初中體育與健康初二水平四（八年級）籃球大單元教學設計+體前變向換手運球及其組合教學設計課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學內容分析1.本節課的主要教學內容：籃球體前變向換手運球及其組合。

2.教學內容與學生已有知識的聯系：本節課內容與教材《初中體育與健康》水平四（八年級）籃球大單元教學設計相關聯，學生在學習過程中，將復習和鞏固之前學過的基本運球技術，并在此基礎上，學習新的運球技巧——體前變向換手運球及其組合。二、核心素養目標1.培養學生團結協作的體育精神，提高團隊配合意識。

2.增強學生自我挑戰和超越自我的意志品質，激發運動興趣。

3.培養學生觀察、分析籃球動作的能力，提高動作技術。

4.強化學生規則意識，培養學生遵守體育規則的良好習慣。三、教學難點與重點1.教學重點，

①正確掌握體前變向換手運球的基本動作要領，包括運球時的身體姿勢、手型和球的落點。

②熟練運用組合動作，將體前變向換手運球與其他運球動作相結合，提高運球技巧的靈活性和實用性。

③培養學生在實戰中運用所學技術的能力，提高籃球比賽中的運球表現。

2.教學難點，

①學生在體前變向換手運球時，容易出現手型不穩、球速不均等問題，需要教師細致指導。

②學生在組合動作練習中，容易忘記動作順序或動作銜接不流暢，需要教師引導學生在實踐中逐步提高。

③學生在實戰運用中，可能因緊張或環境因素導致動作變形，需要教師通過模擬比賽等方式，幫助學生克服心理障礙，提高實戰能力。四、教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《初中體育與健康》水平四（八年級）籃球大單元教學設計教材。

2.輔助材料：準備籃球體前變向換手運球動作的圖片、視頻，以及相關的籃球技巧解析圖表。

3.實驗器材：準備足夠的籃球、籃球場、計時器等，確保器材的完好和安全。

4.教室布置：設置籃球練習區域，劃分小組練習區域，并準備一面展示墻用于展示動作示范和練習要點。五、教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對籃球體前變向換手運球的興趣，激發其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學們，你們喜歡籃球嗎？在籃球比賽中，你們覺得哪個動作最關鍵？”

展示一些關于籃球明星運用體前變向換手運球的精彩瞬間，讓學生初步感受這一動作的魅力。

簡短介紹籃球體前變向換手運球的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.籃球體前變向換手運球基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解籃球體前變向換手運球的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解籃球體前變向換手運球的基本動作要領，包括運球時的身體姿勢、手型和球的落點。

詳細介紹運球動作的組成部分，如運球時的手腕、手指和手臂的運用。

3.籃球體前變向換手運球案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解籃球體前變向換手運球的特性和重要性。

過程：

選擇幾個籃球運動員運用體前變向換手運球的經典案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解體前變向換手運球在比賽中的作用。

引導學生思考這些案例對實際比賽的影響，以及如何在實際比賽中運用這一技巧。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與籃球體前變向換手運球相關的主題進行深入討論。

小組內討論該主題的現狀、挑戰以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對籃球體前變向換手運球的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現狀、挑戰及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節課的主要內容，強調籃球體前變向換手運球的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節課的學習內容，包括籃球體前變向換手運球的基本概念、動作要領、案例分析等。

強調籃球體前變向換手運球在籃球比賽中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用這一技巧。

7.課后作業（5分鐘）

目標：鞏固學習效果，提高學生的實踐能力。

過程：

布置課后作業：讓學生嘗試在籃球場上練習體前變向換手運球，并記錄自己的進步和感受。

要求學生在下節課分享自己的練習心得，以促進共同進步。六、拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節課內容相關的拓展閱讀材料：

-《籃球運動史》：介紹籃球運動的起源、發展歷程以及不同時期的重要事件，幫助學生了解籃球運動的文化背景和歷史意義。

-《籃球技巧與訓練》：詳細講解籃球的基本技巧、訓練方法和實戰策略，為學生在籃球技能上的進一步提升提供指導。

-《籃球規則解讀》：深入分析籃球比賽規則，幫助學生更好地理解比賽規則，提高比賽中的規則意識。

-《籃球運動員訪談錄》：通過籃球運動員的親身經歷和感悟，激發學生對籃球運動的熱愛，并了解運動員在訓練和比賽中的心路歷程。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-學生可以自行收集籃球運動的相關資料，了解籃球在不同國家和地區的流行程度，以及籃球運動對青少年身心健康的影響。

-鼓勵學生觀看籃球比賽，學習優秀運動員的技術動作和比賽策略，嘗試在練習中模仿和改進。

-學生可以嘗試設計自己的籃球訓練計劃，結合本節課學習的體前變向換手運球技巧，進行有針對性的訓練。

-學生可以參與籃球俱樂部或校隊，將所學技能應用于實戰，提高自己的競技水平。

-鼓勵學生參與籃球比賽規則的討論，深入了解規則背后的原因和意義，培養自己的規則意識。

-學生可以嘗試創作籃球相關的文學作品，如故事、詩歌等，表達自己對籃球運動的熱愛和理解。

3.實踐活動建議：

-組織學生進行籃球知識競賽，提高學生對籃球運動的認識和理解。

-舉辦籃球技巧展示活動，讓學生展示自己在本節課中學到的體前變向換手運球技巧。

-開展籃球友誼賽，讓學生在實戰中運用所學技能，提高團隊合作能力。

-邀請專業籃球教練進行講座，為學生提供更深入的籃球知識和訓練指導。七、課后作業1.實踐作業：

-作業內容：請嘗試在籃球場上獨立完成至少10次體前變向換手運球動作，并記錄下自己在練習過程中遇到的問題和解決方法。

-作業要求：學生需在課后自行練習，并拍攝練習視頻，下節課分享練習心得。

2.分析作業：

-作業內容：觀看一場籃球比賽，記錄下至少5次球員運用體前變向換手運球動作的情景，并分析這些動作在比賽中的作用和效果。

-作業要求：學生需認真觀看比賽，詳細記錄動作細節，并撰寫分析報告。

3.創意作業：

-作業內容：設計一個包含體前變向換手運球的籃球游戲，要求游戲規則簡單易懂，并能鍛煉學生的運球技巧。

-作業要求：學生需發揮創意，設計游戲規則，并撰寫游戲說明。

4.比較作業：

-作業內容：比較自己與同學在體前變向換手運球動作上的差異，分析造成差異的原因，并提出改進建議。

-作業要求：學生需與同學進行對比練習，記錄差異，并撰寫比較報告。

5.應用作業：

-作業內容：結合所學體前變向換手運球技巧，設計一套適合初中生練習的籃球訓練計劃，并說明訓練計劃的目的和實施方法。

-作業要求：學生需結合自身情況，設計訓練計劃，并說明訓練計劃的意義。

答案示例：

1.實踐作業答案：

-學生在練習中遇到的問題：運球時手型不穩定，球速不均勻。

-解決方法：通過反復練習，注意手腕和手指的穩定性，以及運球時的力度控制。

2.分析作業答案：

-情景一：球員在突破防守時，運用體前變向換手運球，成功擺脫防守球員。

-情景二：球員在快攻中，利用體前變向換手運球，為隊友創造得分機會。

-分析：體前變向換手運球在比賽中能有效地突破防守，為隊友創造得分機會。

3.創意作業答案：

-游戲名稱：《運球接力》

-游戲規則：將學生分成若干小組，每組進行運球接力，要求每位隊員在規定時間內完成體前變向換手運球動作，先完成的組獲勝。

4.比較作業答案：

-差異：同學A在運球時手型穩定，球速均勻；同學B在運球時手型不穩定，球速不均勻。

-原因：同學B在練習時注意力不集中，導致動作不標準。

-改進建議：同學B需在練習時集中注意力，模仿標準動作，加強手腕和手指的穩定性。

5.應用作業答案：

-訓練計劃目的：提高學生的體前變向換手運球技巧，增強實戰能力。

-實施方法：每周進行兩次訓練，每次訓練30分鐘，包括基本動作練習、組合動作練習和實戰演練。八、板書設計1.體前變向換手運球動作分解

①運球姿勢：身體側對球，雙手自然下垂，手臂彎曲，手腕放松。

②運球動作：以右手為例，左腳向側前方跨出，同時右手將球從地面推起，左手迅速拉回，完成換手。

③手型與球感：手型保持穩定，掌心朝下，手指放松，感受球的彈跳。

2.運球要點

②身體協調：運球時，身體需保持平衡，重心隨球移動。

③力度控制：運球力度要適中，不宜過大或過小，以免影響球的落點和穩定性。

3.組合動作練習

①遇阻變向：在運球過程中，如遇防守球員逼近，及時變向。

②連貫動作：將體前變向換手運球與其他運球動作相結合，形成連貫的動作組合。

4.實戰技巧

①看準時機：在實戰中，要根據防守情況和場上形勢，準確判斷變向時機。

②心理素質：保持冷靜，克服緊張情緒，發揮出最佳水平。

5.安全注意事項

①熱身運動：在練習前做好充分的熱身運動，預防運動損傷。

②防護措施：練習過程中，注意保護自己和他人，避免碰撞和摔倒。課堂小結，當堂檢測課堂小結：

今天我們學習了籃球體前變向換手運球及其組合動作。首先，我們了解了這一動作的基本概念和重要性，認識到它對于提高籃球技巧和實戰能力的重要性。接著，我們通過圖片和視頻，直觀地感受到了這一動作的魅力和實用性。

在基礎知識講解環節，我們詳細學習了體前變向換手運球的具體動作要領，包括運球時的身體姿勢、手型和球的落點。同時，我們通過實例和圖表，深入理解了這一動作的組成部分和功能。

在案例分析中，我們通過幾個典型的籃球比賽案例，看到了體前變向換手運球在實際比賽中的運用和效果，這有助于我們更好地理解這一技巧的價值。

現在，讓我們來回顧一下今天學習的主要內容：

1.體前變向換手運球的基本動作要領。

2.運球時的身體協調和力度控制。

3.遇阻變向和連貫動作的練習方法