小學五年級部編版下學期語文期中復習題〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.把下面的詞語補充完整。手（____）眼（____）膀（____）腰（____）半（____）半（____）天衣（____）（____）翻（____）覆（____）閉（____）養（____）2.先補充詞語，再選詞填空，將序號填在橫線上。①一知半（_____）③相（_____）為命⑤政通（_____）和⑦千真萬（_____）②心曠神（_____）④國（_____）民安⑥難以（_____）信⑧應接不（_____）第1句：國慶節，爺爺想寫一幅書法作品表達對祖國的贊頌，可以選詞語_____。第2句：近日有外國媒體感嘆：“中國的發展速度真是令人______！特別是在5G技術的引領方面。”3.補全四字詞語，并完成練習。直言不（____）路不拾（___）負（____）請罪（____）耳欲聾心（____）神怡美中不（____）（____）然無味足（____）多謀1．畫“___”的成語講的是戰國時期________和________的故事，像這樣來自歷史故事的成語我還能再寫兩個：____________、____________。2．用“﹏﹏”畫出形容枯燥，沒有趣味的詞語。它的反義詞是____________。4.把詞語補究完整，并完成練習。（____）所當然氣急（____）壞難以（____）信震天（____）地舉世（____）名臭名（____）揚安居（____）業眾星（____）月1．從上面詞語中找出一對感情色彩不同、表意相同的詞語：____________、_____________。2．上面“形容十分慌張或惱怒”的詞語是_____________，下面與它意思相近的俗語是（____）。A鼻子都氣歪了B．一個巴掌拍不響C．前怕狼后怕虎3．看到畫“﹏﹏﹏”的詞語，我們腦海中會浮現出這樣的情景：________________。5.把下面的詞語補充完整，再認真讀一讀。完（____）（____）趙氣急（____）（____）安（____）樂（____）（____）荒馬（____）內（____）外（____）（____）麗（____）皇1.我們的祖國越來越強盛，百姓們（____），生活幸福。2.我的真金項鏈被偷了，在警方的偵查下，項鏈終于（_________）了。形近字詞6.比一比，再組詞。噴（__________）招（__________）珍（__________）慌（__________）憤（__________）召（__________）診（__________）謊（__________）7.分清這些字，分別組詞。浸（_______）妨（_______）汛（_______）召（_______）慕（_______）侵（_______）訪（_______）訊（_______）招（_______）幕（_______）8.比一比，再組詞。儀（_______）尊（_______）眺（_______）綿（_______）馳（_______）議（_______）遵（_______）跳（_______）棉（_______）弛（_______）9.比一比，再組詞。魂（_______）杭（_______）榆（_______）拴（_______）稠（_______）魄（_______）抗（_______）偷（_______）栓（_______）綢（_______）10.給形近字組詞。墜（_______）擰（_______）眺（_______）咳（_______）偽（_______）墮（_______）獰（_______）挑（_______）該（_______）為（_______）拼音集訓11.看拼音，寫詞語。liángguójiāqínmǔzhǐqínxiánsāoyǎngtàngshāngluósīniǔkòuwàimàoxiǎngshòu12.認真拼一拼，把字寫漂亮。chóuxièdīngzhǔjiāojífāshìxīhanhuǎnghuàchēliàngyóuyǒngbēngtāhòuhuǐ13.看拼音，寫詞語。gōulèmùtónglǐmàoxiūsèsuōyījìmòchīmíshūlǐ14.看拼音，寫詞語。fángliángmiǎomángzàoyìsāoyǎngqínshòuluósīniǔkòuzēngwù15.看拼音，寫詞語。lǎnduòlínglóngshūlǐzhǐxièqǐdílímínghuīhuángguànjūndǎnqièdīngzhǔ句子對對碰16.按要求改寫句子1．這比山高比海還深的情誼，難道我們能忘記？（改為陳述句）_________________________________________________________2．媽媽對我說：“你先回去吧，我把剩下的東西收拾完就走。”（改為轉述句）_________________________________________________3．要把文章寫好，最可靠的是要多看書。反問句：_________________________________________4．這件事不能不讓人高興。（改為肯定句）________________________________________________________5．年輕的媽媽的眼睛里開始流露出希望的喜悅。（縮句）________________________________________________________17.按要求寫句子。1．五彩繽紛的焰火在夜空中構成一幅美妙無比的圖案。（縮寫句子）_______________________________________________2．太陽離我們大約有一億五千萬千米左右。（修改病句）________________________________________________3．圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著珍貴的歷史文物。（用關聯詞語把兩句話合成一句）________________________________________________4．生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光。（仿寫句子）_________________________________________________18.按要求完成句子練習。1.洪水把他們住的村子淹沒了。（改為“被”字句）__________________________________________2.菜地里的土是戰士們從老家一口袋一口袋背來的。（縮句）__________________________________________3.用恰當的關聯詞合并下面兩句話。人藏在洞里，不氣悶。

人藏在洞里，不嫌暗。__________________________________________4.給下面句子加上合適的標點。它的果實埋在地里（_____）不像桃子（____）石榴（_____）蘋果那樣（_____）把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上使人一見就生愛慕之心（______）19.按要求完成句子練習。1．秦王我都不怕，不會怕廉將軍。（改成反問句）_____________________________2．媽媽對爸爸說：“我聽不懂你在說什么。”（改為第三人稱轉述句）______________________________3．我國這一園林藝術的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。（縮句）______________________________4．每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。（修改病句）_______________________________20.按要求改寫句子1.珍珠鳥如此惹人喜愛，我非常喜歡它。（改為反問句）__________________________________________________________2.我不動聲色地寫，默默忍受著這小家伙親近的情意。（修改病句）_________________________________________________________3.父親說：“這是我對你們的希望。”（改為轉述句）_________________________________________________________4.蝴蝶飛舞。（擴句，至少兩處）________________________________________________________課文內容填空21.按課文內容填空。1．《落花生》這篇文章采用__________的寫作方法，告訴我們要__________的人，不要做______________。2．小明不努力學習，整天無所事事，老師用“___________，一日難再晨，及時當勉勵，____________。”勸說他珍惜時間，好好學習。3．《己亥雜詩》中表現作者希望社會變革和期待人才輩出的強烈愿望的詩句是：____________，___________。4．美哉，__________，與天不老！壯哉，__________，與國無疆！5．《題臨安邸》中，題的意思是______，詩人看到達官貴人只顧尋歡作樂而發出質問的詩句是__________，___________？22.根據課文內容，完成練習。1．在《人物描寫一組》中，《摔跤》選自朱光耀的兒童小說《________》，《他像一棵挺脫的樹》選自老舍先生的《_______》，《兩莖燈草》選自清代_____的諷刺小說《______》。作者運用了______、_____和______等方法刻畫了人物形象。2．《草船借箭》一文記敘了周瑜由于妒忌諸葛亮的才干，要諸葛亮在______造好十萬支箭，以此陷害他。諸葛亮用妙計向曹操______，最終完成了任務，表現了諸葛亮______________。3．古詩中包含了多種感情。“童孫未解供耕織，_______”表達的是對小孩子的喜愛之情；“_________，南望王師又一年”的愛國之意；“____________，唯見長江天際流”表達了作者心中的不舍。23.知識回顧。1．在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了_____________________。田的大小好像是____________________________。（《白鷺》）2．“姑蘇城外寒山寺，_____________________。”這兩句詩出自唐朝詩人張繼的《__________》。3．“默而識之，學而不厭，______________。”句子中“厭”的意思是_______________。24.課文內容回顧。1.《猴王出世》是我國古典名著《________》中的一個片段，文中石猴因敢于________，被群猴拜為猴王，表現了石猴________的特點。2.《景陽岡》節選自我國古典小說《_______》，作者是_______，課文是按照“喝酒→_______→_______→下岡”的順序記敘的，表現了武松_______的性格特點。3.《草船借箭》一文節選自《_______》，作者是_______，從課文中我們可以知道諸葛亮是一個_______的人，周瑜是一個______的人。4.《紅樓春趣》描寫了______里眾人______的情景，寶玉放的是______風箏，探春放的是______風箏，寶釵放的是______風箏，寶琴放的是______風箏，表現了眾人放風箏的趣味。25.根據課文內容完成練習。1．宇宙中速度最快的是______________________。2．少年雖可貴，人生卻易老，岳飛曾說:“_____________，____________，空悲切。”3．《少年中國說（節選）》中描繪祖國歷史悠久、地域廣闊的語句是“_________________，_________________”。4．明月松間照，清泉石上流。這兩句詩描寫的畫面是___________、_________________，其特點是_______。從動靜結合的角度談談你對這兩句詩的理解:_____________________。5．你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。（1）這句話把書比作______________和_______，是為了_________________。（2）我會仿寫:你喜愛的書就像_________________，就像_________________。課外閱讀26.課外閱讀。外婆家的童年(節選)小小一頓飯，外婆還總能變出把戲來。比如煮飯的時候多放點水，等水開了倒出米湯加點糖給我喝，這就是我童年的飲料。要是感冒上火，嘴角起泡，人中處紅腫，她會從飯鍋蓋上抹下點蒸汽水給我抹上，早上還腫著，媽媽來接我的時候就好了。外婆自家喂了雞，每天能給我做個雞蛋。去得早，她就燒開水，沖一碗雞蛋湯，當上年茶。要是有肉，就會做雞蛋餃。將雞蛋打在碗里攪勻，一勺挖出來，淋在鍋里，嗞嗞，煎出一張皮。把剁碎的肉放上去，包成蛋餃子。時間來不及，就做個雞蛋羹。要是哪天雞不給力，外婆也有辦法，開餐前，她會用一種欣喜的聲音呼喚我：“霜霜，快來，我給你變個‘雞蛋飯’！”“變”字對所有小孩都充滿魔力，我興沖沖地捧著小碗過去，外婆接過碗，將碗底印在飯上，一個小圓出現了。“快，把飯勺給我，小心，我把雞蛋盛出來。”這一招兒，屢試不爽，我再不想吃飯，總能被這種欣喜吸引。不過，外婆也有失誤的時候。比如她總說“豆腐不補，全靠燙肚”，意思是豆腐沒營養，最大的作用是趁熱吃了給腸道殺菌。這跟營養學、醫學都相背離。以至于我曾在飯桌上和朋友力爭說“豆腐是沒營養的”，最后重壓之下，只好尷尬認輸。1．“屢試不爽”的“爽”的意思是()。A．明朗，清涼 B．輕松，利落 C．差失，違背 D．舒服2．聯系全文，說說外婆變出了哪些把戲。_________________________________________________________3．用“”畫出外婆為我變出“雞蛋飯”的句子。4．文中畫“﹏﹏﹏”的句子在全文中的作用是()。A．承上啟下 B．總結全文 C．總領下文 D．點明主題5．你認為外婆是怎樣的一個人呢？__________________________________________________________27.課外閱讀。暖冬小的時候，是那么瘋。數九寒天的,跑到村東小河上砸開一塊冰，躥上去，拿一根細竹竿撐著河床,那冰就行駛開來,成一條冰船。那是一個午后，我把一根竹竿揮得虎虎生風,突然從腳下傳來斷裂的咔嚓聲。低頭一看，一塊冰分離成兩塊，慢慢漂向相反的方向。我急了，大叫一聲，人掉進了河里，好在河水不深，我顫抖著牙關爬出來，跑回了家。我被母親大罵一通，屁股上，落了母親惡狠狠的笤帚。母親說那河那么深，你不知道?母親把我的濕衣褲拿到院子里曬。冬天的陽光，象征性地灑在上面。那些衣服很快凍成冰棍。母親坐在炕沿，看著我，愁眉不展。那些年月，家里沒有多余的棉衣棉褲，冰天雪地的，明天怎么上學?我一直把自己包在棉被里，看母親憤怒并愁苦的臉。我小心翼翼地吃飯，小心翼翼地和母親說話，小心翼翼地寫作業和睡覺……夜里我醒來，看到微黃的光圈和一抹年輕的剪影，那是母親和她的油燈。早晨我被母親推醒。我驚奇地發現，母親竟給我捧來了新的棉襖棉褲。干燥的棉襖棉褲穿在身上,暖和并貼身。每一個扣子都亮閃閃的，像從夜空中摘下的星星。我背著書包上學，走到院子里,突然回頭。母親正在玻璃窗后看著我。那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光，隨著我，靜靜地織成一條溫暖的路。那年冬天特別冷。但我一直認為，那是我今生最溫暖的一個冬天。1．根據句子的意思，從文中找出合適的詞語,寫在括號里。(1)由于憂愁而雙眉緊鎖，形容心事重重的樣子。（________）(2)言行舉止十分謹慎，絲毫不敢疏忽大意。（________）2．從文中找出與題目相對應的一句話，用“___________”畫出來。3．根據短文內容回答問題。(1)“母親憤怒并愁苦的臉”中，母親“憤怒”的原因是_______；“愁苦”的原因是___________。(2)短文第5自然段連用三個“小心翼翼”，這樣寫的作用是_____________________________________。4．“那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光，隨著我，靜靜地織成一條溫暖的路。”聯系上下文，寫出你對這句話的理解。_____________________________________5．短文表達了作者()的思想感情。A．思鄉B．對童年快樂生活的懷念，對母愛的贊美28.閱讀短文，完成作業。別讓人偷走你的夢蒙迪·羅伯特上高中時，老師出了一道作文題，讓同學們談談自己的夢想。羅伯特興奮無比地將心中（躲藏蘊藏）已久的夢想——擁有一個牧馬場——詳盡地寫出來，足足占據了七張紙，配有一幅200英畝牧馬場示意圖，有馬廄、跑道、種植園、房屋建筑和場內平面設計圖。在昏黃的燈光下，羅伯特沉浸在英姿颯爽縱橫馳騁于牧馬場的夢境中。可是，老師并不領他的情，在他的作業上批了個大大的“F”（差）字，這猶如一盆冷水從天而降。下課后，他滿懷迷惑地找到老師，不解地問：“我為什么得‘差’？”老師是個有一點兒紳士派頭的、相貌冷峻的男子。他平靜地看著這個幾乎和他一般高的毛頭小伙子，說：“我很欣賞你作文的那份苦勁。但是，對于一個像你這樣的孩子來說，這個理想太不現實，你出身于貧困家庭，要擁有一個牧場，需要很多錢買地買種畜和其他許多東西，你根本無法實現這些！”老師停了一會兒，接著說：“如果你重做這份作業，確定一個現實些的目標，我可以考慮重新給你打分。這個分數對你來講是非常重要的，我并不是想為難你。”這個分數，是羅伯特能否畢業的關鍵。回家后，他左思右想，不知如何是好，便問父親怎么辦。父親說：“你已經不小了，要學會自己拿主意，這對你是一個重要的決定。”一個星期以后，羅伯特把這份作業原封不動地退回給老師，十分堅定地說：“您可以不改動這個‘差’字，我也不想改變我的夢想。”18年后，羅伯特經過不懈的努力終于有了一個200英畝的牧馬場，實現了自己的夢想。后來，那個老師知道后，不無歉意地說：“蒙迪，現在我意識到，當我是你的老師時，我是個專門偷夢的賊。那些年我可能偷走了許多孩子的夢，幸運的是，你是那樣的矢志不移，那樣的勇敢，從始而終都沒有放棄你的夢。”其實，每個人在其成長的道路上，都會有許許多多瑰麗多彩的夢。它們極有可能是我們明天成功事業的雛形，但是由于立場的不堅定，生活的挫折，經濟的拮據，往往容易因別人的“好言相勸”而（破碎破滅）。記住，別讓人偷走你的夢。1．從括號里劃去不合適的詞語。2．從文中找到下列詞的近義詞。堅持不懈——（_____________）難為——（_______）3．題目中的“夢”其實是指_______（用文中的一個詞語回答）。文中蒙迪·羅伯特的夢是________________________________________________4．老師為什么給羅伯特作業批了個“F”？_________________________________________________________5．聯系上下文，談談你對畫線句子的理解。_________________________________________________________6．用“~~~~~~”畫出文中的一個比喻句。7．概括短文的主要內容。_________________________________________________________29.課外閱讀。父親的禮讓那一年夏天，我在學校貧困生申請表上簽了字。我想減輕父母的憂愁，因為學校有規定,一旦被確定為貧困生,將可免去全年的學雜費,而這些學雜費用,足夠我家人一年的生活開支。最后,只有我和嘎子被列為準貧困生,之所以被稱為準貧困生,是上面只給了一個名額，所以,我和嘎子之間，只有一個會成為正式的扶助對象。接下來,學校分別派兩名老師前往我們兩家作調查。我陪老師到家時，已經是中午了，父親急忙上前迎接，說：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有貴客要來，歡迎老師。”我幫忙招呼老師坐下后，把父親和母親拉進里屋，向他們詳細說明我的申請以及準貧困生的事。最后,我一本正經的說：“只有一個名額，所以，我們必須要抓住。”父親低下頭想了想，問我：“那嘎子家境如何?”我說：“比我強不到那去，他父親上山打柴折（）了腿，靠母親支撐全家。”父親最后對我說這個名額我認為歸人家你不能爭我們家境比他強,況且我和你娘還能掙（）錢好說歹說，父親罵了我一通，說我年紀輕輕地不學好，我覺的一肚子委屈。父親到外面招呼和老師說話，轉回頭對母親說：“娃他娘，今天有貴客，把家里的雞殺一只。”接下來，他樂呵呵地笑著，對老師說：“沒啥,孩子聽話就行，關于學費的問題，我和娃他娘都認為不算啥,我們有能力承擔,謝謝校領導的關心。”老師吃驚地望著父親，我站在院子里，感覺眼眶里都是淚水，我真的不明白父親為什么會作出這樣的決定，這樣會損害我的尊嚴。母親在院子里抓雞，幾次都沒抓住，父親過來幫忙，院子里雞飛狗跳的。抓到時，父親對老師說：“家里沒年都會養幾十只雞，足夠生活開支啦。”父親還破例從井底取出放了幾十年的老酒。那天，父親喝的大醉。當晚我沒有回學校，夜里醒來時，我聽到父親的咳嗽聲和母親的哭泣聲。直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。（摘自《文化博覽》2006年第11期）1．給帶點的字在括號里注音。2．在文中的填入恰當的標點符號。3．寫出下面詞語的近義詞。禮讓（______）承擔（______）哭泣（______）忽然（______）4．從文中找出二個成語，寫在下面的括號里，并選擇其中一個成語造句。（_____________）（______________）_____________________________________________5．課文結尾說“直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。”你知道當初的父親那么做的理由嗎？________________________________________________6．讀完此文，你懂得了什么？_________________________________________________30.閱讀理解。秘密①有一天，一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。②他7歲，上小學二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不涌出來。③他是一個可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěibó）退休費，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合。“這個孩子特別懂事一個小男孩呀，你們不能想象他有多么細膩的內心世界。”④朋友感慨著舉了一個例子：小學生的作業本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個同學對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時候吧，所有的同學都在操場上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業。這樣，作業本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了。”⑤當老師的朋友對我說：當時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫（mǐn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業。孩子特別開心，跑出教室，沖進同學當中。此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優秀”兩個字，擦的時候也好擦了。”這樣，孩子一直保持了優秀的成績，老師和他一直共有著這個秘密。⑥過了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整100個小學生常用的作業本給他。老師說，這是對他作業一直優秀的獎勵。1．聯系上下文給加點詞語選擇恰當解釋。（在序號前面畫“√”）菲薄：（1）微薄（指數量少、質量次）（2）瞧不起2．對文中畫橫線的句子理解正確的一項是（）A．全體同學對這件事都有疑義 B．全體同學對這件事都沒有疑義C．只有一個同學對這件事有疑義3．短文第（______）和第（______）段圍繞“秘密”具體寫了一件事。4．短文寫誰與誰之間的秘密？“秘密”的內容是什么？_____________________________________________________5．短文中的小男孩是一個__________________的孩子。6．想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會說什么？（不少于40字）____________________________________________________作文31.表達、習作。1．小華的家長反對他閱讀文學名著，理由是“那都是閑書，沒什么用”，要他多做一些考試卷。小華請求你幫助他說服家長。把你要說的話寫在下面，并用上“不但……而且……”這個關聯詞。2．題目：的感覺真好

要求：將題目補充完整，寫自己親身經歷的事情，語句通順，寫清自己的感受，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作。請選擇一種你喜歡的并且熟悉的動物介紹給大家，抓住其主要特點、生活習性、體形特征等方面進行介紹。在介紹的過程中，運用恰當的說明方法，題目自擬，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。題目：______真_______生活豐富多彩，相信你一定有許多的感受和體驗，如“我真棒”、“奶奶真辛苦”、“誠實真可敬”、“活動真有意思”、“武夷山真美”、“小狗真可愛”……要求：①把題目補充完整，寫一篇記敘文。②中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。③書寫工整，450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作。家是一座充滿愛的避風港，它能在狂風暴雨之時與你守候雨后的彩虹；家是一棵堅韌挺拔的大樹，它能在炎炎烈日之下給你帶來一絲清涼；家是一根永遠燒不盡的蠟燭，它能照亮你前行的旅途。請你以“家”為話題寫一篇習作，題目自擬，字數在400左右。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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2.例文：

長大的感覺真好

你知道嗎？在每一顆流星劃過的瞬間，都記著一個人成長時的點點滴滴，長大了，似乎很好，可以擺脫家長的嘮叨，長大了，我們會變得成熟起來，不再重復小時候的冒冒失失，做事時，我們會認真地想一想，再付諸行動，我們，正一步步走向成熟，我們，長大了。

長大的我們，似乎站在年齡的分界線，一邊是懵懂，一邊是成熟，望著遠去的懵懂，心中還會有不舍。小時候，每當下雨時，便會不顧一切地跑出去，不顧衣服被雨水淋濕，也不去想回家后媽媽的責罵，只會貪圖一時的痛快。但當我們漸漸長大后，每逢雨時，只會靜靜地撐把雨傘在雨幕下沉思，望著斷了線的雨珠，心想這是老天的眼淚吧，于是心中也會莫名地涌起傷感。此時的我們，已帶著不舍，將小時候的往事作為粉紅的回憶牢牢鎖進了心靈的深處。

長大了，好像一切都來得那么順理成章，時間像沙漏般從指尖溜走。