的是誰？她在干什么？花兒會對她說些什么？想一想，寫幾句連貫的

話。

33.看圖寫話。

提示：小朋友們，仔細(xì)觀察下邊的圖畫，看看圖上有哪些人？他們在什么地

方？他們在干什么？心情怎樣？不會寫的字可以用拼音代替。

答案

1、4L4'）為為沒有|zou

2、①3豎②左右禾③chdng橫、撇

3、gud六5左右'一/"滬沙沒

陽甜

6橫

折

臥鉤

久

'（門閂用閉閑一廠斤仄瓜/幺今必絲

6、春天左右國王北京太陽因?yàn)楦绺缭S多

7、身體非常家鄉(xiāng)已經(jīng)主要

8、自己同學(xué)東西我們水牛石頭竹子不是

9、一個二人三月十天白馬木頭禾苗上山下車小鳥

10、可是四月女兒東西里頭子女天上大人

11、休息外邊一直瓜子體育處理認(rèn)真爪子

早晨認(rèn)真問題鄉(xiāng)村小草讓座中間樹林

12、自己幾個尾巴力氣公平白云自己把手

立正白云

13、高興成功千萬高興拿著舉手我們干活

豆子看著

14、請問主下萬一土地心情主動?xùn)|方他們

15、小刀里面小鳥力氣水果烏鴉才氣回復(fù)

十個水果田地土地

16、兔子領(lǐng)著大家來到湖邊。