第第頁北師大版八年級物理上冊《第四章光現象》章末檢測卷(帶參考答案)學校:___________班級：___________姓名：___________學號：___________一、選擇題1．物體在平面鏡中所成的像的大小與()A．物體到平面鏡的距離有關 B．平面鏡的大小有關C．物體的大小有關 D．物體放的角度有關2．“海市蜃樓”在我國古書《史記》《夢溪筆談》中都有記載，下列光現象中與“海市蜃樓”形成原理相同的是（）A．樹木在水中的倒影 B．池水看起來比實際的淺C．樹蔭下圓形的光斑 D．陽光下人的影子3．下列光路圖中，對相關光現象的解釋錯誤的是（）A．看到平面鏡中的像B．看見不發光的物體C．小孔成像D．看到水中的魚4．如圖是晚上汽車在干燥的瀝青路面和潮濕的瀝青路面上行駛時大燈部分光路簡圖，在晚上開車時()A．潮濕的路面更容易發生光的漫反射B．干燥的路面發生光的鏡面反射C．對面無車時，駕駛員看潮濕的路面更暗D．照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律5．小王同學在家里將一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張可沿ON折疊的硬白紙板ENF豎直地立在平面鏡上，以此來探究光的反射規律。通過測量他發現此時入射光線與平面鏡成50°夾角，如圖所示，則（）A．此時的反射角是50°B．入射角增大10°，反射光線與入射光線的夾角增大20°C．將紙板NOF向后折疊，則反射光線會消失D．光在紙板上發生了鏡面反射6．如圖，海洋公園內，北極熊站立在方形透明水族箱內，頭在水面上，身體在水面下，水族箱外的小海同學居然看到了北極熊“身首異處”的奇異場景，造成北極熊水面以下身體錯位的原因是（）A．光的直線傳播 B．光的反射C．光的折射 D．光的色散7．小安通過學習生物學發現，綠色植物的生長需要陽光；小聰通過學習物理學發現，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的．由此她們可以初步推測，不利于綠色植物生長的光是（）A．紅光 B．黃光 C．綠光 D．紫光8．在下列四幅圖中，屬于光的折射現象的是（）A．銀幕上的手影B．老虎在水中的倒影C．用鋼叉向水中叉魚D．看到地上的書9．如圖所示為檢測視力的情景，下列說法不正確的是（）A．平面鏡中的“視力表”與身后的視力表等大。B．測試時該同學看到平面鏡中的“視力表”實際上是身后視力表的虛像。C．測試時該同學眼睛到平面鏡中“視力表”的水平距離大約是5.4m。D．為了讓學生看清平面鏡中的“視力表”，應用燈光照亮身后的視力表。10．晴天在茂密樹蔭的地面上，常會看到許多圓形的光斑，這些光斑是（）A．樹葉間小孔的像 B．太陽的像C．太陽的影子 D．樹葉的影子二、填空題11．我國語言文字豐富多彩，許多成語包涵物理知識。比如“鏡花水月”是指因為光的而形成的虛像；“輕聲細語”是指聲音的小。12．如圖所示，一束白光經三棱鏡后發生了光的色散現象，最早發現這一現象的物理學家是，從圖中可以看出紅色光線的偏折程度最，在各種不同色光中，紅、、藍叫做三原色光．13．在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，小明在豎直的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，再取一支未點燃的蠟燭B放在成像處，如圖所示．（1）蠟燭B要與蠟燭A完全相同，是為了比較像與物的關系．（2）實驗時，他應該在玻璃板（選填“前”或“后”）觀察蠟燭的像，所成的像是（選填“虛”或“實”）像．14．如圖所示是空中飛行的鳥在水中的“倒影”，鳥的“倒影”是由于（填“光的直線傳播”、“光的反射”）形成的；當鳥遠離水面往高處飛時，該“倒影”的大小（選填“變大”、“變小”或“不變”）。15．1905年，英國車手多蘿西萊維發明了汽車后視鏡，以便于觀察后方來車。目前，各學校學生很多都乘坐校車，校車兩側的后視鏡用的是（填“凸透鏡”、“凹透鏡”、“平面鏡”、“凸面鏡”或“凹面鏡”），物體通過該光學元件成正立的（填“實像”或“虛像”）。選用該光學元件的優勢是。16．一束白光（太陽光）經三棱鏡后出現如圖所示情景，該現象我們稱之為，其中偏折程度最大的是。三、作圖題17．傍晚小莉依靠在月亮灣小橋欄桿吹風，俯瞰橋下發現水中路燈的燈碗中游著一條紅色錦鯉，如圖所示，A為路燈位置，B為小莉眼睛位置，請你畫出小莉看到錦鯉C的大致光路圖。（C點圖中未畫出）四、實驗探究題18．在“探究光的反射規律”的實驗時，某興趣小組按如圖所示的裝置進行探究，它們將平面鏡平放在水平桌面上，硬紙板E、F都可以繞垂直于平面鏡的軸ON自由旋轉。（1）使紙板E、F轉至同一平面內，讓一束光貼著紙板E射向鏡面O，反射光線貼著紙板F射出，如圖甲所示，測出反射角和入射角大小。改變光的入射角度，多次重復上述實驗步驟，可得到的規律是_____（選填字母）。A．反射光線與入射光線始終在同一個平面內B．光的反射中光路是可逆的C．反射角等于入射角（2）若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光線仍貼著紙板F射向鏡面，此時紙板E上就看不到反射光線了，則此時反射光線與入射光線（選填“在”或“不在”）同一個平面內（3）在圖甲情景中他們先在紙板上按光的傳播途徑畫出光路圖，此時通過平面鏡觀察到的硬紙板上光路的像是圖丙中的（選填序號）。19．為“探究樹蔭下光斑的形狀與成因”，小明制作甲、乙、丙三張帶孔卡片作探究。（1）他猜想光斑的形狀：a．與樹葉的形狀有關；b．與樹葉間空隙形狀有關；c．與樹葉間空隙大小有關；①根據所學知識，猜想a是（選填“合理”或“不合理”）；②為驗證猜想b，應選用卡片；③小明用甲卡片得出“光斑形狀與樹葉間空隙形狀無關”的結論，這結論（選填“可靠”或“不可靠”），這是因為沒有控制孔的形狀（選填“相同”或“不同”），若由你進行探究，只允許選用甲卡片在實驗室進行類似的實驗探究，你的改進建議是；（2）小明繼續用圖丁的裝置研究像的亮度與孔的大小問題，固定燭焰、小孔和光屏位置，只改變圓孔直徑，得出以下數據：孔徑/mm小于1.01.01.52.02.54.0像的清晰程度清晰清晰清晰清晰較模糊模糊像的亮度逐漸變亮不成像實驗現象表明：在小孔所成的像清晰時，孔徑越大，像的亮度越；（3）圖丁中，所成的像是像；小明想要改變光屏上像的大小，可以采取的方法是。參考答案1．C2．B3