愛國主義實踐活動方案【篇一：愛國主義教育實踐活動方案】愛國主義教育實踐活動指導思想：胡錦濤總書記以八榮八恥為核心的社會主義榮辱觀是傳統美德同時代相結合的產物.繼承和發揚中華民族傳統美德,并容納新的時代精神,是構建社會主義和諧社會的要求.學校,作為教育的根據地,對學生進行美德教育很有必要.要把中華民族傳統美德帶入校園,讓學生對美德概念和美德教育有深刻的體會,需要學校創造良好的學美德樹新人的校園氛圍.(一)要求學生來到高中第一堂課是學做人.做人最基本的原則就是要自尊,自信,自愛,自強;要尊重別人;要誠實守信;要有良好的文明習慣.中國是一個具有悠久歷史的文明古國,中華民族素來是一溫和爾雅,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦.荀子云:不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧.文明禮儀是我們學習,生活的根基,是我們健康成長的臂膀.我國教育家陶行知先生有一句名言:千教萬教教人求真,千學萬學學做真人.說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人,學做文明之人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強.繼承和發揚這種傳統是每一個中國人,特別是青少年一代的歷史責任.作為一名高中生,要懂得做人的道理,可以通過很多途徑.從學校出發,要讓學生懂得做人的道理,更要讓學生知道如何做人.1,讓學生在日常生活中樹立良好的文明習慣――懂禮貌,尊重人,講文明.學校啟動的五四三二一文明禮貌工程是對中學生日常行為規范的更明確更具體的要求,學校創辦的十榮十恥,是在八榮八恥的基礎上對學生的更明確的要求,這些具有很強的操作性,必須付諸實踐.2,通過多種形式宣揚美德教育.比如開展德育主題班會,辦班報,搞宣傳,進行演講,競賽等形式.讓學生在活動過程中得到啟示或得到熏陶.3,學生評議活動.讓學生按學校規章制度自主評議自己和其他同學的行為,好的行為確定下來,不良的行為指出來,從而達到自我反思和完善.4,進行榜樣教育.對好人好事,文明標兵等進行獎勵,在學生身邊樹立榜樣.這樣使他們向好的方面看齊,形成良好的風氣.(二),在課程實踐活動中滲透美德教育.1,學科實踐滲透美德教育.教學是學校工作的中心,但教學又具有教育性.任何學科,無論是文科還是理科都具有很多有教育意義的亮點,這需要教師去發掘.這里講的學科實踐是與傳統課堂教育相區別的課程實踐活動,即在各學科教育中要鼓勵學生通過實踐獲得知識或得到感悟.例如政治課,是進行思想道德教育最直接的學科,也是進行美德教育最直接,最系統的學科,對培養學生正確的世界觀,人生觀,價值觀具有重要的地位.但政治也是學生認為最枯燥,無用的學科,原因之一就是沒走出課堂,以說理教育為主,道理條條框框.其實政治課有很多實踐操作活動:經濟生活課程可進行社會調查活動,市場跟蹤小報告,政治生活課程可進行當地政府職能實施項目調查,時事知識競賽,關注時事熱點問題,觀看有關電影或法制專題報告等.這些活動激發學生的興趣,更重要的是在實踐中感受到國家經濟的興旺發達和政治制度的不斷完善,培養學生的愛國主義情感和對祖國強烈的自豪感和責任感.語文,歷史,地理課也可以把學生帶出課堂,這些學科本身具有很強的傳統美德因素,例如語文對先進人物事跡的分析,可以讓學生自主采訪或通過多種途徑了解比較有代表性的作出重大貢獻的先進人物,感染其高尚的思想情操,修養,進行榜樣教育.歷史教學中可讓學生收集表現中國人民反抗侵略不畏強暴和敢于同侵略者血戰到底的愛國主義的故事,讓他們感受到革命先烈的高尚品質和愛國主義精神.理科也可以在實驗操作中滲透歷代科學家,發明家的發明創作及求索攻堅的科學態度,培養學生立志勤學,積極認真的學習態度.教師努力挖掘和運用好本學科的傳統美德教育因素,把知識性,思想性,實踐性有機的結合起來,使學生自然而然的接受教育.2,教育專題實踐.主要在于學校應該有目的地開展各種實踐活動.(1),組織學生參加各種勞動.通過勞動,可以促使學生抵制不勞而獲和輕視體力勞動的腐朽思想的侵蝕,樹立勞動光榮的觀念和勤勞節儉的生活作風,培養學生團結友愛,互相幫助,關心,愛護集體的精神,教育學生發揚中華民族吃苦耐勞,勇于奮斗和艱苦樸素的光榮傳統,從而抵制比吃比穿,愛好虛榮的行為;培養學生勤勞,勇敢,果斷的個性心理品質.(2),組織學生參加社會公益活動.如組織學生植樹造林,維護交通秩序,到公共場所打掃衛生,圖書觀閱讀禁止高聲喧嘩,購物,乘車,買票要排隊等,從而培養學生的公共道德觀念和社會責任感.遵守和維護社會公共秩序意味著對法律,法規,紀律,習慣等的尊重和敬畏,體現了個人與社會的合作態度.(3),組織學生參加社會政治活動.如軍訓,為民服務,參加敬老院,賑災,（1）音樂教師利用課堂每月教唱一首紅色歌曲，并要求學生每天用心、用情唱國歌。（2）組織學生觀看一場紅色經典電影，并要求認真寫好觀后感，讓學生懂得今天的幸福生活和安定團結的大好局面來之不易，要記住黨的恩情和關懷。3、利用918國恥日、國慶節等傳統節日和相關紀念日，以及弘揚和培育民族精神月，開展豐富多彩的愛國主義教育活動。4、認真開展“十個一”愛國主義主題教育活動。（1）每學期推薦學生讀一本愛國主義題材的好書。（2）學校開展愛國主義征文比賽。（3）每學期開一次愛國主義教育主題班會。（4）依托本地愛國主義教育資源，組織學生參加一次愛國主義教育實踐活動。（5）舉辦一次愛國主義知識競賽，在學生中普及愛國主義知識。（6）學校要以班級為單位，每學期在全校范圍內開展一次歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌中國共產黨、歌頌民族團結的演講比賽活動。（7）組織一次愛國主義故事大賽。充分調動學生的自主性，發揮學生的創造力，每學期組織學生自編自講最有吸引力的愛國故事。（8）每學年舉辦一場校級“愛祖國、愛家鄉”文藝演出。（9）結合本校實際，在學生中開展國家版圖教育，增強學生的國家版圖意識，創造性地開發特色鮮明的愛國主義教育校本課程，增強愛國主義教育的針對性和實效性。（10）在每學期結束前，學校對愛國主義教育活動開展情況進行總結，表彰獎勵在各項活動中涌現出來的先進班級和個人。5、利用手抄報、黑板報、櫥窗專欄、校園廣播加強愛國主義教育宣傳力度。6、搞好課堂教學，發揮主渠道作用。各任課教師要把愛國主義教育的內容分解滲透到相關學科的課堂教學中去，根據有關內容，滲透愛國思想，激發學生的愛國情感。把愛國主義教育落實到實處。7、注意把實施愛國主義教育與創建德育示范學校結合起來，狠抓校風建設；把實施愛國主義教育與推行文明禮儀教育結合起來，加強學校文化建設與管理；把實施愛國主義教育與“道德銀行”創建和德育之星評比結合起來，不斷提高學生的道德素質；把實施愛國主義教育與加強師德修養結合起來，樹立教書育人，為人師表的教師形象，增強人人都是德育工作者的意識，努力使愛國主義教育逐步走向制度化、系列化、規范化。五、活動安排六、具體要求1．健全組織機構。學校成立以李良才校長為組長的愛國主義教育工作領導小組，負責組織協調全校愛國主義教育宣傳體系的整體活動。落實到位。學校開展愛國主義教育納入班級管理考核范圍，對未實行此項工作的實行一票否決，班主任不得評先評優。2．加強督促檢查。學校在開展2014年學校愛國主義教育宣傳活動中，必須明確責任，周密部署，加強協作，做到活動形式多樣，內容上有針對性和科學性。3．加強示范學校建設。學校在愛國主義教育工作中要搞好示范校建設，發揮示范校的示范作用和輻射作用。4．創新活動載體。學校要以課堂為主渠道，以豐富的形式為載體，各班要根據學校安排，開展愛國主義教育活動及主題班會，建立專門的愛國主義教育活動記錄本，同時，創新活動載體，充分發揮現代遠程教育設備的作用，組織學生觀看相關資料。在活動中注意培育先進典型，積累和總結經驗，收集和評選優秀活動方案、優秀教案、課件以及學生創作的優秀作品。【篇三：愛國主義教育活動實施方案】崇文區國資系統關于圍繞慶祝新中國成立60周年深入開展群眾性愛國主義教育活動的實施方案今年是新中國成立60周年，也是應對國際經濟形勢復雜變化，保持我區經濟平穩較快發展的重要一年。面對新形勢新任務，以慶祝新中國成立60周年為契機，深入開展群眾性愛國主義教育活動，對于激發干部群眾的愛國熱情，凝聚力量，增強戰勝困難的信心，打贏“保增長、保民生、保穩定”戰役，具有十分重要的意義。按照《中共北京市崇文區委辦公室關于轉發區委宣傳部關于圍繞慶祝新中國成立60周年深入開展群眾性愛國主義教育活動的實施方案的通知》要求，結合崇文區國資系統工作實際，提出以下活動方案：一、指導思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會、胡錦濤同志在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話精神，緊緊圍繞全區工作大局，緊密聯系新中國成立60年來的光輝歷程和我區改革開放30年所取得的成績，從歷史和現實、理論和實踐、成就和經驗相結合的高度，在廣大干部群眾中深入開展愛國主義教育，在全系統上下唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，激勵廣大干部職工繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為繼續建設現代化都市文化休閑區不懈奮斗。二、時間安排活動從2009年6月開始，到12月結束，分三個階段進行。第一階段：6月中旬至7月初，宣傳發動、全面部署，形成各級整體聯動、廣大干部職工積極參與的良好局面。第二階段：7月初至10月下旬，圍繞慶祝新中國成立60周年的主題，緊密結合企業實際，深入開展群眾性愛國主義教育活動，積極開展富有企業自身特點的活動，形成濃厚的迎國慶氛圍。第三階段：10月下旬至12月，認真總結活動的有效做法和成功經驗，形成群眾性愛國主義教育活動的長效機制。三、主要內容（一）廣泛開展面對面的宣講活動。1、認真開展以區情宣傳為主要內容的形勢政策教育活動。結合我區學習實踐科學發展觀活動，通過組織報告會、舉辦論壇會、編發宣傳提綱、制作宣傳圖片等形式，進行深入淺出、通俗易懂的宣傳闡釋。組織理論工作者和行業代表人士到各企事業單位，有針對性地開展形勢政策教育和區情宣講。領導干部要帶頭到聯系企業宣講，幫助群眾釋疑解惑，統一思想、提升信心。2、組織國資系統老干部、老黨員、老模范等人員，到干部群眾中，宣講革命歷史和光榮傳統。同時組織其參觀北京市、崇文區經濟社會發展成果。（二）深入開展有特色的群眾性活動。各企事業單位要立足實際，廣泛開展以愛黨、愛國、愛社會主義、愛企業為主要內容的知識競賽、詩歌朗誦、征文演講、書畫攝影、座談交流等群眾性活動，組織干部職工廣泛參與，讓群眾講述身邊的生動事例，談變化、談感受、談發展、談未來。深入開展“迎國慶講文明樹新風”、志愿服務、送溫暖獻愛心等主題教育和實踐活動。積極組織參與以“愛祖國、愛北京、愛崇文”為主題的百場參觀活動，引導廣大干部群眾通過實地參觀體驗深刻感受60年來特別是改革開放30年來我區經濟社會發展取得的巨大成就和人民群眾物質生活、精神面貌發生的巨大變化。舉辦以慶祝新中國成立60周年為主題的“輝煌60年成就”國資系統書畫攝影大賽。舉辦以慶祝新中國成立60周年為主題的“祝福祖國”、“祖國在我心中”等讀書征文和宣傳圖片展活動。開展“建功立業崇文，獻禮祖國華誕”群眾歌詠活動。（三）積極開展主題教育活動。在端午節和中秋節等傳統節日活動前后，開展群眾性中華經典誦讀活動，以詩歌會、書法會的形式誦讀歷代愛國主義名篇佳作，開展形式多樣的紀念活動和文化娛樂活動，豐富群眾節日文化生活，引導人們認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，感受傳統文化的魅力，增強愛國主義情感。（四）大力開展學習先進典型活動。開展國資系統道德模范評選表彰工作。全系統評選5名道德模范，用身邊人的事跡教育群眾，激勵干部職工崇尚先進、學習先進。廣泛開展緬懷革命先烈活動，組織開展對新中國成立前參加革命工作的老干部、老黨員、老模范等人員的走訪慰問活動。開展以“同舟共濟保增長、建功立業促發展”為主題的職工勞動競賽活動，評選表彰國資系統先進勞動者。結合“七一”開展（五）積極開展豐富多彩的文藝活動。各企事業單位要結合實際組織開展形式多樣、健康向上的群眾性文化娛樂活動：開展“愛國（革命）歌曲大家唱”活動、舉辦“謳歌青春、建功崇文—國資系統慶祝新中國成立60周年詩歌朗誦會”、舉辦以慶祝新中國成立60周年為主題的全系統乒乓球球賽。（六）大力營造和諧文明的社會環境。開展文明禮儀知識進企業活動。組織文明禮儀知識講座，普及文明禮儀知識，勸導不文明言行，樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高廣大干部職工及家庭成員文明素質；開展愛國主義、文明禮儀、孝道文化、普法知識宣傳教育活動。大力開展便民利民志愿服務。組織志愿者采取結對幫扶等辦法，為孤寡老人、空巢老人和留守兒童提供生活救助和照料服務；開展“紅領巾助殘”、“文化助殘”、“一幫一助殘”等多種形式的社區扶殘助殘活動，為群眾排憂解難；窗口行業發揮專業化和技能優勢，開展形式多樣的便民服務和延伸服務。