幼專大學(xué)語文試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.下列詞語中，沒有錯別字的一項是：

A.翻箱倒柜B.遮天蔽日C.雞飛蛋打D.雞犬升天

2.下列句子中，沒有語病的一項是：

A.他雖然學(xué)習(xí)努力，但是成績一直不理想。

B.由于天氣原因，火車晚點了兩個小時。

C.她不僅聰明，而且勤奮，是我們班的學(xué)習(xí)委員。

D.為了保護環(huán)境，我們應(yīng)該少用一次性筷子。

3.下列詞語中，不屬于成語的一項是：

A.一絲不茍B.畫蛇添足C.畏首畏尾D.精衛(wèi)填海

4.下列句子中，使用了比喻修辭手法的一項是：

A.這本書像一盞明燈，照亮了我前行的道路。

B.她的笑聲像銀鈴一樣清脆。

C.這座山就像一座巍峨的巨人。

D.那朵花真美，就像一位美麗的少女。

5.下列詞語中，與“勤奮”意思相近的一項是：

A.勤奮B.努力C.勤勞D.努力不懈

6.下列句子中，使用了擬人修辭手法的一項是：

A.雨滴輕輕地敲打著窗戶。

B.那朵花在陽光下翩翩起舞。

C.小鳥在樹枝上歡快地歌唱。

D.這本書像一位智者，讓我受益匪淺。

7.下列詞語中，與“美麗”意思相近的一項是：

A.美麗B.美觀C.美妙D.美觀大方

8.下列句子中，使用了夸張修辭手法的一項是：

A.這本書真厚，有半尺厚。

B.她的歌聲像天籟之音，讓人陶醉。

C.這座山真高，直插云霄。

D.他的笑容像陽光一樣溫暖。

9.下列詞語中，與“善良”意思相近的一項是：

A.善良B.善意C.善良之心D.善良的人

10.下列句子中，使用了排比修辭手法的一項是：

A.他熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，熱愛大自然。

B.那朵花真美，美得讓人陶醉。

C.這本書真厚，厚得讓人難以翻閱。

D.他的笑容真燦爛，燦爛得讓人無法忘懷。

二、填空題（每題2分，共20分）

1.下列詞語中，與“勤奮”意思相近的一項是__________。

2.下列詞語中，與“善良”意思相近的一項是__________。

3.下列詞語中，與“美麗”意思相近的一項是__________。

4.下列詞語中，與“努力”意思相近的一項是__________。

5.下列詞語中，與“勤奮”意思相近的一項是__________。

6.下列詞語中，與“善良”意思相近的一項是__________。

7.下列詞語中，與“美麗”意思相近的一項是__________。

8.下列詞語中，與“努力”意思相近的一項是__________。

9.下列詞語中，與“勤奮”意思相近的一項是__________。

10.下列詞語中，與“善良”意思相近的一項是__________。

三、簡答題（每題5分，共20分）

1.簡述比喻修辭手法的特點。

2.簡述擬人修辭手法的特點。

3.簡述夸張修辭手法的特點。

4.簡述排比修辭手法的特點。

5.簡述對比修辭手法的特點。

四、閱讀理解題（每題5分，共20分）

閱讀下面的文章，回答問題。

《小草之歌》

在廣袤的大地上，有一片片綠油油的小草。它們沒有高大的身軀，沒有鮮艷的花朵，卻默默地生長著，為大地增添了一抹生機。

小草雖然平凡，卻有著頑強的生命力。它們不畏嚴寒，不畏酷暑，頑強地生長在懸崖峭壁、沙漠戈壁。它們用自己的綠色，裝點著大地，為世界帶來了希望。

春天，小草從泥土中探出頭來，它們嫩綠的顏色，讓人眼前一亮。夏天，小草長得更加茂盛，它們在陽光下翩翩起舞，仿佛在歌唱。秋天，小草換上了金黃的衣裳，它們在風中搖曳，像是在向人們揮手告別。冬天，小草雖然枯萎了，但它們在地下等待著春天的到來。

小草雖然平凡，卻有著無私的奉獻精神。它們不求回報，只為給大地帶來生機。它們是春天的使者，是夏天的舞者，是秋天的詩人，是冬天的守望者。

1.文章中，小草具有哪些特點？

2.文章通過描寫小草的生長過程，表達了怎樣的情感？

3.小草在文章中象征著什么？

4.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α捌椒仓幸妭ゴ蟆边@句話的理解。

5.文章最后一句“小草在地下等待著春天的到來”有什么寓意？

五、作文題（40分）

題目：我的夢想

要求：

1.不少于400字；

2.中心明確，結(jié)構(gòu)完整；

3.語言通順，表達流暢。

六、綜合運用題（每題5分，共20分）

1.請根據(jù)下面的詞語，各寫一個句子。

（1）頑強

（2）奉獻

（3）使者

（4）守望

2.請將下面的句子進行修改，使其符合語法規(guī)范。

（1）他雖然學(xué)習(xí)努力，但是成績一直不理想。

（2）由于天氣原因，火車晚點了兩個小時。

（3）她不僅聰明，而且勤奮，是我們班的學(xué)習(xí)委員。

（4）為了保護環(huán)境，我們應(yīng)該少用一次性筷子。

3.請根據(jù)下面的詞語，各寫一個成語。

（1）勤奮

（2）善良

（3）美麗

（4）努力

4.請根據(jù)下面的詞語，各寫一個比喻句。

（1）太陽

（2）花朵

（3）小草

（4）天空

試卷答案如下：

一、選擇題答案及解析思路：

1.A（翻箱倒柜、遮天蔽日、雞飛蛋打均為成語，只有雞犬升天是錯別字，應(yīng)為“雞犬升天”）

2.B（A項語序不當，應(yīng)為“雖然他學(xué)習(xí)努力，但是成績一直不理想”；C項主語不一致，應(yīng)改為“她聰明而且勤奮，是我們班的學(xué)習(xí)委員”；D項成分贅余，應(yīng)刪去“為了”）

3.C（一絲不茍、畫蛇添足、精衛(wèi)填海均為成語，只有畏首畏尾不是）

4.A（比喻修辭手法是通過把一個事物與另一個事物進行類比，使讀者對某一事物有更深刻的認識。此處將書比作明燈，符合比喻修辭手法）

5.B（勤奮和努力都表示努力工作、學(xué)習(xí)的意思，意思相近）

6.C（擬人修辭手法是將非人類的事物賦予人的形象和情感。此處將小鳥賦予人的行為，符合擬人修辭手法）

7.A（美麗和美觀都表示好看的意思，意思相近）

8.B（夸張修辭手法是為了突出某種效果，對事物進行夸大。此處將歌聲比作天籟之音，符合夸張修辭手法）

9.B（善良和善意都表示心地好、有愛心的意思，意思相近）

10.A（排比修辭手法是將同類事物排列在一起，形成強烈的節(jié)奏感。此處將熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛大自然排列在一起，符合排比修辭手法）

二、填空題答案及解析思路：

1.努力不懈

2.善良之心

3.美觀大方

4.勤勞

5.勤奮

6.善意

7.美麗

8.努力不懈

9.勤奮

10.善良

三、簡答題答案及解析思路：

1.比喻修辭手法的特點：通過把一個事物與另一個事物進行類比，使讀者對某一事物有更深刻的認識。

2.擬人修辭手法的特點：將非人類的事物賦予人的形象和情感。

3.夸張修辭手法的特點：為了突出某種效果，對事物進行夸大。

4.排比修辭手法的特點：將同類事物排列在一起，形成強烈的節(jié)奏感。

5.對比修辭手法的特點：通過對比兩個事物的差異，突出其中一個事物的特點。

四、閱讀理解題答案及解析思路：

1.小草具有的特點：生命力頑強、無私奉獻、四季變化明顯。

2.通過描寫小草的生長過程，表達了作者對小草頑強生命力和無私奉獻精神的贊美之情。

3.小草在文章中象征著那些平凡而偉大的人，他們默默無聞，卻為世界帶來了希望。

4.“平凡之中見偉大”這句話的意思是：在平凡的事物中，往往隱藏著偉大的品質(zhì)和精神。

5.文章最后一句“小草在地下等待著春天的到來”寓意著小草在逆境中仍懷有希望，期待著美好的未來。

五、作文題答案及解析思路：

（此處為學(xué)生作文，根據(jù)題目和要求進行創(chuàng)作，以下為示例）

我的夢想

我的夢想是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。自從我記事起，我就對醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。每當看到電視上的醫(yī)生救死扶傷，我都心生敬佩。我知道，成為一名醫(yī)生不僅需要豐富的醫(yī)學(xué)知識，更需要一顆仁愛之心。

為了實現(xiàn)我的夢想，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。在課余時間，我閱讀了大量的醫(yī)學(xué)書籍，參加了一些醫(yī)學(xué)講座。我深知，醫(yī)學(xué)是一門嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要不斷探索和進取。我決心，在未來的日子里，我將以一顆赤誠的心，投身于醫(yī)學(xué)事業(yè)，為人類的健康事業(yè)貢獻自己的一份力量。

我的夢想，是我前進的動力。我相信，只要我努力拼搏，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢想。當我成為一名醫(yī)生，我將以救死扶傷為己任，為患者解除病痛，為社會貢獻自己的力量。

六、綜合運用題答案及解析思路：

1.（1）他頑強地克服了困難，最終取得了成功。

（2）她無私地奉獻了自己的愛心，幫助了許多需要幫助的人。

（3）他是我們國家的友好使者，為兩國友誼做出了巨大貢獻。

（4）他守望著遠方的親人，期盼著團圓的時刻。

2.（1）他學(xué)習(xí)